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Guia-Postulacion-Sello-Chile-Inclusivo-SENADIS

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2<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

UNIÓN EUROPEA<br />

2012 <strong>SENADIS</strong>, Todos los derechos reservados<br />

<strong>SENADIS</strong><br />

Ministerio de<br />

Desarrollo Social<br />

Gobierno de <strong>Chile</strong><br />

AGCI<br />

Ministerio de<br />

Relaciones Exteriores<br />

Gobierno de <strong>Chile</strong>


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

Guía de Postulación<br />

3<br />

Distribución gratuita, prohibida su venta


<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, Guía de Postulación<br />

Desarrollada en el <strong>SENADIS</strong> por:<br />

Elisa Beckdorf Henderson | Jefa Departamento de Estudios<br />

Javier González Rodríguez | Arquitecto Departamento de Estudios<br />

Con la colaboración de:<br />

Andrea Boudeguer Simonetti | Jefa Departamento de Accesibilidad<br />

Pedro Correa Maturana | Arquitecto Departamento de Accesibilidad<br />

Alexis Riquelme Jiménez | Jefe Departamento de Inclusión Laboral<br />

Ximena Flores Osorio| Jefa Departamento de Comunicaciones<br />

Rosana Ascui | Jefa del Sub Departamento de Comunicaciones<br />

Kathy Newman Aguilera | Periodista Departamento de Comunicaciones<br />

Isabel Ojeda Baeza| Periodista Departamento de Comunicaciones<br />

Giovanni Melo | Periodista Departamento de Comunicaciones<br />

Mindy Fuentes | Abogada Proyecto <strong>SENADIS</strong>-UE-AGCI<br />

Impresión, encuadernación y distribución:<br />

Menssage, Producciones Publicitarias<br />

Diseño y Diagramación:<br />

Javier González Rodríguez<br />

Primera Edición<br />

Santiago de <strong>Chile</strong>, octubre 2012<br />

<strong>SENADIS</strong>, Todos los Derechos Reservados<br />

4<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

Guía de Postulación<br />

5


6<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


Construyendo juntos un <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

En <strong>Chile</strong> uno de los grupos sociales más vulnerables son las<br />

personas con discapacidad, las cuales equivalen al 12,93% de<br />

la población chilena (2.068.072 personas). La vulneración de<br />

sus derechos, en comparación con el resto de la población, se<br />

expresa en importantes brechas de acceso a la prevención y<br />

rehabilitación, educación, trabajo, transporte, a la comunicación<br />

y a los espacios físicos, generándose situaciones de exclusión<br />

y falta de oportunidades para este grupo de personas.<br />

En este contexto uno de los objetivos definidos por el gobierno<br />

del Presidente Sebastián Piñera es transformar a <strong>Chile</strong> en<br />

un país líder en modelos inclusión. Para esto, el Estado está<br />

diseñando, implementando y fiscalizando políticas públicas<br />

para asegurar que las personas con discapacidad se integren<br />

en forma plena a nuestra sociedad, garantizándoles igualdad<br />

de oportunidades, participación y permitiéndoles así el máximo<br />

desarrollo de sus potencialidades.<br />

En este sentido, el <strong>SENADIS</strong> contempla en sus lineamientos<br />

estratégicos, la promoción y protección del cumplimiento<br />

efectivo de los derechos de las personas con discapacidad,<br />

con el fin de favorecer su inclusión social, mediante su participación<br />

efectiva en la vida política, educacional, laboral,<br />

económica, social y cultural, a través de la evaluación, certificación<br />

y reconocimiento de los estados efectivos de inclusión<br />

en espacios públicos y privados.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Dado que el reconocimiento pleno de los derechos de las<br />

personas con discapacidad demanda un gran cambio cultural<br />

de la sociedad, esto exige del Estado, más que asumir una<br />

función meramente fiscalizadora, adoptar una estrategia que<br />

busque incentivar, reconocer y distinguir a aquellas organizaciones<br />

públicas y privadas que incorporen de modo efectivo<br />

en su gestión, en igualdad de derechos y con oportunidades<br />

equiparadas, a las personas con discapacidad.<br />

A partir de ello surge el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, concebido como<br />

un reconocimiento que entrega el gobierno de <strong>Chile</strong> a través<br />

del <strong>SENADIS</strong>, en el marco de la cooperación chileno-europea,<br />

a las empresas y a las instituciones públicas y privadas que<br />

adopten medidas de acción positiva hacia la inclusión social<br />

de las personas con discapacidad.<br />

En esta primera etapa del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las áreas prioritarias<br />

para la presentación de buenas prácticas en materia<br />

de inclusión de personas con discapacidad están centradas en<br />

la inclusión laboral y la accesibilidad al entorno físico, considerando<br />

que ambas constituyen ámbitos estratégicos y<br />

transversales a toda organización. Sin embargo, en las próximas<br />

versiones del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, podrán añadirse otras<br />

dimensiones susceptibles de ser evaluadas en aspectos tales<br />

como; la inclusión educativa, prevención y rehabilitación, acceso<br />

a la justicia, entre otros.<br />

Quiero destacar que las organizaciones que reciban el <strong>Sello</strong>,<br />

demostrarán en la práctica su responsabilidad social y, lo que<br />

es más relevante, contribuirán a que la discapacidad y la inclusión<br />

social sea asumida como un tema país y no sólo una<br />

responsabilidad de las autoridades, puesto que es necesario<br />

generar un cambio real en cada uno de nosotros.<br />

Es por esto que invito a todas las empresas y organismos públicos<br />

y privados de nuestro país, que quieran formar parte<br />

de este gran cambio cultural, construir un <strong>Chile</strong> más inclusivo.<br />

Estar a la vanguardia es ser inclusivo.<br />

María Ximena Rivas Asenjo<br />

Directora Nacional del <strong>SENADIS</strong><br />

7


8<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

1. Presentación<br />

2. Antecedentes del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

3. Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

4. Sistema de Autoevaluación: Índice de Inclusión<br />

5. Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

6. Bibliografía recomendada y glosario<br />

8<br />

10<br />

16<br />

22<br />

52<br />

60<br />

9


8<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Presentación


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

1. Presentación<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> es un reconocimiento público que entrega<br />

el Estado de <strong>Chile</strong> a través del <strong>SENADIS</strong>, a organismos<br />

públicos y privados que tomen medidas concretas en el ámbito<br />

de la inclusión social de las personas con discapacidad,<br />

principalmente, en sus espacios, infraestructuras y gestión<br />

de recursos humanos, en plena convicción, responsabilidad y<br />

conocimiento de su rol frente a la provisión del ejercicio del<br />

derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con<br />

discapacidad, eliminando barreras y obstáculos físicos, reglamentarios<br />

internos y sociales.<br />

El sello será administrado por el <strong>SENADIS</strong> cuya misión es velar<br />

por la igualdad de oportunidades, la inclusión social, el respeto<br />

de los derechos, la participación en el diálogo social y la<br />

accesibilidad de las personas con discapacidad y su entorno, a<br />

través de la asesoría, coordinación intersectorial y ejecución<br />

de políticas públicas.<br />

Para las organizaciones participantes, la postulación al <strong>Sello</strong><br />

<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> constituye un proceso de autoevaluación<br />

que les permite identificar sus fortalezas y oportunidades de<br />

mejora en el ámbito de la inclusión laboral de personas con<br />

discapacidad y accesibilidad universal al entorno físico e infraestructura<br />

a través del desarrollo de políticas no discriminatorias<br />

en dichos ámbitos.<br />

Este proyecto es parte del Programa de Apoyo a la Cohesión<br />

Social UE-<strong>Chile</strong>, programa de cooperación ejecutado por diversas<br />

instituciones públicas para fomentar políticas que<br />

contribuyan a superar la desigualdad y promover el diálogo<br />

social. En su primera fase cuenta con un financiamiento de<br />

20,5 millones de euros, aportados en partes iguales por la<br />

Unión Europea y el Gobierno de <strong>Chile</strong>, bajo la coordinación de<br />

la Agencia de Cooperación Internacional de <strong>Chile</strong> (AGCI).<br />

En este marco se ha elaborado la presente Guía de Postulación,<br />

que tiene por objetivo orientar a las instituciones, empresas<br />

públicas y privadas interesadas en postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>:<br />

por la Inclusión Social de Personas con Discapacidad,<br />

entregando orientaciones vinculadas a sus objetivos, ámbitos<br />

prioritarios, beneficios y etapas del proceso de postulación,<br />

entre otros.<br />

9


10<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Antecedentes


2. Antecedentes<br />

En el mundo existen más de mil millones de personas que viven<br />

con alguna forma de discapacidad, es decir alrededor del<br />

15% de la población mundial, según el Informe de Discapacidad,<br />

realizado por la Organización Mundial de la Salud en<br />

2011.<br />

La población está envejeciendo y la suceptibilidad a adquirir<br />

discapacidad es superior entre los adultos mayores, por otra<br />

parte el aumento mundial de enfermedades crónicas tales<br />

como la diabetes, las enfermedades cardiovasculares, el cáncer<br />

y los trastornos de la salud mental incide en estas cifras.<br />

En <strong>Chile</strong> uno de los grupos sociales más vulnerables son las<br />

personas con discapacidad, a ello se suman negativas condiciones<br />

de acceso al trabajo, educación, prevención y rehabilitación,<br />

entorno, información, transporte, entre otros ámbitos,<br />

generándose situaciones de exclusión social y falta de oportunidades.<br />

Las cifras proporcionadas por el Primer Estudio Nacional de<br />

la Discapacidad (ENDISC), realizado en <strong>Chile</strong> el 2004, señalan<br />

que:<br />

• 2.068.072 personas (12,93% de la población chilena) presentan<br />

una discapacidad en cualquiera de sus grados.<br />

• En uno de cada tres hogares hay a lo menos un integrante<br />

con discapacidad.<br />

• De las personas con discapacidad, el 58% son mujeres y<br />

el 42% son hombres.<br />

• Sólo un 29,2% de las personas con discapacidad mayores<br />

de 15 años está incorporado de alguna forma al mundo<br />

del trabajo. Además el 44% de las PcD realiza sólo actividad<br />

doméstica en el hogar.<br />

•<br />

Por otra parte, una de cada tres personas en situación de discapacidad<br />

tiene problemas para desplazarse en la calle debido<br />

a obstáculos físicos. De ellos, el 18% declaró tener pocas<br />

dificultades, y un 19,8 dijo tener muchas o extremas dificultades<br />

(409.713 personas).<br />

Lo señalado se debe a múltiples factores:<br />

1.<br />

2.<br />

3.<br />

Baja conciencia nacional sobre la magnitud de la población<br />

que presenta discapacidad, y de las barreras y<br />

restricciones que la sociedad les impone al ejercicio de<br />

sus derechos<br />

Los ámbitos sociales como trabajo, educación, cultura,<br />

información, transporte y espacios físicos han sido diseñados<br />

sin considerar a las personas con discapacidad.<br />

Desconocimiento de la normativa existente en el ámbito<br />

de la discapacidad, lo cual obstaculiza la inclusión<br />

social de las personas con discapacidad.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

2.1. Objetivos del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

• Promover la inclusión social de las personas con discapacidad<br />

dentro de las instituciones y/o empresas públicas<br />

o privadas comenzando por la adopción de medidas de<br />

acción positiva en el ámbito de la Accesibilidad Universal<br />

al Entorno e Inclusión Laboral.<br />

• Realizar un reconocimiento público a instituciones y/o<br />

empresas públicas o privadas a través de la entrega de<br />

una distinción denominada “<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>” que<br />

certifique su esfuerzo y compromiso con la inclusión social<br />

de personas con discapacidad y que las distinga frente<br />

a sus clientes, trabajadores y sociedad en general.<br />

• Sentar las bases para que la gestión integral de las organizaciones<br />

sea permanentemente inclusiva, pudiendo<br />

cada una de ellas implementar voluntariamente a futuro<br />

el Sistema de Gestión de la Inclusión de Personas con<br />

Discapacidad.<br />

• Fomentar la adopción y proposición creativa de medidas<br />

de acción positiva para proveer la inclusión social al interior<br />

de las instituciones en <strong>Chile</strong>, con la opción de incorporar<br />

las mismas a un Banco Nacional de Buenas Prácticas<br />

Inclusivas 1 .<br />

1 El Banco de Buenas Prácticas tiene como propósito documentar historias de<br />

casos en el ámbito de la inclusión social que permita poner a disposición de<br />

las organizaciones experiencias exitosas, exportables y adaptables que sirvan<br />

como guías para la planificación y ejecución de nuevas iniciativas en dicho<br />

ámbito.<br />

11


2.2. Ámbitos Prioritarios<br />

En esta primera etapa del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las áreas prioritarias<br />

para la presentación de medidas de acción positiva<br />

en el ámbito de la discapacidad están centrados en la Inclusión<br />

Laboral y Accesibilidad Universal al Entorno, considerando<br />

que ambas dimensiones constituyen áreas estratégicas<br />

transversales a toda organización para contribuir a la igualdad<br />

de oportunidades e inclusión social, asimismo, constituyen<br />

factores prioritarios consagrados tanto en la Convención<br />

sobre Derechos de Personas con Discapacidad de Naciones<br />

Unidas, como en la Ley N° 20.422, que establece normas sobre<br />

Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas<br />

con Discapacidad.<br />

Cabe destacar que en las próximas versiones del <strong>Sello</strong> podrán<br />

incluirse otras dimensiones susceptibles de ser evaluadas en<br />

aspectos tales como la inclusión educativa, prevención y rehabilitación,<br />

acceso a la justicia, entre otros.<br />

a) Inclusión Laboral<br />

La Inclusión Laboral debe considerar la adopción de medidas<br />

de acción positiva orientadas a incluir a las personas con discapacidad<br />

en el mercado del trabajo a través de la implementación<br />

de iniciativas vinculadas a todas las etapas de la gestión<br />

de recursos humanos, vale decir, planificación de RRHH,<br />

adaptación de puestos de trabajo, descripción de funciones,<br />

reclutamiento, selección y contratación, inducción y seguimiento,<br />

formación y desarrollo profesional y acciones generales<br />

para la inserción laboral de personas con discapacidad.<br />

La inclusión laboral de personas con discapacidad no solo trae<br />

beneficios para ellas, sino que provoca beneficios sociales de<br />

gran trascendencia.<br />

Beneficios en las personas con discapacidad y sus familias<br />

12<br />

• Las personas con discapacidad comienzan a tener la<br />

convicción de que su vida tiene sentido y sienten la<br />

necesidad de proponerse metas personales y sociales.<br />

Esto los motiva a caminar, aprender a movilizarse solos<br />

y mejorar su forma de comunicación.<br />

• El trabajo les da sentido a sus vidas, y se sienten contribuyendo<br />

a la sociedad, versus el estigma tradicional de<br />

que son una carga para sus familias y el Estado.<br />

• Realizar una actividad remunerada en un ambiente de<br />

equidad con personas distintas y de diferente edad, les<br />

permite autoafirmarse y trascender de sí mismos, posibilitando<br />

la autoevalencia en lo económico. Además<br />

de mejorar en forma constante su relación con el resto,<br />

comienzan a asimilar y ejecutar códigos sociales que<br />

guían la convivencia humana.<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

