puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu
puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu
puutekniikan koulutusohjelma - Savonia | Ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Moodle -verkko-oppimisympäristöä sekä kirjalli-<br />
Sisältö<br />
EPCR120<br />
Svenska för<br />
suutta.<br />
Puutekniikan ajankohtaisia keskeistä sanastoa<br />
träteknikingenjörer 3op, Swedish for Wood<br />
Arviointi<br />
Opintojakson arviointi suoritetaan ohjattujen<br />
harjoitustöiden ja esseen tai tentin perusteella.<br />
Kokonaisosaaminen arvioidaan asteikolla 0 – 5.<br />
Hyväksytyn arvosanan saaminen edellyttää 40 %<br />
kokonaispisteistä.<br />
Materiaalit ja kirjallisuus<br />
Hokkanen, Simo & Strömberg, Oiva (2003) Ihmisten<br />
johtaminen<br />
Lämsä, Anna-Maija & Hautala, Taru (2004) Organisaatiokäyttäytymisen<br />
perusteet<br />
J-P Puro (2002) Esimiehen viestintätaidot WSOY<br />
Tom Lundberg (2007) Positiivisen pomon taskukirja<br />
Opintojakson aikana jaettavat/ilmoitetut materiaalit,<br />
mm. ajankohtaiset artikkelit<br />
sisältäviä tekstejä, joiden pohjalta<br />
käydään keskusteluja, tehdään tiivistelmiä ja<br />
harjoitellaan mallitilanteita.<br />
Käsiteltäviä aihepiirejä<br />
puulajit<br />
puu rakennusmateriaalina<br />
puun ominaisuudet<br />
puun käsittely<br />
tuotteistaminen<br />
kosteusongelmat<br />
laatu<br />
Opetusjärjestelyt ja suoritustapa<br />
Opintojaksoon sisältyvät lähitunnit (läsnäolovelvoite<br />
80%), kotitehtävät, etätehtävät sekä<br />
itsenäistä opiskelua. Opetusmateriaalin valinnassa<br />
otetaan huomioon ammattiaineiden<br />
kurssisisällöt.<br />
Engineers 3cr<br />
Tavoitteet<br />
Opintojakson suoritettuaan opiskelija on saavuttanut<br />
sellaisen kirjallisen ja suullisen ruotsin<br />
kielen taidon, joka vastaa laissa säädettyä julkisyhteisöjen<br />
henkilöstöltä vaadittavaa kielitaitoa.<br />
Hän osaa kertoa alansa työtehtävistä, hakea<br />
työpaikkaa, esitellä yrityksen ja sen tuotteita ja<br />
palveluja. Hän tuntee liikekirjeenvaihdossa käytettyä<br />
terminologiaa ja ruotsalaisen ja suomalaisen<br />
yrityskulttuurin välisiä eroja. Opiskelijalle<br />
kehittyy valmius lukea alaansa liittyviä artikkeleja<br />
ja toimia alansa työtehtävissä ruotsin kielellä.<br />
Hän ymmärtää ruotsin kielen merkityksen kaksikielisessä<br />
maassa, jossa Ruotsi on tärkeä yhteistyökumppanimme.<br />
Sisältö<br />
EPCE130<br />
English for Wood Engineers<br />
Arviointi<br />
Käsiteltäviä aiheita<br />
3cr<br />
Opintojakson arviointiin vaikuttavat kokeista<br />
<br />
olika arbetsuppgifter<br />
Tavoitteet<br />
Opiskelija hallitsee omaan ammattialaansa liittyvän<br />
keskeisimmän sanaston, selviytyy omaa<br />
alaansa käsittelevissä suullista ja kirjallista kielitaitoa<br />
vaativissa tavanomaisissa tilanteissa.<br />
Opiskelija ymmärtää ja osaa käyttää kirjoitetulle<br />
kielelle tyypillisiä rakenteita, kuten passiivia ja<br />
lauseenlyhenteitä. Opiskelija tuntee erilaisten<br />
apuneuvojen käytön sanavarastonsa kehittämi-<br />
saatu arvosana, aktiivinen osallistuminen<br />
tuntityöskentelyyn, etätehtävien palauttaminen.<br />
Kokonaisosaaminen arvioidaan<br />
asteikolla 0-5.<br />
Kirjallisuus<br />
Opetuksen yhteydessä jaettava materiaali.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
att söka jobb<br />
företagspresentation<br />
på mässan<br />
affärskommunikation<br />
träslag<br />
materialet trä<br />
ett trätekniskt laboratorium<br />
fanér och limträ<br />
sågverket<br />
15<br />
seksi ja lisätietojen hankkimiseksi.
Change language