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Biologie 621M Programme d'études

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Contexte et fondement<br />

Le rôle des parents<br />

Le choix de carrières<br />

En raison des changements qui se sont produits au sein de la<br />

société, les besoins en sciences des élèves d’aujourd’hui sont<br />

différents de ceux de leurs parents. Ces différences se<br />

manifestent non seulement dans le contenu scientifique, mais<br />

aussi dans les méthodes pédagogiques. Par conséquent, il est<br />

important que les éducateurs saisissent chaque occasion qui leur<br />

est offerte de discuter avec les parents des changements qui se<br />

sont produits en matière de pédagogie des sciences et des<br />

raisons pour lesquelles ces changements sont importants. Les<br />

parents qui comprennent les raisons de ces changements en<br />

matière d’enseignement et d’évaluation seront davantage en<br />

mesure d’appuyer les élèves dans leurs démarches scientifiques,<br />

et ce, en favorisant une attitude positive face à cette discipline,<br />

en mettant l’accent sur l’importance des sciences dans la vie<br />

des jeunes, en aidant ces derniers dans le cadre des activités<br />

réalisées à la maison et, enfin, en les aidant à apprendre les<br />

sciences avec confiance et autonomie.<br />

Les sciences jouent un rôle important dans beaucoup de<br />

carrières. Il est donc important que les enseignants saisissent<br />

chaque occasion qui leur est offerte de discuter avec les élèves<br />

du vaste choix de carrières dans lesquelles les sciences figurent<br />

de façon importante. Tous les concepts et modules du<br />

programme de sciences peuvent être liés à des carrières.<br />

Les finissants qui se dirigent vers les sciences à la suite de leurs<br />

études secondaires occupent des emplois très bien rémunérés<br />

dans des secteurs de haute technologie, tels que la<br />

microélectronique, les télécommunications, l’aéronautique,<br />

l’industrie nucléaire, la médecine, la pétrochimie, la<br />

pharmacologie et l’environnement.<br />

24 PROGRAMME D’ÉTUDES – BIOLOGIE 621

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