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Revista de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Nº 4, 2008. ISSN 1856-7878. pp.561-595.
B) Competencia Profesional Específica: Es aquella competencia que presenta
elementos de un programa no compartidos con los otros programas de una
misma carrera, están relacionadas directamente con el área laboral y son
propias de la disciplina.
C) Competencia Profesional Básica: Es aquella que presenta elementos
básicos de un programa compartidos con otros programas de una misma
carrera. Forman parte de la formación esencial y fundamental de la profesión.
Son comunes para un área de estudio.
DEFINICIÓN DE LAS ÁREAS QUE CONFORMAN EL PLAN DE ESTUDIOS:
Área del conocimiento: Está representada por un conjunto de actividades
de carácter académico direccionadas para inducir al estudiante en la adquisición
de conocimientos requeridos, con la finalidad de ubicarlo en el contexto
social, económico, financiero y cultural que caracteriza la realidad nacional.
Igualmente contempla el estudio del idioma ingles y el área de informática a
fines de fortalecer su formación teórica a través de la práctica de técnicas de
investigación y comunicación actualizadas.
Área de práctica Forense: Tiene por objeto iniciar al estudiante en la
interpretación, análisis, desarrollo y práctica de casos de índole forense, e
integrarlos a los resultados obtenidos de la aplicación de técnicas de laboratorio,
metodología de campo y en el diagnóstico de factores implicados en un proceso
judicial, basado en el Estado de Derecho y dentro de un marco ético – legal.
Área de desarrollo Integral: Conjunto de actividades que se ofrecen al
estudiante para contribuir con su auto-formación y desarrollo en su propio
beneficio y el de su entorno. Conformada por actividades artísticas, culturales
y de crecimiento personal.
El plan de estudios: La Carrera de Ciencias Forenses presenta una
correspondencia entre los perfiles profesional genérico y específico relacionado
con las competencias de dicho perfil y estructurados en los programas sinópticos
de las diferentes asignaturas.
Especificaciones curriculares: Las especificaciones curriculares forman parte
del programa sinóptico de asignaturas ordenadas lógicamente y por complejidad
creciente en el plan de estudios. Consta de:
Identificación de la asignatura: Código, denominación y horas semanales.
Objetivo Terminal: Define la habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes,
valores y componentes humanísticos a desarrollar en el estudiante en el
desempeño de competencias previstas en el perfil del egresado.