Listín Diario 20-06-2022

6 SANTO DOMINGO, RD. LUNES, 20 DE JUNIO DE 2022
10 cm
La República
5 cm
4 cm
Siquiatra favorece poner
3,5 cm
3 cm
freno a malas conductas
de alumnos en escuelas
El desenfreno de alumnos preocupa mucho a maestros .
Una crisis. “Yo tuve que dejar de vender en la escuela por el
comportamiento de los niños”, reveló una mujer a Listín Diario.
SANTA MARTE
Santo Domingo, RD
El comportamiento que están
mostrando muchos estudiantes
en las escuelas dominicanas
está preocupando no solo
a maestros, sino a la sociedad
en su total.
Y es que a raíz de haber circulado
un video en las redes sociales,
en el que unas estudiantes
mostraban parte de sus
intimidades, más de una historia
ya se escuchan sobre la situación
que se vive en los centros
educativos.
Algunos atribuyen el caso a
la permisibilidad que se acepta
en las escuelas, donde ya no
se puede sancionar a un estudiante
y someterlo a disciplina
por su mal comportamiento,
lo que le da pie a ellos para que
lo siga repitiendo. Otros entienden
que es un reflejo de lo
que viven y ven en la sociedad.
“Hay una indisciplina muy
grande, son muy desorden,
ni se respetan ellos mismos ni
respetan al profesor, unos con
otros no se están considerando,
hay mucha violencia”, dice
una mujer que se hace reserva
de su nombre. Ella vendía
meriendas y golosinas en una
escuela y el comportamiento
que estaban experimentando
los estudiantes la obligó a suspender
el negocio cuando uno
de ellos incluso le dio una bofetada
porque no quiso regalarle
una golosina.
Las agresiones de los estudiantes
hacia los maestros van
desde insultos hasta agresión
con objetos. “Uno le lanzó un
Miguel Gómez, psiquiatra.
zapato a su profesora, pero no
se pudo suspender”, se quejó
la mujer, quien entiende que
no se le puede pedir un niño
que dé algo que en el hogar no
lo aprende.
Hoy día los educadores también
se enfrentan al dilema de si
corregir o no un estudiante, porque
cuando lo hacen encuentran
la afrenta de un padre que
también se le aparece en la escuela
a reclamarle por qué lo
quemó o lo suspendió.
La situación mantiene a
profesores y empleados en
una situación de tensión, debido
a que esos niños se le
enfrentan a los maestros y
ellos no pueden hacer nada.
“Es una violencia demasiado
marcada, a un nivel tan
extremo que el otro día una
niña llevó un cuté de juguete,
parece que se pusieron a jugar
con otro niño y al cuté se
le rompió la cabecita, el niño
la cogió y la entró en un lápiz
e hirió a un compañerito con
el que se puso a pelear y le
dieron 10 puntos”, contó indignada
la mujer. Pero para
Luis, quien es maestro de un
centro de excelencia, lo que
está ocurriendo hoy día en
las escuelas es un puro reflejo
de la sociedad. “No ves esas
artistas que se suben a un escenario
y se van quitando la
poca roma que llevan una a
una hasta quedarse enseñando
todo, ellos ven eso y lo ven
como algo normal y lo replican
pin pun”, dice.
Aunque en su centro no son
comunes escenas de violencia,
contó que en una ocasión en
una escuela donde laboraba
un estudiante le ponchó las 4
gomas al vehículo del profesor
de inglés porque lo quemó.
Ante este panorama, el
psiquiatra y expresidente de
la Sociedad Dominicana de
Psiquiatría y de Sexualidad,
José Miguel Gómez, entiende
que esos son patrones que
los adolescentes están copiando
de otras culturas y lo
suben a las redes para buscar
validación social, lo que atribuye
a una necesidad de buscar
notoriedad de la persona
involucrada.
Favoreció que la violencia
que se experimenta en las
aulas sea frenada con programas
de orientación ejecutados
en las escuelas.
Son los modelos de influencia,
el adolescente con
la crisis de identidad, siente
la necesidad de validación
social y entonces entran a
pertenecer a un grupo social
y hacer cualquier conducta
impropia.
SEPA MÁS
Consecuencias
Gómez también se mostró
partidario de que el
estudiante que incurra
en este tipo de comportamiento
sea separado de la
escuela por un tiempo y
sometido a sesiones de terapias
para que entienda
que cuando se transgreden
las normas hay consecuencias.
“Los estudiantes que tienen
conducta de alto
riesgo dentro de la escuela,
evidentemente
la escuela tiene que establecer
consecuencias
y tienen que ser separados
de la escuela por un
tiempo, ser sometidos a
sesiones de terapias con
un psicólogos, hacer trabajos
sociales con la comunidad,
todo esto en
acompañamiento de la
familia, porque si no hay
sistema de consecuencias
y no pasa nada, los
otros lo van a hacer porque
simplemente no pasa
nada”, indicó Gómez.
Advierte de que eto, si
no se controla a tiempo,
puede devenir en daño,
tanto para el adolescente
como para la familia
de los niños involucrados,
poque la consecuencia
podría ser el
desarrollo de la sexualidad
a temprana edad,
embarazos en adolescente,
que es muy alto
en el país.