29.08.2013 Views

plan d'action sur la lecture à l'école - Gouvernement du Québec

plan d'action sur la lecture à l'école - Gouvernement du Québec

plan d'action sur la lecture à l'école - Gouvernement du Québec

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

RENFORCER LE RÔLE DES PARENTS, POUR QU’ILS INFLUENCENT<br />

POSITIVEMENT LES HABITUDES DE LECTURE DE LEURS ENFANTS ET<br />

RENFORCER CELUI DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE ET CULTURELLE<br />

(BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES, LIBRAIRIES, LIEUX DE DIFFUSION<br />

CULTURELLE, ETC.) POUR QU’ILS FAVORISENT LE DÉVELOPPEMENT<br />

DE L’AUTONOMIE INTELLECTUELLE ET CULTURELLE DES ÉLÈVES<br />

Afin de promouvoir auprès des jeunes, de leurs parents et des membres de <strong>la</strong><br />

communauté l’importance de <strong>la</strong> <strong>lecture</strong> et le p<strong>la</strong>isir de lire :<br />

Le MEQ profitera de l’événement « Montréal, capitale <strong>du</strong> livre », qui débutera en<br />

avril 2005, pour participer aux activités de communication et de promotion prévues<br />

tout au long de cette année, de même qu’<strong>à</strong> toute autre activité liée <strong>à</strong> <strong>la</strong> <strong>lecture</strong> et au<br />

livre (Salon <strong>du</strong> livre, colloques littéraires, etc.).<br />

À cette fin, une stratégie de communications, dont les élèves et leurs parents constitueront<br />

les clientèles prioritaires, sera é<strong>la</strong>borée pour l’ensemble <strong>du</strong> présent <strong>p<strong>la</strong>n</strong> d’action. Les<br />

activités de communication devront viser tout particulièrement les garçons.<br />

Afin de joindre le plus de parents possible, le Ministère fera appel <strong>à</strong> <strong>la</strong> Fédération des<br />

comités de parents pour <strong>la</strong> réalisation de certaines activités.<br />

Échéance : avril 2005.<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!