• Tener un trabajo remunerado les permite satisfacer<br />

sus necesidades básicas y mejorar su calidad de vida.<br />

(Acción RSE, 2005)<br />

Beneficios en la organización<br />

• Permite a la organización desarrollar ventajas competitivas<br />

frente a sus clientes y la sociedad, en cuanto<br />

se acercan más y de mejor manera a las necesidades<br />

reales de los distintos grupos de la población.<br />

• Permite a la organización contar con personas que son<br />

constantes en su trabajo, presentan menos solicitudes<br />

de licencias, suelen ser puntuales y más productivas<br />

que las demás, a diferencia de la creencia popular que<br />

plantea que son personas poco productivas y enfermizas.<br />

• De acuerdo a un estudio realizado por la Sociedad<br />

de Fomento Fabril (SOFOFA) durante el año 2003<br />

denominado “Rendimiento Laboral de Personas<br />

con Discapacidad”, los empresarios que han integrado<br />

a estas personas consideran que son un<br />

87% más responsables que las demás, presentan<br />

un 74% menor ausentismo laboral, son un 72%<br />

más puntuales y su calidad de trabajo es un 63%<br />

mejor.<br />

• Según la encuesta realizada durante el año 2004 a<br />

un grupo de empresarios que ha integrado personas<br />

con algún tipo de discapacidad a través del Programa<br />

Colocación del Fondo Nacional de Discapacidad (actual<br />

<strong>SENADIS</strong>), el 68% de los empleados contratados<br />

mostraron un buen o muy buen desempeño. Incluso<br />

hay un grupo importante de ellas (37,9%) que debido<br />

a la buena experiencia que esto ha significado, han<br />

vuelto a contratar más personas con esta condición.<br />

(Acción RSE, 2005)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

b) Accesibilidad Universal al Entorno<br />

La accesibilidad universal es aquella característica del entorno<br />

que pasa desapercibida a los usuarios debido a que está<br />

concebida desde una lógica universal, es decir; todos entramos<br />

por la misma puerta, podemos circular por los mismos<br />

pasillos, ocupar los mismos servicios higiénicos y utilizar el<br />

mismo mobiliario.<br />

Asimismo, la accesibilidad universal es sinónimo de calidad<br />

y seguridad, siendo este último requisito fundamental en el<br />

diseño. Si el entorno carece de seguridad en el uso para un<br />

determinado grupo de personas, deja de ser accesible.<br />

Beneficios de un Entorno Accesible:<br />

Un entorno accesible supone una serie de ventajas, entre las<br />

cuales podemos destacar:<br />

• La accesibilidad mejora las condiciones de seguridad<br />

al interior de las instalaciones de una empresa y entornos.<br />

• Reduce los costos de inversión en infraestructura, ya<br />

que las soluciones planteadas son implementadas en<br />

el tiempo y estas pueden ser utilizadas por todos.<br />

• Permitir el acceso y uso del entorno y de la infraestructura<br />

a todas las personas, significa ampliar el público<br />

y, por ende, fomentar la fidelización de todos los<br />

usuarios, sean clientes o empleados.<br />

• Los factores anteriormente descritos, demuestran que<br />

la accesibilidad es en gran medida sinónimo de sustentabilidad.<br />

13


2.3. Beneficios del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

Reconocimiento público a nivel nacional y regional.<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> será otorgado a instituciones y/o empresas<br />

públicas o privadas de carácter nacional y regional, en<br />

una ceremonia de premiación en la que se reconocerá públicamente<br />

a las organizaciones que reciban una distinción en<br />

el ámbito de la inclusión laboral y/o accesibilidad universal al<br />

entorno. En dicha instancia, se entregarán los galardones que<br />

acreditan la obtención del <strong>Sello</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />

A esta ceremonia serán convocadas autoridades públicas y<br />

privadas nacionales y regionales, representantes de la Delegación<br />

de la Unión Europea en <strong>Chile</strong> y organismos internacionales<br />

y contará con la cobertura de medios de comunicación.<br />

Es importante mencionar que el <strong>SENADIS</strong> no financiará ni los<br />

traslados ni estadías de las organizaciones que asistan a esta<br />

ceremonia.<br />

Obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> permite a las organizaciones<br />

distinguidas acreditar su esfuerzo en materia de inclusión<br />

social de personas con discapacidad. Las acciones de involucramiento<br />

de carácter social generan beneficios directos<br />

a las organizaciones, como el fortalecimiento de su imagen<br />

pública ante los consumidores, usuarios y beneficiarios, accionistas,<br />

medios de comunicación y otros agentes importantes<br />

para la institución, lo cual se traduce en el aumento de<br />

la motivación y del compromiso de los propios empleados, y<br />

en el fortalecimiento de su posición e imagen frente a la comunidad.<br />

La autoevaluación, constituye en sí misma un proceso<br />

de desarrollo organizacional.<br />

El proceso de postulación representa, una ganancia para las<br />

organizaciones postulantes. La sola autoevaluación, que debe<br />

ser conducida por la máxima autoridad de la organización,<br />

moviliza a una gran cantidad de personas, las que logran observarla<br />

con una óptica sistémica, comprometiéndose con sus<br />

resultados globales en términos de inclusividad. Se estimula<br />

así la creación en la organización y una cultura de aprendizaje<br />

para la mejora continua en el ámbito de la inclusión social de<br />

personas con discapacidad.<br />

El informe de retroalimentación que reciben las<br />

organizaciones postulantes es una orientación para la mejora<br />

continua y la innovación.<br />

La autoevaluación de la organización postulante, al final del<br />

proceso, es sometida a una revisión, la cual es realizada por<br />

un grupo de evaluadores del <strong>SENADIS</strong> y de representantes de<br />

organizaciones de personas con discapacidad, quienes actúan<br />

guiados por un estricto código de ética.<br />

14<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Así, todas las organizaciones postulantes obtienen, al final del<br />

proceso, un Informe de Retroalimentación sobre sus principales<br />

fortalezas y oportunidades de mejora en el ámbito de la<br />

inclusión social de personas con discapacidad al interior de<br />

sus organizaciones.


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> brinda oportunidades de acceso<br />

preferente a beneficios.<br />

Obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, abre oportunidades preferenciales<br />

de acceso a beneficios en temas de información, capacitación,<br />

asistencia técnica, visibilidad, entre otros.<br />

La materialización de estos beneficios se canaliza a través del<br />

Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, instancia que representa un espacio<br />

de intercambio entre las organizaciones públicas y privadas<br />

inscritas en él y que está permanentemente gestionando la<br />

obtención de beneficios para las instituciones y/o empresas<br />

reconocidas.<br />

Entre los beneficios que gestionará el Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

se encuentran:<br />

• Acceso a un Banco de Buenas Prácticas en materia de Discapacidad,<br />

que permita poner a disposición experiencias<br />

exitosas, exportables y adaptables que sirvan de referencia<br />

a instituciones comprometidas con la inclusión social<br />

de personas con discapacidad.<br />

• Líneas de co-financiamiento e incentivos para que las<br />

PYMES puedan acceder a proyectos y asistencia técnica<br />

para el desarrollo de planes de mejora vinculados con la<br />

inclusión laboral (servicios de apoyo, ayudas técnicas, intermediación<br />

laboral, etc.) y accesibilidad universal al entorno<br />

(co-financiamiento de proyectos en este ámbito).<br />

• Accesibilidad a programas de fomento del Estado.<br />

• Acceso a ferias expositivas que realice <strong>SENADIS</strong>.<br />

• Participación en eventos realizados para que las organizaciones<br />

premiadas compartan sus experiencias en materia<br />

de inclusión social de personas con discapacidad<br />

como medio para el aprendizaje, la mejora continua y la<br />

innovación.<br />

• Conexión a redes empresariales y organismos públicos internacionales<br />

que adoptan buenas prácticas en el ámbito<br />

de la inclusión social de personas con discapacidad.<br />

• Difusión de experiencias destacadas en el ámbito de la<br />

discapacidad para lo cual se contará con cobertura en televisión,<br />

radio y prensa escrita.<br />

Los beneficios señalados son canalizados por el Club <strong>Sello</strong><br />

<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> y estarán disponibles en la medida que éstos<br />

sean comprometidos por las entidades relacionadas y en ningún<br />

caso obligarán a <strong>SENADIS</strong> a su entrega.<br />

La inscripción de la empresa o institución pública en el <strong>Sello</strong><br />

<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, otorga a <strong>SENADIS</strong> la autorización para poder<br />

requerir su inscripción en el Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />

15


16<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Bases de Postulación


3. Bases de Postulación<br />

La participación de las instituciones y/o empresas públicas<br />

y privadas postulantes al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> consiste en un<br />

proceso guiado por el <strong>SENADIS</strong>, a través del cual cada institución<br />

autoevalúa sus condiciones de inclusión laboral y/o<br />

accesibilidad universal al entorno, según el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

al que desee postular: mención Accesibilidad Universal,<br />

mención Inclusión Laboral o <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro (las dos<br />

menciones anteriores) en la plataforma online de la página<br />

www.sellochileinclusivo.cl, por medio de una lista de cotejo o<br />

“checklist” para obtener un “Índice de Inclusión” respecto de<br />

cualquiera de las dos las áreas señaladas.<br />

3.1. Características Generales<br />

El <strong>SENADIS</strong>, será la institución responsable por la elaboración<br />

del sistema de postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en todas<br />

sus categorías. Asimismo, estará a cargo de la revisión y evaluación<br />

de los antecedentes de las organizaciones que postulen.<br />

En base a los ámbitos prioritarios del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las<br />

organizaciones interesadas en postular pueden optar alternativamente<br />

por las siguientes categorías de <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>,<br />

estas son:<br />

• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría “Accesibilidad Universal”.<br />

• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría “Inclusión laboral de Personas<br />

con Discapacidad”.<br />

• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro, que significa optar simultáneamente<br />

por las dos categorías anteriores.<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se materializa a través de la entrega de<br />

un diploma de honor y una placa “<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>” cuya<br />

instalación pretende la visibilización pública en el espacio<br />

que la organización reconocida considere.<br />

Dicho reconocimiento será entregado por autoridades del<br />

Estado durante una ceremonia de premiación detallada más<br />

adelante.<br />

Una vez que la organización recibe este reconocimeinto, la<br />

placa <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> puede mantenerse instalada todo<br />

el tiempo que el beneficiario estime conveniente y llevará<br />

inscrito el año en que la organización fue reconocida.<br />

Cualquier organización que haya recibido el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

puede volver a postular en los años siguientes.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de “remover” este reconocimiento<br />

si identifica cualquier situación que no haga a la<br />

institución adjudicada meritoria de la distinción por ejemplo,<br />

denuncias por discriminación a personas con discapacidad.<br />

3.2. Condiciones<br />

El proceso por el cual una organización postula al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />

<strong>Inclusivo</strong> está sistematizado en línea y para postular las<br />

instituciones interesadas deben seguir los siguientes pasos:<br />

PASO 1<br />

PASO 2<br />

PASO 3<br />

PASO 4<br />

PASO 5<br />

PASO 6<br />

Durante el proceso abierto, inscribirse en el<br />

sitio www.sellochileinclusivo.cl<br />

Ingresar a la plataforma de autoevaluación<br />

con nombre de usuario y contraseña<br />

Seleccionar categoría <strong>Sello</strong>: Inclusión Laboral<br />

y/o Accesibilidad Universal al Entorno (optar<br />

por ambos es meritorio del <strong>Sello</strong> Oro)<br />

Completar los formularios de autoevaluación<br />

según sea el caso y adjuntar los medios de<br />

verificación que acrediten el cumplimiento de<br />

cada uno de los requisitos<br />

Adjuntar la declaración simple de la<br />

autoridad superior de la organización dentro<br />

de la bitácora en línea<br />

Finalizar el proceso en línea<br />

17


Las organizaciones que postulen al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se<br />

comprometen a:<br />

18<br />

• Formalizar su inscripción a través de la plataforma<br />

www.sellochileinclusivo.cl.<br />

• Realizar la autoevaluación en línea y completar todos<br />

los formularios requeridos.<br />

• Finalizar el proceso en las fechas indicadas en www.<br />

sellochileinclusivo.cl.<br />

• Enviar su declaración simple a través de la plataforma<br />

on-line.<br />

• Procurar mantener a futuro las condiciones que la hagan<br />

merecedora de la distinción.<br />

Se entregará el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> a todas las Instituciones<br />

que cumplan con los índices mínimos establecidos en la guía<br />

de postulación. No obstante, se entregará diploma <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

a todas las instituciones participantes.<br />

3.2.1. Causales de desestimación de la información<br />

entregada en el proceso en línea<br />

El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de no aceptar la información<br />

entregada a través de la plataforma en línea, en los siguientes<br />

casos:<br />

• No se asignará puntaje para aquellos requisitos marcados<br />

como “cumplidos” si éstos no incluyen sus respectivos<br />

medios de verificación asociados.<br />

•<br />

• No se asignará puntaje para aquellos requisitos marcados<br />

como “cumplidos”, si los medios de verificación<br />

asociados a cada uno de ellos fueron enviados por<br />

cualquier medio distinto a la plataforma en línea, salvo<br />

en las situaciones excepcionales en que el <strong>SENADIS</strong><br />

expresamente lo permita.<br />

•<br />

• Si el archivo adjunto como medio de verificación de<br />

un requisito marcado como “cumplido” está dañado<br />

o no puede abrirse, se informará oportunamente a<br />

la organización de dicha situación, quienes tendrán<br />

un plazo de un día hábil para enviar nuevamente el<br />

medio de verificación o marcar el requisito como “no<br />

cumplido”.<br />

3.2.2. Causales de eliminación del proceso<br />

El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho a no considerar los antecedentes<br />

presentados por una organización, pudiendo incluso<br />

eliminarla del proceso, en los siguientes casos:<br />

• La organización no realiza el proceso en línea.<br />

• La organización no adjunta medio de verificación alguno.<br />

• La organización no adjunta la declaración simple para<br />

descargar firmada.<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

• La organización presenta información falsa durante el<br />

proceso.<br />

• La organización es objeto de denuncias o casos por<br />

discriminación hacia personas con discapacidad atribuidos<br />

a su responsabilidad, como por ejemplo tener<br />

juicios pendientes en materia laboral, penal o civil, que<br />

digan relación con la infracción de normas relativas a<br />

los derechos de trabajadores y en especial de trabajadores<br />

con discapacidad, incurrir en prácticas anti<br />

sindicales, infracciones a derechos fundamentales del<br />

trabajador y las personas con discapacidad en general.


