Rapport 2006-2007 - École française de Rome
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ÉCOLE FRANÇAISE DE ROME<br />
Dans le même temps, Laura Braccalanti et Valentina Iannone, archéologues, se sont chargées<br />
du dossier graphique. Elles ont réalisé les relevés détaillés (1/20 e ) <strong>de</strong>s différentes parois du<br />
secteur <strong>de</strong>s caves concerné par les travaux. Ces <strong>de</strong>ssins permettront <strong>de</strong> préciser l’articulation<br />
<strong>de</strong>s différentes phases <strong>de</strong> transformation du bâtiment.<br />
Afin <strong>de</strong> ne perdre aucune <strong>de</strong>s informations révélées par le chantier, notamment lors <strong>de</strong>s<br />
démolitions ou du piquage <strong>de</strong>s enduits, Mara Colleta, architecte, suit les travaux et documente,<br />
au moyen <strong>de</strong> <strong>de</strong>ssins et <strong>de</strong> photos, les différentes phases dont l’avancement révèle, parfois <strong>de</strong><br />
façon furtive, la présence d’éléments, <strong>de</strong> matériaux ou <strong>de</strong> techniques <strong>de</strong> construction<br />
remarquables. Cette « veille » quotidienne sur le site est essentielle. Elle vient <strong>de</strong> permettre<br />
l’i<strong>de</strong>ntification d’un élément <strong>de</strong> travertin qui suggère une possible conservation <strong>de</strong> certaines<br />
structures du sta<strong>de</strong> sur une hauteur supérieure à 11 m. Le travail d’analyse du bâti que réalise<br />
Mara Coletta constitue également le sujet du diplôme <strong>de</strong> spécialisation en restauration qu’elle<br />
soutiendra cet été à l’université <strong>de</strong> la Sapienza (dir. G. Carbonara).<br />
Formation <strong>de</strong> l’équipe<br />
L’<strong>École</strong> <strong>française</strong> <strong>de</strong> <strong>Rome</strong> propose une approche originale du sujet, en cherchant à concilier<br />
les points <strong>de</strong> vue spécifiques <strong>de</strong> disciplines variées (archéologie, histoire <strong>de</strong> l’architecture,<br />
histoire sociale) et à travailler sur la longue durée (<strong>de</strong> l’Antiquité à l’époque contemporaine). Un<br />
soin particulier a été porté à la mise en place d’une équipe <strong>de</strong> chercheurs capables d’affronter<br />
ensemble <strong>de</strong>s thèmes scientifiques d’une gran<strong>de</strong> diversité. Par ailleurs, l’<strong>École</strong> a veillé à<br />
maintenir l’équilibre d’une composition dans laquelle chacun <strong>de</strong> ses partenaires institutionnels,<br />
en France comme en Italie, soit représenté.<br />
De nombreux contacts ont été pris à cette fin, dans nos <strong>de</strong>ux pays, également en Espagne, en<br />
raison <strong>de</strong> l’intérêt suscité par le projet auprès <strong>de</strong> nos collègues <strong>de</strong> l’Escuela Española <strong>de</strong><br />
Historia y Archeologia en Roma, dirigée par R. Olmos.<br />
Le 17 janvier <strong>2007</strong>, Bernard Gauthiez (Université <strong>de</strong> Lyon 2), Pierre Gros (Université <strong>de</strong><br />
Provence), Robert Vergnieux (Institut Ausonius/Université <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux 3) ont participé à une<br />
réunion visant à fixer les gran<strong>de</strong>s orientations du projet et à préciser la formation <strong>de</strong> l’équipe.<br />
L’<strong>École</strong> coordonne donc aujourd’hui un grand projet <strong>de</strong> recherche international dans le cadre<br />
duquel <strong>de</strong>s équipes issues <strong>de</strong>s universités et <strong>de</strong>s laboratoires <strong>de</strong> trois pays européens mèneront<br />
conjointement leurs travaux sur le sol italien au cours <strong>de</strong>s trois prochaines années.<br />
Conventions et partenariats<br />
Des conventions ont été signées et <strong>de</strong>s lettres <strong>de</strong> cadrage rédigées avec :<br />
la Surintendance archéologique <strong>de</strong> <strong>Rome</strong> ;<br />
la Surintendance communale <strong>de</strong> <strong>Rome</strong> ;<br />
la Surintendance aux monuments <strong>de</strong> <strong>Rome</strong> ;<br />
l’Université <strong>de</strong> Roma 1 « La Sapienza » ;<br />
l’Escuola Española <strong>de</strong> Historia y Arqueologia en Roma ;<br />
l’ICCROM ;<br />
Archéovision PFT3D – Ausonius.<br />
Organisation <strong>de</strong> la recherche<br />
Outre la formation <strong>de</strong> l’équipe, les objectifs fixés pour les six premiers mois concernaient<br />
l’organisation <strong>de</strong> la recherche, l’évaluation précise <strong>de</strong>s sources disponibles, ainsi que le choix et<br />
la mise au point d’une série d’outils.