Guia-Postulacion-Sello-Chile-Inclusivo-SENADIS
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2<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
UNIÓN EUROPEA<br />
2012 <strong>SENADIS</strong>, Todos los derechos reservados<br />
<strong>SENADIS</strong><br />
Ministerio de<br />
Desarrollo Social<br />
Gobierno de <strong>Chile</strong><br />
AGCI<br />
Ministerio de<br />
Relaciones Exteriores<br />
Gobierno de <strong>Chile</strong>
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
Guía de Postulación<br />
3<br />
Distribución gratuita, prohibida su venta
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, Guía de Postulación<br />
Desarrollada en el <strong>SENADIS</strong> por:<br />
Elisa Beckdorf Henderson | Jefa Departamento de Estudios<br />
Javier González Rodríguez | Arquitecto Departamento de Estudios<br />
Con la colaboración de:<br />
Andrea Boudeguer Simonetti | Jefa Departamento de Accesibilidad<br />
Pedro Correa Maturana | Arquitecto Departamento de Accesibilidad<br />
Alexis Riquelme Jiménez | Jefe Departamento de Inclusión Laboral<br />
Ximena Flores Osorio| Jefa Departamento de Comunicaciones<br />
Rosana Ascui | Jefa del Sub Departamento de Comunicaciones<br />
Kathy Newman Aguilera | Periodista Departamento de Comunicaciones<br />
Isabel Ojeda Baeza| Periodista Departamento de Comunicaciones<br />
Giovanni Melo | Periodista Departamento de Comunicaciones<br />
Mindy Fuentes | Abogada Proyecto <strong>SENADIS</strong>-UE-AGCI<br />
Impresión, encuadernación y distribución:<br />
Menssage, Producciones Publicitarias<br />
Diseño y Diagramación:<br />
Javier González Rodríguez<br />
Primera Edición<br />
Santiago de <strong>Chile</strong>, octubre 2012<br />
<strong>SENADIS</strong>, Todos los Derechos Reservados<br />
4<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
Guía de Postulación<br />
5
6<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
Construyendo juntos un <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
En <strong>Chile</strong> uno de los grupos sociales más vulnerables son las<br />
personas con discapacidad, las cuales equivalen al 12,93% de<br />
la población chilena (2.068.072 personas). La vulneración de<br />
sus derechos, en comparación con el resto de la población, se<br />
expresa en importantes brechas de acceso a la prevención y<br />
rehabilitación, educación, trabajo, transporte, a la comunicación<br />
y a los espacios físicos, generándose situaciones de exclusión<br />
y falta de oportunidades para este grupo de personas.<br />
En este contexto uno de los objetivos definidos por el gobierno<br />
del Presidente Sebastián Piñera es transformar a <strong>Chile</strong> en<br />
un país líder en modelos inclusión. Para esto, el Estado está<br />
diseñando, implementando y fiscalizando políticas públicas<br />
para asegurar que las personas con discapacidad se integren<br />
en forma plena a nuestra sociedad, garantizándoles igualdad<br />
de oportunidades, participación y permitiéndoles así el máximo<br />
desarrollo de sus potencialidades.<br />
En este sentido, el <strong>SENADIS</strong> contempla en sus lineamientos<br />
estratégicos, la promoción y protección del cumplimiento<br />
efectivo de los derechos de las personas con discapacidad,<br />
con el fin de favorecer su inclusión social, mediante su participación<br />
efectiva en la vida política, educacional, laboral,<br />
económica, social y cultural, a través de la evaluación, certificación<br />
y reconocimiento de los estados efectivos de inclusión<br />
en espacios públicos y privados.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Dado que el reconocimiento pleno de los derechos de las<br />
personas con discapacidad demanda un gran cambio cultural<br />
de la sociedad, esto exige del Estado, más que asumir una<br />
función meramente fiscalizadora, adoptar una estrategia que<br />
busque incentivar, reconocer y distinguir a aquellas organizaciones<br />
públicas y privadas que incorporen de modo efectivo<br />
en su gestión, en igualdad de derechos y con oportunidades<br />
equiparadas, a las personas con discapacidad.<br />
A partir de ello surge el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, concebido como<br />
un reconocimiento que entrega el gobierno de <strong>Chile</strong> a través<br />
del <strong>SENADIS</strong>, en el marco de la cooperación chileno-europea,<br />
a las empresas y a las instituciones públicas y privadas que<br />
adopten medidas de acción positiva hacia la inclusión social<br />
de las personas con discapacidad.<br />
En esta primera etapa del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las áreas prioritarias<br />
para la presentación de buenas prácticas en materia<br />
de inclusión de personas con discapacidad están centradas en<br />
la inclusión laboral y la accesibilidad al entorno físico, considerando<br />
que ambas constituyen ámbitos estratégicos y<br />
transversales a toda organización. Sin embargo, en las próximas<br />
versiones del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, podrán añadirse otras<br />
dimensiones susceptibles de ser evaluadas en aspectos tales<br />
como; la inclusión educativa, prevención y rehabilitación, acceso<br />
a la justicia, entre otros.<br />
Quiero destacar que las organizaciones que reciban el <strong>Sello</strong>,<br />
demostrarán en la práctica su responsabilidad social y, lo que<br />
es más relevante, contribuirán a que la discapacidad y la inclusión<br />
social sea asumida como un tema país y no sólo una<br />
responsabilidad de las autoridades, puesto que es necesario<br />
generar un cambio real en cada uno de nosotros.<br />
Es por esto que invito a todas las empresas y organismos públicos<br />
y privados de nuestro país, que quieran formar parte<br />
de este gran cambio cultural, construir un <strong>Chile</strong> más inclusivo.<br />
Estar a la vanguardia es ser inclusivo.<br />
María Ximena Rivas Asenjo<br />
Directora Nacional del <strong>SENADIS</strong><br />
7
8<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
1. Presentación<br />
2. Antecedentes del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
3. Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
4. Sistema de Autoevaluación: Índice de Inclusión<br />
5. Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
6. Bibliografía recomendada y glosario<br />
8<br />
10<br />
16<br />
22<br />
52<br />
60<br />
9
8<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Presentación
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
1. Presentación<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> es un reconocimiento público que entrega<br />
el Estado de <strong>Chile</strong> a través del <strong>SENADIS</strong>, a organismos<br />
públicos y privados que tomen medidas concretas en el ámbito<br />
de la inclusión social de las personas con discapacidad,<br />
principalmente, en sus espacios, infraestructuras y gestión<br />
de recursos humanos, en plena convicción, responsabilidad y<br />
conocimiento de su rol frente a la provisión del ejercicio del<br />
derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con<br />
discapacidad, eliminando barreras y obstáculos físicos, reglamentarios<br />
internos y sociales.<br />
El sello será administrado por el <strong>SENADIS</strong> cuya misión es velar<br />
por la igualdad de oportunidades, la inclusión social, el respeto<br />
de los derechos, la participación en el diálogo social y la<br />
accesibilidad de las personas con discapacidad y su entorno, a<br />
través de la asesoría, coordinación intersectorial y ejecución<br />
de políticas públicas.<br />
Para las organizaciones participantes, la postulación al <strong>Sello</strong><br />
<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> constituye un proceso de autoevaluación<br />
que les permite identificar sus fortalezas y oportunidades de<br />
mejora en el ámbito de la inclusión laboral de personas con<br />
discapacidad y accesibilidad universal al entorno físico e infraestructura<br />
a través del desarrollo de políticas no discriminatorias<br />
en dichos ámbitos.<br />
Este proyecto es parte del Programa de Apoyo a la Cohesión<br />
Social UE-<strong>Chile</strong>, programa de cooperación ejecutado por diversas<br />
instituciones públicas para fomentar políticas que<br />
contribuyan a superar la desigualdad y promover el diálogo<br />
social. En su primera fase cuenta con un financiamiento de<br />
20,5 millones de euros, aportados en partes iguales por la<br />
Unión Europea y el Gobierno de <strong>Chile</strong>, bajo la coordinación de<br />
la Agencia de Cooperación Internacional de <strong>Chile</strong> (AGCI).<br />
En este marco se ha elaborado la presente Guía de Postulación,<br />
que tiene por objetivo orientar a las instituciones, empresas<br />
públicas y privadas interesadas en postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>:<br />
por la Inclusión Social de Personas con Discapacidad,<br />
entregando orientaciones vinculadas a sus objetivos, ámbitos<br />
prioritarios, beneficios y etapas del proceso de postulación,<br />
entre otros.<br />
9
10<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Antecedentes
2. Antecedentes<br />
En el mundo existen más de mil millones de personas que viven<br />
con alguna forma de discapacidad, es decir alrededor del<br />
15% de la población mundial, según el Informe de Discapacidad,<br />
realizado por la Organización Mundial de la Salud en<br />
2011.<br />
La población está envejeciendo y la suceptibilidad a adquirir<br />
discapacidad es superior entre los adultos mayores, por otra<br />
parte el aumento mundial de enfermedades crónicas tales<br />
como la diabetes, las enfermedades cardiovasculares, el cáncer<br />
y los trastornos de la salud mental incide en estas cifras.<br />
En <strong>Chile</strong> uno de los grupos sociales más vulnerables son las<br />
personas con discapacidad, a ello se suman negativas condiciones<br />
de acceso al trabajo, educación, prevención y rehabilitación,<br />
entorno, información, transporte, entre otros ámbitos,<br />
generándose situaciones de exclusión social y falta de oportunidades.<br />
Las cifras proporcionadas por el Primer Estudio Nacional de<br />
la Discapacidad (ENDISC), realizado en <strong>Chile</strong> el 2004, señalan<br />
que:<br />
• 2.068.072 personas (12,93% de la población chilena) presentan<br />
una discapacidad en cualquiera de sus grados.<br />
• En uno de cada tres hogares hay a lo menos un integrante<br />
con discapacidad.<br />
• De las personas con discapacidad, el 58% son mujeres y<br />
el 42% son hombres.<br />
• Sólo un 29,2% de las personas con discapacidad mayores<br />
de 15 años está incorporado de alguna forma al mundo<br />
del trabajo. Además el 44% de las PcD realiza sólo actividad<br />
doméstica en el hogar.<br />
•<br />
Por otra parte, una de cada tres personas en situación de discapacidad<br />
tiene problemas para desplazarse en la calle debido<br />
a obstáculos físicos. De ellos, el 18% declaró tener pocas<br />
dificultades, y un 19,8 dijo tener muchas o extremas dificultades<br />
(409.713 personas).<br />
Lo señalado se debe a múltiples factores:<br />
1.<br />
2.<br />
3.<br />
Baja conciencia nacional sobre la magnitud de la población<br />
que presenta discapacidad, y de las barreras y<br />
restricciones que la sociedad les impone al ejercicio de<br />
sus derechos<br />
Los ámbitos sociales como trabajo, educación, cultura,<br />
información, transporte y espacios físicos han sido diseñados<br />
sin considerar a las personas con discapacidad.<br />
Desconocimiento de la normativa existente en el ámbito<br />
de la discapacidad, lo cual obstaculiza la inclusión<br />
social de las personas con discapacidad.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
2.1. Objetivos del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
• Promover la inclusión social de las personas con discapacidad<br />
dentro de las instituciones y/o empresas públicas<br />
o privadas comenzando por la adopción de medidas de<br />
acción positiva en el ámbito de la Accesibilidad Universal<br />
al Entorno e Inclusión Laboral.<br />
• Realizar un reconocimiento público a instituciones y/o<br />
empresas públicas o privadas a través de la entrega de<br />
una distinción denominada “<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>” que<br />
certifique su esfuerzo y compromiso con la inclusión social<br />
de personas con discapacidad y que las distinga frente<br />
a sus clientes, trabajadores y sociedad en general.<br />
• Sentar las bases para que la gestión integral de las organizaciones<br />
sea permanentemente inclusiva, pudiendo<br />
cada una de ellas implementar voluntariamente a futuro<br />
el Sistema de Gestión de la Inclusión de Personas con<br />
Discapacidad.<br />
• Fomentar la adopción y proposición creativa de medidas<br />
de acción positiva para proveer la inclusión social al interior<br />
de las instituciones en <strong>Chile</strong>, con la opción de incorporar<br />
las mismas a un Banco Nacional de Buenas Prácticas<br />
Inclusivas 1 .<br />
1 El Banco de Buenas Prácticas tiene como propósito documentar historias de<br />
casos en el ámbito de la inclusión social que permita poner a disposición de<br />
las organizaciones experiencias exitosas, exportables y adaptables que sirvan<br />
como guías para la planificación y ejecución de nuevas iniciativas en dicho<br />
ámbito.<br />
11
2.2. Ámbitos Prioritarios<br />
En esta primera etapa del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las áreas prioritarias<br />
para la presentación de medidas de acción positiva<br />
en el ámbito de la discapacidad están centrados en la Inclusión<br />
Laboral y Accesibilidad Universal al Entorno, considerando<br />
que ambas dimensiones constituyen áreas estratégicas<br />
transversales a toda organización para contribuir a la igualdad<br />
de oportunidades e inclusión social, asimismo, constituyen<br />
factores prioritarios consagrados tanto en la Convención<br />
sobre Derechos de Personas con Discapacidad de Naciones<br />
Unidas, como en la Ley N° 20.422, que establece normas sobre<br />
Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas<br />
con Discapacidad.<br />
Cabe destacar que en las próximas versiones del <strong>Sello</strong> podrán<br />
incluirse otras dimensiones susceptibles de ser evaluadas en<br />
aspectos tales como la inclusión educativa, prevención y rehabilitación,<br />
acceso a la justicia, entre otros.<br />
a) Inclusión Laboral<br />
La Inclusión Laboral debe considerar la adopción de medidas<br />
de acción positiva orientadas a incluir a las personas con discapacidad<br />
en el mercado del trabajo a través de la implementación<br />
de iniciativas vinculadas a todas las etapas de la gestión<br />
de recursos humanos, vale decir, planificación de RRHH,<br />
adaptación de puestos de trabajo, descripción de funciones,<br />
reclutamiento, selección y contratación, inducción y seguimiento,<br />
formación y desarrollo profesional y acciones generales<br />
para la inserción laboral de personas con discapacidad.<br />
La inclusión laboral de personas con discapacidad no solo trae<br />
beneficios para ellas, sino que provoca beneficios sociales de<br />
gran trascendencia.<br />
Beneficios en las personas con discapacidad y sus familias<br />
12<br />
• Las personas con discapacidad comienzan a tener la<br />
convicción de que su vida tiene sentido y sienten la<br />
necesidad de proponerse metas personales y sociales.<br />
Esto los motiva a caminar, aprender a movilizarse solos<br />
y mejorar su forma de comunicación.<br />
• El trabajo les da sentido a sus vidas, y se sienten contribuyendo<br />
a la sociedad, versus el estigma tradicional de<br />
que son una carga para sus familias y el Estado.<br />
• Realizar una actividad remunerada en un ambiente de<br />
equidad con personas distintas y de diferente edad, les<br />
permite autoafirmarse y trascender de sí mismos, posibilitando<br />
la autoevalencia en lo económico. Además<br />
de mejorar en forma constante su relación con el resto,<br />
comienzan a asimilar y ejecutar códigos sociales que<br />
guían la convivencia humana.<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
• Tener un trabajo remunerado les permite satisfacer<br />
sus necesidades básicas y mejorar su calidad de vida.<br />