3.3. Postulantes<br />

Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> las siguientes organizaciones:<br />

• Instituciones y/o empresas públicas o privadas productivas<br />

o de servicios de carácter nacional y regional.<br />

• Ministerios, municipalidades, organismos públicos en<br />

general.<br />

• Instituciones privadas con y sin fines de lucro que<br />

atienden a personas con discapacidad<br />

3.4. Detalle del Proceso de Postulación y<br />

Participación<br />

El llamado para postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se realizará a<br />

través de distintos medios de comunicación a nivel nacional.<br />

El proceso de inscripción, postulación y autoevaluación se<br />

realiza sólo a través de www.sellochileinclusivo.cl. No se<br />

aceptarán postulaciones por otra vía.<br />

1) Para oficializar su postulación, las organizaciones declaran<br />

conocer el contenido de las bases vigentes y completar<br />

el formulario de inscripción en el mismo sitio.<br />

2) Desarrollar los formularios correspondientes y enviarlos<br />

al <strong>SENADIS</strong> a través de www.sellochileinclusivo.cl,<br />

dentro de las fechas límites establecidas en dicho sitio y<br />

bajo las condiciones descritas en cada uno de ellos.<br />

3) Durante todo el período de postulación y participación<br />

se podrán realizar consultas respecto del proceso,<br />

asimismo, se podrá contar con la asesoría técnica permanente<br />

del <strong>SENADIS</strong> en todos aquellos aspectos metodológicos<br />

asociados a las orientaciones de la Guía de<br />

Postulación, en el módulo de informaciones de www.sellochileinclusivo.cl.<br />

4) Las organizaciones postulantes serán invitadas a participar<br />

a una ceremonia de lanzamiento del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

a realizarse en la fecha establecida en su página<br />

web.<br />

5) Todas las medidas de acción positiva incluidas en el<br />

Índice de Inclusión deben ser verificables a través de los<br />

medios definidos a continuación:<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Inclusión Laboral<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Accesibilidad Universal<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro<br />

19


3.4.1. Medios de Verificación para acreditar la Inclusión<br />

Laboral<br />

Los medios de verificación constituyen el respaldo o las pruebas<br />

que permiten al <strong>SENADIS</strong> constatar que los requerimientos<br />

marcados como “cumplidos” en la plataforma en línea<br />

efectivamente se cumplen. En este sentido, la calidad de los<br />

mismos es fundamental para acreditar el puntaje del Índice<br />

de Inclusión que en cada caso corresponda.<br />

En el caso de Inclusión Laboral, los medios de verificación son<br />

propuestos por la organización participante en cada requisito<br />

y pueden corresponder a:<br />

Registros escritos, gráficos o visuales, por ejemplo, informes<br />

escritos enviados a terceros, contratos de trabajo, actas de<br />

reuniones, fotografías o videos de actividades, certificados de<br />

antecedentes laborales y previsionales, reglamento interno<br />

donde se contemplen políticas de recursos humanos vinculadas<br />

a la discapacidad, entre otros. Dichos medios deben ser<br />

resumidos en la medida de lo posible.<br />

Cabe destacar que el <strong>SENADIS</strong>, se reserva el derecho de visitar<br />

las instalaciones de las organizaciones postulantes para corroborar<br />

la implementación de estas medidas en los procesos<br />

respectivos, con o sin aviso previo.<br />

3.4.2. Medios de verificación para acreditar la accesibilidad<br />

universal en el entorno<br />

Los medios de verificación válidos para acreditar el cumplimiento<br />

de los requisitos establecidos para el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

en Accesibilidad Universal son:<br />

Sólo aquellos descritos para cada requisito en el formulario<br />

disponible en www.sellochileinclusivo.cl, los cuales en su mayoría<br />

corresponden a fotos, no obstante se puede incorporar<br />

planimetría en formato PDF o DWG de forma alternativa,<br />

siempre y cuando se evidencie resaltado en color o entramado<br />

la característica específica que se respalda a una escala<br />

mínima 1:100 para archivos PDF.<br />

El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de visitar las instalaciones<br />

de las organizaciones postulantes para corroborar el cumplimiento<br />

de los requisitos en los procesos respectivos, con o sin<br />

aviso previo.<br />

3.4.3. Responsabilidad por Declaración Simple<br />

Las organizaciones que participen en el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

en sus categorías Inclusión Laboral, Accesibilidad Universal<br />

al Entorno y/o <strong>Sello</strong> Oro, deberán descargar una declaración<br />

simple que certifica la responsabilidad por la veracidad de la<br />

información presentada en la plataforma. Dicha declaración<br />

debe ser firmada por la alta dirección de la organización y adjuntarse<br />

en la plataforma antes de finalizar el proceso.<br />

20<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

La no presentación de esta declaración constituirá una<br />

causal de eliminación.<br />

Dicha declaración debe ser firmada por la alta dirección de la<br />

organización y adjuntarse escaneada en la plataforma antes<br />

de finalizar el proceso. La no presentación de esta declaración<br />

constituirá una causal de eliminación.<br />

3.4.4. Caso excepcional: postulación a <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

en accesibilidad universal presentando evaluación de un<br />

proyecto en construcción o por construir<br />

Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />

Universal proyectos no construidos que cuenten con su<br />

permiso de edificación municipal, documento que debe ser<br />

enviado dentro de la plataforma junto con la declaración de la<br />

alta dirección de la organización al final del proceso, además<br />

de una declaración simple firmada por el Arquitecto responsable<br />

del proyecto, donde indique y asuma la responsabilidad<br />

que la información planimétrica entregada al <strong>SENADIS</strong> es verídica<br />

y no será modificada al momento de su materialización.<br />

Para este caso el Arquitecto, Constructor o encargado que la<br />

organización determine, debe presentar todos los medios de<br />

verificación no evidenciables en fotografías o videos, en forma<br />

de planimetría en formato DWG (obligatorio) y resaltando<br />

en color o entramado aquella característica que se desea evidenciar<br />

de manera de tener una lectura simple de la documentación.<br />

Para este caso excepcional, todas las demás condiciones no<br />

expresadas en el párrafo anterior son exactamente las mismas<br />

que en la postulación para edificios construidos.


3.5. Proceso de seguimiento, evaluación y sistema<br />

de puntajes<br />

Para efectos de seguimiento del proceso, el <strong>SENADIS</strong> se contactará<br />

con las organizaciones postulantes para conocer las<br />

iniciativas que en el ámbito de la inclusión laboral y/o accesibilidad<br />

universal al entorno se realicen e intercambiar experiencias,<br />

expectativas, cronogramas y metas. Este contacto<br />

podrá realizarse vía telefónica, video conferencia, correos<br />

electrónicos y/o visitas en terreno, dejando constancia de<br />

esta gestión a través de actas de reuniones.<br />

La evaluación de los organismos postulantes al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

será realizado por un jurado convocado por el SENA-<br />

DIS, el cual estará integrado por profesionales la institución y<br />

representantes de organizaciones de personas con discapacidad.<br />

Esta evaluación se enmarcará en los resultados obtenidos<br />

en el ámbito de la Inclusión Social de Personas con Discapacidad<br />

y los compromisos establecidos en esta materia.<br />

Específicamente se evaluará sobre la base de los siguientes<br />

criterios:<br />

• Puntajes obtenidos en los índices de Inclusión Laboral<br />

y Accesibilidad Universal al Entorno respectivamente.<br />

• Compromisos vinculados a la Inclusión Social de Personas<br />

con Discapacidad para el período año actual<br />

+ año actual+1.<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se entregará a los organismos que<br />

hayan obtenido:<br />

a) Un puntaje igual o superior a 120 puntos en el<br />

Índice de Inclusión Laboral.<br />

y/o<br />

b) Un puntaje igual o superior a 118 puntos en el<br />

Índice de Accesibilidad Universal al Entorno.<br />

3.6. Ceremonia de premiación<br />

El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> será entregado en una ceremonia de<br />

premiación en la que se reconocerá públicamente a las organizaciones<br />

distinguidas, las cuales recibirán un galvano, un<br />

diploma y una aplicación del isotipo para incorporar en el edificio<br />

corporativo o donde la organización lo establezca, lo cual<br />

acreditará la categoría del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> obtenido por<br />

la organización. A esta ceremonia cuya fecha de realización<br />

será informada a través de la página web oficial del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />

<strong>Inclusivo</strong>, serán convocadas las más altas autoridades públicas<br />

nacionales y regionales y representantes de la Delegación<br />

de la Unión Europea en <strong>Chile</strong> y otros organismos internacionales.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

3.7. Plazos del proceso<br />

Los plazos de postulación, participación, seguimiento y finalización<br />

del proceso serán informados a través de www.sellochileinclusivo.cl.<br />

Eventualmente <strong>SENADIS</strong> podrá ampliar dicho<br />

plazo, lo cual será informado oportunamente.<br />

21


22<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Sistema de<br />

Autoevaluación


4. Sistema de Autoevaluación<br />

El soporte metodológico que permite medir los estados efectivos<br />

de inclusión social de personas con discapacidad en una<br />

organización se denomina Índice de Inclusión. Esta herramienta<br />

ha sido desarrollada con el propósito de que la organización<br />

postulante al <strong>Sello</strong> pueda autoevaluarse y conocer<br />

sus principales fortalezas y oportunidades de mejora en el<br />

ámbito de la inclusión social, utilizando los requisitos y criterios<br />

establecidos en el Índice. La aplicación de este Índice<br />

proveerá a la organización un diagnóstico de la situación de<br />

la organización, de manera tal, de contar con un instrumento<br />

que dé cuenta de los estados efectivos de inclusión logrados<br />

por la organización en ámbitos asociados a la Inclusión Laboral<br />

y Accesibilidad Universal al Entorno lo que será detallado<br />

más adelante.<br />

La autoevaluación del Índice de Inclusión constituye una herramienta<br />

de diagnóstico, esencialmente analítica, que no<br />

propone soluciones o maneras de cubrir las brechas identificadas.<br />

A partir de este análisis de inclusión social en una organización,<br />

esta puede formular planes de mejora priorizando<br />

y abordando las áreas más críticas. El Índice no entrega una<br />

solución directa, sino que intenta mostrar dónde están las<br />

oportunidades de mejora, siendo la organización y sus equipos,<br />

quienes deciden la forma y oportunidad para cubrir estas<br />

brechas.<br />

El Índice de Inclusión se ha diseñado sobre la base de dos dimensiones<br />

fundamentales: a) Inclusión Laboral de personas<br />

con discapacidad a partir de políticas no discriminatorias y b)<br />

Accesibilidad Universal al Entorno. Ambas dimensiones consideran<br />

aspectos fundamentales para reducir las barreras físicas<br />

de acceso que suelen constituirse en insalvables para la<br />

mayor parte de las personas con discapacidad. De igual forma,<br />

contemplan la identificación de barreras actitudinales, es decir,<br />

percepciones negativas sobre las personas con discapacidad<br />

respecto a sus habilidades, espacios de trabajo, así como<br />

la falta de facilidades para el transporte y apoyos técnicos<br />

necesarios, entre otros.<br />

Cabe destacar, que la inclusión laboral constituye una de las<br />

principales prioridades para las personas con discapacidad, a<br />

lo cual se suma una escasa oferta programática en la materia<br />

y bajos índices de empleabilidad para ellos 2 .<br />

A lo anterior se agrega la existencia de un conjunto de normas<br />

y regulaciones específicas en ambas dimensiones (Ley<br />

N°20.422, Convención Internacional sobre los Derechos de<br />

las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, Código del<br />

Trabajo, normas sobre Accesibilidad dispuestas en la Ordenanza<br />

General de Urbanismo y Construcciones y normas internacionales<br />

sobre Accesibilidad, entre otras), lo cual facilita<br />

el establecimiento de requisitos específicos y criterios de intervención<br />

para ambas dimensiones.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Es importante precisar que si bien en esta primera versión del<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se evaluará el Índice de Inclusión Laboral<br />

y Accesibilidad Universal al Entorno, el concepto Índice permite<br />

y considera que en los años posteriores, se incorporen<br />

otras dimensiones susceptibles de ser evaluadas (prevención<br />

y rehabilitación, educación e inclusión educativa, entre otros).<br />

Incluso pueden considerarse un sistema de evaluación modular<br />

donde, según el tipo de organización que postule al <strong>Sello</strong>,<br />

se incluyan o excluyan determinadas dimensiones de manera<br />

tal de realizar mediciones más precisas y focalizadas.<br />

2 Según los datos proporcionados por el Primer Estudio Nacional de la Discapacidad<br />

en <strong>Chile</strong> año 2004 (ENDISC), sólo un 29, 2% de personas con discapacidad<br />

mayores de 15 años está incorporada de alguna forma al mundo del trabajo. Los<br />

resultados de la Encuesta CASEN 2009 señalan que la tasa de participación laboral<br />

de la población con discapacidad de 15 años y más asciende a 26, 4%.<br />

23


<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Inclusión Laboral<br />

24<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL<br />

DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br />

4.1 El Índice de Inclusión Laboral se refiere específicamente<br />

a la incorporación de personas con discapacidad en la organización.<br />

Se parte de la base que al momento de la postulación<br />

al <strong>Sello</strong> existen trabajadores que presentan discapacidad<br />

desempeñando labores en la institución.<br />

Este Índice incorpora una serie de requisitos vinculados a<br />

todas las etapas de gestión de recursos humanos (planificación<br />

de RRHH, adaptación de puestos de trabajo, descripción<br />

de funciones, reclutamiento, selección y contratación;<br />

inducción y seguimiento, formación y desarrollo profesional)<br />

y acciones generales para la inclusión de personas con discapacidad<br />

en el mercado del trabajo.<br />

Algunos requisitos y criterios establecidos en el Índice de<br />

Inclusión Laboral están contemplados en la Ley N°20.422,<br />

Código del Trabajo, Código de Buenas Prácticas Laborales,<br />

sobre No Discriminación para la Administración Central del<br />

Estado, entre otras normas, lo cual es detallado en la matriz<br />

presentada más adelante.<br />

Como se ha mencionado anteriormente, el proceso de postulación<br />

al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Inclusión Laboral<br />

debe realizarse en www.sellochileinclusivo.cl, para lo cual se<br />

debe completar la siguiente matriz.


