ACT GLOBAL HERRAMIENTAS_REVISTA NORMALISTAS 2

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ESCUELA PRIMARIA BENITO JUÁREZ
EN LA ESCUELA APARECEN INSCRITOS 141 ALUMNOS. EL SALÓN CON MAYOR CANTIDAD DE
ALUMNOS ES CUATRO GRADOS, DONDE ACTUALMENTE APARECEN EN LA LISTA 30 ALUMNOS,
DE LOS CUALES SOLO APROXIMADAMENTE ASISTEN 20 A CLASES PRESENCIALES. DE LOS 12
ALUMNOS QUE DEBERÍAN ASISTIR DIARIAMENTE, EN OCASIONES, ÚNICAMENTE ASISTE LA
MITAD. EL RESTO NO SE COMUNICA NI HACE UN ESFUERZO POR ASISTIR.
EL ESTUDIO SE REALIZÓ A UN GRUPO DE 5° SECCIÓN “A” CON 18 ALUMNOS Y A UN GRUPO
DE 4° SECCIÓN “A” CON 20 ALUMNOS.
RECURSOS
Para llevar a cabo este protocolo de investigación es necesario para
una mayor facilidad del manejo de la recolección de datos, el uso de
recursos tecnológicos y materiales didácticos comunes.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
DESERCIÓN ESCOLAR.
ENCUESTA PARA MAESTROS
• ¿CUÁL CREE QUE ES EL PRINCIPAL MOTIVO DE LA DESERCIÓN DE
LOS ALUMNOS?
• ¿CUÁNTOS ALUMNOS SE DAN DE BAJA A LO LARGO DEL CICLO
ESCOLAR?
• ¿CREE QUE SE PUEDE HACER ALGO PARA EVITAR LA DESERCIÓN?
• ¿CREE QUE LOS ALUMNOS ABANDONAN LA ESCUELA POR FALTA DE
INTERÉS?
• ¿CREE QUE DEBA EXISTIR ALGÚN APOYO PARA LOS ALUMNOS QUE
YA NO PUEDEN SOSTENER SUS ESTUDIOS?
ENCUESTA PARA ALUMNO
• ¿CUÁL ES EL MOTIVO POR EL CUAL PODRÍAS ABANDONAR LA
ESCUELA?
• ¿HASTA QUÉ NIVEL EDUCATIVO TE GUSTARÍA ESTUDIAR?
• ¿QUÉ TANTO TE INTERESA LA ESCUELA?
• ¿ES POSIBLE QUE DEJES LA ESCUELA POR TENER QUE TRABAJAR?
• ¿CUANTAS MATERIAS HAS REPROBADO?
• ¿CÓMO TE SIENTES AL ASISTIR A LA ESCUELA?
CRONOGRAMA
CONCLUSIÓN
Dentro de la deserción escolar influyen
distintos tipos de factores y es
importante analizar siempre cada uno
de ellos para poder asegurar qué es lo
que está influyendo y cuál es la solución.
Tomar en cuenta cada uno de los
factores que pueden llegar a provocar la
deserción escolar permite descubrir
variaciones importantes que se
desconocían en un principio, lo que
permite impulsarnos a buscar
alternativas que generen la disminución
de esta problemática y evitar las
posibles consecuencias.
BIBLIOGRAFÍA
PARDO DE AGUIRRE (1985). “REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN” LA IMPORTANCIA DE LA
MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES | FLUP
SOLANA (2006) “INFORME DE INVESTIGACIÓN SOBRE DESERCIÓN ESCOLAR MEDIANTE JERARQUIZACIÓN DE
FACTORES EN LA UPIIG, DEL IPN EN SILAO, GUANAJUATO”