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Bloc I : exemple<br />
Direction<br />
Face<br />
Vers l’arrière<br />
Préparer son cours en <strong>step</strong> initié<br />
Nom des pas /du<br />
mouvement<br />
JAZZ SQUARE<br />
MAMBO CHACHA<br />
GENOU<br />
RUN<br />
V STEP<br />
V sol<br />
L STEP<br />
Bras Temps Pied leader<br />
-Elévation latéral/montée<br />
Descente le long du corps/descente<br />
-Vers l’arrière ramène vers l’avant<br />
(par l’extérieur) bras tendu<br />
4<br />
4<br />
4<br />
4<br />
4<br />
4<br />
8<br />
D<br />
D A<br />
G simple<br />
D<br />
D<br />
B<br />
D alternée<br />
Partie A simple : (16 temps)<br />
(J’apprends ma 1ère partie en utilisant les pas de bases correspondant à chaque pas de ma chorégraphie)<br />
Basic - 2 Genoux alternés – Basic (A droite)<br />
Méthode par étape (modification) :<br />
Jazz Square – 2 genoux alternés – Basic (faire répéter plusieurs fois le tout: linéaire)<br />
Jazz square – mambo chacha – 1 genou alterné – Basic “<br />
Jazz Square – mambo chacha – Genou – Run “<br />
Tap up impaire ou 3genoux impaire pour passer à gauche<br />
Je reprends : Basic – 2 Genoux alternés – Basic (A gauche)<br />
Méthode par étape (refaire le même schéma de modification que le coté droit)<br />
Richier Sandrine<br />
Bpjeps Agff<br />
D
Partie B alterné : (16 temps)<br />
(J’apprends ma 2ème partie en utilisant les pas de bases correspondant à chaque pas de ma chorégraphie )<br />
2 Basics – 3 Genoux (droite et gauche simultanément)<br />
Méthode par étape (modification) :<br />
V <strong>step</strong> – Basic – 3 Genoux (faire répéter plusieurs fois le tout: linéaire)<br />
V <strong>step</strong> + bras – Basic – 3 Genoux<br />
V <strong>step</strong>+bras – V au sol – 3 Genoux “<br />
V <strong>step</strong>+bras – V sol + bras – 3 genoux<br />
V <strong>step</strong>+bras – V sol + bras – L <strong>step</strong> “<br />
Méthode par addition:<br />
A + B<br />
Bloc II<br />
Même principe pédagogique que pour le bloc I<br />
J’enchaine Bloc I (D&G) et Bloc II (D&G)<br />
Bloc IIII (si le temps)<br />
Même principe pédagogique que pour le bloc I<br />
J’enchaine Bloc I (D&G), Bloc II (D&G) et Bloc III (D&G)<br />
Pas de mélanges entre les blocs pour ce niveau
Richier Sandrine<br />
Bpjeps Agff