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

Planificación de RRHH y medidas implementadas para fomentar la integración laboral de personas con discapacidad<br />

- Máximo 40 puntos<br />

1) Existen sistemas, herramientas y/o dispositivos informáticos<br />

que permitan conocer el número de profesionales y<br />

colaboradores con discapacidad (según tipo de discapacidad<br />

que presenten, sexo, edad, puesto de trabajo que<br />

ocupan y funciones que desarrollan) 5 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente, presente indicadores existentes e indique año de implementación<br />

2) Existen mecanismos orientados al análisis y seguimiento<br />

de trabajadores con discapacidad (permanencia, el índice<br />

de rotación, remuneraciones, etc.) y establecer una comparación<br />

con el resto de los trabajadores<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

5 puntos 0 puntos<br />

3) Existe un plan de necesidades de recursos humanos, que<br />

contenga acciones específicas de incorporación de personas<br />

con discapacidad en los puestos de trabajo existentes<br />

(directivos, profesionales, administrativos, técnicos,<br />

auxiliares) 5 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

4) Existen programas de información, sensibilización y formación<br />

dirigidas a todos los responsables y trabajadoras<br />

de la entidad, sobre las personas con discapacidad, su<br />

realidad, sus características, sus capacidades y competencias<br />

para trabajar, trato adecuado como compañeros/<br />

compañeras de trabajo, eliminación de actitudes discriminatorias<br />

y prejuicios. Estos programas contemplan la<br />

participación de organizaciones representativas de personas<br />

con discapacidad<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

5 puntos 0 puntos<br />

3 Indicar qué medios de verificación existentes dan cuenta de la implementación de la iniciativa, los que deberán estar disponibles para<br />

la revisión del <strong>SENADIS</strong>. Pueden corresponder a registros escritos, gráficos o visuales, por ejemplo, informes escritos enviados a terceros,<br />

actas de reuniones, fotografías o videos de actividades, entre otros.<br />

25


26<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

5) Se aplican metodologías específicas de inserción laboral<br />

dirigidas a personas con discapacidad, como el empleo<br />

con apoyo, tutores, etc.<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

6) Se utiliza el contrato de aprendizaje 4 para la contratación<br />

de personas con discapacidad<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

5 puntos 0 puntos<br />

5 puntos 0 puntos<br />

7) Se han establecido convenios de colaboración u otros<br />

mecanismos de cooperación con entidades representativas<br />

de las personas con discapacidad y otras organizaciones<br />

que apoyan la inclusión laboral de personas con<br />

discapacidad en la entidad 5 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

8) Se fomenta una cartera de proveedores (para compras,<br />

subcontratación de servicios, etc.) entre entidades que<br />

favorecen el empleo de personas con discapacidad 5 , empresas<br />

sociales, etc.)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

5 puntos 0 puntos<br />

4 El artículo 47 de la Ley N° 20.422 establece que las personas con discapacidad podrán celebrar el contrato de aprendizaje contemplado en<br />

el Código del Trabajo, sin limitación de edad. El contrato de aprendizaje es una modalidad de contratación laboral que puede combinar de<br />

manera virtuosa la capacitación e inserción laboral de personas con discapacidad.<br />

5 El Reglamento de la Ley de Bases sobre Contratos Administrativos de Suministro y Prestación de Servicios, el Decreto 250 del año 2004,<br />

del Ministerio de Hacienda, incorporó a las políticas de compras públicas incentivos especiales para aquellos proveedores del Estado que<br />

incorporen entre sus trabajadores personas con discapacidad. Las empresas que tengan en su planilla de trabajadores habituales un porcentaje,<br />

3% o 5%, o un número determinado de personas con discapacidad, obtendrán puntaje adicional en la evaluación de sus ofertas (5%).


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

9) Se promueve la utilización de productos de apoyo (ayudas<br />

técnicas y nuevas tecnologías) para facilitar la adaptación<br />

de puestos de trabajo para personas con discapacidad 6<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

10) Se promueve la utilización de la modalidad contractual a<br />

tiempo parcial para personas con discapacidad<br />

Adaptación de Puestos de Trabajo – Máximo 40 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

11) Se implementan medidas de flexibilidad horaria y fomento<br />

del “teletrabajo” 7 para personas con discapacidad<br />

(cuando ello sea posible, según las funciones del puesto<br />

de trabajo)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

10 puntos 0 puntos<br />

10 puntos 0 puntos<br />

10 puntos 0 puntos<br />

12) Se dispone de medios de apoyo necesarios (técnicos o<br />

personales) para apoyar la inclusión laboral de personas<br />

con discapacidad (por ejemplo educadores, terapeutas<br />

ocupacionales, mentores o personal de apoyo específico<br />

y asesores laborales) 10 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

6 A fin de velar por la realización de ajustes razonables para las personas con discapacidad en el lugar de trabajo, la Ley N° 20.422 establece<br />

la obligación de incorporar en los reglamentos internos de orden, higiene y seguridad que están obligados a confeccionar las empresas con<br />

10 o más trabajadores permanentes para garantizar un ambiente laboral digno y de respeto mutuo entre los trabajadores, normas especiales<br />

relativas a los ajustes necesarios y servicios de apoyo que permitan al trabajador con discapacidad un desempeño laboral adecuado. Como<br />

consecuencia de la promulgación de la Ley N°20.422 se modificó el Artículo 154 Nº 7 del Código del Trabajo de modo que actualmente “el<br />

reglamento interno deberá contener (…) (7) las normas especiales pertinentes a las diversas clases de faenas, de acuerdo con la edad y<br />

sexo de los trabajadores, y a los ajustes necesarios y servicios de apoyo que permitan al trabajador con discapacidad un desempeño laboral<br />

adecuado”.<br />

7 Para garantizar la existencia de distintas modalidades de empleo, como el trabajo presencial, el teletrabajo y la subcontratación, acorde con<br />

las oportunidades laborales que ofrecen las nuevas tecnologías de la comunicación, destaca la reciente modificación al Código del Trabajo,<br />

que introduce el nuevo contrato de trabajo a distancia o teletrabajo. Este dice relación con la prestación de servicios desde el hogar o desde<br />

otro lugar diferente al del establecimiento de la empresa o del empleador, libremente elegido por el trabajador o convenido entre las partes,<br />

con todos los beneficios que el código laboral concede a los restantes trabajadores tales como derecho a la negociación colectiva, salas cuna,<br />

cobertura de Seguridad Social, etc.<br />

27


28<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

13) Se promueve una descripción de perfiles de cargos y<br />

competencias que se adecuen a las necesidades funcionales<br />

de los diversos puestos de trabajo de la entidad, eliminando<br />

al máximo aquellas competencias que puedan<br />

resultar de imposible alcance para personas con discapacidad<br />

(se comprueba si todos los requisitos exigidos para<br />

acceder a un puesto de trabajo son esenciales y no están<br />

fomentando la discriminación)<br />

Descripción de Puestos de Trabajo - Máximo 15 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

15 puntos 0 puntos<br />

Selección y Contratación - Máximo 50 puntos<br />

14) Se asegura que ninguna oferta de trabajo o proceso de<br />

selección implique discriminación alguna por razón de<br />

discapacidad (se comprueba que los requisitos para acceder<br />

a un puesto de trabajo son esenciales y de orden<br />

funcional y no están fomentando la discriminación) 10 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

15) Se establecen sistemas objetivos que respondan a la<br />

productividad laboral en los procesos de selección (no<br />

existen prejuicios y estereotipos sobre el rendimiento<br />

profesional de las personas con discapacidad, mediante<br />

procesos de selección basados en criterios de conocimientos<br />

técnicos, competencias, habilidades, sin considerar<br />

factores de discriminación como edad, sexo, discapacidad,<br />

país de origen, condición social, etc.)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

10 puntos 0 puntos


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

16) Se implementan medidas que aseguren que el proceso<br />

de selección se adapte a las necesidades específicas de<br />

las personas con discapacidad que puedan presentarse 8<br />

(adaptación del proceso de convocatoria y preselección<br />

de los postulantes, adaptación de los tiempos necesarios<br />

para realizar pruebas de conocimiento, entrevistas<br />

psicológicas y técnicas, adaptación de los espacios para<br />

personas con dificultades de movilidad, ayudas técnicas<br />

necesarias para cada caso, adaptación de los medios<br />

como adecuación de pruebas escritas para personas con<br />

discapacidad visual, ajuste de pruebas orales para personas<br />

con discapacidad auditiva, disposición de intérpretes<br />

de Legua de Señas, etc.)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

17) En los procesos de selección de RRHH en igualdad de<br />

condiciones de mérito ¿Se seleccionan preferentemente<br />

a personas con discapacidad? 9<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

18) Se utiliza el apoyo y asesoría técnica de empresas, servicios<br />

públicos y entidades sociales que desarrollan<br />

programas de empleo para personas con discapacidad?<br />

(SENCE, Programa de Intermediación Laboral del SENA-<br />

DIS, Programas de Empleo para Personas con Discapacidad,<br />

empresas de selección de personal, oficinas de<br />

intermediación laboral, entidades sin fines de lucro que<br />

trabajan por la inclusión socio laboral de personas con<br />

discapacidad, entre otros)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

10 puntos 0 puntos<br />

10 puntos 0 puntos<br />

10 puntos 0 puntos<br />

8 El Código de Buenas Prácticas Laborales, sobre No Discriminación para la Administración Central del Estado, establece que en todas las<br />

bases y procesos de selección, quedan estipuladas consideraciones especiales para los postulantes que presenten alguna discapacidad<br />

física que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección.<br />

9 El Artículo 45 de la Ley N°20.422 dispone que en los procesos de selección de personal, la administración del Estado y sus organismos, las<br />

municipalidades, el Congreso Nacional, los órganos de la administración de justicia y el Ministerio Público seleccionarán preferentemente,<br />

en igualdad de condiciones de mérito, a personas con discapacidad. Un reglamento suscrito por el Ministerio de Desarrollo Social y el Ministerio<br />

de Hacienda determinará la forma en que los organismos de la administración del Estado darán cumplimiento a esta disposición.<br />

En el caso del Poder Judicial, el Poder Legislativo y el Ministerio Público, serán sus propios órganos quienes deberán determinar la forma<br />

de dar cumplimiento a esta obligación.<br />

29


30<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />

Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />

para fomentar la integración laboral de personas con<br />

discapacidad<br />

19) Existen programas de inducción orientados a acompañar<br />

la fase de incorporación de personas con discapacidad,<br />

adaptado a las necesidades específicas de apoyo de la<br />

persona con discapacidad (según discapacidad asociada)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

20) Existen Programas de Capacitación adaptados a las necesidades,<br />

de las personas con discapacidad 10 y orientados<br />

a fomentar la adquisición de habilidades, capacidades y<br />

competencias para su máximo desarrollo profesional<br />

Inducción y Seguimiento – Máximo 15 puntos<br />

Estado de Avance Medios<br />

de verificación 3<br />

Sí NO<br />

15 puntos 0 puntos<br />

Formación y Desarrollo Profesional – Máximo 40 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

15 puntos 0 puntos<br />

21) Existen mecanismos que aseguren que no se produzca<br />

discriminación alguna por razón de discapacidad en el<br />

desarrollo profesional (sistema de remuneraciones, promoción<br />

interna, sistema de evaluación del desempeño,<br />

comunicación interna, beneficios sociales, etc.) 10 puntos 0 puntos<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

22) Existen medidas tendientes a retener a trabajadores<br />

que han adquirido una discapacidad 11 (rehabilitación<br />

del trabajador, cambio de funciones según tipo de discapacidad<br />

adquirida, adecuaciones del espacio físico,<br />

reeducación profesional, etc.)<br />

Describa brevemente e indique año de implementación<br />

15 puntos<br />

0<br />

0 puntos<br />

10 El Artículo N°46 de la Ley N°20.422 dispone que la capacitación laboral de las personas con discapacidad comprenderá, además de la<br />

formación laboral, la orientación profesional, la cual deberá otorgarse teniendo en cuenta la evaluación de las capacidades reales de la<br />

persona, la educación efectivamente recibida y sus intereses.<br />

11 Dentro de las medidas adoptadas para retener a los trabajadores que, como consecuencia de un accidente del trabajo, quedan con una<br />

discapacidad que les impide seguir realizando sus anteriores tareas, el Seguro de Accidentes del Trabajo, entre sus diversos beneficios,<br />

cubre las prestaciones médicas que sean necesarias hasta la completa rehabilitación del trabajador, incluida la reeducación profesional.


