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Les infirmiers sous la loupe

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Programme<br />

9 h – 9 h 15<br />

10 h – 10 h 45<br />

14 h – 16 h<br />

16 h – 17 h<br />

Mercredi, 5 octobre 2011<br />

Mini-défilé de mode<br />

COFoP<br />

La recherche d’une p<strong>la</strong>ce d’apprentissage<br />

Comment trouver une p<strong>la</strong>ce ? Comment présenter<br />

son dossier ? Comment se présenter à l’entretien ?<br />

Des responsables de l’engagement des apprentis<br />

dans divers domaines partagent leur expérience<br />

pour vous conseiller.<br />

Séminaire « se perfectionner à l’étranger »<br />

l’Union Lémanique de l’Artisanat et des Métiers<br />

(ULAM)<br />

Conférence : « L’évolution de <strong>la</strong> formation professionnelle<br />

dans le domaine de l’imprimerie et du cross media »<br />

Présenté par <strong>la</strong> commission de réforme, organisé<br />

par l’association VISCOM.<br />

Zone vivante<br />

L’Association Romande des Métiers de <strong>la</strong> Pierre (ARMP)<br />

présente les quatre métiers reconnus du domaine :<br />

marbrier, ouvrier sur pierre, tailleur de pierre<br />

et sculpteur.<br />

Impressum : Rédaction : Aminé Gil<strong>la</strong>rd, Marc De Ré<strong>la</strong>nd, Emilie Morin, Pauline Humbert, Théo Chevallier, Loïc Abetel, Marlène Grand, Elena Gamboni, Lise Clerc, Estelle Piot. Supervision : Le Régional Mise en page : Thaïs Frochaux,<br />

Sabrina Curreli, Aurore Tièche, Sarah Mourtis, Christophe Rossier, C<strong>la</strong>udia Schaad, Matthias Pillet, Céline Müller, Charles Hänni. Maquette : Olivia Huguenot, Stéfanie Senn, Pierre Andrey, Céline Krattinger, Alessandro Longo,<br />

Rémy Barrière, Roxanne Borloz, Camille Deillon, Nathalie Cotting, Keel Chan, Florence Volet, Déborah Pahud, Mathilde Chappuis. Supervision et Impression: Camille Amigoni, Stéphanie Prud’homme et Roger Ammann, Viscom,<br />

imprimé sur Canon ImagePress C 7010VPS, papier Mega silk, FSC, Demi-mat, couché deux faces, superb<strong>la</strong>nc, 150 gm 2 , offert par Antalis SA.<br />

ils font le journal<br />

Un groupe de dix jeunes se sont présentés en<br />

tant que journalistes stagiaires en assumant <strong>la</strong><br />

rédaction de ce journal quotidien tout au long<br />

de <strong>la</strong> semaine au Salon des Métiers et de <strong>la</strong> Formation.<br />

Agés de 15 à 17 ans, ces élèves sont<br />

en année de transition à l’OPTI (Organisme pour<br />

le perfectionnement sco<strong>la</strong>ire, <strong>la</strong> transition et<br />

l’insertion professionnelle). Cette dixième année<br />

permet aux élèves de pouvoir définir leur choix<br />

professionnel et de perfectionner leurs aptitudes<br />

sco<strong>la</strong>ires. Cette expérience apportera d’avantage<br />

de connaissances dans le métier de journaliste<br />

aux élèves, qui seront <strong>sous</strong> <strong>la</strong> tutelle de professionnels.<br />