(Acción RSE, 2005)<br />
Beneficios en la organización<br />
• Permite a la organización desarrollar ventajas competitivas<br />
frente a sus clientes y la sociedad, en cuanto<br />
se acercan más y de mejor manera a las necesidades<br />
reales de los distintos grupos de la población.<br />
• Permite a la organización contar con personas que son<br />
constantes en su trabajo, presentan menos solicitudes<br />
de licencias, suelen ser puntuales y más productivas<br />
que las demás, a diferencia de la creencia popular que<br />
plantea que son personas poco productivas y enfermizas.<br />
• De acuerdo a un estudio realizado por la Sociedad<br />
de Fomento Fabril (SOFOFA) durante el año 2003<br />
denominado “Rendimiento Laboral de Personas<br />
con Discapacidad”, los empresarios que han integrado<br />
a estas personas consideran que son un<br />
87% más responsables que las demás, presentan<br />
un 74% menor ausentismo laboral, son un 72%<br />
más puntuales y su calidad de trabajo es un 63%<br />
mejor.<br />
• Según la encuesta realizada durante el año 2004 a<br />
un grupo de empresarios que ha integrado personas<br />
con algún tipo de discapacidad a través del Programa<br />
Colocación del Fondo Nacional de Discapacidad (actual<br />
<strong>SENADIS</strong>), el 68% de los empleados contratados<br />
mostraron un buen o muy buen desempeño. Incluso<br />
hay un grupo importante de ellas (37,9%) que debido<br />
a la buena experiencia que esto ha significado, han<br />
vuelto a contratar más personas con esta condición.<br />
(Acción RSE, 2005)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
b) Accesibilidad Universal al Entorno<br />
La accesibilidad universal es aquella característica del entorno<br />
que pasa desapercibida a los usuarios debido a que está<br />
concebida desde una lógica universal, es decir; todos entramos<br />
por la misma puerta, podemos circular por los mismos<br />
pasillos, ocupar los mismos servicios higiénicos y utilizar el<br />
mismo mobiliario.<br />
Asimismo, la accesibilidad universal es sinónimo de calidad<br />
y seguridad, siendo este último requisito fundamental en el<br />
diseño. Si el entorno carece de seguridad en el uso para un<br />
determinado grupo de personas, deja de ser accesible.<br />
Beneficios de un Entorno Accesible:<br />
Un entorno accesible supone una serie de ventajas, entre las<br />
cuales podemos destacar:<br />
• La accesibilidad mejora las condiciones de seguridad<br />
al interior de las instalaciones de una empresa y entornos.<br />
• Reduce los costos de inversión en infraestructura, ya<br />
que las soluciones planteadas son implementadas en<br />
el tiempo y estas pueden ser utilizadas por todos.<br />
• Permitir el acceso y uso del entorno y de la infraestructura<br />
a todas las personas, significa ampliar el público<br />
y, por ende, fomentar la fidelización de todos los<br />
usuarios, sean clientes o empleados.<br />
• Los factores anteriormente descritos, demuestran que<br />
la accesibilidad es en gran medida sinónimo de sustentabilidad.<br />
13
2.3. Beneficios del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
Reconocimiento público a nivel nacional y regional.<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> será otorgado a instituciones y/o empresas<br />
públicas o privadas de carácter nacional y regional, en<br />
una ceremonia de premiación en la que se reconocerá públicamente<br />
a las organizaciones que reciban una distinción en<br />
el ámbito de la inclusión laboral y/o accesibilidad universal al<br />
entorno. En dicha instancia, se entregarán los galardones que<br />
acreditan la obtención del <strong>Sello</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />
A esta ceremonia serán convocadas autoridades públicas y<br />
privadas nacionales y regionales, representantes de la Delegación<br />
de la Unión Europea en <strong>Chile</strong> y organismos internacionales<br />
y contará con la cobertura de medios de comunicación.<br />
Es importante mencionar que el <strong>SENADIS</strong> no financiará ni los<br />
traslados ni estadías de las organizaciones que asistan a esta<br />
ceremonia.<br />
Obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> permite a las organizaciones<br />
distinguidas acreditar su esfuerzo en materia de inclusión<br />
social de personas con discapacidad. Las acciones de involucramiento<br />
de carácter social generan beneficios directos<br />
a las organizaciones, como el fortalecimiento de su imagen<br />
pública ante los consumidores, usuarios y beneficiarios, accionistas,<br />
medios de comunicación y otros agentes importantes<br />
para la institución, lo cual se traduce en el aumento de<br />
la motivación y del compromiso de los propios empleados, y<br />
en el fortalecimiento de su posición e imagen frente a la comunidad.<br />
La autoevaluación, constituye en sí misma un proceso<br />
de desarrollo organizacional.<br />
El proceso de postulación representa, una ganancia para las<br />
organizaciones postulantes. La sola autoevaluación, que debe<br />
ser conducida por la máxima autoridad de la organización,<br />
moviliza a una gran cantidad de personas, las que logran observarla<br />
con una óptica sistémica, comprometiéndose con sus<br />
resultados globales en términos de inclusividad. Se estimula<br />
así la creación en la organización y una cultura de aprendizaje<br />
para la mejora continua en el ámbito de la inclusión social de<br />
personas con discapacidad.<br />
El informe de retroalimentación que reciben las<br />
organizaciones postulantes es una orientación para la mejora<br />
continua y la innovación.<br />
La autoevaluación de la organización postulante, al final del<br />
proceso, es sometida a una revisión, la cual es realizada por<br />
un grupo de evaluadores del <strong>SENADIS</strong> y de representantes de<br />
organizaciones de personas con discapacidad, quienes actúan<br />
guiados por un estricto código de ética.<br />
14<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Así, todas las organizaciones postulantes obtienen, al final del<br />
proceso, un Informe de Retroalimentación sobre sus principales<br />
fortalezas y oportunidades de mejora en el ámbito de la<br />
inclusión social de personas con discapacidad al interior de<br />
sus organizaciones.
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> brinda oportunidades de acceso<br />
preferente a beneficios.<br />
Obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, abre oportunidades preferenciales<br />
de acceso a beneficios en temas de información, capacitación,<br />
asistencia técnica, visibilidad, entre otros.<br />
La materialización de estos beneficios se canaliza a través del<br />
Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, instancia que representa un espacio<br />
de intercambio entre las organizaciones públicas y privadas<br />
inscritas en él y que está permanentemente gestionando la<br />
obtención de beneficios para las instituciones y/o empresas<br />
reconocidas.<br />
Entre los beneficios que gestionará el Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
se encuentran:<br />
• Acceso a un Banco de Buenas Prácticas en materia de Discapacidad,<br />
que permita poner a disposición experiencias<br />
exitosas, exportables y adaptables que sirvan de referencia<br />
a instituciones comprometidas con la inclusión social<br />
de personas con discapacidad.<br />
• Líneas de co-financiamiento e incentivos para que las<br />
PYMES puedan acceder a proyectos y asistencia técnica<br />
para el desarrollo de planes de mejora vinculados con la<br />
inclusión laboral (servicios de apoyo, ayudas técnicas, intermediación<br />
laboral, etc.) y accesibilidad universal al entorno<br />
(co-financiamiento de proyectos en este ámbito).<br />
• Accesibilidad a programas de fomento del Estado.<br />
• Acceso a ferias expositivas que realice <strong>SENADIS</strong>.<br />
• Participación en eventos realizados para que las organizaciones<br />
premiadas compartan sus experiencias en materia<br />
de inclusión social de personas con discapacidad<br />
como medio para el aprendizaje, la mejora continua y la<br />
innovación.<br />
• Conexión a redes empresariales y organismos públicos internacionales<br />
que adoptan buenas prácticas en el ámbito<br />
de la inclusión social de personas con discapacidad.<br />
• Difusión de experiencias destacadas en el ámbito de la<br />
discapacidad para lo cual se contará con cobertura en televisión,<br />
radio y prensa escrita.<br />
Los beneficios señalados son canalizados por el Club <strong>Sello</strong><br />
<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> y estarán disponibles en la medida que éstos<br />
sean comprometidos por las entidades relacionadas y en ningún<br />
caso obligarán a <strong>SENADIS</strong> a su entrega.<br />
La inscripción de la empresa o institución pública en el <strong>Sello</strong><br />
<strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, otorga a <strong>SENADIS</strong> la autorización para poder<br />
requerir su inscripción en el Club <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />
15
16<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Bases de Postulación
3. Bases de Postulación<br />
La participación de las instituciones y/o empresas públicas<br />
y privadas postulantes al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> consiste en un<br />
proceso guiado por el <strong>SENADIS</strong>, a través del cual cada institución<br />
autoevalúa sus condiciones de inclusión laboral y/o<br />
accesibilidad universal al entorno, según el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
al que desee postular: mención Accesibilidad Universal,<br />
mención Inclusión Laboral o <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro (las dos<br />
menciones anteriores) en la plataforma online de la página<br />
www.sellochileinclusivo.cl, por medio de una lista de cotejo o<br />
“checklist” para obtener un “Índice de Inclusión” respecto de<br />
cualquiera de las dos las áreas señaladas.<br />
3.1. Características Generales<br />
El <strong>SENADIS</strong>, será la institución responsable por la elaboración<br />
del sistema de postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en todas<br />
sus categorías. Asimismo, estará a cargo de la revisión y evaluación<br />
de los antecedentes de las organizaciones que postulen.<br />
En base a los ámbitos prioritarios del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, las<br />
organizaciones interesadas en postular pueden optar alternativamente<br />
por las siguientes categorías de <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>,<br />
estas son:<br />
• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría “Accesibilidad Universal”.<br />
• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría “Inclusión laboral de Personas<br />
con Discapacidad”.<br />
• <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro, que significa optar simultáneamente<br />
por las dos categorías anteriores.<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se materializa a través de la entrega de<br />
un diploma de honor y una placa “<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>” cuya<br />
instalación pretende la visibilización pública en el espacio<br />
que la organización reconocida considere.<br />
Dicho reconocimiento será entregado por autoridades del<br />
Estado durante una ceremonia de premiación detallada más<br />
adelante.<br />
Una vez que la organización recibe este reconocimeinto, la<br />
placa <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> puede mantenerse instalada todo<br />
el tiempo que el beneficiario estime conveniente y llevará<br />
inscrito el año en que la organización fue reconocida.<br />
Cualquier organización que haya recibido el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
puede volver a postular en los años siguientes.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de “remover” este reconocimiento<br />
si identifica cualquier situación que no haga a la<br />
institución adjudicada meritoria de la distinción por ejemplo,<br />
denuncias por discriminación a personas con discapacidad.<br />
3.2. Condiciones<br />
El proceso por el cual una organización postula al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />
<strong>Inclusivo</strong> está sistematizado en línea y para postular las<br />
instituciones interesadas deben seguir los siguientes pasos:<br />
PASO 1<br />
PASO 2<br />
PASO 3<br />
PASO 4<br />
PASO 5<br />
PASO 6<br />
Durante el proceso abierto, inscribirse en el<br />
sitio www.sellochileinclusivo.cl<br />
Ingresar a la plataforma de autoevaluación<br />
con nombre de usuario y contraseña<br />
Seleccionar categoría <strong>Sello</strong>: Inclusión Laboral<br />
y/o Accesibilidad Universal al Entorno (optar<br />
por ambos es meritorio del <strong>Sello</strong> Oro)<br />
Completar los formularios de autoevaluación<br />
según sea el caso y adjuntar los medios de<br />
verificación que acrediten el cumplimiento de<br />
cada uno de los requisitos<br />
Adjuntar la declaración simple de la<br />
autoridad superior de la organización dentro<br />
de la bitácora en línea<br />
Finalizar el proceso en línea<br />
17
Las organizaciones que postulen al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se<br />
comprometen a:<br />
18<br />
• Formalizar su inscripción a través de la plataforma<br />
www.sellochileinclusivo.cl.<br />
• Realizar la autoevaluación en línea y completar todos<br />
los formularios requeridos.<br />
• Finalizar el proceso en las fechas indicadas en www.<br />
sellochileinclusivo.cl.<br />
• Enviar su declaración simple a través de la plataforma<br />
on-line.<br />
• Procurar mantener a futuro las condiciones que la hagan<br />
merecedora de la distinción.<br />
Se entregará el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> a todas las Instituciones<br />
que cumplan con los índices mínimos establecidos en la guía<br />
de postulación. No obstante, se entregará diploma <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
a todas las instituciones participantes.<br />
3.2.1. Causales de desestimación de la información<br />
entregada en el proceso en línea<br />
El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de no aceptar la información<br />
entregada a través de la plataforma en línea, en los siguientes<br />
casos:<br />
• No se asignará puntaje para aquellos requisitos marcados<br />
como “cumplidos” si éstos no incluyen sus respectivos<br />
medios de verificación asociados.<br />
•<br />
• No se asignará puntaje para aquellos requisitos marcados<br />
como “cumplidos”, si los medios de verificación<br />
asociados a cada uno de ellos fueron enviados por<br />
cualquier medio distinto a la plataforma en línea, salvo<br />
en las situaciones excepcionales en que el <strong>SENADIS</strong><br />
expresamente lo permita.<br />
•<br />
• Si el archivo adjunto como medio de verificación de<br />
un requisito marcado como “cumplido” está dañado<br />
o no puede abrirse, se informará oportunamente a<br />
la organización de dicha situación, quienes tendrán<br />
un plazo de un día hábil para enviar nuevamente el<br />
medio de verificación o marcar el requisito como “no<br />
cumplido”.<br />
3.2.2. Causales de eliminación del proceso<br />
El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho a no considerar los antecedentes<br />
presentados por una organización, pudiendo incluso<br />
eliminarla del proceso, en los siguientes casos:<br />
• La organización no realiza el proceso en línea.<br />
• La organización no adjunta medio de verificación alguno.<br />
• La organización no adjunta la declaración simple para<br />
descargar firmada.<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
• La organización presenta información falsa durante el<br />
proceso.<br />
• La organización es objeto de denuncias o casos por<br />
discriminación hacia personas con discapacidad atribuidos<br />
a su responsabilidad, como por ejemplo tener<br />
juicios pendientes en materia laboral, penal o civil, que<br />
digan relación con la infracción de normas relativas a<br />
los derechos de trabajadores y en especial de trabajadores<br />
con discapacidad, incurrir en prácticas anti<br />
sindicales, infracciones a derechos fundamentales del<br />
trabajador y las personas con discapacidad en general.