<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Accesibilidad Universal<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

ÍNDICE DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL<br />

4.2 El Índice de Accesibilidad Universal al Entorno es un puntaje<br />

establecido en base a una serie de requisitos vinculados<br />

a la “accesibilidad para todos” bajo criterios de ingreso, circulación,<br />

alcance y utilización contemplados en la Ordenanza<br />

General de Urbanismo y Construcciones, en la Ley N°20.422,<br />

en el Manual de Accesibilidad Universal patrocinado por SE-<br />

NADIS y la normativa nacional vigente en la materia.<br />

El Índice es aplicable a una unidad de edificación, esto implica<br />

que el sello <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad Universal<br />

se otorga a la organización en función de un edificio<br />

específico o todo el espacio que ocupa dentro de él. Es decir,<br />

si un banco que postula a este reconocimiento tiene varias<br />

sucursales a lo largo del país, la organización debe postular<br />

sólo una sucursal o cada sucursal a la vez si así lo desea,<br />

lo mismo ocurre con las estaciones de metro que se comprenden<br />

como unidades independientes o con los campus<br />

universitarios que tienen varias facultades independientes,<br />

se evaluará y reconocerá siempre una sola unidad de edificación.<br />

Los requisitos de accesibilidad que aquí se desglosan están<br />

formulados para evaluar edificios construidos, no obstante<br />

pueden postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />

Universal proyectos por construir que cuenten con su<br />

permiso de edificación municipal, documento que debe ser<br />

enviado al Senadis. Esta excepción específica se detalla en<br />

el punto 3.4.4.<br />

31


4.2.1. Procedimiento de evaluación de Accesibilidad<br />

Universal<br />

El procedimiento de evaluación para postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />

<strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal consiste en un diagnóstico<br />

en terreno para evaluar el nivel de cumplimiento de los<br />

requisitos de accesibilidad universal más adelante enunciados.<br />

Una vez realizada esta evaluación, la información debe<br />

ingresarse en www.sellochileinclusivo.cl en el enlace Bitácora,<br />

único medio válido para participar.<br />

Para este efecto la organización debe destinar un evaluador<br />

encargado de desarrollar este diagnóstico.<br />

La siguiente matriz de requisitos ha sido elaborada para su<br />

aplicación de forma simple, con una metodología que permite<br />

su aplicación en distintos ámbitos y por distintas personas,<br />

las cuales no necesariamente tienen que tener conocimientos<br />

específicos vinculados a la accesibilidad, contemplando el espacio<br />

propio de la organización y parte de su entorno urbano.<br />

No obstante, el proceso es simple, se sugiere el apoyo de un<br />

profesional relacionado al área de la arquitectura o con conocimientos<br />

en temas de ergonomía y accesibilidad universal.<br />

4.2.1.1. Instrucciones generales<br />

El evaluador deberá recorrer los espacios asociados a cada<br />

requisito con los materiales indicados a continuación y los<br />

requisitos impresos. Es recomendable que la evaluación se<br />

realice en grupo o en pareja de forma de contar siempre con<br />

ayuda y una segunda opinión.<br />

Para realizar esta evaluación es necesario contar con los siguientes<br />

materiales:<br />

32<br />

a) Cámara fotográfica digital, la cual eventualmente pueda<br />

grabar un clip de video.<br />

b) Una huincha de medir de al menos 7 metros de longitud.<br />

Los números de la huincha extendida deben ser visibles<br />

en una foto tomada a un metro de distancia de la huincha.<br />

Se debe marcar “Cumple”, cuando el requisito se ha cumplido<br />

a cabalidad y el medio de verificación adjunto es claro.<br />

Se debe marcar un cumplimiento parcial, es decir “Lo estamos<br />

gestionando”, sólo en el módulo 2 y en algunos requisitos<br />

específicos, al transcribir esta evaluación a la plataforma en<br />

línea dentro del cuadro de texto “Lo estamos gestionando”,<br />

se puede indicar el “porcentaje de cumplimiento” cuando el<br />

requisito no se cumple en la totalidad del enunciado. Esta opción<br />

sólo se da en aquellos enunciados donde se desglosan<br />

varias características. Un ejemplo de ello se puede graficar en<br />

el siguiente cuadro:<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito 30: Infraestructuras específicas / espacios de espera<br />

de turno / Marque "cumple en un 100%" si la eventualidad de<br />

que una persona espere por un turno al interior del recinto se<br />

ha solucionado:<br />

a) con asientos<br />

b) con al menos un asiento con apoyabrazos<br />

c) con un espacio donde pueda esperar una persona en una<br />

silla de ruedas sin obstaculizar los recorridos.<br />

d) con un sistema que permite oír su turno a una persona<br />

ciega y ver su turno a una persona sorda.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se cumple<br />

este requerimiento.


Al respecto, en el supuesto que el enunciado del recuadro sólo<br />

se cumpla “a” y “b”, vale decir, dos de las cuatro características,<br />

se indicará que el enunciado se cumple en un 50%. En<br />

este contexto es necesario escribir en el cuadro de texto “Lo<br />

estamos gestionando”, indicar cuáles puntos del desglose se<br />

cumplen y cómo se gestionará el futuro cumplimiento total<br />

del requisito dentro de la casilla.<br />

Se debe marcar “No aplica”, cuando el recinto, por causa justificada,<br />

no cuenta con la característica que se está intentando<br />

evaluar en el enunciado por ejemplo, cuando no es necesario<br />

visar un ascensor o una escalera debido a que el espacio evaluado<br />

se ubica en un primer piso (al nivel de la calle) y sólo<br />

tiene un piso.<br />

4.2.1.2. Medios de Verificación<br />

Para esta matriz de requisitos de accesibilidad universal los<br />

medios de verificación están previamente descritos, de todas<br />

formas es responsabilidad de la organización participante velar<br />

por la calidad y cantidad de medios de verificación que se<br />

presentan para cada caso. A continuación se definen algunas<br />

especificaciones según medio de verificación:<br />

a) Fotos: la resolución mínima es de de 5 mega pixeles,<br />

en color, y en adecuadas condiciones de iluminación.<br />

b) Videos: resolución mínima de 640 x 480 pixeles, color,<br />

máximo 10 minutos de duración.<br />

c) Planimetría: cuando se permite alternativamente adjuntar<br />

cualquier tipo de planimetría, esta debe resaltar en<br />

color o entramado lo que se desea mostrar y enviarse en<br />

formato DWG o PDF, en este último caso la escala mínima<br />

es 1:100 al momento de la impresión, y un formato de papel<br />

máximo A1. Puede incorporarse un plano completo o el<br />

detalle a precisar según sea el caso.<br />

d) Archivos en formato Power Point: en los casos en que<br />

un requisito solicita como medio de verificación un set de<br />

fotografías, estas deben incorporarse al mismo archivo de<br />

Power Point para poder enviarlas todas juntas. No se admite<br />

una carpeta comprimida.<br />

e) Nombre del archivo: el nombre del archivo para cada<br />

medio de verificación debe indicar el número del requisito<br />

al que está asociado.<br />

4.2.2. Requisitos de postulación en línea<br />

De las Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, es importante recordar<br />

que:<br />

El único medio válido para realizar el proceso de autoevaluación<br />

es www.sellochileinclusivo.cl.<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

La única forma de validar un requisito marcado como “cumplido”<br />

es adjuntar un medio de verificación asociado a este en la<br />

misma plataforma.<br />

El único requisito para certificar la veracidad de la información<br />

del sistema en línea es enviar la declaración simple firmada<br />

por la máxima autoridad de la organización.<br />

4.2.3. Caso excepcional: Postulación de edificios en “Verde”<br />

Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />

Universal, aquellos proyectos no construidos que cuenten con<br />

su permiso de edificación municipal. Los detalles y condiciones<br />

de esta excepción están descritos en el punto 3.4.4. de las<br />

Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />

4.2.4. Índice de Accesibilidad Universal en el Entorno<br />

El Índice de Inclusión denominado Índice de Accesibilidad<br />

Universal en el Entorno, se divide en dos módulos:<br />

Módulo 1: Índice de diagnóstico de Accesibilidad, requisitos<br />

mínimos de entrada al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad<br />

Universal: Se requieren 30 puntos mínimos.<br />

Módulo 2: Índice de desarrollo de Accesibilidad: Se requieren<br />

88 puntos mínimos.<br />

El puntaje Índice de Accesibilidad Universal mínimo requerido<br />

para obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal<br />

es de 118 puntos, sumando los dos módulos anteriores.<br />

33


34<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

a) Módulo 1: Índice de diagnóstico de Accesibilidad, requisitos mínimos de entrada al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en<br />

Accesibilidad Universal.<br />

Este módulo que incluye los ítems 1 al 3, permite identificar las condiciones básicas de accesibilidad para postular al<br />

<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal. El cumplimiento de un mínimo de 30 puntos en este módulo indica que<br />

la organización está en condiciones de seguir evaluando los siguientes requisitos en el módulo 2 “Índice de Desarrollo<br />

de Accesibilidad”.<br />

Evaluación del acceso peatonal:<br />

ÍTEM 1. Ruta Accesible Básica en Veredas<br />

1. Identifique en la edificación cuál es el acceso principal desde la calle; si existe más de un acceso, seleccione<br />

el que considere con mejores condiciones de accesibilidad, es decir que permita acceder a personas con<br />

discapacidad de la forma más autónoma posible.<br />

2. Identifique la acera o vereda en la que se encuentra dicho acceso; se comprenderá como vereda toda la<br />

ruta peatonal que se realice desde la calle hasta el acceso principal previamente identificado.<br />

3. La vereda identificada será evaluada en todo su largo, por lo que será necesario que sea recorrida de esquina<br />

a esquina.<br />

En este ítem específico no se considera aún la existencia de escalones ni gradas al ingresar a la puerta de<br />

acceso, sólo las características de accesibilidad de la vereda.<br />

A continuación, indique con “Cumple” o “No cumple”, la situación de los siguientes requisitos básicos.<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

para nosotros<br />

Cumple No cumple<br />

1) Marque “cumple” si el pavimento de la vereda es<br />

plano, regular y está en buen estado, es decir, no<br />

presenta riesgos o dificultades para el desplazamiento<br />

de las personas.<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía donde se muestre el piso<br />

de la vereda con la menor cantidad<br />

de transeúntes posible y la esquina<br />

sea visible.<br />

Fotografía igual en dirección a la<br />

otra esquina.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

2) Marque “cumple” si todo acceso vehicular que se<br />

interpone en medio de la vereda (como accesos a<br />

estacionamientos o bombas de bencina), está solucionado<br />

de manera de no interrumpir la circulación<br />

de una persona en una silla de ruedas en la<br />

cuadra.<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Requisito aplicable<br />

para<br />

todos los casos<br />

Fotografía del caso más crítico de<br />

acceso vehicular que muestre el<br />

piso de la vereda y todo el ancho<br />

del acceso vehicular.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

para nosotros<br />

Cumple No cumple<br />

3) Marque “cumple” si la vereda se encuentra libre<br />

de obstáculos, es decir, no existen elementos que<br />

dificulten el tránsito peatonal como postes, letreros<br />

o basureros ni tampoco se presentan escalones<br />

o gradas durante el recorrido. 5 puntos 0 puntos<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía donde se muestre el<br />

piso de la vereda con la menor<br />

cantidad de transeúntes posible y<br />

la esquina sea visible.<br />

Fotografía igual en dirección a la<br />

otra esquina.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

4) Marque “cumple” si en cada esquina de la cuadra,<br />

existen rebajes en la vereda que permiten cruzar la<br />

calle a una persona en una silla de ruedas.<br />

(Si se ubica en una calle sin salida, es decir, tiene<br />

una sola esquina, considere sólo aquella)<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías de dos cruces por cada<br />

esquina de la cuadra es decir, cuatro<br />

en total, donde se evidencien<br />

los rebajes de vereda en cada uno<br />

de los casos.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

5) Marque “cumple” si todos los rebajes identificados<br />

en la vereda se encuentran libres de obstáculos<br />

como postes, grifos, letreros, basureros, pozas de<br />

agua, etc.<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Un archivo de Power Point con fotografías<br />

de acercamiento a cada<br />

uno de los rebajes involucrados en<br />

los cruces de esquina.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

Evaluación de acceso vehicular:<br />

ÍTEM 2. Dotación de Estacionamientos Accesibles<br />

Identifique en la edificación o en el espacio circundante cercano al acceso si existe un estacionamiento accesible exclusivo para el uso de<br />

personas con discapacidad gratuito o no.<br />

6) Marque “cumple” si la edificación cuenta al menos<br />

con un estacionamiento exclusivo para personas<br />

con discapacidad señalizado con el Símbolo<br />

Internacional de Accesibilidad (S.I.A)<br />

10 puntos 0 puntos<br />

Fotografía del estacionamiento<br />

descrito. Debe verse toda la superficie<br />

del suelo.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

7) Marque “cumple” si existe en la vía pública a una<br />

distancia máxima de 3 cuadras desde el acceso un<br />

estacionamiento exclusivo para personas con discapacidad<br />

señalizado con el Símbolo Internacional<br />

de Accesibilidad (S.I.A.) 5 puntos 0 puntos<br />

♿<br />

♿<br />

Fotografía del estacionamiento<br />

descrito. Debe verse toda la superficie<br />

del suelo.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

35


36<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

para nosotros<br />

Cumple No cumple<br />

8) Marque “cumple” si existe alrededor de la manzana<br />

un recinto de estacionamientos pagados que<br />

cuente con alguno de uso exclusivo para personas<br />

con discapacidad<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Fotografía del estacionamiento<br />

descrito. Debe verse toda la superficie<br />

del suelo y señalética (si<br />

existe)<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

Evaluación de ingreso al recinto:<br />

ÍTEM 3. Ingreso Accesible al Recinto<br />

Se considera el acceso identificado en el ÍTEM 1, y los temas a evaluar corresponden a:<br />