Chaque groupe est chargé d’une<br />

tâche bien précise, qui change chaque jour. Nos<br />

journalistes stagiaires auront l’occasion de pratiquer<br />

diverses facettes de ce métier. La rédac-<br />

tion d’articles, comme : l’éditorial, les portraits, le<br />

reportage, l’interview, et <strong>la</strong> photographie. Ce qui<br />

permettra à nos journalistes de pouvoir prendre<br />

connaissance du Salon de manière plus approfondie,<br />

et de vivre au centre de cette manifestation<br />

ainsi que de participer à son déroulement. A 13 h<br />

<strong>la</strong> mise en page doit être terminée, l’impression<br />

des journaux sera effectuée à 17 h et <strong>la</strong> distribution<br />

se fera sur divers sites du Salon des métiers<br />

le lendemain. Leur tâche est celle de promouvoir<br />

divers métiers, donner l’avis des visiteurs et des<br />

entreprises à propos du déroulement de l’évènement<br />

et de diversifier chaque jour le journal pour<br />

que les visiteurs puissent se documenter à leur<br />

aise.<br />

Loïc Abetel et Marlène Grand<br />

Organisateurs Soutenu par Partenaires médias Sponsors<br />

6 5 octobre 2011<br />

5 octobre 2011<br />

cPnv<br />

une école d’avenir<br />

Rencontre avec Steve<br />

Fernandes, informaticien<br />

de 3 ème année au CPNV<br />

à Ste-Croix. Sincère<br />

et poli, il se prête au jeu<br />

en nous racontant<br />

son parcours<br />

professionnel.<br />

Quel est votre parcours ?<br />

Je suis actuellement en 3 ème année d’informaticien<br />

au CPNV à Ste-Croix et j’espère continuer<br />

sur cette belle <strong>la</strong>ncée où il y a encore du chemin<br />

à parcourir.<br />

Quel rôle jouez-vous dans votre profession ?<br />

Nous établissons <strong>la</strong> construction d’un ordinateur<br />

de A à Z. Nous effectuons aussi <strong>la</strong> réparation de<br />

machines informatisées ou encore <strong>la</strong> programmation<br />

de sites web.<br />

Pourquoi venir au Salon des métiers ?<br />

Le CPNV est ici présent afin de pouvoir se faire<br />

connaître d’avantage sur d’autres territoires<br />

plus vastes que le réseau que propose Ste-Croix<br />

et Yverdon-les-Bains. Nous voulons aussi faire<br />

connaître de manière plus complète et plus<br />

sociale notre école et ses formations.<br />

Que pensez-vous du Salon des métiers<br />

et de <strong>la</strong> formation ?<br />

C’est un grand salon qui permet d’avoir plusieurs<br />

adresses et renseignements sur une formation<br />

ou un métier futur.<br />

Pourquoi avez-vous choisi ce métier ?<br />

Durant ma sco<strong>la</strong>rité obligatoire j’ai toujours été<br />

passionné par le domaine de l’informatique qui<br />

est devenu au fur et à mesure une priorité.<br />

Quels mots utiliseriez-vous pour décrire le Salon<br />

des métiers ?<br />

De mon point de vue, le Salon des métiers et de<br />

<strong>la</strong> formation est avant tout un lieu de rencontre<br />

entre élèves et professionnels.<br />

Combien de sites compte votre école ?<br />

Il y en à trois : un à Ste-Croix qui compte<br />

trois écoles dont une de médiamatique, une<br />

d’informatique et enfin une de polymécanique.<br />

Le deuxième site se situe à Yverdon-les-Bains<br />

et regroupe les cours professionnels d’apprentissage<br />

en général. Et le dernier site se trouve à<br />

Payerne. Il s’occupe des professions de gestion.<br />

Est-ce que cette école est facilement accessible<br />

pour tous ?<br />

Plus ou moins, si l’on est fait pour ce métier et<br />

que l’on fait le nécessaire pour réussir les tests<br />

d’aptitudes et que l’on montre durant l’entretien<br />

d’embauche notre intérêt et notre motivation à<br />

entreprendre un apprentissage au CPNV. Alors<br />

oui, dans ce cas, notre école est facilement<br />

accessible.<br />

Propos recueilli par : Marlène Grand et Loïc Abetel<br />

Steve Fernandes, apprenti<br />

informaticien, présent au stand<br />

du CPNV au Salon des métiers<br />

et de <strong>la</strong> formation.<br />

interview<br />

7

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