3.3. Postulantes<br />
Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> las siguientes organizaciones:<br />
• Instituciones y/o empresas públicas o privadas productivas<br />
o de servicios de carácter nacional y regional.<br />
• Ministerios, municipalidades, organismos públicos en<br />
general.<br />
• Instituciones privadas con y sin fines de lucro que<br />
atienden a personas con discapacidad<br />
3.4. Detalle del Proceso de Postulación y<br />
Participación<br />
El llamado para postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se realizará a<br />
través de distintos medios de comunicación a nivel nacional.<br />
El proceso de inscripción, postulación y autoevaluación se<br />
realiza sólo a través de www.sellochileinclusivo.cl. No se<br />
aceptarán postulaciones por otra vía.<br />
1) Para oficializar su postulación, las organizaciones declaran<br />
conocer el contenido de las bases vigentes y completar<br />
el formulario de inscripción en el mismo sitio.<br />
2) Desarrollar los formularios correspondientes y enviarlos<br />
al <strong>SENADIS</strong> a través de www.sellochileinclusivo.cl,<br />
dentro de las fechas límites establecidas en dicho sitio y<br />
bajo las condiciones descritas en cada uno de ellos.<br />
3) Durante todo el período de postulación y participación<br />
se podrán realizar consultas respecto del proceso,<br />
asimismo, se podrá contar con la asesoría técnica permanente<br />
del <strong>SENADIS</strong> en todos aquellos aspectos metodológicos<br />
asociados a las orientaciones de la Guía de<br />
Postulación, en el módulo de informaciones de www.sellochileinclusivo.cl.<br />
4) Las organizaciones postulantes serán invitadas a participar<br />
a una ceremonia de lanzamiento del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
a realizarse en la fecha establecida en su página<br />
web.<br />
5) Todas las medidas de acción positiva incluidas en el<br />
Índice de Inclusión deben ser verificables a través de los<br />
medios definidos a continuación:<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Inclusión Laboral<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Accesibilidad Universal<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> Oro<br />
19
3.4.1. Medios de Verificación para acreditar la Inclusión<br />
Laboral<br />
Los medios de verificación constituyen el respaldo o las pruebas<br />
que permiten al <strong>SENADIS</strong> constatar que los requerimientos<br />
marcados como “cumplidos” en la plataforma en línea<br />
efectivamente se cumplen. En este sentido, la calidad de los<br />
mismos es fundamental para acreditar el puntaje del Índice<br />
de Inclusión que en cada caso corresponda.<br />
En el caso de Inclusión Laboral, los medios de verificación son<br />
propuestos por la organización participante en cada requisito<br />
y pueden corresponder a:<br />
Registros escritos, gráficos o visuales, por ejemplo, informes<br />
escritos enviados a terceros, contratos de trabajo, actas de<br />
reuniones, fotografías o videos de actividades, certificados de<br />
antecedentes laborales y previsionales, reglamento interno<br />
donde se contemplen políticas de recursos humanos vinculadas<br />
a la discapacidad, entre otros. Dichos medios deben ser<br />
resumidos en la medida de lo posible.<br />
Cabe destacar que el <strong>SENADIS</strong>, se reserva el derecho de visitar<br />
las instalaciones de las organizaciones postulantes para corroborar<br />
la implementación de estas medidas en los procesos<br />
respectivos, con o sin aviso previo.<br />
3.4.2. Medios de verificación para acreditar la accesibilidad<br />
universal en el entorno<br />
Los medios de verificación válidos para acreditar el cumplimiento<br />
de los requisitos establecidos para el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
en Accesibilidad Universal son:<br />
Sólo aquellos descritos para cada requisito en el formulario<br />
disponible en www.sellochileinclusivo.cl, los cuales en su mayoría<br />
corresponden a fotos, no obstante se puede incorporar<br />
planimetría en formato PDF o DWG de forma alternativa,<br />
siempre y cuando se evidencie resaltado en color o entramado<br />
la característica específica que se respalda a una escala<br />
mínima 1:100 para archivos PDF.<br />
El <strong>SENADIS</strong> se reserva el derecho de visitar las instalaciones<br />
de las organizaciones postulantes para corroborar el cumplimiento<br />
de los requisitos en los procesos respectivos, con o sin<br />
aviso previo.<br />
3.4.3. Responsabilidad por Declaración Simple<br />
Las organizaciones que participen en el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
en sus categorías Inclusión Laboral, Accesibilidad Universal<br />
al Entorno y/o <strong>Sello</strong> Oro, deberán descargar una declaración<br />
simple que certifica la responsabilidad por la veracidad de la<br />
información presentada en la plataforma. Dicha declaración<br />
debe ser firmada por la alta dirección de la organización y adjuntarse<br />
en la plataforma antes de finalizar el proceso.<br />
20<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
La no presentación de esta declaración constituirá una<br />
causal de eliminación.<br />
Dicha declaración debe ser firmada por la alta dirección de la<br />
organización y adjuntarse escaneada en la plataforma antes<br />
de finalizar el proceso. La no presentación de esta declaración<br />
constituirá una causal de eliminación.<br />
3.4.4. Caso excepcional: postulación a <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
en accesibilidad universal presentando evaluación de un<br />
proyecto en construcción o por construir<br />
Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />
Universal proyectos no construidos que cuenten con su<br />
permiso de edificación municipal, documento que debe ser<br />
enviado dentro de la plataforma junto con la declaración de la<br />
alta dirección de la organización al final del proceso, además<br />
de una declaración simple firmada por el Arquitecto responsable<br />
del proyecto, donde indique y asuma la responsabilidad<br />
que la información planimétrica entregada al <strong>SENADIS</strong> es verídica<br />
y no será modificada al momento de su materialización.<br />
Para este caso el Arquitecto, Constructor o encargado que la<br />
organización determine, debe presentar todos los medios de<br />
verificación no evidenciables en fotografías o videos, en forma<br />
de planimetría en formato DWG (obligatorio) y resaltando<br />
en color o entramado aquella característica que se desea evidenciar<br />
de manera de tener una lectura simple de la documentación.<br />
Para este caso excepcional, todas las demás condiciones no<br />
expresadas en el párrafo anterior son exactamente las mismas<br />
que en la postulación para edificios construidos.
3.5. Proceso de seguimiento, evaluación y sistema<br />
de puntajes<br />
Para efectos de seguimiento del proceso, el <strong>SENADIS</strong> se contactará<br />
con las organizaciones postulantes para conocer las<br />
iniciativas que en el ámbito de la inclusión laboral y/o accesibilidad<br />
universal al entorno se realicen e intercambiar experiencias,<br />
expectativas, cronogramas y metas. Este contacto<br />
podrá realizarse vía telefónica, video conferencia, correos<br />
electrónicos y/o visitas en terreno, dejando constancia de<br />
esta gestión a través de actas de reuniones.<br />
La evaluación de los organismos postulantes al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
será realizado por un jurado convocado por el SENA-<br />
DIS, el cual estará integrado por profesionales la institución y<br />
representantes de organizaciones de personas con discapacidad.<br />
Esta evaluación se enmarcará en los resultados obtenidos<br />
en el ámbito de la Inclusión Social de Personas con Discapacidad<br />
y los compromisos establecidos en esta materia.<br />
Específicamente se evaluará sobre la base de los siguientes<br />
criterios:<br />
• Puntajes obtenidos en los índices de Inclusión Laboral<br />
y Accesibilidad Universal al Entorno respectivamente.<br />
• Compromisos vinculados a la Inclusión Social de Personas<br />
con Discapacidad para el período año actual<br />
+ año actual+1.<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se entregará a los organismos que<br />
hayan obtenido:<br />
a) Un puntaje igual o superior a 120 puntos en el<br />
Índice de Inclusión Laboral.<br />
y/o<br />
b) Un puntaje igual o superior a 118 puntos en el<br />
Índice de Accesibilidad Universal al Entorno.<br />
3.6. Ceremonia de premiación<br />
El <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> será entregado en una ceremonia de<br />
premiación en la que se reconocerá públicamente a las organizaciones<br />
distinguidas, las cuales recibirán un galvano, un<br />
diploma y una aplicación del isotipo para incorporar en el edificio<br />
corporativo o donde la organización lo establezca, lo cual<br />
acreditará la categoría del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> obtenido por<br />
la organización. A esta ceremonia cuya fecha de realización<br />
será informada a través de la página web oficial del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />
<strong>Inclusivo</strong>, serán convocadas las más altas autoridades públicas<br />
nacionales y regionales y representantes de la Delegación<br />
de la Unión Europea en <strong>Chile</strong> y otros organismos internacionales.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
3.7. Plazos del proceso<br />
Los plazos de postulación, participación, seguimiento y finalización<br />
del proceso serán informados a través de www.sellochileinclusivo.cl.<br />
Eventualmente <strong>SENADIS</strong> podrá ampliar dicho<br />
plazo, lo cual será informado oportunamente.<br />
21
22<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Sistema de<br />
Autoevaluación
4. Sistema de Autoevaluación<br />
El soporte metodológico que permite medir los estados efectivos<br />
de inclusión social de personas con discapacidad en una<br />
organización se denomina Índice de Inclusión. Esta herramienta<br />
ha sido desarrollada con el propósito de que la organización<br />
postulante al <strong>Sello</strong> pueda autoevaluarse y conocer<br />
sus principales fortalezas y oportunidades de mejora en el<br />
ámbito de la inclusión social, utilizando los requisitos y criterios<br />
establecidos en el Índice. La aplicación de este Índice<br />
proveerá a la organización un diagnóstico de la situación de<br />
la organización, de manera tal, de contar con un instrumento<br />
que dé cuenta de los estados efectivos de inclusión logrados<br />
por la organización en ámbitos asociados a la Inclusión Laboral<br />
y Accesibilidad Universal al Entorno lo que será detallado<br />
más adelante.<br />
La autoevaluación del Índice de Inclusión constituye una herramienta<br />
de diagnóstico, esencialmente analítica, que no<br />
propone soluciones o maneras de cubrir las brechas identificadas.<br />
A partir de este análisis de inclusión social en una organización,<br />
esta puede formular planes de mejora priorizando<br />
y abordando las áreas más críticas. El Índice no entrega una<br />
solución directa, sino que intenta mostrar dónde están las<br />
oportunidades de mejora, siendo la organización y sus equipos,<br />
quienes deciden la forma y oportunidad para cubrir estas<br />
brechas.<br />
El Índice de Inclusión se ha diseñado sobre la base de dos dimensiones<br />
fundamentales: a) Inclusión Laboral de personas<br />
con discapacidad a partir de políticas no discriminatorias y b)<br />
Accesibilidad Universal al Entorno. Ambas dimensiones consideran<br />
aspectos fundamentales para reducir las barreras físicas<br />
de acceso que suelen constituirse en insalvables para la<br />
mayor parte de las personas con discapacidad. De igual forma,<br />
contemplan la identificación de barreras actitudinales, es decir,<br />
percepciones negativas sobre las personas con discapacidad<br />
respecto a sus habilidades, espacios de trabajo, así como<br />
la falta de facilidades para el transporte y apoyos técnicos<br />
necesarios, entre otros.<br />
Cabe destacar, que la inclusión laboral constituye una de las<br />
principales prioridades para las personas con discapacidad, a<br />
lo cual se suma una escasa oferta programática en la materia<br />
y bajos índices de empleabilidad para ellos 2 .<br />
A lo anterior se agrega la existencia de un conjunto de normas<br />
y regulaciones específicas en ambas dimensiones (Ley<br />
N°20.422, Convención Internacional sobre los Derechos de<br />
las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, Código del<br />
Trabajo, normas sobre Accesibilidad dispuestas en la Ordenanza<br />
General de Urbanismo y Construcciones y normas internacionales<br />
sobre Accesibilidad, entre otras), lo cual facilita<br />
el establecimiento de requisitos específicos y criterios de intervención<br />
para ambas dimensiones.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Es importante precisar que si bien en esta primera versión del<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se evaluará el Índice de Inclusión Laboral<br />
y Accesibilidad Universal al Entorno, el concepto Índice permite<br />
y considera que en los años posteriores, se incorporen<br />
otras dimensiones susceptibles de ser evaluadas (prevención<br />
y rehabilitación, educación e inclusión educativa, entre otros).<br />
Incluso pueden considerarse un sistema de evaluación modular<br />
donde, según el tipo de organización que postule al <strong>Sello</strong>,<br />
se incluyan o excluyan determinadas dimensiones de manera<br />
tal de realizar mediciones más precisas y focalizadas.<br />
2 Según los datos proporcionados por el Primer Estudio Nacional de la Discapacidad<br />
en <strong>Chile</strong> año 2004 (ENDISC), sólo un 29, 2% de personas con discapacidad<br />
mayores de 15 años está incorporada de alguna forma al mundo del trabajo. Los<br />
resultados de la Encuesta CASEN 2009 señalan que la tasa de participación laboral<br />
de la población con discapacidad de 15 años y más asciende a 26, 4%.<br />
23
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Inclusión Laboral<br />
24<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL<br />
DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br />
4.1 El Índice de Inclusión Laboral se refiere específicamente<br />
a la incorporación de personas con discapacidad en la organización.<br />
Se parte de la base que al momento de la postulación<br />
al <strong>Sello</strong> existen trabajadores que presentan discapacidad<br />
desempeñando labores en la institución.<br />
Este Índice incorpora una serie de requisitos vinculados a<br />
todas las etapas de gestión de recursos humanos (planificación<br />
de RRHH, adaptación de puestos de trabajo, descripción<br />
de funciones, reclutamiento, selección y contratación;<br />
inducción y seguimiento, formación y desarrollo profesional)<br />
y acciones generales para la inclusión de personas con discapacidad<br />
en el mercado del trabajo.<br />
Algunos requisitos y criterios establecidos en el Índice de<br />
Inclusión Laboral están contemplados en la Ley N°20.422,<br />
Código del Trabajo, Código de Buenas Prácticas Laborales,<br />
sobre No Discriminación para la Administración Central del<br />
Estado, entre otras normas, lo cual es detallado en la matriz<br />
presentada más adelante.<br />
Como se ha mencionado anteriormente, el proceso de postulación<br />
al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Inclusión Laboral<br />
debe realizarse en www.sellochileinclusivo.cl, para lo cual se<br />
debe completar la siguiente matriz.
