un primer paso a nuevas misiones - Portal de Cultura de Defensa ...

La selección de los becarios planteó dificultades
importantes en el plano sanitario y en el plano
cultural: debían venir los más sanos y los mejor
formados. Los problemas de salud habían
aumentado, siendo numerosos los casos de paludismo,
filaria, disentería o enfermedades venéreas
entre la población guineana. Esto dio lugar
a que la primera selección fuera un reconocimiento
médico con su posterior seguimiento para
que los becarios no fueran a los centros españoles,
siendo portadores de alguna enfermedad infecciosa.
De todos modos, no se pudo evitar en
algunos casos el tratamiento en los hospitales
militares españoles a su llegada a los centros.
La selección en la parte cultural también suponía
otro problema, ya que el régimen anterior había
suprimido la enseñanza, expulsando a los
maestros y órdenes religiosas dedicadas a ella.
Finalizada la selección sanitaria y cultural, se impartía
a los futuros becarios un curso intensivo
de materias elementales que les permitieran seguir
más fácilmente la enseñanza en los distintos
centros españoles. Estos cursos fueron ampliados
con otras materias sobre clima, vida, costumbres
y tradiciones de España, para que su incorporación
y adaptación fuese más fácil.
Nivel Operacional y Táctico
Los primeros cursos fueron impartidos por los
componentes de Ejército, agregándose posteriormente
los de la Armada y Ejército del Aire.
Los becarios enviados tuvieron una reincorporación
muy positiva para sus Fuerzas Armadas,
aunque algunos pasaron a ocupar cargos de otro
tipo y no pudieron aprovechar la enseñanza recibida.
El número de becarios enviados en este periodo
y los centros a los que asistieron, fueron:
• Academia General Militar: curso 80-81, 5; curso
81-82, 12; curso 82-83, 7.
• Academia Especial Militar: curso 80-81,10.
• Academia General Básica de Suboficiales: curso
80-81, 15.
• Instituto Politécnico Nº 1: curso 81-82, 4; curso
82-83, 4.
• Instituto Politécnico Nº 2: curso 81-82, 6; curso
82-83, 6.
Para finalizar, conviene indicar que los diferentes
equipos participaron también en todas las
actividades de carácter no militar, en apoyo a la
Embajada, a los otros cooperantes y a la población
civil española o guineana, con las tareas
más diversas como reparto de alimentos, ayudas
a la enseñanza deportiva en colegios, etc.�
REVISTA EJÉRCITO • N. 804 ABRIL 2008 45
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