17.11.2014 Views

Vaajakosken päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma VASU (pdf)

Vaajakosken päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma VASU (pdf)

Vaajakosken päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma VASU (pdf)

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

- Tavoitteena on järjestää ajoittain myös erilaisia toimintapajoja, joita kaikki pääsevät halutessaan<br />

hyödyntämään.<br />

- Päiväkodissamme kannustetaan myös aineettomiin tapahtumiin ja toimintoihin (esimerkiksi<br />

joulukalenterit, syntymäpäivät, isänpäivät ja äitienpäivät).<br />

<strong>Vaajakosken</strong> päiväkoti on saanut joulukuussa 2011 lippusalkoonsa Vihreän lipun tunnustukseksi<br />

pitkäjänteisestä ja korkeatasoisesta ympäristökasvatustyöstä. Vihreä lippu on kansainvälinen<br />

ympäristökasvatusohjelma. Ohjelman avulla olemme onnistuneet liittämään kestävän<br />

kehityksen konkreettiseksi osaksi jokapäiväistä arkeamme. Lapset ovat Vihreä lippu -<br />

projektissamme aktiivisia vaikuttajia ja toimijoita aikuisten rinnalla niin päätöksenteossa,<br />

suunnittelussa, toteutuksessa kuin tulosten arvioinnissakin. Näin lapsemme saavat myönteisiä<br />

kokemuksia yhteisiin asioihin vaikuttamisesta sekä elämyksiä ja oivalluksia ympäristönsuojelusta<br />

ja kestävästä elämäntavasta.<br />

Vihreä lippu -projektimme teemaksi valitsimme jätteiden vähentämisen. Tavoitteen saavuttaminen<br />

Vihreä lippu -ohjelman mukaisesti edellytti toiminnan aktiivista suunnittelua, toteuttamista<br />

ja arviointia yhdessä työntekijöiden, lasten ja perheiden kanssa. Säännöllisissä kokoontumisissa<br />

sekä työntekijöistä koostuvan ympäristötiimin että lapsista koostuvan ympäristöraadin<br />

kesken määriteltiin tarkemmat toimintatavat tavoitteeseen pääsemiseksi. Projektin<br />

aikana saimme vähennettyä ympäristökuormitustamme yli puolella aiempien vuosien jätemääriin<br />

verrattuna. Jätteiden määrän vähenemisen rinnalla yksi suurimmista muutoksista<br />

oli se, että lasten ja aikuisten asenne kestävää kehitystä kohtaan muuttui positiivisempaan<br />

suuntaan. Lisäksi muutosta tapahtui kestävään kehitykseen liittyvissä käytännöissä, jotka<br />

muuttuivat projektin aikana pysyviksi toimintatavoiksi talossamme.<br />

6 ESIOPETUS<br />

Esiopetus on suunnitelmallista opetusta ja kasvatusta, joka pohjautuu valtakunnallisiin esiopetuksen<br />

perusteisiin (2010), sekä Jyväskylän esiopetussuunnitelmaan<br />

(www.jyvaskyla.fi/paivahoito). Päätavoitteena on lapsen hyvinvoinnin edistäminen, kokonaisvaltainen<br />

kasvun ja kehityksen tukeminen sekä oppimisedellytysten parantaminen ennen<br />

kouluikää.<br />

<strong>Vaajakosken</strong> päiväkodin esiopetus järjestetään Vaajakummun koululla. Kaikki esiopetusikäiset<br />

kuuluvat samaan ryhmään, mikä lisää yhteenkuuluvuudentunnetta, sekä mahdollistaa<br />

toimimisen samalla kehitystasolla olevien seurassa. Lapset ovat jaettu kahteen toimintaryhmään<br />

ja neljään pienryhmään pajapäivätyöskentelyssä. Esiopetukseen osallistuvalla lapsella<br />

on mahdollisuus myös päivähoitoon (aamu-, iltapäivähoito) samassa paikassa.<br />

Esiopetusryhmässä työskentelee työpareittain kolme lastentarhanopettajaa ja yksi lastenhoitaja.<br />

Lastentarhanopettajat vastaavat suunnitelmallisesta esiopetuksesta. Esiopetussuunnitelman<br />

mukaan lapsen esiopetuspäivä kestää 4h, joka sisältää kaikki arjen oppimistilanteet<br />

(mm. pukeminen, ruokailu, ulkoilu), joiden ohjaamisesta vastaa Vaajakummussa koko työtiimi.<br />

Esiopetuksen tukena toimii myös kiertävä erityislastentarhanopettaja ja tarvittaessa moniammatillista<br />

yhteistyötä tehdään vanhempien luvalla myös muiden tahojen (esim. terapeutit,<br />

neuvola, sosiaalityö) kanssa. Nivelvaiheen yhteistyössä on tiiviisti mukana myös koulun<br />

erityisopettaja ja keväällä tuleva luokanopettaja.<br />

Esiopetuksen sisältöalueissa noudatetaan kaupungin esiopetussuunnitelman mukaisia sisältöalueita,<br />

jotka löytyvät Jyväskylän esiopetussuunnitelmasta. Esiopetuksessa toimintaa ohjaa<br />

lapselle ominaiset tavat toimia: leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen ja taiteellinen kokeminen.<br />

Vaajakummun esiopetuksessa pyritään rauhalliseen ja turvalliseen oppimisilmapiirin, sekä<br />

omantoiminnanohjausta tukevaan oppimisympäristöön leikkipaikkavalinnoilla. Leikkipaikkavalinnat<br />

sisältävä leikkialuetoiminta tukee lapsen omaehtoista toimimista ja oppimista, sekä<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!