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
Planificación de RRHH y medidas implementadas para fomentar la integración laboral de personas con discapacidad<br />
- Máximo 40 puntos<br />
1) Existen sistemas, herramientas y/o dispositivos informáticos<br />
que permitan conocer el número de profesionales y<br />
colaboradores con discapacidad (según tipo de discapacidad<br />
que presenten, sexo, edad, puesto de trabajo que<br />
ocupan y funciones que desarrollan) 5 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente, presente indicadores existentes e indique año de implementación<br />
2) Existen mecanismos orientados al análisis y seguimiento<br />
de trabajadores con discapacidad (permanencia, el índice<br />
de rotación, remuneraciones, etc.) y establecer una comparación<br />
con el resto de los trabajadores<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
5 puntos 0 puntos<br />
3) Existe un plan de necesidades de recursos humanos, que<br />
contenga acciones específicas de incorporación de personas<br />
con discapacidad en los puestos de trabajo existentes<br />
(directivos, profesionales, administrativos, técnicos,<br />
auxiliares) 5 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
4) Existen programas de información, sensibilización y formación<br />
dirigidas a todos los responsables y trabajadoras<br />
de la entidad, sobre las personas con discapacidad, su<br />
realidad, sus características, sus capacidades y competencias<br />
para trabajar, trato adecuado como compañeros/<br />
compañeras de trabajo, eliminación de actitudes discriminatorias<br />
y prejuicios. Estos programas contemplan la<br />
participación de organizaciones representativas de personas<br />
con discapacidad<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
5 puntos 0 puntos<br />
3 Indicar qué medios de verificación existentes dan cuenta de la implementación de la iniciativa, los que deberán estar disponibles para<br />
la revisión del <strong>SENADIS</strong>. Pueden corresponder a registros escritos, gráficos o visuales, por ejemplo, informes escritos enviados a terceros,<br />
actas de reuniones, fotografías o videos de actividades, entre otros.<br />
25
26<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
5) Se aplican metodologías específicas de inserción laboral<br />
dirigidas a personas con discapacidad, como el empleo<br />
con apoyo, tutores, etc.<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
6) Se utiliza el contrato de aprendizaje 4 para la contratación<br />
de personas con discapacidad<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
5 puntos 0 puntos<br />
5 puntos 0 puntos<br />
7) Se han establecido convenios de colaboración u otros<br />
mecanismos de cooperación con entidades representativas<br />
de las personas con discapacidad y otras organizaciones<br />
que apoyan la inclusión laboral de personas con<br />
discapacidad en la entidad 5 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
8) Se fomenta una cartera de proveedores (para compras,<br />
subcontratación de servicios, etc.) entre entidades que<br />
favorecen el empleo de personas con discapacidad 5 , empresas<br />
sociales, etc.)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
5 puntos 0 puntos<br />
4 El artículo 47 de la Ley N° 20.422 establece que las personas con discapacidad podrán celebrar el contrato de aprendizaje contemplado en<br />
el Código del Trabajo, sin limitación de edad. El contrato de aprendizaje es una modalidad de contratación laboral que puede combinar de<br />
manera virtuosa la capacitación e inserción laboral de personas con discapacidad.<br />
5 El Reglamento de la Ley de Bases sobre Contratos Administrativos de Suministro y Prestación de Servicios, el Decreto 250 del año 2004,<br />
del Ministerio de Hacienda, incorporó a las políticas de compras públicas incentivos especiales para aquellos proveedores del Estado que<br />
incorporen entre sus trabajadores personas con discapacidad. Las empresas que tengan en su planilla de trabajadores habituales un porcentaje,<br />
3% o 5%, o un número determinado de personas con discapacidad, obtendrán puntaje adicional en la evaluación de sus ofertas (5%).
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
9) Se promueve la utilización de productos de apoyo (ayudas<br />
técnicas y nuevas tecnologías) para facilitar la adaptación<br />
de puestos de trabajo para personas con discapacidad 6<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
10) Se promueve la utilización de la modalidad contractual a<br />
tiempo parcial para personas con discapacidad<br />
Adaptación de Puestos de Trabajo – Máximo 40 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
11) Se implementan medidas de flexibilidad horaria y fomento<br />
del “teletrabajo” 7 para personas con discapacidad<br />
(cuando ello sea posible, según las funciones del puesto<br />
de trabajo)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
10 puntos 0 puntos<br />
10 puntos 0 puntos<br />
10 puntos 0 puntos<br />
12) Se dispone de medios de apoyo necesarios (técnicos o<br />
personales) para apoyar la inclusión laboral de personas<br />
con discapacidad (por ejemplo educadores, terapeutas<br />
ocupacionales, mentores o personal de apoyo específico<br />
y asesores laborales) 10 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
6 A fin de velar por la realización de ajustes razonables para las personas con discapacidad en el lugar de trabajo, la Ley N° 20.422 establece<br />
la obligación de incorporar en los reglamentos internos de orden, higiene y seguridad que están obligados a confeccionar las empresas con<br />
10 o más trabajadores permanentes para garantizar un ambiente laboral digno y de respeto mutuo entre los trabajadores, normas especiales<br />
relativas a los ajustes necesarios y servicios de apoyo que permitan al trabajador con discapacidad un desempeño laboral adecuado. Como<br />
consecuencia de la promulgación de la Ley N°20.422 se modificó el Artículo 154 Nº 7 del Código del Trabajo de modo que actualmente “el<br />
reglamento interno deberá contener (…) (7) las normas especiales pertinentes a las diversas clases de faenas, de acuerdo con la edad y<br />
sexo de los trabajadores, y a los ajustes necesarios y servicios de apoyo que permitan al trabajador con discapacidad un desempeño laboral<br />
adecuado”.<br />
7 Para garantizar la existencia de distintas modalidades de empleo, como el trabajo presencial, el teletrabajo y la subcontratación, acorde con<br />
las oportunidades laborales que ofrecen las nuevas tecnologías de la comunicación, destaca la reciente modificación al Código del Trabajo,<br />
que introduce el nuevo contrato de trabajo a distancia o teletrabajo. Este dice relación con la prestación de servicios desde el hogar o desde<br />
otro lugar diferente al del establecimiento de la empresa o del empleador, libremente elegido por el trabajador o convenido entre las partes,<br />
con todos los beneficios que el código laboral concede a los restantes trabajadores tales como derecho a la negociación colectiva, salas cuna,<br />
cobertura de Seguridad Social, etc.<br />
27
28<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
13) Se promueve una descripción de perfiles de cargos y<br />
competencias que se adecuen a las necesidades funcionales<br />
de los diversos puestos de trabajo de la entidad, eliminando<br />
al máximo aquellas competencias que puedan<br />
resultar de imposible alcance para personas con discapacidad<br />
(se comprueba si todos los requisitos exigidos para<br />
acceder a un puesto de trabajo son esenciales y no están<br />
fomentando la discriminación)<br />
Descripción de Puestos de Trabajo - Máximo 15 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
15 puntos 0 puntos<br />
Selección y Contratación - Máximo 50 puntos<br />
14) Se asegura que ninguna oferta de trabajo o proceso de<br />
selección implique discriminación alguna por razón de<br />
discapacidad (se comprueba que los requisitos para acceder<br />
a un puesto de trabajo son esenciales y de orden<br />
funcional y no están fomentando la discriminación) 10 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
15) Se establecen sistemas objetivos que respondan a la<br />
productividad laboral en los procesos de selección (no<br />
existen prejuicios y estereotipos sobre el rendimiento<br />
profesional de las personas con discapacidad, mediante<br />
procesos de selección basados en criterios de conocimientos<br />
técnicos, competencias, habilidades, sin considerar<br />
factores de discriminación como edad, sexo, discapacidad,<br />
país de origen, condición social, etc.)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
10 puntos 0 puntos
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
16) Se implementan medidas que aseguren que el proceso<br />
de selección se adapte a las necesidades específicas de<br />
las personas con discapacidad que puedan presentarse 8<br />
(adaptación del proceso de convocatoria y preselección<br />
de los postulantes, adaptación de los tiempos necesarios<br />
para realizar pruebas de conocimiento, entrevistas<br />
psicológicas y técnicas, adaptación de los espacios para<br />
personas con dificultades de movilidad, ayudas técnicas<br />
necesarias para cada caso, adaptación de los medios<br />
como adecuación de pruebas escritas para personas con<br />
discapacidad visual, ajuste de pruebas orales para personas<br />
con discapacidad auditiva, disposición de intérpretes<br />
de Legua de Señas, etc.)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
17) En los procesos de selección de RRHH en igualdad de<br />
condiciones de mérito ¿Se seleccionan preferentemente<br />
a personas con discapacidad? 9<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
18) Se utiliza el apoyo y asesoría técnica de empresas, servicios<br />
públicos y entidades sociales que desarrollan<br />
programas de empleo para personas con discapacidad?<br />
(SENCE, Programa de Intermediación Laboral del SENA-<br />
DIS, Programas de Empleo para Personas con Discapacidad,<br />
empresas de selección de personal, oficinas de<br />
intermediación laboral, entidades sin fines de lucro que<br />
trabajan por la inclusión socio laboral de personas con<br />
discapacidad, entre otros)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
10 puntos 0 puntos<br />
10 puntos 0 puntos<br />
10 puntos 0 puntos<br />
8 El Código de Buenas Prácticas Laborales, sobre No Discriminación para la Administración Central del Estado, establece que en todas las<br />
bases y procesos de selección, quedan estipuladas consideraciones especiales para los postulantes que presenten alguna discapacidad<br />
física que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección.<br />
9 El Artículo 45 de la Ley N°20.422 dispone que en los procesos de selección de personal, la administración del Estado y sus organismos, las<br />
municipalidades, el Congreso Nacional, los órganos de la administración de justicia y el Ministerio Público seleccionarán preferentemente,<br />
en igualdad de condiciones de mérito, a personas con discapacidad. Un reglamento suscrito por el Ministerio de Desarrollo Social y el Ministerio<br />
de Hacienda determinará la forma en que los organismos de la administración del Estado darán cumplimiento a esta disposición.<br />
En el caso del Poder Judicial, el Poder Legislativo y el Ministerio Público, serán sus propios órganos quienes deberán determinar la forma<br />
de dar cumplimiento a esta obligación.<br />
29
30<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
ÍNDICE DE INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD – MÁXIMO 200 PUNTOS<br />
Requisitos Gestión de RRHH y acciones generales<br />
para fomentar la integración laboral de personas con<br />
discapacidad<br />
19) Existen programas de inducción orientados a acompañar<br />
la fase de incorporación de personas con discapacidad,<br />
adaptado a las necesidades específicas de apoyo de la<br />
persona con discapacidad (según discapacidad asociada)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
20) Existen Programas de Capacitación adaptados a las necesidades,<br />
de las personas con discapacidad 10 y orientados<br />
a fomentar la adquisición de habilidades, capacidades y<br />
competencias para su máximo desarrollo profesional<br />
Inducción y Seguimiento – Máximo 15 puntos<br />
Estado de Avance Medios<br />
de verificación 3<br />
Sí NO<br />
15 puntos 0 puntos<br />
Formación y Desarrollo Profesional – Máximo 40 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
15 puntos 0 puntos<br />
21) Existen mecanismos que aseguren que no se produzca<br />
discriminación alguna por razón de discapacidad en el<br />
desarrollo profesional (sistema de remuneraciones, promoción<br />
interna, sistema de evaluación del desempeño,<br />
comunicación interna, beneficios sociales, etc.) 10 puntos 0 puntos<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
22) Existen medidas tendientes a retener a trabajadores<br />
que han adquirido una discapacidad 11 (rehabilitación<br />
del trabajador, cambio de funciones según tipo de discapacidad<br />
adquirida, adecuaciones del espacio físico,<br />
reeducación profesional, etc.)<br />
Describa brevemente e indique año de implementación<br />
15 puntos<br />
0<br />
0 puntos<br />
10 El Artículo N°46 de la Ley N°20.422 dispone que la capacitación laboral de las personas con discapacidad comprenderá, además de la<br />
formación laboral, la orientación profesional, la cual deberá otorgarse teniendo en cuenta la evaluación de las capacidades reales de la<br />
persona, la educación efectivamente recibida y sus intereses.<br />
11 Dentro de las medidas adoptadas para retener a los trabajadores que, como consecuencia de un accidente del trabajo, quedan con una<br />
discapacidad que les impide seguir realizando sus anteriores tareas, el Seguro de Accidentes del Trabajo, entre sus diversos beneficios,<br />
cubre las prestaciones médicas que sean necesarias hasta la completa rehabilitación del trabajador, incluida la reeducación profesional.
