Definition de variables (PDF-File)
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.2 Strates sociales<br />
Depuis MACH Basic 2007-2 le jeu <strong>de</strong> données s’est enrichi <strong>de</strong> la variable «strates sociales», qui<br />
combine les <strong>variables</strong> «niveau d'instruction, groupé» et «activité professionnelle» définies comme<br />
suit:<br />
Niveau d'instruction, groupé<br />
Obligatoire: Aucune formation scolaire, ou école obligatoire<br />
Moyen: Ecole <strong>de</strong> culture générale ou apprentissage/école professionnelle ou autre<br />
formation ou pas <strong>de</strong> réponse/refusé<br />
Elevé: Maturité, lycée ou école normale ou formation professionnelle supérieure ou<br />
école professionnelle supérieure ou université, haute école<br />
Activité professionnelle<br />
Non actifs<br />
professionnellement: En formation/apprentissage ou non actif professionnellement ou pas <strong>de</strong><br />
réponse/refusé<br />
Employés: Employé ou ouvrier (employé) ou profession agricole, employé<br />
Cadres: Cadre supérieur ou cadre moyen ou profession libérale ou entrepreneur,<br />
propriétaire ou agriculteur, indépendant<br />
3 Mon<strong>de</strong>s d’intérêt<br />
Dans MACH Basic 2010-2, les interviewés doivent indiquer, à l’ai<strong>de</strong> d’une échelle <strong>de</strong> quatre<br />
réponses, le <strong>de</strong>gré d’intérêt qu’ils portent à 33 domaines (par exemple «économie», «voitures»,<br />
«sport», «astrologie»). Ces 33 domaines d’intérêt figurent comme <strong>variables</strong> dans le jeu <strong>de</strong><br />
données <strong>de</strong> MACH Basic 2010-2.<br />
Pour que l’utilisateur dispose <strong>de</strong> données plus conviviales et plus concises, les 33 domaines<br />
d’intérêt originaux ont été regroupés dans sept «mon<strong>de</strong>s d’intérêt» principaux à l’ai<strong>de</strong> d’une<br />
analyse factorielle. Ces «mon<strong>de</strong>s d’intérêt» ne sont pas à confondre avec une typologie comme<br />
celle <strong>de</strong>s «mon<strong>de</strong>s <strong>de</strong>s vies» dans laquelle chaque interviewé est affecté à un type ou segment<br />
bien précis. Il faut plutôt les considérer comme <strong>de</strong>s supercatégories d’intérêts auxquelles les<br />
interviewés s’intéressent (+) ou ne s’intéressent pas (–). Chaque personne interviewée est donc<br />
caractérisée par ses intérêts ou non-intérêts dans chacun <strong>de</strong> ces sept mon<strong>de</strong>s qui sont<br />
indépendants l’un <strong>de</strong> l’autre.<br />
Les sept mon<strong>de</strong>s d’intérêt présentent le profil suivant:<br />
3.1 «Mon<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rne»<br />
Le «Mon<strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rne» permet <strong>de</strong> déterminer si la personne interviewée s’intéresse à un mon<strong>de</strong><br />
dans lequel le rock, le pop et la techno, l’électronique <strong>de</strong> divertissement, les ordinateurs et<br />
l’informatique donnent le ton.<br />
Ce mon<strong>de</strong> d’intérêt englobe les domaines d’intérêt originaux suivants:<br />
(+) Musique rock et pop, (+) Ordinateurs et informatique, (+) Musique techno, (+) Hi-fi, TV, vidéo,<br />
(–) Musique populaire<br />
MACH Basic 2010-2 2/4