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New Europe College Yearbook 1997-1998 - Free

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N.E.C. <strong>Yearbook</strong> <strong>1997</strong>-<strong>1998</strong><br />

34. Au lieu d’une vie populaire riche, dynamique, culturellement créatrice<br />

comme dans les anciens faubourgs – vie qui a fasciné les classes aisées à<br />

condition qu’elles ne vivent pas au milieu du “ peuple ” – on y remarque un<br />

glissement vers un climat de désenchentement, de monotonie, accompagné<br />

souvent de désordres psychologiques et de délinquance juvenile<br />

35. Oscar Lewis, cité par Serge Paugan, Oeuvre citée.<br />

36. Dans leur aspiration vers une vie meilleure et vers un retour à la dignité<br />

humaine, les mahalale à forte population ouvrière ont été très sensibles<br />

aux idées socialistes.<br />

37. Le phénomène n’est pas strictement local car il faut savoir que même de<br />

nos jours, malgré leur misère et le manque de moyens matériels de leurs<br />

constructeurs, les “ ranchos ” (baraques) de Caracas sont moins inadaptés<br />

au paysage et, dans un sens, aux besoin des occupants, que les collectifs<br />

copiés sur des HLM européens. Questionnés, les habitants déclarent qu’ils<br />

préfèrent y rester plutot que d’aller habiter les nouvelles costructions.<br />

38. Le problème financier se trouve à la base de la crise identitaire qui touche<br />

la population des périphéries.<br />

39. Atteint prioritairement les classes défavorisées et est liée en partie à la<br />

spéculation sur les terrains, contre laquelle il n’est pas possible de lutter<br />

sans modifier les systèmes économiques.<br />

40. Cette fusion public / privé ne touche pas uniquement l’espace, mais aussi<br />

le temps.<br />

41. (P-H. Chombart de Lauwe, La fin des villes, Calman-Lévy, 1982, p. 24.<br />

42. Le milieu social désigne “un ensemble d’hommes caractérisé par des<br />

comportements, des modes de vie, certaines manières de penser, des<br />

relations à l’espace socio-géographique” (P-H Chombart de Lawe, Oeuvre<br />

citée, p. 30), sans pourtant former un groupe social ou une classe. Il est<br />

marqué par des pratiques, des modes de communication, des représentations,<br />

un attachement à certaines valeurs.<br />

43. Tout ce qui est codifié, réglementé, reçu par héritage dans la vie sociale,<br />

politique, administrative, familiale, juridique, dans la langue et dans les<br />

idéologies reçues.<br />

44. Dimineata, an XXI (1925), nr. 6847, p. 5.<br />

45. Dimineaþa, anXXI (1925), nr.6833, p. 3, cité par Al.Cebuc (1964), p. 109.<br />

46. Brunea-Fox, Reportajele mele, Bucureºti, 1979.<br />

47. Sobriquet ; le mot signifie à l’origine “ l’agneau ”.<br />

48. On se réfère à la mahala Ferentari. Dans Voinþa Naþionalã, année XV,<br />

nr. 6823, p. 1.<br />

49. Arta Cerchez, Aspects de Bucarest en architecture.<br />

50. Dem I. Dobrescu, Gazeta Municipalã, I, 1932, nr. 20.<br />

51. On lisait même à la mahala. Tout d’abord les journaux populaires et les<br />

almanachs. Mais aussi des feuilletons (leur structure s’accordant au temps<br />

fragmenté disponible pour la lecteure – dans les tramwais, dans l’atélier<br />

pendant un bréf rélais) et des romans populaires. Ils s’agissait d’une catégorie<br />

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