FEUILLE - Ville de Genève

charbonnage et à terme la plantation
de coton, de soja transgéniques et le
pâturage.
Une étude ethnobotanique menée
par l’un des soussignés en 1996 sur
les marchés d’Asuncion a permis de
démontré la richesse du patrimoine
phytomédicinal local : plus de 700
espèces utilisées dans le pays, dont le
70% cueillies régionalement. Cette
recherche ethnobotanique a permis
en parallèle de développer une approche
et une méthodologie d’ethnobotanique
appliquée à l’éducation environnementale
dans le cadre du Jardin
botanique d’Asuncion. Ce programme
fait l’objet d’une convention intermunicipale
entre les villes de Genève et
d’Asuncion. Il a débouché sur :
• la création d’un Jardin médicinal
abritant plus de 500 espèces et
variétés en collection, ce qui en
fait l’une des plus belles collections
officinales d’Amérique du Sud
• la publication de nombreux opus,
fiches pédagogiques, feuillets
thématiques, brochures et livres
• la proposition d’ateliers
thématiques, de visites, de cours et
de stages pour tous les publics
• l’éditions de vidéos, d’émissions
sur les télévisions et radios locales,
de suppléments thématiques dans
les quotidiens et d’exposition
régionales (4) et internationale
(« Cap au Sud », 2002, Genève)
• la création de collections
secondaires (Université nationale
d’Asuncion, Jardin Patino
d’Aregua, jardins communautaires
jardins paysans (5), etc.)
• la collaboration, parrainée par la
Croix Rouge Suisse (CRS), avec
29 associations paysannes, autour
de la mise en culture,
la domestication et la reforestation
avec des espèces médicinales
paraguayennes, y compris la
production d’un manuel de
production intégrée
• la création de Campotech, à la
demande des associations
paysannes et toujours en
collaboration avec la CRS.
Il s’agit d’une structure éducative
post-scolaire, type «technicum»,
qui favorise et induit des
opportunités professionnelles
pour les adolescents en les liant à
la communauté et en essayant
d’éviter une trop forte migration
vers la ville
• la production en 2009 d’un
ouvrage de référence sur les plantes
médicinales utilisées au Paraguay,
largement distribué gratuitement
dans les milieux des marchés
(vendeurs, revendeurs, récolteurs)
et paysans. Cet ouvrage contient
des informations taxonomiques,
ethnobotaniques, phytopharma-
ceutiques et horticoles originales.
Il est basé sur la collection vivante
du Jardin botanique d’Asuncion et
fournit de multiples indications
sur la toxicité et la conservation
des espèces en question.
Le projet est actuellement en phase
d’autonomisation à travers la création
au Paraguay d’une association
autonome «relais», AEPY (Associacion
ethnobotanica paraguaya),
qui défend et promeut le projet,
tout en recherchant des fonds pour
celui-ci.
Le projet CEEH (Centre
d’éducation environnementale
de Hann), de Dakar au
Sénégal
Ce projet sénégalais est basé sur les
mêmes fondamentaux que le projet
AEPY paraguayen.
Il comprend plusieurs volets et un
projet d’extension :
• le Centre d’éducation proprement
dit qui est abrité dans l’ancien
Aquarium réhabilité du Parc
de Hann, seul espace vert de toute
l’agglomération dakaroise en
plein expansion. Ce centre
reçoit de nombreuses classe pour
des initiations environnementales,
des formations continues pour les
enseignants (éco-prof) et des
camps d’été
• le Jardin ethnobotanique,
qui abrite une très belle
collection de plantes utilitaires
du Sénégal interprétée et
classée par utilisation
• la publication de fiches
pédagogiques, d’un manuel pour
l’éducation environnementale en
zone pré-sahélienne, co-édité
dans la série éducative des CJB
et de divers documents publiés
en collaboration avec les
Ministères concernés (Education
nationale et Environnement),
dont un opuscule pour la « Case
des tout-petits», une structure
d’accueil, décentralisée dans les
villages
• la mise sur pied de programmes
à l’attention des communautés
de la municipalité de Hann
(gestion des déchets, compostage,
«jardins familiaux de table»,
festival environnemental
de musique, etc.)
pagE 26 – N° 41 – décEmbRE 10 – La FEUILLE VERTE – JOURNaL dES cONSERVaTOIRE ET JaRdIN bOTaNIqUES
1 2