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> categoría Accesibilidad Universal<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
ÍNDICE DE ACCESIBILIDAD UNIVERSAL<br />
4.2 El Índice de Accesibilidad Universal al Entorno es un puntaje<br />
establecido en base a una serie de requisitos vinculados<br />
a la “accesibilidad para todos” bajo criterios de ingreso, circulación,<br />
alcance y utilización contemplados en la Ordenanza<br />
General de Urbanismo y Construcciones, en la Ley N°20.422,<br />
en el Manual de Accesibilidad Universal patrocinado por SE-<br />
NADIS y la normativa nacional vigente en la materia.<br />
El Índice es aplicable a una unidad de edificación, esto implica<br />
que el sello <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad Universal<br />
se otorga a la organización en función de un edificio<br />
específico o todo el espacio que ocupa dentro de él. Es decir,<br />
si un banco que postula a este reconocimiento tiene varias<br />
sucursales a lo largo del país, la organización debe postular<br />
sólo una sucursal o cada sucursal a la vez si así lo desea,<br />
lo mismo ocurre con las estaciones de metro que se comprenden<br />
como unidades independientes o con los campus<br />
universitarios que tienen varias facultades independientes,<br />
se evaluará y reconocerá siempre una sola unidad de edificación.<br />
Los requisitos de accesibilidad que aquí se desglosan están<br />
formulados para evaluar edificios construidos, no obstante<br />
pueden postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />
Universal proyectos por construir que cuenten con su<br />
permiso de edificación municipal, documento que debe ser<br />
enviado al Senadis. Esta excepción específica se detalla en<br />
el punto 3.4.4.<br />
31
4.2.1. Procedimiento de evaluación de Accesibilidad<br />
Universal<br />
El procedimiento de evaluación para postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />
<strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal consiste en un diagnóstico<br />
en terreno para evaluar el nivel de cumplimiento de los<br />
requisitos de accesibilidad universal más adelante enunciados.<br />
Una vez realizada esta evaluación, la información debe<br />
ingresarse en www.sellochileinclusivo.cl en el enlace Bitácora,<br />
único medio válido para participar.<br />
Para este efecto la organización debe destinar un evaluador<br />
encargado de desarrollar este diagnóstico.<br />
La siguiente matriz de requisitos ha sido elaborada para su<br />
aplicación de forma simple, con una metodología que permite<br />
su aplicación en distintos ámbitos y por distintas personas,<br />
las cuales no necesariamente tienen que tener conocimientos<br />
específicos vinculados a la accesibilidad, contemplando el espacio<br />
propio de la organización y parte de su entorno urbano.<br />
No obstante, el proceso es simple, se sugiere el apoyo de un<br />
profesional relacionado al área de la arquitectura o con conocimientos<br />
en temas de ergonomía y accesibilidad universal.<br />
4.2.1.1. Instrucciones generales<br />
El evaluador deberá recorrer los espacios asociados a cada<br />
requisito con los materiales indicados a continuación y los<br />
requisitos impresos. Es recomendable que la evaluación se<br />
realice en grupo o en pareja de forma de contar siempre con<br />
ayuda y una segunda opinión.<br />
Para realizar esta evaluación es necesario contar con los siguientes<br />
materiales:<br />
32<br />
a) Cámara fotográfica digital, la cual eventualmente pueda<br />
grabar un clip de video.<br />
b) Una huincha de medir de al menos 7 metros de longitud.<br />
Los números de la huincha extendida deben ser visibles<br />
en una foto tomada a un metro de distancia de la huincha.<br />
Se debe marcar “Cumple”, cuando el requisito se ha cumplido<br />
a cabalidad y el medio de verificación adjunto es claro.<br />
Se debe marcar un cumplimiento parcial, es decir “Lo estamos<br />
gestionando”, sólo en el módulo 2 y en algunos requisitos<br />
específicos, al transcribir esta evaluación a la plataforma en<br />
línea dentro del cuadro de texto “Lo estamos gestionando”,<br />
se puede indicar el “porcentaje de cumplimiento” cuando el<br />
requisito no se cumple en la totalidad del enunciado. Esta opción<br />
sólo se da en aquellos enunciados donde se desglosan<br />
varias características. Un ejemplo de ello se puede graficar en<br />
el siguiente cuadro:<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito 30: Infraestructuras específicas / espacios de espera<br />
de turno / Marque "cumple en un 100%" si la eventualidad de<br />
que una persona espere por un turno al interior del recinto se<br />
ha solucionado:<br />
a) con asientos<br />
b) con al menos un asiento con apoyabrazos<br />
c) con un espacio donde pueda esperar una persona en una<br />
silla de ruedas sin obstaculizar los recorridos.<br />
d) con un sistema que permite oír su turno a una persona<br />
ciega y ver su turno a una persona sorda.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se cumple<br />
este requerimiento.
Al respecto, en el supuesto que el enunciado del recuadro sólo<br />
se cumpla “a” y “b”, vale decir, dos de las cuatro características,<br />
se indicará que el enunciado se cumple en un 50%. En<br />
este contexto es necesario escribir en el cuadro de texto “Lo<br />
estamos gestionando”, indicar cuáles puntos del desglose se<br />
cumplen y cómo se gestionará el futuro cumplimiento total<br />
del requisito dentro de la casilla.<br />
Se debe marcar “No aplica”, cuando el recinto, por causa justificada,<br />
no cuenta con la característica que se está intentando<br />
evaluar en el enunciado por ejemplo, cuando no es necesario<br />
visar un ascensor o una escalera debido a que el espacio evaluado<br />
se ubica en un primer piso (al nivel de la calle) y sólo<br />
tiene un piso.<br />
4.2.1.2. Medios de Verificación<br />
Para esta matriz de requisitos de accesibilidad universal los<br />
medios de verificación están previamente descritos, de todas<br />
formas es responsabilidad de la organización participante velar<br />
por la calidad y cantidad de medios de verificación que se<br />
presentan para cada caso. A continuación se definen algunas<br />
especificaciones según medio de verificación:<br />
a) Fotos: la resolución mínima es de de 5 mega pixeles,<br />
en color, y en adecuadas condiciones de iluminación.<br />
b) Videos: resolución mínima de 640 x 480 pixeles, color,<br />
máximo 10 minutos de duración.<br />
c) Planimetría: cuando se permite alternativamente adjuntar<br />
cualquier tipo de planimetría, esta debe resaltar en<br />
color o entramado lo que se desea mostrar y enviarse en<br />
formato DWG o PDF, en este último caso la escala mínima<br />
es 1:100 al momento de la impresión, y un formato de papel<br />
máximo A1. Puede incorporarse un plano completo o el<br />
detalle a precisar según sea el caso.<br />
d) Archivos en formato Power Point: en los casos en que<br />
un requisito solicita como medio de verificación un set de<br />
fotografías, estas deben incorporarse al mismo archivo de<br />
Power Point para poder enviarlas todas juntas. No se admite<br />
una carpeta comprimida.<br />
e) Nombre del archivo: el nombre del archivo para cada<br />
medio de verificación debe indicar el número del requisito<br />
al que está asociado.<br />
4.2.2. Requisitos de postulación en línea<br />
De las Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, es importante recordar<br />
que:<br />
El único medio válido para realizar el proceso de autoevaluación<br />
es www.sellochileinclusivo.cl.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
La única forma de validar un requisito marcado como “cumplido”<br />
es adjuntar un medio de verificación asociado a este en la<br />
misma plataforma.<br />
El único requisito para certificar la veracidad de la información<br />
del sistema en línea es enviar la declaración simple firmada<br />
por la máxima autoridad de la organización.<br />
4.2.3. Caso excepcional: Postulación de edificios en “Verde”<br />
Podrán postular al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> mención Accesibilidad<br />
Universal, aquellos proyectos no construidos que cuenten con<br />
su permiso de edificación municipal. Los detalles y condiciones<br />
de esta excepción están descritos en el punto 3.4.4. de las<br />
Bases del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />
4.2.4. Índice de Accesibilidad Universal en el Entorno<br />
El Índice de Inclusión denominado Índice de Accesibilidad<br />
Universal en el Entorno, se divide en dos módulos:<br />
Módulo 1: Índice de diagnóstico de Accesibilidad, requisitos<br />
mínimos de entrada al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad<br />
Universal: Se requieren 30 puntos mínimos.<br />
Módulo 2: Índice de desarrollo de Accesibilidad: Se requieren<br />
88 puntos mínimos.<br />
El puntaje Índice de Accesibilidad Universal mínimo requerido<br />
para obtener el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal<br />
es de 118 puntos, sumando los dos módulos anteriores.<br />
33
34<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
a) Módulo 1: Índice de diagnóstico de Accesibilidad, requisitos mínimos de entrada al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en<br />
Accesibilidad Universal.<br />
Este módulo que incluye los ítems 1 al 3, permite identificar las condiciones básicas de accesibilidad para postular al<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal. El cumplimiento de un mínimo de 30 puntos en este módulo indica que<br />
la organización está en condiciones de seguir evaluando los siguientes requisitos en el módulo 2 “Índice de Desarrollo<br />
de Accesibilidad”.<br />
Evaluación del acceso peatonal:<br />
ÍTEM 1. Ruta Accesible Básica en Veredas<br />
1. Identifique en la edificación cuál es el acceso principal desde la calle; si existe más de un acceso, seleccione<br />
el que considere con mejores condiciones de accesibilidad, es decir que permita acceder a personas con<br />
discapacidad de la forma más autónoma posible.<br />
2. Identifique la acera o vereda en la que se encuentra dicho acceso; se comprenderá como vereda toda la<br />
ruta peatonal que se realice desde la calle hasta el acceso principal previamente identificado.<br />
3. La vereda identificada será evaluada en todo su largo, por lo que será necesario que sea recorrida de esquina<br />
a esquina.<br />
En este ítem específico no se considera aún la existencia de escalones ni gradas al ingresar a la puerta de<br />
acceso, sólo las características de accesibilidad de la vereda.<br />
A continuación, indique con “Cumple” o “No cumple”, la situación de los siguientes requisitos básicos.<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
para nosotros<br />
Cumple No cumple<br />
1) Marque “cumple” si el pavimento de la vereda es<br />
plano, regular y está en buen estado, es decir, no<br />
presenta riesgos o dificultades para el desplazamiento<br />
de las personas.<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía donde se muestre el piso<br />
de la vereda con la menor cantidad<br />
de transeúntes posible y la esquina<br />
sea visible.<br />
Fotografía igual en dirección a la<br />
otra esquina.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
2) Marque “cumple” si todo acceso vehicular que se<br />
interpone en medio de la vereda (como accesos a<br />
estacionamientos o bombas de bencina), está solucionado<br />
de manera de no interrumpir la circulación<br />
de una persona en una silla de ruedas en la<br />
cuadra.<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Requisito aplicable<br />
para<br />
todos los casos<br />
Fotografía del caso más crítico de<br />
acceso vehicular que muestre el<br />
piso de la vereda y todo el ancho<br />
del acceso vehicular.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
para nosotros<br />
Cumple No cumple<br />
3) Marque “cumple” si la vereda se encuentra libre<br />
de obstáculos, es decir, no existen elementos que<br />
dificulten el tránsito peatonal como postes, letreros<br />
o basureros ni tampoco se presentan escalones<br />
o gradas durante el recorrido. 5 puntos 0 puntos<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía donde se muestre el<br />
piso de la vereda con la menor<br />
cantidad de transeúntes posible y<br />
la esquina sea visible.<br />
Fotografía igual en dirección a la<br />
otra esquina.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
4) Marque “cumple” si en cada esquina de la cuadra,<br />
existen rebajes en la vereda que permiten cruzar la<br />
calle a una persona en una silla de ruedas.<br />
(Si se ubica en una calle sin salida, es decir, tiene<br />
una sola esquina, considere sólo aquella)<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías de dos cruces por cada<br />
esquina de la cuadra es decir, cuatro<br />
en total, donde se evidencien<br />
los rebajes de vereda en cada uno<br />
de los casos.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
5) Marque “cumple” si todos los rebajes identificados<br />
en la vereda se encuentran libres de obstáculos<br />
como postes, grifos, letreros, basureros, pozas de<br />
agua, etc.<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Un archivo de Power Point con fotografías<br />
de acercamiento a cada<br />
uno de los rebajes involucrados en<br />
los cruces de esquina.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
Evaluación de acceso vehicular:<br />
ÍTEM 2. Dotación de Estacionamientos Accesibles<br />
Identifique en la edificación o en el espacio circundante cercano al acceso si existe un estacionamiento accesible exclusivo para el uso de<br />
personas con discapacidad gratuito o no.<br />
6) Marque “cumple” si la edificación cuenta al menos<br />
con un estacionamiento exclusivo para personas<br />
con discapacidad señalizado con el Símbolo<br />
Internacional de Accesibilidad (S.I.A)<br />
10 puntos 0 puntos<br />
Fotografía del estacionamiento<br />
descrito. Debe verse toda la superficie<br />
del suelo.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
7) Marque “cumple” si existe en la vía pública a una<br />
distancia máxima de 3 cuadras desde el acceso un<br />
estacionamiento exclusivo para personas con discapacidad<br />
señalizado con el Símbolo Internacional<br />
de Accesibilidad (S.I.A.) 5 puntos 0 puntos<br />
♿<br />
♿<br />
Fotografía del estacionamiento<br />
descrito. Debe verse toda la superficie<br />
del suelo.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
35
36<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
para nosotros<br />
Cumple No cumple<br />
8) Marque “cumple” si existe alrededor de la manzana<br />
un recinto de estacionamientos pagados que<br />
cuente con alguno de uso exclusivo para personas<br />
con discapacidad<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Fotografía del estacionamiento<br />
descrito. Debe verse toda la superficie<br />
del suelo y señalética (si<br />
existe)<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
Evaluación de ingreso al recinto:<br />
ÍTEM 3. Ingreso Accesible al Recinto<br />
Se considera el acceso identificado en el ÍTEM 1, y los temas a evaluar corresponden a:<br />
1. Diferencia de nivel entre la vereda y el acceso<br />
2. Ancho libre en puerta de acceso<br />
9) Marque “cumple” si el acceso principal identificado<br />
desde la calle se encuentra al mismo nivel<br />
(altura) de la vereda, es decir no existen peldaños<br />
o desniveles entre la vereda y la puerta de acceso<br />
10 puntos 0 puntos<br />
Fotografía del acceso que muestre<br />
parte de la vereda.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