1. Diferencia de nivel entre la vereda y el acceso<br />

2. Ancho libre en puerta de acceso<br />

9) Marque “cumple” si el acceso principal identificado<br />

desde la calle se encuentra al mismo nivel<br />

(altura) de la vereda, es decir no existen peldaños<br />

o desniveles entre la vereda y la puerta de acceso<br />

10 puntos 0 puntos<br />

Fotografía del acceso que muestre<br />

parte de la vereda.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

10) Si la respuesta anterior es no, marque “cumple”<br />

si existe un ascensor o plataforma mecánica fija<br />

que permita acceder a una persona en una silla de<br />

ruedas desde la calle. Observación: no se considera<br />

accesible un salva-escaleras tipo “oruga”. 5 puntos 0 puntos<br />

Video que muestre el elemento<br />

funcionando.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

11) Si la respuesta anterior es no, marque “cumple” si<br />

existe una rampa que permita el ingreso de una<br />

persona en silla de ruedas, intente bajar la rampa a<br />

pié y detenga su marcha en medio de la bajada; si<br />

puede mantenerse cómodamente de pie sin sentir<br />

que se cae marque sí.<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Fotografía en la que se vea completamente<br />

la rampa y parte del<br />

suelo al principio y al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

para nosotros<br />

Cumple No cumple<br />

12) Marque “cumple” si la puerta de acceso tiene un<br />

ancho mínimo libre de 90 cm, no interferidos por<br />

el marco de la puerta.<br />

5 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Fotografía de la puerta abierta con<br />

una persona sentada en una silla<br />

debajo del marco o fotografía de la<br />

medida de la puerta.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

37


38<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

IMPORTANTE: Si el puntaje obtenido en los requisitos de entrada anteriores es inferior 30 ptos. la organización no<br />

cuenta con las características básicas de accesibilidad para continuar participando por el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en<br />

Accesibilidad Universal.<br />

b) Módulo 2: Índice de Desarrollo de Accesibilidad.<br />

Este módulo incluye los ítems 4 al 6, se aplica al haber obtenido un puntaje igual o superior a 30 puntos en el primer<br />

módulo, correspondiente a los requisitos mínimos de entrada. A continuación se entregan los ítems a ser evaluados<br />

para su aplicación y postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal, de los que es necesario obtener un<br />

mínimo de 88 puntos para acceder el reconocimiento:<br />

ÍTEM 4. Ruta Accesible en Veredas<br />

Ahora evaluaremos con mayor detalle la vereda identificada, en función de sus medidas y características funcionales de<br />

acuerdo a las siguientes condiciones.<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nostros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

1) Ruta accesible en veredas/ Estacionamientos.<br />

Marque “cumple” si el estacionamiento accesible<br />

identificado en el ÍTEM 2 cuenta con las siguientes<br />

características:<br />

a) Mide 360 cm de ancho por 500 cm de largo y existe<br />

un espacio en uno de sus lados largos, demarcado<br />

para el tránsito peatonal.<br />

b) Está señalizado en el piso del mismo estacionamiento<br />

con el Símbolo Internacional de Accesibilidad,<br />

SIA<br />

♿<br />

c) Existe una señalética vertical que indica uso exclusivo<br />

para personas con discapacidad<br />

8 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Una fotografía del estacionamiento<br />

vacío que muestre toda su superficie,<br />

la franja de circulación y el<br />

espacio o muro frente a él.<br />

Fotografías donde se indique ancho<br />

y largo del estacionamiento medido<br />

con una huincha de medir. Es<br />

necesario mostrar el comienzo y el<br />

final del tramo trazado con la huincha,<br />

así como los números visibles<br />

al final de ella.<br />

Fotografías donde se indique ancho<br />

y largo de la franja de circulación<br />

medida con una huincha de medir.<br />

Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado con la<br />

huincha, así como los números visibles<br />

al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

2) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple”, si el<br />

espacio de circulación de la vereda tiene un ancho<br />

mínimo de 90 cm (esto permite la circulación<br />

simultánea de dos personas, una de ellas en silla<br />

de ruedas). 4 puntos 0 puntos<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Una fotografía que muestre la vereda<br />

en todo su ancho con personas<br />

circulando<br />

Una fotografía que muestre una<br />

huincha de medir desplegada sobre<br />

la vereda indicando que se cumple<br />

esta condición. Es necesario mostrar<br />

el comienzo y el final del tramo<br />

trazado con la huincha, así como<br />

los números visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

3) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple”<br />

si en todo su ancho y alto la vereda mantiene de<br />

forma ininterrumpida:<br />

a) 210 cm de altura libre de obstáculos (como<br />

toldos, ramas de árboles, publicidad, etc.)<br />

b) 90 cm de ancho libre de obstáculos (como<br />

escalones y elementos que reduzcan este<br />

ancho).<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.”<br />

4 puntos ____%<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Un archivo de Power Point con imágenes<br />

de todo el recorrido de la<br />

vereda de esquina a esquina mostrando<br />

en cada una de ellas: todo<br />

el ancho de la vereda y parte del<br />

suelo sin recortar las cabezas de<br />

las personas.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

4) Ruta accesible en veredas / Marque “cumple” si<br />

el pavimento de la vereda es:<br />

a) firme y estable [sin baldosas sueltas]<br />

b) antideslizante en seco y mojado<br />

c) liso en su textura<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se<br />

cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Una o varias fotografías de la pavimentación<br />

de la vereda.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

39


40<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

5) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple” si<br />

los rebajes de vereda:<br />

a) Tienen un ancho libre mínimo de 90 cm<br />

b) Coinciden en ubicación con el paso de cebra<br />

c) Se comunican con la calzada sin acusar desniveles.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Requisito<br />

aplicable para<br />

todos los casos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías generales de los cruces<br />

peatonales producidos en cada<br />

una de las esquinas en ambos<br />

extremos de la cuadra.<br />

Una fotografía que muestre una<br />

huincha de medir desplegada<br />

sobre el rebaje de la vereda indicando<br />

con números visibles que se<br />

cumple la condición “a”. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final<br />

del tramo trazado con la huincha,<br />

así como los números visibles al<br />

final de ella.<br />

Una fotografía que demuestre que<br />

se cumple la condición “b”<br />

Una fotografía de acercamiento<br />

a la juntura del rebaje con la calzada.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

ÍTEM 5: Ruta accesible en recorridos interiores<br />

Para completar este ítem, es necesario conocer el interior del recinto incluidos jardines y plazas si los tiene. Para ordenar su evaluación se<br />

recomienda leer los enunciados de este ítem antes de comenzar el recorrido de manera de definir una ruta de evaluación.<br />

Es también útil contar con los planos de arquitectura del recinto en formato físico y digital si es posible. Servirán como medio de verificación<br />

altenrativos a las fotografías en algunos casos y le ayudarán a definir la ruta a seguir cuando el recinto es extenso.<br />

6) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />

“cumple” si el pasillo más estrecho del recinto tiene<br />

un ancho libre de obstáculos igual o mayor a<br />

90 cm.<br />

8 puntos 0 puntos<br />

Fotografía que muestre el pasillo<br />

medido en su ancho libre de paso<br />

por una huincha de medir. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final<br />

del tramo trazado con la huincha,<br />

así como los números visibles al<br />

final de ella.<br />

Opcionalmente se puede incorporar<br />

planimetría del recinto en<br />

formato DWG o PDF en vez de la<br />

fotografía.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

7) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />

“cumple” si al recorrer todas las circulaciones del<br />

recinto, el objeto fijo que estuvo más cercano a<br />

hacer contacto con su cabeza se ubicaba sobre los<br />

210 cm de altura. 4 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con fotografías<br />

de las principales circulaciones<br />

del recinto que muestren<br />

una pequeña parte del suelo hasta<br />

el cielo falso o estructura superior<br />

del recinto.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

8) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />

“cumple” si los espacios de circulación de personas<br />

al interior del recinto no presentan desnivel alguno<br />

que pueda producir un escalón o grada durante el<br />

recorrido. 20 puntos 0 puntos<br />

Recorra todo el recinto y grabe con<br />

una cámara lo que usted ve mientras<br />

camina, el video no debe durar<br />

más de 10 minutos y tener una<br />

resolución mínima de 640 x 480<br />

píxeles. Súbalo a You Tube o Vimeo<br />

y envíenos el link del video como<br />

medio de verificación.<br />

Opcionalmente se puede adjuntar<br />

planimetría del recinto en formato<br />

DWG o PDF en vez del video.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

9) Ruta accesible en recorridos interiores / Rampas<br />

cortas / Marque “cumple” si, al existir desniveles<br />

como escalones, éstos se solucionan con rampas<br />

cortas que:<br />

a) tienen un ancho mínimo de 90 cm<br />

b) suben un máximo de 12 cm por cada 100 cm<br />

de largo<br />

c) tienen un largo máximo de 150 cm<br />

d) piso antideslizante en seco y mojado<br />

Nota: También puede calcular sobre el total de<br />

rampas, cuántas cumplen completamente con<br />

estas cuatro características e indicarlo como porcentaje<br />

en la casilla “cumple en %”<br />

6 puntos ____%<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías de todas las rampas sin<br />

personas circulando.<br />

Fotografías de todas las rampas<br />

con una persona caminando en<br />

cada una de ellas.<br />

Ancho, largo y alto indicado con<br />

huincha de medir de cada una de<br />

las rampas. Es necesario mostrar el<br />

comienzo y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los<br />

números visibles al final de ella.<br />

Fotografía del piso de cada una de<br />

las rampas.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

41


42<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

10) Ruta accesible en recorridos interiores / Rampas<br />

largas / Marque “cumple en un 100%” si, al existir<br />

desniveles pronunciados existen rampas largas<br />

que:<br />

a) tienen un ancho mínimo de 90 cm<br />

b) suben un máximo de 8 cm por cada 100 cm<br />

de largo.<br />

c) tienen un largo máximo de 900 cm continuos<br />

antes de llegar a un descanso o finalizar su<br />

recorrido.<br />

d) piso antideslizante en seco y mojado<br />

e) tienen pasamanos.<br />

Nota: También puede calcular sobre el total de<br />

rampas, cuántas cumplen completamente con estas<br />

cinco características e indicarlo como porcentaje<br />

en la casilla “cumple en %”.<br />

12 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías de todas las rampas sin<br />

personas circulando<br />

Fotografías de todas las rampas<br />

con una persona caminando en<br />

cada una de ellas<br />

Ancho y largo indicado con huincha<br />

de medir de cada una de las rampas.<br />

Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los números<br />

visibles al final de ella.<br />

Fotografía del piso decada una de<br />

las rampas.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

11) Ruta accesible en recorridos interiores /Escaleras /<br />

Marque “cumple en un 100%” si las escaleras:<br />

a) tienen peldaños de 18 cm de alto máximo y<br />

28 cm de largo mínimo.<br />

b) tienen contrahuella cerrada, es decir, usted<br />

no puede ver entre los peldaños.<br />

c) tienen piso antideslizante en seco y mojado<br />

d) tienen peldaños demarcados con franjas de<br />

color resaltante.<br />

e) disponen de una solución que evita que una<br />

persona pueda pasar bajo ellas hasta una altura<br />

de 210 cm.<br />

f) cuentan con pasamanos a una altura de 95<br />

cm<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se<br />

cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías de todas las escaleras<br />

sin personas circulando<br />

Fotografías de todas las escaleras<br />

con una persona caminando en<br />

cada una de ellas<br />

Ancho indicado con huincha de<br />

medir de cada una de las escaleras.<br />

Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado con la<br />

huincha, así como los números visibles<br />

al final de ella.<br />

Fotografía del piso de cada una de<br />

las escaleras.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

12) Ruta accesible en recorridos interiores /Ascensores<br />

/ Dotación / Marque “cumple” si se dispone de<br />

ascensores para alcanzar los distintos niveles del<br />

recinto.<br />

12 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Fotografía de los ascensores<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

13) Ruta accesible en recorridos interiores /Ascensores<br />

/ Características / Marque “cumple en un 100%” si<br />

los ascensores:<br />

a) Tienen un espacio de cabina mínimo de 110<br />

cm x 140 cm.<br />

b) Tienen Un ancho de puerta libre de 80 cm.<br />

c) Tienen la altura de la botonera interior fluctúa<br />

entre los 90 y 120 cm de extremo superior<br />

a extremo inferior.<br />

d) Tienen las botoneras con números en relieve<br />

o los mismos cuentan con escritura en Braille.<br />

e) Tienen el sensor de movimiento para abrir las<br />

puertas entre 20 y 80 cm de altura.<br />

8 puntos ____%<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía indicando con una<br />

huincha de medir el ancho y largo<br />

interior de la cabina<br />

Fotografía de la botonera<br />

Fotografía del sensor de movimiento<br />

indicando su altura con<br />

una huincha de medir. Para toda<br />

fotografía donde se muestre la<br />

huincha, es necesario mostrar<br />

el comienzo y el final del tramo<br />

trazado con así como los números<br />

visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

14) Ruta accesible en recorridos interiores / Puertas<br />

en general / Marque “cumple” si la puerta más estrecha<br />

al interior del recinto tiene un ancho libre<br />

mínimo de 80 cm.<br />

10 puntos 0 puntos<br />

Fotografía donde se indica con una<br />

huincha de medir el ancho libre de<br />

la puerta. Es necesario mostrar el<br />

comienzo y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los<br />

números visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

43


44<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance<br />

Cumple No cumple<br />

No aplica<br />

para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

15) Ruta accesible en recorridos interiores / Puertas<br />

críticas / Marque “cumple en un 100%” si las<br />

puertas de acceso, las de los baños y salidas de<br />

emergencia:<br />

a) no se abren con pomos<br />

b) no presentan desnivel entre el interior y exterior<br />

de ellas<br />

c) se abren hacia afuera<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

12 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía de las puertas abiertas<br />

de todos los accesos, baños y salidas<br />

de emergencia.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

ÍTEM 6: Infraestructuras, Seguridad y Servicios Complementarios<br />

Identifique las infraestructuras que corresponden al recinto que está evaluando y explique algunos “no aplica” si se da el caso.<br />

