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12 - TIGRE-S-PRESSE - Le journal du Lycée Clemenceau - NUMÉRO 6 - JUIN 2006
A la découverte du programme Erasmus
Bonjour :-) Peut-être que vous m’avez déjà vue dans le couloir ou dans des cours de Monsieur Fifis ou de Madame
Chassagne. Moi c’est Silke Schade, j’ai 22 ans et je fais mes études en Histoire, Lettres Modernes et en Pédagogie
pour devenir professeur de lycée. Depuis le début de mai je suis stagiaire au lycée Clemenceau pour mieux connaître et
comprendre le système d’éducation en France. D’abord un grand Merci à Madame Chassagne et Monsieur Fifis qui
m’ont accueillie dans leurs cours et qui m’ont expliqué beaucoup de choses sur l'enseignement et leur métier mais aussi
à Madame Allemand, qui m’a beaucoup aidée à organiser mon stage et bien sûr le proviseur Monsieur Bauden qui m’a
donné la possibilité de faire ce stage.
Je suis originaire d’une petite île dans le nord d’Allemagne s’appelant
Norderney.
Après avoir étudié deux années à Brême j’ai décidé de découvrir un
autre pays qui m’a toujours intéressée et attirée, la France. Depuis
septembre 2005 je suis étudiante ERASMUS à la Faculté de Lettres à
Reims.
Pendant mes deux premières semaines à Clem, j’ai déjà remarqué
quelques différences entre le système éducatif en France et en Allemagne.
La formation des professeurs...
En ce qui concerne les études des futurs professeurs, on apprend
deux matières pendant sa formation en Allemagne. La formation dure
plus de temps qu’en France. On étudie 4-5 années et après on doit
passer le “Referendariat” durant deux années et qui prépare directement
à l’enseignement. Déjà pendant les études on fait des stages
dans les écoles en Allemagne et on doit aussi enseigner quelques
heures.
Des études pédagogiques, psychologiques et didactiques font aussi
partie des études. Si on veut enseigner une langue étrangère il faut
rester au moins une demi année dans le pays pour apprendre la langue
et pour connaître la culture.
En Allemagne on est aussi en train de changer le système de formation
pour les certificats d’études de Bachelor et Master pour les futurs
enseignants.
Silke à Reims
Les différences entre le système scolaire français et allemand...
En Allemagne on n’a pas un collège unique pour tous les élèves. Après l’école primaire on va à la “Hauptschule” ou à la
“Realschule” qui ont pour objectif de préparer les jeunes aux métiers pratiques ou bien au “Gymnasium” qu’on peut mettre
sur le même plan que le lycée en France.
On n'a pas de surveillants dans les établissements en Allemagne. Quand les élèves ont des problèmes à résoudre ils
s’adressent quelquefois à leurs enseignants.
Ici les enseignants sont spécialistes dans une matière. Chez nous il
Et à Paris
faut se concentrer sur deux, même quelquefois trois matières et cela
n’est pas toujours facile à organiser.
En France on passe son bac généralement à l’âge de 18 ans. En Allemagne
il faut en tout rester 13 ans à l’école jusqu’à l’âge de 19 ans.
Mais on est aussi en train de changer le système et de faire passer le
Bac à l’âge de 18 ans aussi. Une réforme de l’enseignement en Allemagne
est en cours, elle favorise plutôt les cours toute la journée.
Tous ces changements dépendent aussi des autorités de chaque
“Land” en Allemagne, car on est une république fédérale.
C'est quoi le programme ERASMUS ?
Le programme ERASMUS est un échange d’ étudiants à l’intérieur de
l’Union Européenne.
Il existe des accords entre les universités partout en Europe. Pour un
ou deux semestres le programme permet à l’étudiant d’étudier à l’université
partenaire. J’ai eu vraiment un grand choix concernant les pays
de destination : la Finlande, l’Angleterre, l’Italie, l’Espagne etc. Mais j’ai
choisi la France car je voudrais devenir professeur de français. Les
frais d’inscription à l’université à l’étranger sont payés par l’université
d’origine. On reçoit aussi une petite bourse pendant son séjour.
Il faut établir un contrat d’études. Avec le système des crédits ECTS
(European Credit Transfer System) on a la possibilité de faire valider
les examens par son université d’origine. Comme ça on ne perd pas