29.06.2015 Views

puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu

puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu

puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ECM8300<br />

Todennäköisyyslaskenta ja<br />

Opiskelumateriaali ja kirjallisuus<br />

<br />

Energia<br />

tilastomatematiikka 3op, Probability<br />

Luentomuistiinpanot ja luentojen yhteydessä<br />

<br />

Kineettinen ja potentiaalienergia<br />

calcrlus and statistics 3cr<br />

jaettava materiaali.<br />

<br />

Energian säilyminen<br />

Tavoitteet<br />

Opintojakson tavoitteena on että opiskelija oppii<br />

klassisen todennäköisyyden ja yleisimpien jakaumien<br />

käytön satunnaisilmiöiden mallintamisessa.Tavoitteena<br />

on myös oppia tilastollisen<br />

päättelyn ja empiiristen tilastoaineistojen käsittelyn<br />

perusteet.<br />

Sisältö<br />

kombinatoriikkaa, todennäköisyyskäsitteet,<br />

klassinen todennäköisyys<br />

satunnaismuuttuja, jakauma, tunnusluvut<br />

diskreetti ja jatkuva jakauma; binomi-, Poisson-,<br />

normaali- ja eksponenttijakauma<br />

tilastollista päättelyä:<br />

parametrien estimointi<br />

hypoteesien testaaminen<br />

empiiristen aineistojen käsittely<br />

Mahdollisesti käytettävä(t) oppikirja(t) kerrotaan<br />

luentojen alkaessa.<br />

ECF8000 Fysiikka 1 3op, Physics 1 3cr<br />

Tavoitteet<br />

Opintojakson ensisijaisena tavoitteena on kehittää<br />

opiskelijan fysiikan ajattelutapaa. Opintojakson<br />

jälkeen opiskelija tuntee SI-järjestelmän<br />

sekä hallitsee suureiden ja yksikköjen käsittelyn.<br />

Opiskelija tuntee Newtonin lait ja osaa soveltaa<br />

niitä kappaleen liiketilan määrittämiseen. Hän<br />

hallitsee kitkan kuvailun ja ymmärtää kitkan<br />

merkityksen tekniikassa. Opiskelija ymmärtää<br />

työn, tehon ja energian käsitteet ja niiden keskinäiset<br />

suhteet. Opiskelija tuntee liikemäärään ja<br />

energiaan liittyvät säilymislait. Opiskelija hallitsee<br />

keskeiskiihtyvyyden ja –voiman käsitteet<br />

ympyräliikkeessä. Pyörimisliikkeen osalta opiske-<br />

Mekaanisen energian häviöt<br />

Impulssi ja liikemäärä<br />

Liikemäärän säilyminen<br />

Impulssiperiaate<br />

Sovellukset törmäyksiin<br />

Ympyräliike<br />

Pyörimisliikkeen perusteet<br />

Dynamiikka<br />

Pyörimisen ja vierimisen energia<br />

Opetusjärjestelyt ja suoritustapa<br />

Opintojaksoon kuuluu oppitunteja ja omalla ajalla<br />

ratkaistavia harjoitustehtäviä. Oppitunneilla<br />

esitellään fysikaalisten ilmiöiden teoriaa, laskennallista<br />

hallintaa sekä yleisiä ja erityisesti koulutusalalle<br />

ominaisia teknisiä sovelluksia. Opintojakson<br />

suorittaminen edellyttää omaehtoista<br />

käsiteltävään aiheeseen perehtymistä muistiinpanojen,<br />

kurssikirjan sekä harjoitustehtävien<br />

Opetusjärjestelyt ja suoritustapa<br />

Opintojaksoon kuuluu oppitunteja ja omalla ajalla<br />

ratkaistavia harjoitustehtäviä. Opintojakson<br />

suorittaminen edellyttää omaehtoista käsiteltävään<br />

aiheeseen perehtymistä muistiinpanojen ja<br />

muun oppimateriaalin sekä harjoitustehtävien<br />

avulla.<br />

Arviointi<br />

Opintojakson suoritus arvioidaan välikokeiden tai<br />

tentin perusteella asteikolla 0-5.<br />

lija tuntee vääntö- ja hitausmomenttien käsitteet<br />

ja osaa soveltaa niitä pyörivien systeemien dynamiikkaan<br />

ja energiatarkasteluihin.<br />

Sisältö<br />

Kinematiikka<br />

Suoraviivainen liike<br />

Liike tasossa, heittoliike<br />

Newtonin lait<br />

Pistemäisen kappaleen dynamiikka<br />

Kitka<br />

Työ ja teho<br />

avulla.<br />

Arviointi<br />

Opintojakson suoritus arvioidaan välikokeiden<br />

perusteella asteikolla 0-5.<br />

Opiskelumateriaali ja kirjallisuus<br />

Suvanto, K. 2005. Tekniikan fysiikka 1. Edita<br />

tai vastaava<br />

13

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!