10) Si la respuesta anterior es no, marque “cumple”<br />
si existe un ascensor o plataforma mecánica fija<br />
que permita acceder a una persona en una silla de<br />
ruedas desde la calle. Observación: no se considera<br />
accesible un salva-escaleras tipo “oruga”. 5 puntos 0 puntos<br />
Video que muestre el elemento<br />
funcionando.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
11) Si la respuesta anterior es no, marque “cumple” si<br />
existe una rampa que permita el ingreso de una<br />
persona en silla de ruedas, intente bajar la rampa a<br />
pié y detenga su marcha en medio de la bajada; si<br />
puede mantenerse cómodamente de pie sin sentir<br />
que se cae marque sí.<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Fotografía en la que se vea completamente<br />
la rampa y parte del<br />
suelo al principio y al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
para nosotros<br />
Cumple No cumple<br />
12) Marque “cumple” si la puerta de acceso tiene un<br />
ancho mínimo libre de 90 cm, no interferidos por<br />
el marco de la puerta.<br />
5 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Fotografía de la puerta abierta con<br />
una persona sentada en una silla<br />
debajo del marco o fotografía de la<br />
medida de la puerta.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
37
38<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
IMPORTANTE: Si el puntaje obtenido en los requisitos de entrada anteriores es inferior 30 ptos. la organización no<br />
cuenta con las características básicas de accesibilidad para continuar participando por el <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en<br />
Accesibilidad Universal.<br />
b) Módulo 2: Índice de Desarrollo de Accesibilidad.<br />
Este módulo incluye los ítems 4 al 6, se aplica al haber obtenido un puntaje igual o superior a 30 puntos en el primer<br />
módulo, correspondiente a los requisitos mínimos de entrada. A continuación se entregan los ítems a ser evaluados<br />
para su aplicación y postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> en Accesibilidad Universal, de los que es necesario obtener un<br />
mínimo de 88 puntos para acceder el reconocimiento:<br />
ÍTEM 4. Ruta Accesible en Veredas<br />
Ahora evaluaremos con mayor detalle la vereda identificada, en función de sus medidas y características funcionales de<br />
acuerdo a las siguientes condiciones.<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nostros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
1) Ruta accesible en veredas/ Estacionamientos.<br />
Marque “cumple” si el estacionamiento accesible<br />
identificado en el ÍTEM 2 cuenta con las siguientes<br />
características:<br />
a) Mide 360 cm de ancho por 500 cm de largo y existe<br />
un espacio en uno de sus lados largos, demarcado<br />
para el tránsito peatonal.<br />
b) Está señalizado en el piso del mismo estacionamiento<br />
con el Símbolo Internacional de Accesibilidad,<br />
SIA<br />
♿<br />
c) Existe una señalética vertical que indica uso exclusivo<br />
para personas con discapacidad<br />
8 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Una fotografía del estacionamiento<br />
vacío que muestre toda su superficie,<br />
la franja de circulación y el<br />
espacio o muro frente a él.<br />
Fotografías donde se indique ancho<br />
y largo del estacionamiento medido<br />
con una huincha de medir. Es<br />
necesario mostrar el comienzo y el<br />
final del tramo trazado con la huincha,<br />
así como los números visibles<br />
al final de ella.<br />
Fotografías donde se indique ancho<br />
y largo de la franja de circulación<br />
medida con una huincha de medir.<br />
Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado con la<br />
huincha, así como los números visibles<br />
al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
2) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple”, si el<br />
espacio de circulación de la vereda tiene un ancho<br />
mínimo de 90 cm (esto permite la circulación<br />
simultánea de dos personas, una de ellas en silla<br />
de ruedas). 4 puntos 0 puntos<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Una fotografía que muestre la vereda<br />
en todo su ancho con personas<br />
circulando<br />
Una fotografía que muestre una<br />
huincha de medir desplegada sobre<br />
la vereda indicando que se cumple<br />
esta condición. Es necesario mostrar<br />
el comienzo y el final del tramo<br />
trazado con la huincha, así como<br />
los números visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
3) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple”<br />
si en todo su ancho y alto la vereda mantiene de<br />
forma ininterrumpida:<br />
a) 210 cm de altura libre de obstáculos (como<br />
toldos, ramas de árboles, publicidad, etc.)<br />
b) 90 cm de ancho libre de obstáculos (como<br />
escalones y elementos que reduzcan este<br />
ancho).<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.”<br />
4 puntos ____%<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Un archivo de Power Point con imágenes<br />
de todo el recorrido de la<br />
vereda de esquina a esquina mostrando<br />
en cada una de ellas: todo<br />
el ancho de la vereda y parte del<br />
suelo sin recortar las cabezas de<br />
las personas.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
4) Ruta accesible en veredas / Marque “cumple” si<br />
el pavimento de la vereda es:<br />
a) firme y estable [sin baldosas sueltas]<br />
b) antideslizante en seco y mojado<br />
c) liso en su textura<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se<br />
cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Una o varias fotografías de la pavimentación<br />
de la vereda.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
39
40<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
5) Ruta accesible en veredas/ Marque “cumple” si<br />
los rebajes de vereda:<br />
a) Tienen un ancho libre mínimo de 90 cm<br />
b) Coinciden en ubicación con el paso de cebra<br />
c) Se comunican con la calzada sin acusar desniveles.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Requisito<br />
aplicable para<br />
todos los casos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías generales de los cruces<br />
peatonales producidos en cada<br />
una de las esquinas en ambos<br />
extremos de la cuadra.<br />
Una fotografía que muestre una<br />
huincha de medir desplegada<br />
sobre el rebaje de la vereda indicando<br />
con números visibles que se<br />
cumple la condición “a”. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final<br />
del tramo trazado con la huincha,<br />
así como los números visibles al<br />
final de ella.<br />
Una fotografía que demuestre que<br />
se cumple la condición “b”<br />
Una fotografía de acercamiento<br />
a la juntura del rebaje con la calzada.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
ÍTEM 5: Ruta accesible en recorridos interiores<br />
Para completar este ítem, es necesario conocer el interior del recinto incluidos jardines y plazas si los tiene. Para ordenar su evaluación se<br />
recomienda leer los enunciados de este ítem antes de comenzar el recorrido de manera de definir una ruta de evaluación.<br />
Es también útil contar con los planos de arquitectura del recinto en formato físico y digital si es posible. Servirán como medio de verificación<br />
altenrativos a las fotografías en algunos casos y le ayudarán a definir la ruta a seguir cuando el recinto es extenso.<br />
6) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />
“cumple” si el pasillo más estrecho del recinto tiene<br />
un ancho libre de obstáculos igual o mayor a<br />
90 cm.<br />
8 puntos 0 puntos<br />
Fotografía que muestre el pasillo<br />
medido en su ancho libre de paso<br />
por una huincha de medir. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final<br />
del tramo trazado con la huincha,<br />
así como los números visibles al<br />
final de ella.<br />
Opcionalmente se puede incorporar<br />
planimetría del recinto en<br />
formato DWG o PDF en vez de la<br />
fotografía.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
7) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />
“cumple” si al recorrer todas las circulaciones del<br />
recinto, el objeto fijo que estuvo más cercano a<br />
hacer contacto con su cabeza se ubicaba sobre los<br />
210 cm de altura. 4 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con fotografías<br />
de las principales circulaciones<br />
del recinto que muestren<br />
una pequeña parte del suelo hasta<br />
el cielo falso o estructura superior<br />
del recinto.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
8) Ruta accesible en recorridos interiores / Marque<br />
“cumple” si los espacios de circulación de personas<br />
al interior del recinto no presentan desnivel alguno<br />
que pueda producir un escalón o grada durante el<br />
recorrido. 20 puntos 0 puntos<br />
Recorra todo el recinto y grabe con<br />
una cámara lo que usted ve mientras<br />
camina, el video no debe durar<br />
más de 10 minutos y tener una<br />
resolución mínima de 640 x 480<br />
píxeles. Súbalo a You Tube o Vimeo<br />
y envíenos el link del video como<br />
medio de verificación.<br />
Opcionalmente se puede adjuntar<br />
planimetría del recinto en formato<br />
DWG o PDF en vez del video.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
9) Ruta accesible en recorridos interiores / Rampas<br />
cortas / Marque “cumple” si, al existir desniveles<br />
como escalones, éstos se solucionan con rampas<br />
cortas que:<br />
a) tienen un ancho mínimo de 90 cm<br />
b) suben un máximo de 12 cm por cada 100 cm<br />
de largo<br />
c) tienen un largo máximo de 150 cm<br />
d) piso antideslizante en seco y mojado<br />
Nota: También puede calcular sobre el total de<br />
rampas, cuántas cumplen completamente con<br />
estas cuatro características e indicarlo como porcentaje<br />
en la casilla “cumple en %”<br />
6 puntos ____%<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías de todas las rampas sin<br />
personas circulando.<br />
Fotografías de todas las rampas<br />
con una persona caminando en<br />
cada una de ellas.<br />
Ancho, largo y alto indicado con<br />
huincha de medir de cada una de<br />
las rampas. Es necesario mostrar el<br />
comienzo y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los<br />
números visibles al final de ella.<br />
Fotografía del piso de cada una de<br />
las rampas.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
41
42<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
10) Ruta accesible en recorridos interiores / Rampas<br />
largas / Marque “cumple en un 100%” si, al existir<br />
desniveles pronunciados existen rampas largas<br />
que:<br />
a) tienen un ancho mínimo de 90 cm<br />
b) suben un máximo de 8 cm por cada 100 cm<br />
de largo.<br />
c) tienen un largo máximo de 900 cm continuos<br />
antes de llegar a un descanso o finalizar su<br />
recorrido.<br />
d) piso antideslizante en seco y mojado<br />
e) tienen pasamanos.<br />
Nota: También puede calcular sobre el total de<br />
rampas, cuántas cumplen completamente con estas<br />
cinco características e indicarlo como porcentaje<br />
en la casilla “cumple en %”.<br />
12 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías de todas las rampas sin<br />
personas circulando<br />
Fotografías de todas las rampas<br />
con una persona caminando en<br />
cada una de ellas<br />
Ancho y largo indicado con huincha<br />
de medir de cada una de las rampas.<br />
Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los números<br />
visibles al final de ella.<br />
Fotografía del piso decada una de<br />
las rampas.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
11) Ruta accesible en recorridos interiores /Escaleras /<br />
Marque “cumple en un 100%” si las escaleras:<br />
a) tienen peldaños de 18 cm de alto máximo y<br />
28 cm de largo mínimo.<br />
b) tienen contrahuella cerrada, es decir, usted<br />
no puede ver entre los peldaños.<br />
c) tienen piso antideslizante en seco y mojado<br />
d) tienen peldaños demarcados con franjas de<br />
color resaltante.<br />
e) disponen de una solución que evita que una<br />
persona pueda pasar bajo ellas hasta una altura<br />
de 210 cm.<br />
f) cuentan con pasamanos a una altura de 95<br />
cm<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que se<br />
cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías de todas las escaleras<br />
sin personas circulando<br />
Fotografías de todas las escaleras<br />
con una persona caminando en<br />
cada una de ellas<br />
Ancho indicado con huincha de<br />
medir de cada una de las escaleras.<br />
Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado con la<br />
huincha, así como los números visibles<br />
al final de ella.<br />
Fotografía del piso de cada una de<br />
las escaleras.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
12) Ruta accesible en recorridos interiores /Ascensores<br />
/ Dotación / Marque “cumple” si se dispone de<br />
ascensores para alcanzar los distintos niveles del<br />
recinto.<br />
12 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Fotografía de los ascensores<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
13) Ruta accesible en recorridos interiores /Ascensores<br />
/ Características / Marque “cumple en un 100%” si<br />
los ascensores:<br />
a) Tienen un espacio de cabina mínimo de 110<br />
cm x 140 cm.<br />
b) Tienen Un ancho de puerta libre de 80 cm.<br />
c) Tienen la altura de la botonera interior fluctúa<br />
entre los 90 y 120 cm de extremo superior<br />
a extremo inferior.<br />
d) Tienen las botoneras con números en relieve<br />
o los mismos cuentan con escritura en Braille.<br />
e) Tienen el sensor de movimiento para abrir las<br />
puertas entre 20 y 80 cm de altura.<br />
8 puntos ____%<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía indicando con una<br />
huincha de medir el ancho y largo<br />
interior de la cabina<br />
Fotografía de la botonera<br />
Fotografía del sensor de movimiento<br />
indicando su altura con<br />
una huincha de medir. Para toda<br />
fotografía donde se muestre la<br />
huincha, es necesario mostrar<br />
el comienzo y el final del tramo<br />
trazado con así como los números<br />
visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
14) Ruta accesible en recorridos interiores / Puertas<br />
en general / Marque “cumple” si la puerta más estrecha<br />
al interior del recinto tiene un ancho libre<br />
mínimo de 80 cm.<br />
10 puntos 0 puntos<br />
Fotografía donde se indica con una<br />
huincha de medir el ancho libre de<br />
la puerta. Es necesario mostrar el<br />
comienzo y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los<br />
números visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
43
44<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance<br />
Cumple No cumple<br />
No aplica<br />
para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
15) Ruta accesible en recorridos interiores / Puertas<br />
críticas / Marque “cumple en un 100%” si las<br />
puertas de acceso, las de los baños y salidas de<br />
emergencia:<br />
a) no se abren con pomos<br />
b) no presentan desnivel entre el interior y exterior<br />
de ellas<br />
c) se abren hacia afuera<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
12 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía de las puertas abiertas<br />
de todos los accesos, baños y salidas<br />
de emergencia.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
ÍTEM 6: Infraestructuras, Seguridad y Servicios Complementarios<br />
