Suomen Valtakunnan Urheiluliiton 1981 toimintakertomus
Suomen Valtakunnan Urheiluliiton 1981 toimintakertomus
Suomen Valtakunnan Urheiluliiton 1981 toimintakertomus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
9<br />
merkittävää askelta. Huhtikuussa SVUL jäsenliittoineen<br />
laati yhteisen esityksen kansainvälisille urheiluelimilIe,<br />
jotta nämä kiinnittäisivät huomiota ja ryhtyisivät<br />
kansainvälisellä tasolla toimenpiteisiin tämän<br />
vakavan ongelman poistamiseksi. Samanaikaisesti<br />
esitettiin sosiaali- ja terveysministeriölle testaukseen<br />
tarvittavien laitteiden ajanmukaistamista ja tiedusteltiin<br />
mahdollisuuksia testaustoiminnan rahoittamiseksi.<br />
Touko-syyskuun aikana kaikki <strong>Suomen</strong> kansainvä-<br />
lisissä urheiluelimissä olevat edustajat ottivat kysymyksen<br />
esille omissa järjestöissään, mm. kansleri<br />
Kaarlo Hartiala esitti KOK:n Baden-Badenin kongressissa<br />
julkisuutta saaneet teesinsä.<br />
Marraskuussa tehtiin merkittäviä päätöksiä kansallisista<br />
toimenpiteistä. Ensin <strong>Suomen</strong> Olympiakomitea<br />
päätti omasta testaustoiminnastaan ja siihen liittyvistä<br />
säännöstöistä ja heti perään SVUL kutsui kaikki<br />
maamme keskusjärjestöt sopimaan yhteisistä toimenpiteistä<br />
ongelman ratkaisemiseksi.<br />
TOR JUNGMAN<br />
LUK - ALKU SEURAN<br />
NUORISOTOIMINNALLE<br />
Lapsuudessa luodaan asenteellinen ja taidollinen perusta<br />
myöhemmälle liikuntakäyttäytymiselle. Lapset<br />
ja nuoret muodostavat sen perusjoukon, josta paitsi<br />
tulevaisuuden liikkujat, myös päätöksentekijät, tukijat<br />
sekä seura toimitsijat tulevat. Mitä myönteisempi<br />
ja turvallisempi kuva svullilaisesta nuorisotoiminnasta<br />
heille syntyy, sitä paremmin se palvelee koko järjestön<br />
ja urheilun tavoitteita.<br />
Uusi vuosikymmen aloitettiin SVUL-järjestössä urheilullisen<br />
vaihtoehdon, liikunnallisten elämäntapojen<br />
sekä korkealaatuisemman elämän tavoittelun<br />
merkeissä. Määritellessään avainalueita omalle toiminnalleen<br />
asetti keskusliitto lasten ja nuorten liikuntatoiminnan<br />
määrän ja laadun lisäämisen ensimmäiselle<br />
ja tärkeimmälle sijalle. Ainakin seuraavien 4-5<br />
vuoden ajan keskusliitto tulee edistämään ja kehittämään<br />
lasten ja nuorten liikuntatoimintaa seuroissa.<br />
Yhteistyössä liittojen ja piirien kanssa pyritään käynnistämään<br />
lasten liikuntatoiminta kaikissa svullilaisissa<br />
seuroissa.<br />
Suomessa urheilijalta vaaditaan korkeita kilpailullisia<br />
suorituksia, mutta kysyykö kukaan mitä nuori itse<br />
haluaisi urheiluharrastukseltaan. Jokaisen pitäisi<br />
olla kuin Paavo Nurmi tai Lasse Viren. Jos ei pysty,<br />
on epäonnistunut. Urheilun kasvattava merkitys on<br />
unohtunut, tehokkuuden ja tulosten tavoittelu on<br />
alusta alkaen ohjaamassa toimintaa. Tutkimustulosten<br />
mukaan 7-14-vuotiaista lapsista kuuluu urheiluseuroihin<br />
37 % eli yhteensä 180.000 lasta. Näistä<br />
SVUL:n seuroihin kuuluu enemmistö eli noin<br />
