Mail les Arts à la Maternelle
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Thème :<br />
ANIMAL<br />
Matériel :<br />
Procédure :<br />
Commentaires :<br />
Galerie :<br />
<strong>Mail</strong> <strong>les</strong> <strong>Arts</strong> <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>Maternelle</strong><br />
-Des plumes de canards ou autres<br />
vo<strong>la</strong>il<strong>les</strong> ramenées de <strong>la</strong> maison par<br />
<strong>les</strong> enfants (Nous habitons en<br />
campagne)<br />
-Des encres de différentes couleurs<br />
-Encre noire<br />
-Papier<br />
-Coton<br />
-Grandes feuil<strong>les</strong> de canson noir<br />
Titre : Utilisation de « plumes » pour écrire comme<br />
il y a très très très longtemps (au Moyen Âge)<br />
*Au niveau de l’école, nous travaillons sur le projet commun du Moyen Age-<br />
Nous avons essayé d’inclure ce projet « animal » et avons décidé d’utiliser<br />
des plumes d’animaux, de vo<strong>la</strong>il<strong>les</strong> comme le faisaient <strong>les</strong> gens autrefois.<br />
Nous avons récupéré des plumes de différentes tail<strong>les</strong> et appartenant <strong>à</strong><br />
différentes vo<strong>la</strong>il<strong>les</strong>.<br />
*Pour <strong>les</strong> enfants, il a fallu recouvrir des espaces avec de l’encre de couleur<br />
en faisant glisser du coton puis après quelques instants de séchage,<br />
chez <strong>les</strong> petits, ils ont essayé de représenter des graphismes simp<strong>les</strong><br />
en tenant <strong>la</strong> plume comme un crayon, et pour <strong>les</strong> plus Grands, ils ont écrit<br />
leur prénom et ont tracé différents graphismes inventés ou réinvestis.<br />
*Les enfants se sont vite rendu compte qu’il fal<strong>la</strong>it souvent tremper <strong>la</strong> plume<br />
dans l’encre noire...<br />
*Le résultat est sympa – et surprenant chez certains enfants.<br />
Photo1<br />
Photo2
*Coton <strong>à</strong> faire glisser sur espaces de feuil<strong>les</strong> avec de l’encre de couleur :<br />
*Graphismes avec encre noire et plume <strong>à</strong> tenir comme un crayon :<br />
*Les différentes productions individuel<strong>les</strong> sont recollées sur des grandes feuil<strong>les</strong> noires :<br />
<strong>les</strong> productions des PETITS et <strong>les</strong> productions des GRANDS