Guia-Postulacion-Sello-Chile-Inclusivo-SENADIS
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4. Sistema de Autoevaluación<br />
El soporte metodológico que permite medir los estados efectivos<br />
de inclusión social de personas con discapacidad en una<br />
organización se denomina Índice de Inclusión. Esta herramienta<br />
ha sido desarrollada con el propósito de que la organización<br />
postulante al <strong>Sello</strong> pueda autoevaluarse y conocer<br />
sus principales fortalezas y oportunidades de mejora en el<br />
ámbito de la inclusión social, utilizando los requisitos y criterios<br />
establecidos en el Índice. La aplicación de este Índice<br />
proveerá a la organización un diagnóstico de la situación de<br />
la organización, de manera tal, de contar con un instrumento<br />
que dé cuenta de los estados efectivos de inclusión logrados<br />
por la organización en ámbitos asociados a la Inclusión Laboral<br />
y Accesibilidad Universal al Entorno lo que será detallado<br />
más adelante.<br />
La autoevaluación del Índice de Inclusión constituye una herramienta<br />
de diagnóstico, esencialmente analítica, que no<br />
propone soluciones o maneras de cubrir las brechas identificadas.<br />
A partir de este análisis de inclusión social en una organización,<br />
esta puede formular planes de mejora priorizando<br />
y abordando las áreas más críticas. El Índice no entrega una<br />
solución directa, sino que intenta mostrar dónde están las<br />
oportunidades de mejora, siendo la organización y sus equipos,<br />
quienes deciden la forma y oportunidad para cubrir estas<br />
brechas.<br />
El Índice de Inclusión se ha diseñado sobre la base de dos dimensiones<br />
fundamentales: a) Inclusión Laboral de personas<br />
con discapacidad a partir de políticas no discriminatorias y b)<br />
Accesibilidad Universal al Entorno. Ambas dimensiones consideran<br />
aspectos fundamentales para reducir las barreras físicas<br />
de acceso que suelen constituirse en insalvables para la<br />
mayor parte de las personas con discapacidad. De igual forma,<br />
contemplan la identificación de barreras actitudinales, es decir,<br />
percepciones negativas sobre las personas con discapacidad<br />
respecto a sus habilidades, espacios de trabajo, así como<br />
la falta de facilidades para el transporte y apoyos técnicos<br />
necesarios, entre otros.<br />
Cabe destacar, que la inclusión laboral constituye una de las<br />
principales prioridades para las personas con discapacidad, a<br />
lo cual se suma una escasa oferta programática en la materia<br />
y bajos índices de empleabilidad para ellos 2 .<br />
A lo anterior se agrega la existencia de un conjunto de normas<br />
y regulaciones específicas en ambas dimensiones (Ley<br />
N°20.422, Convención Internacional sobre los Derechos de<br />
las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, Código del<br />
Trabajo, normas sobre Accesibilidad dispuestas en la Ordenanza<br />
General de Urbanismo y Construcciones y normas internacionales<br />
sobre Accesibilidad, entre otras), lo cual facilita<br />
el establecimiento de requisitos específicos y criterios de intervención<br />
para ambas dimensiones.<br />
GUÍA DE POSTULACIÓN<br />
Es importante precisar que si bien en esta primera versión del<br />
<strong>Sello</strong> <strong>Chile</strong> <strong>Inclusivo</strong> se evaluará el Índice de Inclusión Laboral<br />
y Accesibilidad Universal al Entorno, el concepto Índice permite<br />
y considera que en los años posteriores, se incorporen<br />
otras dimensiones susceptibles de ser evaluadas (prevención<br />
y rehabilitación, educación e inclusión educativa, entre otros).<br />
Incluso pueden considerarse un sistema de evaluación modular<br />
donde, según el tipo de organización que postule al <strong>Sello</strong>,<br />
se incluyan o excluyan determinadas dimensiones de manera<br />
tal de realizar mediciones más precisas y focalizadas.<br />
2 Según los datos proporcionados por el Primer Estudio Nacional de la Discapacidad<br />
en <strong>Chile</strong> año 2004 (ENDISC), sólo un 29, 2% de personas con discapacidad<br />
mayores de 15 años está incorporada de alguna forma al mundo del trabajo. Los<br />
resultados de la Encuesta CASEN 2009 señalan que la tasa de participación laboral<br />
de la población con discapacidad de 15 años y más asciende a 26, 4%.<br />
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