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« Séjours de classes de découverte sans hébergement ... - Chartres

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Initiation à la sécurité routière<br />

Atelier proposé <strong>de</strong> la maternelle à l’école élémentaire avec adaptation <strong>de</strong>s contenus par rapport à l’âge <strong>de</strong>s enfants.<br />

Par groupe <strong>de</strong> 8 enfants en moyenne, l’animateur sera secondé par un accompagnateur afin <strong>de</strong> permettre le bon déroulement <strong>de</strong>s séances<br />

NB : Les <strong>classes</strong> <strong>de</strong> TPS-PS ne seront pas prioritaires pour cette activité<br />

Durée : pour les cycles 1 : entre 45 et 50 mn, cycles 2 : entre 50 et 60 mn et cycles 3 : <strong>de</strong> 1h à 1H15 (au maximum)<br />

Objectifs communs : Les obj. <strong>de</strong>s cycles précé<strong>de</strong>nts sont toujours valables pour les suivants<br />

o Permettre à l’enfant <strong>de</strong> maîtriser son engin (vélo ou kart) : en lui apprenant les règles élémentaires comme monter, démarrer, accélérer, freiner ou encore<br />

s’arrêter, tout ceci grâce à <strong>de</strong>s parcours jalonnés <strong>de</strong> panneaux <strong>de</strong> signalisation ainsi que par <strong>de</strong>s petits jeux<br />

o Sensibiliser l’enfant à la sécurité routière : apprentissage <strong>de</strong>s panneaux les plus rencontrés, …<br />

En fin <strong>de</strong> semaine l’enfant repartira avec un diplôme ainsi qu’avec une fiche d’évaluation retraçant l’évolution <strong>de</strong>s différentes séances<br />

Informations pratiques : si les enfants ont leur propre casque <strong>de</strong> vélo qu’ils n’hésitent pas à l’apporter, les baskets ou chaussures fermées sont<br />

recommandées pour cette activité.<br />

Cycle 1<br />

Objectifs visés : apprendre à se diriger et s’équilibrer/apprendre à rouler droit/connaître 2 panneaux <strong>de</strong> signalisation<br />

3 étapes : démarré-roulé-freiné<br />

Les séances sont agrémentées <strong>de</strong> petits jeux comme le <strong>«</strong> baby basket » (attraper une balle sur un plot, rouler avec et la redéposer dans un pot)<br />

En cas d’intempéries, <strong>de</strong>s ateliers en salle seront proposés : jeux du Memory autour <strong>de</strong>s panneaux <strong>de</strong> signalisation, jeux autour <strong>de</strong>s coloris et <strong>de</strong>s formes <strong>de</strong>s panneaux, présentation <strong>de</strong>s 4 vélos à différentes<br />

époques pour constater l’évolution<br />

Rappel : l’objectif premier n’est pas l’apprentissage du vélo <strong>sans</strong> roulettes<br />

Cycle 2<br />

Objectifs visés : apprendre à maîtriser son vélo, connaître les différentes parties d’un vélo, prendre <strong>de</strong> l’information et anticiper, être capable <strong>de</strong> faire du vélo sur différents types <strong>de</strong> terrains, connaître 4<br />

panneaux <strong>de</strong> signalisation<br />

3 étapes : slalomer-contourner-passer sous une barre<br />

Les séances sont agrémentées <strong>de</strong> petits jeux comme la <strong>«</strong> cor<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie » (une cor<strong>de</strong> est déposée au sol droite ou pas, le but est <strong>de</strong> la suivre le plus proche possible <strong>sans</strong> jamais la toucher)<br />

En cas d’intempéries, <strong>de</strong>s ateliers en salle seront proposés : jeux du Memory autour <strong>de</strong>s panneaux <strong>de</strong> signalisation, puzzle du vélo (savoir remonter un vélo en pièce), comment entretenir son vélo, quizz sur les<br />

différentes parties du vélo, permis piéton, historique du vélo<br />

Cycle 3<br />

Objectifs visés : apprendre à rouler en groupe, i<strong>de</strong>ntifier les règles <strong>de</strong> sécurité pour l’utilisation d’un vélo, connaître 8 panneaux <strong>de</strong> signalisation<br />

Objectif <strong>de</strong> la semaine : faire une balla<strong>de</strong> vélo sur le site du Rigeard<br />

Les séances sont agrémentées <strong>de</strong> petits jeux comme le <strong>«</strong> je suis ton ombre » (apprendre à rouler à la même allure qu’une autre personne, ralentir ou accélérer en même temps), jeu du <strong>«</strong> passage <strong>de</strong> témoin » (pour<br />

maîtriser le lâcher <strong>de</strong> mains), jeu <strong>de</strong> <strong>«</strong> la course <strong>de</strong> lenteur » (partir en même temps et arriver le <strong>de</strong>rnier <strong>sans</strong> jamais poser le pied à terre)<br />

En cas d’intempéries, <strong>de</strong>s ateliers en salle seront proposés : jeux du Memory autour <strong>de</strong>s panneaux <strong>de</strong> signalisation, puzzle du vélo (savoir remonter un vélo en pièce), comment entretenir son vélo, quizz sur les<br />

différentes parties du vélo, permis piéton, historique du vélo, passage du co<strong>de</strong> <strong>de</strong> la route sur outil multimédia

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