Identifique las infraestructuras que corresponden al recinto que está evaluando y explique algunos “no aplica” si se da el caso.<br />
Una vez identificadas evalúe las condiciones de su infraestructura, sus procedimientos y mecanismos de seguridad así como sus servicios<br />
complementarios de accesibilidad de acuerdo a los siguientes términos.<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
16) Infraestructuras específicas / Ventanas / Marque<br />
“cumple” si Los mecanismos que permiten abrir<br />
las ventanas se encuentran a una altura máxima<br />
de 120 cm.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía general de todas las<br />
ventanas desde el interior, de manera<br />
de ver sus mecanismos de<br />
apertura (algunos)<br />
Fotografía del mecanismo tipo y su<br />
altura indicada con una huincha de<br />
medir desde el suelo. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
17) Infraestructuras específicas / cajas y boleterías /<br />
Marque “cumple en un 100%” si existe al menos<br />
una caja o boletería que:<br />
a) tenga una altura de mesa de atención de 80<br />
cm<br />
b) señalice el uso preferencial de personas con<br />
discapacidad por medio del Símbolo Internacional<br />
de Accesibilidad S.I.A.<br />
c) si existe separación por una ventana tenga<br />
micrófono y parlante para comunicación con<br />
la persona que atiende<br />
d) tenga completa visibilidad hacia la persona<br />
que atiende.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
8 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía de la boletería o caja<br />
accesible<br />
Fotografía donde se indique con<br />
una huincha de medir la altura de<br />
la mesa de atención. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Fotografía que muestre la señalización<br />
de uso preferencial con el S.I.A<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
18) Infraestructuras específicas / espacios de espera<br />
de turno / Marque “cumple en un 100%” si la eventualidad<br />
de que una persona espere por un turno al<br />
interior del recinto se ha solucionado:<br />
a) con asientos<br />
b) con al menos un asiento con apoyabrazos<br />
c) con un espacio donde pueda esperar una<br />
persona en una silla de ruedas sin obstaculizar<br />
los recorridos.<br />
d) con un sistema que permite oír su turno a<br />
una persona ciega y ver su turno a una persona<br />
sorda.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía general del recinto de<br />
espera con sus asientos<br />
Fotografía del espacio destinado<br />
a la espera de una persona en una<br />
silla de ruedas<br />
Fotografía del parlante con que se<br />
indica el turno por voz<br />
Fotografía de la pantalla donde se<br />
indica el turno.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
45
46<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
19) Infraestructuras específicas / mesón de recepción<br />
/ Marque “cumple” si el mesón de recepción tiene<br />
una altura alternativa o una altura total que permite<br />
atender a una persona en silla de ruedas (80<br />
cm de altura máxima terminada). 4 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Fotografía del mesón de recepción<br />
evidenciando su altura accesible<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
20) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación opción<br />
1: Baño accesible familiar / Marque “cumple”<br />
si existe un baño accesible familiar (con mudador)<br />
que cuenta con un W.C. accesible para personas<br />
con discapacidad. 4 puntos 0 puntos<br />
Fotografía del baño señalizado por<br />
fuera con el S.I.A y su uso familiar.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
21) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación opción<br />
2: Baño accesible integrado / Marque “cumple”<br />
si existe al interior de los baños de hombres y<br />
mujeres un W.C. accesible de uso preferencial para<br />
personas con discapacidad. 4 puntos 0 puntos<br />
Un archivo de Power Point con fotografías<br />
de los baños señalizados<br />
por fuera con el S.I.A ♿ y su uso<br />
para sexo femenino y masculino en<br />
cada caso.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
22) Infraestructuras específicas / Baños / Dotación<br />
opción 2: Baño accesible diferenciado / Marque<br />
“cumple” si existe un baño diferenciado de uso<br />
preferente para personas con discapacidad.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Fotografía del baño exclusivo señalizado<br />
por fuera con el S.I.A<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de qué<br />
forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
♿<br />
♿
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
23) Infraestructuras específicas / Baños / Características<br />
básicas/ Marque “cumple en un 100%” si el<br />
baño que cuenta con el W.C. accesible tiene las<br />
siguientes características:<br />
a) no presenta desnivel alguno entre el interior<br />
y el exterior de las puertas de ingreso tanto al<br />
baño como específicamente al W.C. accesible<br />
(si existe esta última puerta)<br />
b) la puerta de ingreso al W.C. accesible se abre<br />
hacia afuera<br />
c) el W.C. accesible presenta un espacio libre a<br />
un costado del inodoro de 80 cm de ancho<br />
por 120 cm de largo (sin basureros ni objetos<br />
que se interpongan)<br />
d) el W.C. accesible presenta una barra fija a un<br />
costado del inodoro a 75 cm de altura.<br />
e) está señalizado con el Símbolo Internacional<br />
de Accesibilidad S.I.A en la puerta.<br />
♿<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
12 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Una fotografía interior del baño en<br />
general<br />
Una fotografía específica del interior<br />
del W.C. accesible con la puerta<br />
abierta<br />
Fotografía indicando con una huincha<br />
de medir el ancho y largo del<br />
espacio junto al inodoro con números<br />
visibles indicando que se<br />
cumple el punto “c”. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Fotografías de la barra fija junto al<br />
inodoro y la barra móvil abierta y<br />
cerrada, si existe.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
47
48<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
24) Infraestructuras específicas / Baños / Otras características/<br />
Marque “cumple en un 100%” si el<br />
baño que cuenta con el W.C. accesible tiene las<br />
siguientes características:<br />
a) Lavamanos sin pedestal faldón ni mueble<br />
bajo ellos.<br />
b) Espejo que permite ver su rostro a una persona<br />
sentada frente a él.<br />
c) objetos adheridos a la pared como secadores<br />
de manos, papel higiénico, jaboneras e interruptores<br />
a una altura máxima de 120 cm.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Una fotografía interior del baño en<br />
general<br />
Una fotografía del (los) lavamanos<br />
y su espejo<br />
Fotografías indicando con huincha<br />
de medir que la altura del secador<br />
de manos, papel higiénico o de secado<br />
e interruptores de luz, si los<br />
hay. Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los números<br />
visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
25) Infraestructuras específicas / Espacios para comer<br />
/ Marque “cumple en un 100%” si, existiendo un<br />
espacio para comer de uso colectivo al interior del<br />
recinto (desde un pequeño comedor para funcionarios<br />
hasta un patio de comidas), cuenta con las<br />
siguientes características:<br />
a) una franja de circulación de 120 cm de ancho<br />
mínimo completamente libre de obstáculos<br />
que llega a algunas de las mesas sin ningún<br />
tipo de desnivel<br />
b) una altura libre bajo las mesas es de 70 cm<br />
mínimo con un fondo libre de 60 cm para los<br />
apoyapies de una silla de ruedas. Nota: Una<br />
mesa de 100 cm de altura no es accesible.<br />
c) Algunas sillas con apoyabrazos.<br />
Nota: Puede indicar también el porcentaje en que<br />
se cumple este requerimiento.<br />
6 puntos ____%<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografía general de los comedores<br />
o espacio para comer<br />
Fotografía indicando con una huincha<br />
de medir una circulación libre<br />
de 120 cm de ancho junto a las<br />
mesas. Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los números<br />
visibles al final de ella.<br />
Fotografía indicando con una huincha<br />
de medir la altura libre bajo<br />
una de sus mesas. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Fotografía indicando con una huincha<br />
de medir el fondo libre bajo<br />
una de sus mesas. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
26) Infraestructuras específicas / Espacios para comer<br />
/ Marque “cumple” si, existiendo un buffet de autoservicio,<br />
el mueble tiene una altura máxima de<br />
80 cm.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Fotografía indicando con una huincha<br />
de medir que se cumple este<br />
requisito. Es necesario mostrar el<br />
comienzo y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los<br />
números visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
27) Infraestructuras específicas / Escritorios / Características<br />
/<br />
Marque “cumple”, si los escritorios tienen un espacio<br />
libre bajo ellos de 70 a 75 cm de alto y una<br />
profundidad mínima de 60 cm, considerando los<br />
apoyapiés de una silla de ruedas.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Un archivo de Power Point con<br />
fotografías en las cuales se indique<br />
con una huincha de medir<br />
que se cumple este requisito<br />
tanto en altura como profundidad.<br />
Es necesario mostrar el comienzo<br />
y el final del tramo trazado<br />
con la huincha, así como los<br />
números visibles al final de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
49
50<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Requisito Estado de Avance No aplica<br />
Cumple No cumple para nosotros<br />
(indicar por<br />
qué)<br />
28) Infraestructuras específicas / Escritorios ajustables<br />
/ Marque “cumple” si se cuenta al menos con un<br />
escritorio ajustable manualmente cuya superficie<br />
es igual o superior a 60 cm x 100 cm.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Medio de verificación<br />
requerido<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Una fotografía del escritorio ajustable<br />
Una fotografía indicando con una<br />
huincha de medir que se cumple la<br />
superficie requerida. Es necesario<br />
mostrar el comienzo y el final del<br />
tramo trazado con la huincha, así<br />
como los números visibles al final<br />
de ella.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
29) Sistemas e infraestructura de emergencia / Marque<br />
“cumple” si las alertas de emergencia se producen<br />
de forma visual y sonora.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Un archivo de Power Point con:<br />
Fotografías del sistema de alerta visual<br />
y sonora.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
30) Sistemas e infraestructura de emergencia / Marque<br />
“cumple” si se ha dispuesto un plan de evacuación<br />
que contempla la eventualidad de evacuar a personas<br />
con discapacidad.<br />
6 puntos 0 puntos<br />
Documento breve (una página)<br />
donde se describe el plan de evacuación,<br />
firmado por la máxima autoridad<br />
de la organización.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
31) Servicios complementarios / Marque “cumple” si<br />
la organización provee un sistema de transporte<br />
especial para sus empleados y/o sus clientes que<br />
garantiza la comodidad y seguridad de los mismos.<br />
12 puntos 0 puntos<br />
Declaración sobre este punto específico<br />
firmada por la máxima autoridad<br />
de la organización.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)<br />
32) Servicios complementarios / Marque “cumple” si<br />
La organización cuenta con al menos una silla de<br />
ruedas de emergencia.<br />
4 puntos 0 puntos<br />
Fotografía de la silla de ruedas de<br />
emergencia al interior de la organización.<br />
Lo estamos gestionando: (de forma opcional, si no se cumple totalmente este requerimiento, descríbanos los pormenores de esta situación, de<br />
qué forma se gestiona su cumplimiento total y qué documentación respalda esta gestión)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
51
52<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Bitácora de Inclusión
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
5. Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong><br />
El contenido del siguiente formulario “Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>”<br />
permitirá al <strong>SENADIS</strong> conocer a la institución participante<br />
informarse sobre las principales acciones realizadas a<br />
favor de la inclusión social de personas con discapacidad y el<br />
significado de esta experiencia en su desarrollo, así como la<br />
suscripción de compromisos futuros en esta materia.<br />
El formulario bitácora contiene 4 módulos:<br />
Módulo 1: Antecedentes generales de la organización<br />
Módulo 2: Registro de acciones realizadas en el proceso<br />
Módulo 3: Observaciones generales<br />
Módulo 4: Compromisos vinculados a la inclusión de personas<br />
con discapacidad.<br />
Este formulario debe completarse en www.sellochileinclusivo.cl.<br />
Módulo 1: Antecedentes generales<br />
En el siguiente formulario se deben detallar los antecedentes<br />
generales de la organización postulante y señalar si la variable<br />
discapacidad está contenida en su espacio físico e infraestructura,<br />
planes estratégicos, políticas de recursos humanos o<br />
en prácticas de responsabilidad social corporativa (si corresponde).<br />
53
54<br />
Nombre de la organización que postula al <strong>Sello</strong><br />
Nombre edificio evaluado (Sucursal, Estación,<br />
División, unidad, etc.)<br />
Rubro<br />
RUT de la organización<br />
Dirección física desde donde se administra la<br />
participación al SELLO<br />
Gerente de la empresa y/o máxima autoridad de<br />
organismo público<br />
Equipo de trabajo postulación al <strong>Sello</strong><br />
(indicar nombre y cargo)<br />
Coordinador/a postulación al <strong>Sello</strong><br />
Persona con quien debe comunicarse el <strong>SENADIS</strong> en<br />
caso de dudas en la postulación<br />
(indicar nombre, correo electrónico y teléfono de<br />
contacto)<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
ANTECEDENTES GENERALES<br />
Antecedentes del Personal (Sólo postulantes <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> cat. Inclusión Laboral)<br />
Antecedentes del Personal<br />
Nº de trabajadores de la organización (desagregados<br />
por sexo, nivel educacional, posición que ocupa<br />
en la organización o estamento al que pertenece)<br />
Nº de trabajadores que presentan algún tipo de<br />
discapacidad (desagregados por sexo, nivel educacional,<br />
discapacidad que presenta, posición que ocupa<br />
en la organización o estamento al que pertenece)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Antecedentes del espacio evaluado (Sólo postulantes <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> cat. Accesibilidad Universal)<br />
Tipo de Edificio Evaluado (Casa Matriz, Sucursal,<br />
Estación, División, unidad o similar):<br />
Indique “si” si el espacio evaluado está construido.<br />
Indique “no” si cuenta con permiso de edificación<br />
pero aún no está construido:<br />
Región<br />
Dirección<br />
Superficie del recinto evaluado en m2<br />
Cantidad de Pisos<br />
Indicar “si” si atiende público en el primer piso<br />
Indicar “si” si atiende público en pisos superiores<br />