Una vez identificadas evalúe las condiciones de su infraestructura, sus procedimientos y mecanismos de seguridad así como sus servicios<br />

complementarios de accesibilidad de acuerdo a los siguientes términos.<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

16) Infraestructuras específicas / Ventanas / Marque<br />

“cumple” si Los mecanismos que permiten abrir<br />

las ventanas se encuentran a una altura máxima<br />

de 120 cm.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía general de todas las<br />

ventanas desde el interior, de manera<br />

de ver sus mecanismos de<br />

apertura (algunos)<br />

Fotografía del mecanismo tipo y su<br />

altura indicada con una huincha de<br />

medir desde el suelo. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

17) Infraestructuras específicas / cajas y boleterías /<br />

Marque “cumple en un 100%” si existe al menos<br />

una caja o boletería que:<br />

a) tenga una altura de mesa de atención de 80<br />

cm<br />

b) señalice el uso preferencial de personas con<br />

discapacidad por medio del Símbolo Internacional<br />

de Accesibilidad S.I.A.<br />

c) si existe separación por una ventana tenga<br />

micrófono y parlante para comunicación con<br />

la persona que atiende<br />

d) tenga completa visibilidad hacia la persona<br />

que atiende.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

8 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía de la boletería o caja<br />

accesible<br />

Fotografía donde se indique con<br />

una huincha de medir la altura de<br />

la mesa de atención. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Fotografía que muestre la señalización<br />

de uso preferencial con el S.I.A<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

18) Infraestructuras específicas / espacios de espera<br />

de turno / Marque “cumple en un 100%” si la eventualidad<br />

de que una persona espere por un turno al<br />

interior del recinto se ha solucionado:<br />

a) con asientos<br />

b) con al menos un asiento con apoyabrazos<br />

c) con un espacio donde pueda esperar una<br />

persona en una silla de ruedas sin obstaculizar<br />

los recorridos.<br />

d) con un sistema que permite oír su turno a<br />

una persona ciega y ver su turno a una persona<br />

sorda.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía general del recinto de<br />

espera con sus asientos<br />

Fotografía del espacio destinado<br />

a la espera de una persona en una<br />

silla de ruedas<br />

Fotografía del parlante con que se<br />

indica el turno por voz<br />

Fotografía de la pantalla donde se<br />

indica el turno.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

45


46<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

19) Infraestructuras específicas / mesón de recepción<br />

/ Marque “cumple” si el mesón de recepción tiene<br />

una altura alternativa o una altura total que permite<br />

atender a una persona en silla de ruedas (80<br />

cm de altura máxima terminada). 4 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Fotografía del mesón de recepción<br />

evidenciando su altura accesible<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

20) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación opción<br />

1: Baño accesible familiar / Marque “cumple”<br />

si existe un baño accesible familiar (con mudador)<br />

que cuenta con un W.C. accesible para personas<br />

con discapacidad. 4 puntos 0 puntos<br />

Fotografía del baño señalizado por<br />

fuera con el S.I.A y su uso familiar.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

21) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación opción<br />

2: Baño accesible integrado / Marque “cumple”<br />

si existe al interior de los baños de hombres y<br />

mujeres un W.C. accesible de uso preferencial para<br />

personas con discapacidad. 4 puntos 0 puntos<br />

Un archivo de Power Point con fotografías<br />

de los baños señalizados<br />

por fuera con el S.I.A ♿ y su uso<br />

para sexo femenino y masculino en<br />

cada caso.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

22) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación<br />

opción 2: Baño accesible diferenciado / Marque<br />

“cumple” si existe un baño diferenciado de uso<br />

preferente para personas con discapacidad.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Fotografía del baño exclusivo señalizado<br />

por fuera con el S.I.A<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />

forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

♿<br />


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

23) Infraestructuras específicas / Baños / Características<br />

básicas/ Marque “cumple en un 100%” si el<br />

baño que cuenta con el W.C. accesible tiene las<br />

siguientes características:<br />

a) no presenta desnivel alguno entre el interior<br />

y el exterior de las puertas de ingreso tanto al<br />

baño como específicamente al W.C. accesible<br />

(si existe esta última puerta)<br />

b) la puerta de ingreso al W.C. accesible se abre<br />

hacia afuera<br />

c) el W.C. accesible presenta un espacio libre a<br />

un costado del inodoro de 80 cm de ancho<br />

por 120 cm de largo (sin basureros ni objetos<br />

que se interpongan)<br />

d) el W.C. accesible presenta una barra fija a un<br />

costado del inodoro a 75 cm de altura.<br />

e) está señalizado con el Símbolo Internacional<br />

de Accesibilidad S.I.A en la puerta.<br />

♿<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

12 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Una fotografía interior del baño en<br />

general<br />

Una fotografía específica del interior<br />

del W.C. accesible con la puerta<br />

abierta<br />

Fotografía indicando con una huincha<br />

de medir el ancho y largo del<br />

espacio junto al inodoro con números<br />

visibles indicando que se<br />

cumple el punto “c”. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Fotografías de la barra fija junto al<br />

inodoro y la barra móvil abierta y<br />

cerrada, si existe.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

47


48<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

24) Infraestructuras específicas / Baños / Otras características/<br />

Marque “cumple en un 100%” si el<br />

baño que cuenta con el W.C. accesible tiene las<br />

siguientes características:<br />

a) Lavamanos sin pedestal faldón ni mueble<br />

bajo ellos.<br />

b) Espejo que permite ver su rostro a una persona<br />

sentada frente a él.<br />

c) objetos adheridos a la pared como secadores<br />

de manos, papel higiénico, jaboneras e interruptores<br />

a una altura máxima de 120 cm.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Una fotografía interior del baño en<br />

general<br />

Una fotografía del (los) lavamanos<br />

y su espejo<br />

Fotografías indicando con huincha<br />

de medir que la altura del secador<br />

de manos, papel higiénico o de secado<br />

e interruptores de luz, si los<br />

hay. Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los números<br />

visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

25) Infraestructuras específicas / Espacios para comer<br />

/ Marque “cumple en un 100%” si, existiendo un<br />

espacio para comer de uso colectivo al interior del<br />

recinto (desde un pequeño comedor para funcionarios<br />

hasta un patio de comidas), cuenta con las<br />

siguientes características:<br />

a) una franja de circulación de 120 cm de ancho<br />

mínimo completamente libre de obstáculos<br />

que llega a algunas de las mesas sin ningún<br />

tipo de desnivel<br />

b) una altura libre bajo las mesas es de 70 cm<br />

mínimo con un fondo libre de 60 cm para los<br />

apoyapies de una silla de ruedas. Nota: Una<br />

mesa de 100 cm de altura no es accesible.<br />

c) Algunas sillas con apoyabrazos.<br />

Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />

se cumple este requerimiento.<br />

6 puntos ____%<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografía general de los comedores<br />

o espacio para comer<br />

Fotografía indicando con una huincha<br />

de medir una circulación libre<br />

de 120 cm de ancho junto a las<br />

mesas. Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los números<br />

visibles al final de ella.<br />

Fotografía indicando con una huincha<br />

de medir la altura libre bajo<br />

una de sus mesas. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Fotografía indicando con una huincha<br />

de medir el fondo libre bajo<br />

una de sus mesas. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

26) Infraestructuras específicas / Espacios para comer<br />

/ Marque “cumple” si, existiendo un buffet de autoservicio,<br />

el mueble tiene una altura máxima de<br />

80 cm.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Fotografía indicando con una huincha<br />

de medir que se cumple este<br />

requisito. Es necesario mostrar el<br />

comienzo y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los<br />

números visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

27) Infraestructuras específicas / Escritorios / Características<br />

/<br />

Marque “cumple”, si los escritorios tienen un espacio<br />

libre bajo ellos de 70 a 75 cm de alto y una<br />

profundidad mínima de 60 cm, considerando los<br />

apoyapiés de una silla de ruedas.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Un archivo de Power Point con<br />

fotografías en las cuales se indique<br />

con una huincha de medir<br />

que se cumple este requisito<br />

tanto en altura como profundidad.<br />

Es necesario mostrar el comienzo<br />

y el final del tramo trazado<br />

con la huincha, así como los<br />

números visibles al final de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

49


50<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Requisito Estado de Avance No aplica<br />

Cumple No cumple para nosotros<br />

(indicar por<br />

qué)<br />

28) Infraestructuras específicas / Escritorios ajustables<br />

/ Marque “cumple” si se cuenta al menos con un<br />

escritorio ajustable manualmente cuya superficie<br />

es igual o superior a 60 cm x 100 cm.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Medio de verificación<br />

requerido<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Una fotografía del escritorio ajustable<br />

Una fotografía indicando con una<br />

huincha de medir que se cumple la<br />

superficie requerida. Es necesario<br />

mostrar el comienzo y el final del<br />

tramo trazado con la huincha, así<br />

como los números visibles al final<br />

de ella.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

29) Sistemas e infraestructura de emergencia / Marque<br />

“cumple” si las alertas de emergencia se producen<br />

de forma visual y sonora.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Un archivo de Power Point con:<br />

Fotografías del sistema de alerta visual<br />

y sonora.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

30) Sistemas e infraestructura de emergencia / Marque<br />

“cumple” si se ha dispuesto un plan de evacuación<br />

que contempla la eventualidad de evacuar a personas<br />

con discapacidad.<br />

6 puntos 0 puntos<br />

Documento breve (una página)<br />

donde se describe el plan de evacuación,<br />

firmado por la máxima autoridad<br />

de la organización.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

31) Servicios complementarios / Marque “cumple” si<br />

la organización provee un sistema de transporte<br />

especial para sus empleados y/o sus clientes que<br />

garantiza la comodidad y seguridad de los mismos.<br />

12 puntos 0 puntos<br />

Declaración sobre este punto específico<br />

firmada por la máxima autoridad<br />

de la organización.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />

32) Servicios complementarios / Marque “cumple” si<br />

La organización cuenta con al menos una silla de<br />

ruedas de emergencia.<br />

4 puntos 0 puntos<br />

Fotografía de la silla de ruedas de<br />

emergencia al interior de la organización.<br />

Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />

qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

51


52<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Bitácora de Inclusión


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

5. Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />

El contenido del siguiente formulario “Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>”<br />

permitirá al <strong>SENADIS</strong> conocer a la institución participante<br />

informarse sobre las principales acciones realizadas a<br />

favor de la inclusión social de personas con discapacidad y el<br />

significado de esta experiencia en su desarrollo, así como la<br />

suscripción de compromisos futuros en esta materia.<br />

El formulario bitácora contiene 4 módulos:<br />

Módulo 1: Antecedentes generales de la organización<br />

Módulo 2: Registro de acciones realizadas en el proceso<br />

Módulo 3: Observaciones generales<br />

Módulo 4: Compromisos vinculados a la inclusión de personas<br />

con discapacidad.<br />

Este formulario debe completarse en www.sellochileinclusivo.cl.<br />

Módulo 1: Antecedentes generales<br />

En el siguiente formulario se deben detallar los antecedentes<br />

generales de la organización postulante y señalar si la variable<br />

discapacidad está contenida en su espacio físico e infraestructura,<br />

planes estratégicos, políticas de recursos humanos o<br />

en prácticas de responsabilidad social corporativa (si corresponde).<br />

53


54<br />

Nombre de la organización que postula al <strong>Sello</strong><br />

Nombre edificio evaluado (Sucursal, Estación,<br />

División, unidad, etc.)<br />

Rubro<br />

RUT de la organización<br />

Dirección física desde donde se administra la<br />

participación al SELLO<br />

Gerente de la empresa y/o máxima autoridad de<br />

organismo público<br />

Equipo de trabajo postulación al <strong>Sello</strong><br />

(indicar nombre y cargo)<br />

Coordinador/a postulación al <strong>Sello</strong><br />

Persona con quien debe comunicarse el <strong>SENADIS</strong> en<br />

caso de dudas en la postulación<br />

(indicar nombre, correo electrónico y teléfono de<br />

contacto)<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

ANTECEDENTES GENERALES<br />

Antecedentes del Personal (Sólo postulantes <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> cat. Inclusión Laboral)<br />

Antecedentes del Personal<br />

Nº de trabajadores de la organización (desagregados<br />

por sexo, nivel educacional, posición que ocupa<br />

en la organización o estamento al que pertenece)<br />

Nº de trabajadores que presentan algún tipo de<br />

discapacidad (desagregados por sexo, nivel educacional,<br />

discapacidad que presenta, posición que ocupa<br />

en la organización o estamento al que pertenece)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Antecedentes del espacio evaluado (Sólo postulantes <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> cat. Accesibilidad Universal)<br />

Tipo de Edificio Evaluado (Casa Matriz, Sucursal,<br />

Estación, División, unidad o similar):<br />

Indique “si” si el espacio evaluado está construido.<br />

Indique “no” si cuenta con permiso de edificación<br />

pero aún no está construido:<br />

Región<br />

Dirección<br />

Superficie del recinto evaluado en m2<br />

Cantidad de Pisos<br />

Indicar “si” si atiende público en el primer piso<br />

Indicar “si” si atiende público en pisos superiores<br />

Breve descripción de la Institución (señale los aspectos fundamentales de la institución, misión, principales objetivos,<br />

incluyendo funciones, distribución geográfica -según corresponda- y características de las personas que trabajan en la<br />

institución)<br />

55


56<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Indicar si la organización dispone de un Plan Estratégico Institucional que incorpore acciones generales para la<br />

Inclusión Social de personas con discapacidad (explicar brevemente)<br />

Indicar si la organización dispone de Políticas de Recursos Humanos que incorporen acciones generales para la<br />

