PRESENTATION DU LATIN AUX CLASSES DE 6 ÈMES

PRESENTATION DU LATIN AUX CLASSES DE 6 ÈMES

A QUOI RESSEMBLE LE LATIN ?
Ave discipuli !
magister vos salutat.
Hodie latinam paginem
legitis.
Fortasse non intellegitis.
Cur ?
Certe nondum latinam
linguam
cognovistis.
Hodie latinam linguam
expono et
mox bene latine verba
facere scietis.
Bonjour les...............................
Le ..............................................
Aujourd'hui, vous lisez une
page .....................................
Peut-être que
vous ..........................................
Pourquoi ?
Assurément vous ne
connaissez pas
encore .......................................
Aujourd'hui, je vous
présente ....................................
Et bientôt vous saurez bien
parler .......................................

Un agenda
Nota bene
Un specimen
Un memento
Un alibi
Vous parlez déjà latin!
Voici des mots que vous utilisez peut-être : ce sont des mots
latins ! Expliquons leur sens.
Ex aequo
Idem
Un intérim
Un magnum
Un ultimatum
un référendum ...

Le latin permet-il de progresser dans d'autres matières ?
● Français
●Langues romanes comme l'Italien ou l'Espagnol
●Allemand : même système de déclinaison

● 2 heures en 5ème
● 3 heures en 4ème
HORAIRES
● 3 heures en 3ème (2 heures année 2011-2012)

ATTENTION !
Le latin ne peut être débuté qu'en 5ème et on s'engage
obligatoirement pour la 5ème et la 4ème.
En revanche, à la fin de la 4ème, on peut arrêter le latin
(ou le continuer ! ) et prendre (ou non) une autre option,
comme le grec.
On ne peut pas commencer le latin en classe de
Seconde. C'est donc un choix important pour choisir un
baccalauréat par la suite.

LE PROGRAMME ?
En 5ème, nous
travaillons sur :
- la mythologie
- la naissance de
Rome
- la vie quotidienne...

En 4ème, nous travaillons sur :
- la République
- les gladiateurs
- les thermes
- le théâtre ...

Nous revenons aussi
sur des mythes
moins connus et
nous comparons des
textes à des tableaux
de tous les siècles.
En 3ème, c'est la
Rome impériale que
nous étudions. La vie
des empereurs, les
complots, les
assassinats, …

LE VERITABLE OBJECTIF...
UNE VERITABLE CULTURE.
Apprendre, comprendre
ce qui s'est passé avant
pour mieux comprendre
ce qui se passe
aujourd'hui.
Mais c'est aussi un apport
pour mieux comprendre le
fonctionnement de la langue
française et enrichir son
vocabulaire.

Faut-il être un « très bon » élève pour faire du latin ?
L'enseignement du latin a évolué et n'est pas réservé à un
groupe restreint « d'excellents» élèves, heureusement.
Mais, il faut savoir que, si on a des difficultés dans certaines
matières, il vaut mieux se concentrer sur le travail à faire et
essayer de progresser plutôt que de s'ajouter des heures
supplémentaires.
C'est à vous de savoir si vous pourrez gérer 2 ou 3 heures
en plus à l'emploi du temps (et du travail à la maison).
Un élève sérieux, même moyen, pourra suivre et réussir en
latin, s'il est motivé et si c'est un vrai choix de sa part.

LES SUPPORTS
Là encore, l'option latine a évolué!
Les supports sont variés :
- textes latins bien sûrs
- images antiques à partir de sites internet choisis
- manuel numérique en ligne
- extraits de films
- tableaux de différentes époques.

Le brevet des collèges (DNB)
Le latin te permettra d'obtenir des points
supplémentaires au brevet en 3ème.
Seuls les points au-dessus de la moyenne te
seront ajoutés : tu ne peux donc rien perdre
et tu as tout à y gagner !!!

Si tu veux choisir de suivre les cours de
latin, coche la case « option latin » sur la
« feuille navette » que ton professeur
principal te donne au 2ème trimestre.
Rendez-vous l'année prochaine !!!
Valete, discipuli !
(Au revoir, les élèves !)