Breve descripción de la Institución (señale los aspectos fundamentales de la institución, misión, principales objetivos,<br />
incluyendo funciones, distribución geográfica -según corresponda- y características de las personas que trabajan en la<br />
institución)<br />
55
56<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Indicar si la organización dispone de un Plan Estratégico Institucional que incorpore acciones generales para la<br />
Inclusión Social de personas con discapacidad (explicar brevemente)<br />
Indicar si la organización dispone de Políticas de Recursos Humanos que incorporen acciones generales para la<br />
Inclusión Laboral de personas con discapacidad (explicar brevemente)<br />
Indicar si la organización dispone de estrategias, políticas y prácticas de Responsabilidad Social Corporativa que<br />
incorporen la variable discapacidad (explicar brevemente)
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Señalar si la organización ha recibido algún tipo de reconocimiento/ por su compromiso con acciones en el ámbito<br />
de la discapacidad tanto a nivel nacional como internacional (explicar brevemente e indicar el año)<br />
Módulo 2: Registro de acciones realizadas<br />
En el siguiente módulo se detalla cada actividad específica realizada por la organización, destinada a mejorar las<br />
condiciones de inclusión de personas con discapacidad durante su postulación al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>.<br />
Si las hubiere, también pueden incluirse todas las acciones previas a la postulación en el mismo ámbito, siempre<br />
que hayan sido adoptadas de manera sistemática en la gestión institucional. Esta información se indicará de forma<br />
sencilla según el siguiente cuadro:<br />
Nombre de la actividad Descripción breve Fecha Inicio implementación Cargo del responsable<br />
de la actividad<br />
57
58<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Módulo 3: Observaciones y/o comentarios de la organización postulante<br />
La organización postulante podrá indicar cualquier observación y/o comentario adicional que estime pertinente consignar<br />
para efectos de la postulación, respecto de la experiencia que ha significado para la misma participar en este<br />
proceso.<br />
Observaciones y/o comentarios
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Módulo 4: Compromisos vinculados a la inclusión social de personas con discapacidad<br />
Independiente al <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> al que se postula, serán objeto de puntaje especial aquellos compromisos vinculados<br />
a la inclusión social de personas con discapacidad, que la organización voluntariamente suscriba en los siguientes<br />
formularios.<br />
Los compromisos deberán circunscribirse a ámbitos vinculados a la inclusión laboral, accesibilidad universal al entorno<br />
y otras acciones que incorporen la variable discapacidad, las cuales deben ser especificadas.<br />
Para la sistematización de los compromisos vinculados a la inclusión social de personas con discapacidad, las organizaciones<br />
postulantes deberán completar los siguientes formularios:<br />
COMPROMISOS INCLUSIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD<br />
Compromisos Año de Implementación<br />
(indicar si se implementará<br />
durante el año actual o año<br />
actual +1)<br />
COMPROMISOS ACCESIBILIDAD UNIVERSAL AL ENTORNO<br />
Compromisos Año de Implementación<br />
(indicar si se implementará durante<br />
el año actual o actual+1)<br />
Medios de verificación (enunciar los<br />
medios de verificación para acreditar<br />
los compromisos futuros. No se deben<br />
adjuntar).<br />
Medios de verificación (enunciar los<br />
medios de verificación para acreditar<br />
los compromisos futuros. No se deben<br />
adjuntar).<br />
OTROS COMPROMISOS EN EL ÁMBITO DE LA INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD (especificar)<br />
Compromisos Año de Implementación<br />
(indicar si se implementará durante<br />
el año actual o actual +1)<br />
Medios de verificación (enunciar los<br />
medios de verificación para acreditar los<br />
compromisos futuros. No se deben adjuntar).<br />
59
60<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
Bibliografía y Glosario
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
6. Bibliografía de consulta recomendada<br />
Para el correcto desarrollo del proceso en que la organización<br />
adquiere mejores condiciones de Accesibilidad en el Entorno<br />
e Inclusión Laboral, como complemento a la información<br />
solicitada en el Índice de Inclusión Social, se recomienda la<br />
revisión de los siguientes documentos guía:<br />
• Manual sobre la Ley N°20.422 que establece normas sobre<br />
Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas<br />
con Discapacidad, disponible en el siguiente enlace:<br />
•<br />
http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/legislacion_nacional/Manual_Ley20422.pdf<br />
•<br />
• Manual de Accesibilidad Universal Universal, disponible<br />
en el siguiente enlace:<br />
•<br />
http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/tematicos/manual_accesibilidad.pdf<br />
•<br />
• Manual de Uso Correcto del Lenguaje en Discapacidad,<br />
disponible en el siguiente enlace:<br />
•<br />
http://www.senadis.gob.cl/descargas/centro/grafico/<strong>Guia</strong>-Recomendaciones-para-Periodistas.pdf<br />
• Guía Práctica para Empresas “Integración Laboral de<br />
Personas con Discapacidad”, disponible en el siguiente<br />
enlace:<br />
http://www.accionrse.cl/uploads/files/Gu%C3%ADa%20<br />
Integraci%C3%B3n%20Laboral%20de%20Personas%20<br />
con%20Discapacidad.pdf<br />
61
Terminología general<br />
• Persona con discapacidad: Aquella que teniendo una o<br />
más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica<br />
o intelectual, o sensoriales, de carácter temporal o permanente,<br />
al interactuar con diversas barreras presentes<br />
en el entorno, ve impedida o restringida su participación<br />
plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones<br />
con las demás.<br />
•<br />
• Ayudas Técnicas: Elementos o implementos requeridos<br />
por una persona con discapacidad para prevenir la progresión<br />
de la misma, mejorar su funcionalidad, o desarrollar<br />
una vida independiente.<br />
•<br />
• Discriminación: Toda distinción, exclusión, segregación o<br />
restricción arbitraria fundada en la discapacidad, y cuyo<br />
fin o efecto sea la privación, perturbación o amenaza en<br />
el goce o ejercicio de los derechos establecidos en el ordenamiento<br />
jurídico.<br />
•<br />
• Entorno: El medio ambiente, social, natural y artificial, en<br />
el que las personas desarrollan su participación social,<br />
económica, política y cultural, a lo largo de todo su ciclo<br />
vital.<br />
•<br />
• Servicios de apoyo: Toda prestación de acciones de asistencia,<br />
intermediación o cuidado, requerida por una persona<br />
con discapacidad para realizar las actividades de la<br />
vida diaria o participar en el entorno social, económico,<br />
laboral, educacional, cultural o político, superar barreras<br />
de movilidad o comunicación, todo ello, en condiciones<br />
de mayor autonomía funcional.<br />
•<br />
• Ajustes necesarios: Son las medidas de adecuación del<br />
ambiente físico, social y de actitud a las carencias específicas<br />
de las personas con discapacidad que, de forma<br />
eficaz y práctica y sin que suponga una carga desproporcionada,<br />
faciliten la accesibilidad o participación de una<br />
persona con discapacidad en igualdad de condiciones que<br />
el resto de los ciudadanos.<br />
•<br />
• Igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad:<br />
La ausencia de discriminación por razón de discapacidad,<br />
así como la adopción de medidas de acción<br />
positiva orientadas a evitar o compensar las desventajas<br />
de una persona con discapacidad para participar plenamente<br />
en la vida política, educacional, laboral, económica,<br />
cultural y social.<br />
•<br />
• Exclusión Social: La Exclusión Social no es tan sólo la insuficiencia<br />
de recursos financieros sino que se acompaña de<br />
una acumulación de barreras (educativas, de salud, empleo,<br />
vivienda, etc.) que impiden a las personas o grupos<br />
que los padecen acceder a bienes y derechos considerados<br />
básicos para participar en la vida social y en definitiva<br />
constituirse como ciudadanos.<br />
62<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO<br />
•<br />
• Acción Positiva en el ámbito de la Inclusión: Es una medida<br />
propuesta o adoptada por una organización cuya implementación<br />
permite eliminar una barrera u obstáculo<br />
físico o actitudinal identificado al interior de ella.<br />
•<br />
• Barreras: Son todos aquellos factores en el entorno de una<br />
persona que, cuando están presentes o ausentes, limitan<br />
el funcionamiento y generan discapacidad. Entre ellos se<br />
incluyen aspectos como que el ambiente físico sea inaccesible,<br />
falta de tecnología asistencial adecuada, actitudes<br />
negativas de la población respecto a la discapacidad,<br />
y también los servicios, sistemas y políticas que bien, no<br />
existen o dificultan la participación de las personas con<br />
una condición de salud en todas las áreas de la vida 12 .<br />
•<br />
• Inclusión Social: Cuando hablamos de una sociedad inclusiva,<br />
pensamos en la que valoriza la diversidad humana y<br />
fortalece la aceptación de las diferencias individuales, en<br />
ella aprendemos a convivir, contribuir y construir juntos<br />
un mundo de oportunidades reales (no obligatoriamente<br />
iguales) para todos. Eso implica una sociedad en donde<br />
cada uno es responsable por la calidad real de vida del<br />
otro, aun cuando ese otro es muy diferente a nosotros 13 .<br />
•<br />
• Inclusión Laboral: La Inclusión Laboral es concebida como<br />
un modelo orientado a la incorporación de personas con<br />
discapacidad en el mercado del trabajo a través de la implementación<br />
de iniciativas vinculadas a todas las etapas<br />
de la gestión de recursos humanos, vale decir, planificación<br />
de RRHH, adaptación de puestos de trabajo, descripción<br />
de puestos de trabajo, inducción y seguimiento, formación<br />
y desarrollo profesional y acciones generales para<br />
la inserción laboral de personas con discapacidad.<br />
•<br />
• Índice de Inclusión Laboral: Es un resultado numérico entregado<br />
a cualquier institución participante del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong><br />
<strong>Inclusivo</strong>, arrojado según el cumplimiento de las condiciones<br />
de inclusión laboral indicadas por el <strong>SENADIS</strong> en<br />
www.sellochileinclusivo.cl.<br />
•<br />
• Índice de Accesibilidad Universal al Entorno: Es un resultado<br />
numérico entregado a cualquier institución participante<br />
del <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>, arrojado según el cumplimiento<br />
de las condiciones de accesibilidad universal al<br />
entorno indicadas por el <strong>SENADIS</strong> en www.sellochileinclusivo.cl.<br />
•<br />
• Bitácora <strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong>: Es el formulario que permite<br />
al <strong>SENADIS</strong> conocer el desarrollo, los objetivos y las<br />
metas de inclusión en una organización postulante, independiente<br />
del resultado en su índice de Inclusión.<br />
12 Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud<br />
(CIF), OMS<br />
13 Francisco Rubio Jurado “Principios de Normalización, Integración e Inclusión”,<br />
ISSN 1988-6047 (2009)”
Terminología de accesibilidad universal<br />
• Accesibilidad Universal: condición que deben cumplir<br />
los entornos, procesos, bienes, productos y servicios, así<br />
como los objetos o instrumentos, herramientas y dispositivos,<br />
para ser comprensibles, utilizables y practicables<br />
por todas las personas en condiciones de seguridad y comodidad,<br />
y de la forma más autónoma y natural posible.<br />
•<br />
• Ruta accesible: Trayecto continuo con dimensiones libres<br />
mínimas de 90 cm de ancho y 210 cm de alto, de pavimento<br />
estable, liso, antideslizante, libre de obstáculos y<br />
sin resaltes ni desniveles.<br />
•<br />
• Ancho libre: ancho verdaderamente útil de una puerta, un<br />
vano o un recorrido para pasar a través de él, que no presenta<br />
obstáculos que lo angosten.<br />
•<br />
• Desnivel: diferencia de altura que se produce en el piso<br />
que obstaculiza el tránsito a una persona que usa silla de<br />
ruedas y puede producir accidentes.<br />
•<br />
• Rampa: superficie de piso inclinada que permite subir y<br />
bajar un desnivel. Una rampa corta tiene un largo máximo<br />
de 150 cm y una pendiente máxima del 12% (sube 12 cm<br />
máximo cada un metro de largo), una rampa larga tiene<br />
un largo máximo de 900 cm y cuenta con pasamanos entre<br />
otras características.<br />
•<br />
• Calzada: Superficie de la calle destinada al tránsito vehicular.<br />
•<br />
• Rebaje de vereda: Rampa que se produce en la vereda al<br />
llegar a un cruce peatonal.<br />
•<br />
• Plano inclinado: superficie de piso inclinada que permite<br />
subir y bajar un desnivel cuya extensión en largo puede<br />
alcanzar hasta los 900 cm. Un plano inclinado tiene una<br />
pendiente mínima del 2% y máxima del 5% (sube 5 cm<br />
cada un metro) y cuenta con pasamanos entre otras características.<br />
•<br />
• Baño accesible familiar: espacio higiénico-sanitario dotado<br />
al menos de lavamanos, inodoro(s) y mudador(es). Permite<br />
su uso preferencial a familias con niños y personas<br />
con discapacidad o movilidad reducida que requieran o no<br />
asistencia. Su uso está permitido a ambos sexos.<br />
•<br />
• Baño accesible integrado: espacio higiénico-sanitario, de<br />
hombres o mujeres, que incorpora la posibilidad de ser<br />
utilizado también por una persona con discapacidad del<br />
sexo al que está destinado el baño, debido a que cuenta<br />
con las características de accesibilidad universal que así<br />
lo permiten.<br />
•<br />
•<br />
•<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
• Baño accesible exclusivo: espacio higiénico-sanitario<br />
apartado, de uso exclusivo para personas con discapacidad<br />
que cuenta con las características de accesibilidad<br />
universal que así lo permiten.<br />
•<br />
• Huella: Es la superficie horizontal del peldaño de una escalera<br />
que hace contacto con la planta del pié, hablamos<br />
de “huella” para referirnos al ancho del peldaño en relación<br />
al largo del pié.<br />
•<br />
• Contrahuella: Es la superficie vertical del peldaño de una<br />
escalera, hablamos de “contrahuella” para referirnos a la<br />
altura del peldaño.<br />
•<br />
• Pavimento táctil (guía podo-táctil): Es un sistema de pavimentación<br />
texturado instalado como una franja que permite<br />
guiar el recorrido de las personas ciegas haciendo<br />
uso de su bastón o por el simple tacto con sus pies.<br />
•<br />
• Pavimento táctil de alerta: Es un tipo de pavimento táctil<br />
que se utiliza para alertar posibles situaciones de riesgo<br />
en el recorrido como desniveles, escaleras o gradas, también<br />
puede resaltarse con color.<br />
63
Notas:<br />
64<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
Notas:<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
65
Notas:<br />
66<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
Notas:<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
67
68<br />
SELLO CHILE INCLUSIVO
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
69