Inclusión Laboral de personas con discapacidad (explicar brevemente)<br />

Indicar si la organización dispone de estrategias, políticas y prácticas de Responsabilidad Social Corporativa que<br />

incorporen la variable discapacidad (explicar brevemente)


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Señalar si la organización ha recibido algún tipo de reconocimiento/ por su compromiso con acciones en el ámbito<br />

de la discapacidad tanto a nivel nacional como internacional (explicar brevemente e indicar el año)<br />

Módulo 2: Registro de acciones realizadas<br />

En el siguiente módulo se detalla cada actividad específica realizada por la organización, destinada a mejorar las<br />

condiciones de inclusión de personas con discapacidad durante su postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />

Si las hubiere, también pueden incluirse todas las acciones previas a la postulación en el mismo ámbito, siempre<br />

que hayan sido adoptadas de manera sistemática en la gestión institucional. Esta información se indicará de forma<br />

sencilla según el siguiente cuadro:<br />

Nombre de la actividad Descripción breve Fecha Inicio implementación Cargo del responsable<br />

de la actividad<br />

57


58<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Módulo 3: Observaciones y/o comentarios de la organización postulante<br />

La organización postulante podrá indicar cualquier observación y/o comentario adicional que estime pertinente consignar<br />

para efectos de la postulación, respecto de la experiencia que ha significado para la misma participar en este<br />

proceso.<br />

Observaciones y/o comentarios


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

Módulo 4: Compromisos vinculados a la inclusión social de personas con discapacidad<br />

Independiente al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> al que se postula, serán objeto de puntaje especial aquellos compromisos vinculados<br />

a la inclusión social de personas con discapacidad, que la organización voluntariamente suscriba en los siguientes<br />

formularios.<br />

Los compromisos deberán circunscribirse a ámbitos vinculados a la inclusión laboral, accesibilidad universal al entorno<br />

y otras acciones que incorporen la variable discapacidad, las cuales deben ser especificadas.<br />

Para la sistematización de los compromisos vinculados a la inclusión social de personas con discapacidad, las organizaciones<br />

postulantes deberán completar los siguientes formularios:<br />

COMPROMISOS INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br />

Compromisos Año de Implementación<br />

(indicar si se implementará<br />

durante el año actual o año<br />

actual +1)<br />

COMPROMISOS ACCESIBILIDAD UNIVERSAL AL ENTORNO<br />

Compromisos Año de Implementación<br />

(indicar si se implementará durante<br />

el año actual o actual+1)<br />

Medios de verificación (enunciar los<br />

medios de verificación para acreditar<br />

los compromisos futuros. No se deben<br />

adjuntar).<br />

Medios de verificación (enunciar los<br />

medios de verificación para acreditar<br />

los compromisos futuros. No se deben<br />

adjuntar).<br />

OTROS COMPROMISOS EN EL ÁMBITO DE LA INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (especificar)<br />

Compromisos Año de Implementación<br />

(indicar si se implementará durante<br />

el año actual o actual +1)<br />

Medios de verificación (enunciar los<br />

medios de verificación para acreditar los<br />

compromisos futuros. No se deben adjuntar).<br />

59


60<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

Bibliografía y Glosario


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

6. Bibliografía de consulta recomendada<br />

Para el correcto desarrollo del proceso en que la organización<br />

adquiere mejores condiciones de Accesibilidad en el Entorno<br />

e Inclusión Laboral, como complemento a la información<br />

solicitada en el Índice de Inclusión Social, se recomienda la<br />

revisión de los siguientes documentos guía:<br />

• Manual sobre la Ley N°20.422 que establece normas sobre<br />

Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas<br />

con Discapacidad, disponible en el siguiente enlace:<br />

•<br />

http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/legislacion_nacional/Manual_Ley20422.pdf<br />

•<br />

• Manual de Accesibilidad Universal Universal, disponible<br />

en el siguiente enlace:<br />

•<br />

http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/tematicos/manual_accesibilidad.pdf<br />

•<br />

• Manual de Uso Correcto del Lenguaje en Discapacidad,<br />

disponible en el siguiente enlace:<br />

•<br />

http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/grafico/<strong>Guia</strong>-Recomendaciones-para-Periodistas.pdf<br />

• Guía Práctica para Empresas “Integración Laboral de<br />

Personas con Discapacidad”, disponible en el siguiente<br />

enlace:<br />

http://www.accionrse.cl/uploads/files/Gu%C3%ADa%20<br />

Integraci%C3%B3n%20Laboral%20de%20Personas%20<br />

con%20Discapacidad.pdf<br />

61


Terminología general<br />

• Persona con discapacidad: Aquella que teniendo una o<br />

más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica<br />

o intelectual, o sensoriales, de carácter temporal o permanente,<br />

al interactuar con diversas barreras presentes<br />

en el entorno, ve impedida o restringida su participación<br />

plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones<br />

con las demás.<br />

•<br />

• Ayudas Técnicas: Elementos o implementos requeridos<br />

por una persona con discapacidad para prevenir la progresión<br />

de la misma, mejorar su funcionalidad, o desarrollar<br />

una vida independiente.<br />

•<br />

• Discriminación: Toda distinción, exclusión, segregación o<br />

restricción arbitraria fundada en la discapacidad, y cuyo<br />

fin o efecto sea la privación, perturbación o amenaza en<br />

el goce o ejercicio de los derechos establecidos en el ordenamiento<br />

jurídico.<br />

•<br />

• Entorno: El medio ambiente, social, natural y artificial, en<br />

el que las personas desarrollan su participación social,<br />

económica, política y cultural, a lo largo de todo su ciclo<br />

vital.<br />

•<br />

• Servicios de apoyo: Toda prestación de acciones de asistencia,<br />

intermediación o cuidado, requerida por una persona<br />

con discapacidad para realizar las actividades de la<br />

vida diaria o participar en el entorno social, económico,<br />

laboral, educacional, cultural o político, superar barreras<br />

de movilidad o comunicación, todo ello, en condiciones<br />

de mayor autonomía funcional.<br />

•<br />

• Ajustes necesarios: Son las medidas de adecuación del<br />

ambiente físico, social y de actitud a las carencias específicas<br />

de las personas con discapacidad que, de forma<br />

eficaz y práctica y sin que suponga una carga desproporcionada,<br />

faciliten la accesibilidad o participación de una<br />

persona con discapacidad en igualdad de condiciones que<br />

el resto de los ciudadanos.<br />

•<br />

• Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad:<br />

La ausencia de discriminación por razón de discapacidad,<br />

así como la adopción de medidas de acción<br />

positiva orientadas a evitar o compensar las desventajas<br />

de una persona con discapacidad para participar plenamente<br />

en la vida política, educacional, laboral, económica,<br />

cultural y social.<br />

•<br />

• Exclusión Social: La Exclusión Social no es tan sólo la insuficiencia<br />

de recursos financieros sino que se acompaña de<br />

una acumulación de barreras (educativas, de salud, empleo,<br />

vivienda, etc.) que impiden a las personas o grupos<br />

que los padecen acceder a bienes y derechos considerados<br />

básicos para participar en la vida social y en definitiva<br />

constituirse como ciudadanos.<br />

62<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO<br />

•<br />

• Acción Positiva en el ámbito de la Inclusión: Es una medida<br />

propuesta o adoptada por una organización cuya implementación<br />

permite eliminar una barrera u obstáculo<br />

físico o actitudinal identificado al interior de ella.<br />

•<br />

• Barreras: Son todos aquellos factores en el entorno de una<br />

persona que, cuando están presentes o ausentes, limitan<br />

el funcionamiento y generan discapacidad. Entre ellos se<br />

incluyen aspectos como que el ambiente físico sea inaccesible,<br />

falta de tecnología asistencial adecuada, actitudes<br />

negativas de la población respecto a la discapacidad,<br />

y también los servicios, sistemas y políticas que bien, no<br />

existen o dificultan la participación de las personas con<br />

una condición de salud en todas las áreas de la vida 12 .<br />

•<br />

• Inclusión Social: Cuando hablamos de una sociedad inclusiva,<br />

pensamos en la que valoriza la diversidad humana y<br />

fortalece la aceptación de las diferencias individuales, en<br />

ella aprendemos a convivir, contribuir y construir juntos<br />

un mundo de oportunidades reales (no obligatoriamente<br />

iguales) para todos. Eso implica una sociedad en donde<br />

cada uno es responsable por la calidad real de vida del<br />

otro, aun cuando ese otro es muy diferente a nosotros 13 .<br />

•<br />

• Inclusión Laboral: La Inclusión Laboral es concebida como<br />

un modelo orientado a la incorporación de personas con<br />

discapacidad en el mercado del trabajo a través de la implementación<br />

de iniciativas vinculadas a todas las etapas<br />

de la gestión de recursos humanos, vale decir, planificación<br />

de RRHH, adaptación de puestos de trabajo, descripción<br />

de puestos de trabajo, inducción y seguimiento, formación<br />

y desarrollo profesional y acciones generales para<br />

la inserción laboral de personas con discapacidad.<br />

•<br />

• Índice de Inclusión Laboral: Es un resultado numérico entregado<br />

a cualquier institución participante del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />

<strong>Inclusivo</strong>, arrojado según el cumplimiento de las condiciones<br />

de inclusión laboral indicadas por el <strong>SENADIS</strong> en<br />

www.sellochileinclusivo.cl.<br />

•<br />

• Índice de Accesibilidad Universal al Entorno: Es un resultado<br />

numérico entregado a cualquier institución participante<br />

del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, arrojado según el cumplimiento<br />

de las condiciones de accesibilidad universal al<br />

entorno indicadas por el <strong>SENADIS</strong> en www.sellochileinclusivo.cl.<br />

•<br />

• Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>: Es el formulario que permite<br />

al <strong>SENADIS</strong> conocer el desarrollo, los objetivos y las<br />

metas de inclusión en una organización postulante, independiente<br />

del resultado en su índice de Inclusión.<br />

12 Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud<br />

(CIF), OMS<br />

13 Francisco Rubio Jurado “Principios de Normalización, Integración e Inclusión”,<br />

ISSN 1988-6047 (2009)”


Terminología de accesibilidad universal<br />

• Accesibilidad Universal: condición que deben cumplir<br />

los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así<br />

como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos,<br />

para ser comprensibles, utilizables y practicables<br />

por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad,<br />

y de la forma más autónoma y natural posible.<br />

•<br />

• Ruta accesible: Trayecto continuo con dimensiones libres<br />

mínimas de 90 cm de ancho y 210 cm de alto, de pavimento<br />

estable, liso, antideslizante, libre de obstáculos y<br />

sin resaltes ni desniveles.<br />

•<br />

• Ancho libre: ancho verdaderamente útil de una puerta, un<br />

vano o un recorrido para pasar a través de él, que no presenta<br />

obstáculos que lo angosten.<br />

•<br />

• Desnivel: diferencia de altura que se produce en el piso<br />

que obstaculiza el tránsito a una persona que usa silla de<br />

ruedas y puede producir accidentes.<br />

•<br />

• Rampa: superficie de piso inclinada que permite subir y<br />

bajar un desnivel. Una rampa corta tiene un largo máximo<br />

de 150 cm y una pendiente máxima del 12% (sube 12 cm<br />

máximo cada un metro de largo), una rampa larga tiene<br />

un largo máximo de 900 cm y cuenta con pasamanos entre<br />

otras características.<br />

•<br />

• Calzada: Superficie de la calle destinada al tránsito vehicular.<br />

•<br />

• Rebaje de vereda: Rampa que se produce en la vereda al<br />

llegar a un cruce peatonal.<br />

•<br />

• Plano inclinado: superficie de piso inclinada que permite<br />

subir y bajar un desnivel cuya extensión en largo puede<br />

alcanzar hasta los 900 cm. Un plano inclinado tiene una<br />

pendiente mínima del 2% y máxima del 5% (sube 5 cm<br />

cada un metro) y cuenta con pasamanos entre otras características.<br />

•<br />

• Baño accesible familiar: espacio higiénico-sanitario dotado<br />

al menos de lavamanos, inodoro(s) y mudador(es). Permite<br />

su uso preferencial a familias con niños y personas<br />

con discapacidad o movilidad reducida que requieran o no<br />

asistencia. Su uso está permitido a ambos sexos.<br />

•<br />

• Baño accesible integrado: espacio higiénico-sanitario, de<br />

hombres o mujeres, que incorpora la posibilidad de ser<br />

utilizado también por una persona con discapacidad del<br />

sexo al que está destinado el baño, debido a que cuenta<br />

con las características de accesibilidad universal que así<br />

lo permiten.<br />

•<br />

•<br />

•<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

• Baño accesible exclusivo: espacio higiénico-sanitario<br />

apartado, de uso exclusivo para personas con discapacidad<br />

que cuenta con las características de accesibilidad<br />

universal que así lo permiten.<br />

•<br />

• Huella: Es la superficie horizontal del peldaño de una escalera<br />

que hace contacto con la planta del pié, hablamos<br />

de “huella” para referirnos al ancho del peldaño en relación<br />

al largo del pié.<br />

•<br />

• Contrahuella: Es la superficie vertical del peldaño de una<br />

escalera, hablamos de “contrahuella” para referirnos a la<br />

altura del peldaño.<br />

•<br />

• Pavimento táctil (guía podo-táctil): Es un sistema de pavimentación<br />

texturado instalado como una franja que permite<br />

guiar el recorrido de las personas ciegas haciendo<br />

uso de su bastón o por el simple tacto con sus pies.<br />

•<br />

• Pavimento táctil de alerta: Es un tipo de pavimento táctil<br />

que se utiliza para alertar posibles situaciones de riesgo<br />

en el recorrido como desniveles, escaleras o gradas, también<br />

puede resaltarse con color.<br />

63


Notas:<br />

64<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


Notas:<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

65


Notas:<br />

66<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


Notas:<br />

GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

67


68<br />

SELLO CHILE INCLUSIVO


GUÍA DE POSTULACIÓN<br />

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