12.07.2013 Views

Teokraattisen palveluskoulun hyödyt - Jehovan todistajat ja Uuden ...

Teokraattisen palveluskoulun hyödyt - Jehovan todistajat ja Uuden ...

Teokraattisen palveluskoulun hyödyt - Jehovan todistajat ja Uuden ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pidemmistä puheista, kuten esitelmistä, yksityiskohtaisen jäsennyksen pitäminen<br />

käsillä puheen aikana ilmaisee yleensä käytännöllistä viisautta.<br />

12 Ekstemporoiva esitystapa on erittäin arvokas talosta−taloon−työssä. Kun<br />

ovenavaa<strong>ja</strong> esittää vastaväitteen tai keskeyttää jollakin tavalla, niin on mahdollista<br />

irrottautua hetkeksi keskustelunalaisista kohdista, käsitellä vastaväite <strong>ja</strong> <strong>ja</strong>tkaa sitten<br />

valmistetun aineiston esittämistä. Jos esitys olisi opeteltu ulkoa sanasta sanaan,<br />

tällaisen tilanteen käsitteleminen <strong>ja</strong> alkuperäiseen teemaan palaaminen tuottaisi<br />

vaikeuksia.<br />

13 Improvisoitu puhe. Määritellessään sanaa "improvisoida" Nykysuomen<br />

sanakir<strong>ja</strong> sanoo mm. seuraavaa: "Valmistelematta, hetken innoituksessa luoda tai<br />

sepittää tai esittää jotakin." Mutta tarkoittaako tämä sitä, ettei aiheeseen tai kohtaan<br />

ole valmistauduttu lainkaan? Ei suinkaan, sillä kaikkeen todelliseen opettamiseen<br />

täytyy liittyä valmistautumista. On kuitenkin tilanteita, jolloin et saa etukäteen tietoa<br />

siitä, että joudut puhumaan määrätystä aiheesta, joten et erityisesti valmistaudu<br />

siihen. Näin saattaa tapahtua, kun ovenavaa<strong>ja</strong> tekee kysymyksen<br />

talosta−taloon−työssä. Tai niin voi käydä uusintakäynneillä, raamatuntutkisteluissa,<br />

vapaamuotoista todistusta annettaessa tai kun saa kutsun oikeusistuimeen tai johonkin<br />

virastoon. Sellaisissa tapauksissa aineiston järjestäminen <strong>ja</strong> lauserakenne ovat<br />

improvisoitu<strong>ja</strong>, mutta teokraattisen tutkimisen kautta saatu taustatieto varaa perustan<br />

sille mitä sanot. Siis sekin, mitä saattaisimme kutsua improvisoiduksi puheeksi,<br />

perustuu ennalta valmistautumiseen, vaikka sitä ei olekaan tehty juuri tuota tilaisuutta<br />

varten. - Jes. 50:4.<br />

14 Jos saat tietää vaikkapa vain muutamia minuutte<strong>ja</strong> ennen, että sinua aiotaan<br />

pyytää sanomaan jotakin, niin sinulla on mahdollisuus käydä läpi joitakin tärkeitä<br />

valmistautumisvaiheita. Valitse ensiksikin yksi tai kaksi pääkohtaa, jotka aiot<br />

käsitellä. Valitse joitakin todistelu<strong>ja</strong> niiden tueksi, mm. muutamia sopivia<br />

raamatunpaikko<strong>ja</strong>. Suunnittele sitten nopeasti lyhyt johdanto. Nyt olet tarvittaessa<br />

valmis aloittamaan puheen. Tämä saattaa olla tarpeellista esimerkiksi silloin, kun on<br />

löydettävä viime hetkessä si<strong>ja</strong>inen jollekin harjoituspuheen pitäjälle teokraattisessa<br />

palveluskoulussa.<br />

15 Raamatussa on esimerkkejä <strong>Jehovan</strong> palvelijoista, jotka joutuivat yllättäen<br />

antamaan todistusta totuudesta. Eräs heistä oli Stef anus, joka vietiin väkipakolla<br />

sanhedrinin eteen väärien todistajien syytettäväksi. Hänen innostava improvisoitu<br />

puheensa on luettavissa Apostolien tekojen 7. luvusta. Ateenalaiset veivät apostoli<br />

Paavalin Areiopagille <strong>ja</strong> tekivät kysymyksiä hänen uskostaan. Hänen oivallinen<br />

improvisoitu esityksensä löytyy Apostolien tekojen 17. luvusta.<br />

16 Paras menetelmä. Joskus aloitteli<strong>ja</strong>t haluavat käyttää käsikirjoitusta<br />

harjoituspuheissaan. Tämä ei ole yleensä paras menetelmä, joten heidän tulisi<br />

ponnistella päästäkseen siitä mahdollisimman pian eroon, sillä se heikentää<br />

kosketusta kuulijoihin <strong>ja</strong> esityksen keskustelumaisuutta. On tilanteita, joissa puhe<br />

pidetään käsikirjoituksesta, mutta saat harjoitusta sitä varten, kun sinulla on<br />

lukutehtävä. Muissa puheissasi sinulla on tilaisuus puhua vapaasti muistiinpanoistasi.<br />

17 Jotkut oppilaat koettavat muistaa puheensa ulkoa vapautuakseen kokonaan<br />

muistiinpanoista. Ulkoa opituilla puheilla on kuitenkin tietyt haittapuolensa, sillä ne<br />

eivät ole mukautuvia, niistä puuttuu luonnollisuus <strong>ja</strong> niihin liittyy suurempi<br />

mahdollisuus unohtaa jokin merkittävä osa. Muutamien, esimerkiksi johdantoon tai<br />

loppusanoihin kuuluvien, avainlauseiden ulkoa opetteleminen saattaa olla paikallaan,<br />

mutta tämä ei ole sopiva menetelmä koko puhetta varten.<br />

18 Ekstemporoiminen on yleensä paras menetelmä. Sitä käytetään<br />

kenttäpalveluksessa, missä meitä tosiaan valmennetaan a<strong>ja</strong>ttelemaan seisaallamme.<br />

41

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!