120.000. Kuitenkin seuratoiminnan ulkopuolelle jää<br />
yli 60 % lapsista, joita seurojen tarjoamat liikuntapalvelut<br />
eiv~t tavoita. Miksi nämä lapset eivät ole mukana?<br />
Syitä on kyselty ja vastauksia on esitetty monia.<br />
Yleisimmin syy löytyy seurasta, joko itse toiminnasta<br />
tai siitä, että ei ole mitään toimintaa. Tavallinen<br />
lapsi ja lasten ohjaaja on monissa tapauksissa unohdettu.<br />
Lapsi ei ole aikuinen pienoiskoossa. Lasten ohjaaminen<br />
ja urheilutoiminta poikkeavat selvästi aikuisten<br />
valmennus- ja urheilutoiminnasta. Lasten valmentamisesta<br />
ei tulisi puhua eikä sitä pitäisi toteuttaa.<br />
Lapsen psyykkiset, fyysiset ja rakenteelliset tekijät eivät<br />
puolla systemaattista ympärivuotista valmennusta.Hä.ntä<br />
ei voi motivoida samoin keinoin kuin isäänsä<br />
tai äitiään samaan aikaan. Lapsen omaa lajia ei<br />
voida heti seuraan liittyessä osoittaa. Hänen parhaita<br />
ominaisuuksiaan ei voida ennustaa 5-10 vuoden päähän<br />
eteenpäin. Mikään laji yksistään ei kyllin monipuolisesti<br />
kehitä lapsen tarvitsemia valmiuksia. Liian<br />
nopea tulosten tavoittelu ja esikuviin samaistuminen<br />
ei myöskään ole hyväksi. Urheilun ja liikunnan perimmäisiä<br />
arvoja ja päämääriä ei tulisi unohtaa.<br />
SVUL-80 juhlavuoden tuotteena syntyi Lasten urheilukoulutoiminta.<br />
LUK-toiminnassa on huomioitu<br />
ne epäkohdat ja puutteet, joita seurojen nuorisotoiminnassa<br />
on ollut. Tänä päivänä lasten ohjaajille on<br />
olemassa valmiit harjoitusoppaat 7-16 vuotiaille lapsille<br />
ja nuorille. Näitä LUK-kirjasia on neljä. Oppaiden<br />
pohjalta voidaan liikuntaa toteuttaa entistä turvallisemmin,<br />
paremmin, hauskemmin ja helpommin.<br />
Kirjat ovat monipuolistaneet urheilukoulujen lisäksi<br />
lajikohtaisia harjoituksia. Monessa lajissa suositellaan<br />
LUK-harjoituksia käytettäväksi oman lajin harjoitusten<br />
lomassa. Terveyskasvatuksen Keskus ry on<br />
hyväksynyt ja vahvistanut LUK-kirjat virallisiksi oppikirjoiksi.<br />
SVUL on asettanut LUK-toiminnalle tavoitteeksi<br />
aktiivisten lasten määrän lisäämisen seuroissa. Tämä<br />
edellyttää myönteistä suhtautumista ja toimenpiteitä<br />
seuroissa. Ensimmäisiä toimenpiteitä ovat tarpeen toteaminen;<br />
tiloja, ohjaajia, koulutusta sekä PÄÄ TÖS<br />
T Ä toiminnan aloittamisesta. Tavoitteiden toteutumista<br />
SVUL:n keskusliitto arvioi vuosittain vuosiilmoitusten<br />
pohjalta sekä myöhemmin valtakunnallisten<br />
nuorisotapahtumien ja -kisojen avulla.<br />
Urheiluseurat muodostavat 80-luvullakin suomalaisen<br />
urheilun kulmakiven. Monipuolisilla urheiluseurapalveluilla<br />
on suuri merkitys ihmisten lisääntyvään<br />
vapaa-aikaan. Urheiluseurat kokoavat toimintaansa<br />
enemmän lapsia ja nuoria kuin mikään muu harrastustoiminta.<br />
Tässä mielessä vastuu lapsista ja nuorista<br />
sekä yhteistoiminta kotien ja koulujen kanssa on urheiluseurojemme<br />
tulevaisuuden perusedellytys.<br />
PAULI TUORILA