plan d'action sur la lecture à l'école - Gouvernement du Québec
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RENFORCER LE RÔLE DES PARENTS, POUR QU’ILS INFLUENCENT<br />
POSITIVEMENT LES HABITUDES DE LECTURE DE LEURS ENFANTS ET<br />
RENFORCER CELUI DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ET CULTURELLE<br />
(BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES, LIBRAIRIES, LIEUX DE DIFFUSION<br />
CULTURELLE, ETC.) POUR QU’ILS FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT<br />
DE L’AUTONOMIE INTELLECTUELLE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES<br />
Afin de promouvoir auprès des jeunes, de leurs parents et des membres de <strong>la</strong><br />
communauté l’importance de <strong>la</strong> <strong>lecture</strong> et le p<strong>la</strong>isir de lire :<br />
Le MEQ profitera de l’événement « Montréal, capitale <strong>du</strong> livre », qui débutera en<br />
avril 2005, pour participer aux activités de communication et de promotion prévues<br />
tout au long de cette année, de même qu’<strong>à</strong> toute autre activité liée <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>lecture</strong> et au<br />
livre (Salon <strong>du</strong> livre, colloques littéraires, etc.).<br />
À cette fin, une stratégie de communications, dont les élèves et leurs parents constitueront<br />
les clientèles prioritaires, sera é<strong>la</strong>borée pour l’ensemble <strong>du</strong> présent <strong>p<strong>la</strong>n</strong> d’action. Les<br />
activités de communication devront viser tout particulièrement les garçons.<br />
Afin de joindre le plus de parents possible, le Ministère fera appel <strong>à</strong> <strong>la</strong> Fédération des<br />
comités de parents pour <strong>la</strong> réalisation de certaines activités.<br />
Échéance : avril 2005.<br />
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