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Collège rue <strong>de</strong> Châteaudun à Belfort<br />

Programme <strong>de</strong> <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> d’équipements<br />

Mieux apprendre<br />

Mieux vivre<br />

Mieux intégrer l’environnement


Collège Val <strong>de</strong> Rosemont<br />

Collège <strong>de</strong> Rougemont-<strong>le</strong>-Château<br />

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Collège René Goscinny<br />

Collège Mozart<br />

Collège Camil<strong>le</strong> Clau<strong>de</strong>l<br />

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Collège <strong>de</strong> Morvillars<br />

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Collège Ju<strong>le</strong>s Ferry<br />

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Collège Saint-Exupéry<br />

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Collège rue <strong>de</strong> Châteaudun<br />

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Collège Arthur Rimbaud<br />

Collège Vauban<br />

Collège Simone<br />

Signor<strong>et</strong><br />

Collège Léonard<br />

<strong>de</strong> Vinci


Éditorial<br />

Le Prési<strong>de</strong>nt du Conseil général<br />

37 millions d’euros d’investissements programmés, 96 chantiers, 8 années :<br />

<strong>de</strong>s chiffres éloquents pour qualifier <strong>le</strong> plus vaste <strong>programme</strong> <strong>de</strong> rénovation<br />

<strong>et</strong> d’amélioration <strong>de</strong>s collèges publics qu’ait connu <strong>le</strong> Territoire <strong>de</strong> Belfort.<br />

Des chiffres à la mesure <strong>de</strong> notre ambition éga<strong>le</strong>ment : offrir <strong>le</strong>s meil<strong>le</strong>ures<br />

conditions <strong>de</strong> vie aux élèves <strong>et</strong> aux équipes pédagogiques dans tous <strong>le</strong>s<br />

établissements du département.<br />

Car l’éducation est l’une <strong>de</strong>s priorités départementa<strong>le</strong>s. Et nous m<strong>et</strong>tons tout<br />

en œuvre pour atteindre nos objectifs : la définition en 2002 d’un proj<strong>et</strong> global<br />

pour tous <strong>le</strong>s établissements, <strong>le</strong> trip<strong>le</strong>ment <strong>de</strong>s moyens financiers <strong>et</strong> la mise<br />

en œuvre d’une métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> programmation innovante qui s’appuie sur une<br />

large concertation avec <strong>le</strong>s communautés scolaires.<br />

Le Rectorat, l’Inspection académique, <strong>le</strong>s principaux <strong>et</strong> <strong>le</strong>s personnels <strong>de</strong>s collèges,<br />

<strong>le</strong>s élus locaux, <strong>le</strong>s fédérations <strong>de</strong> parents d’élèves ont tous été invités par<br />

<strong>le</strong> Conseil général à apporter <strong>le</strong>ur pierre à l’édifice. Avec un but commun : répondre<br />

aux attentes <strong>de</strong> chaque établissement en obtenant, fina<strong>le</strong>ment, un niveau<br />

<strong>de</strong> qualité optimal <strong>et</strong> homogène pour tous <strong>le</strong>s collèges publics du Territoire<br />

<strong>de</strong> Belfort.<br />

Aujourd’hui <strong>le</strong>s contrats, un pour chaque collège, sont bouclés : vous y trouverez<br />

précisément <strong>le</strong> ca<strong>le</strong>ndrier <strong>de</strong>s actions qui seront réalisées <strong>et</strong> <strong>le</strong>ur coût. Pour <strong>le</strong>s<br />

services du Conseil général, ces <strong>programme</strong>s signifient tenir <strong>le</strong> rythme d’un<br />

chantier par mois jusqu’en 2011 ! Pour que c<strong>et</strong>te mission soit menée à bien,<br />

chaque année, la mise en œuvre <strong>de</strong>s contrats sera évaluée avec <strong>le</strong>s responsab<strong>le</strong>s<br />

<strong>de</strong>s établissements.<br />

Pour que chacun <strong>de</strong>s 6000 collégiens <strong>de</strong> notre département vive mieux,<br />

apprenne mieux, dans un collège mieux intégré à son environnement.<br />

Yves ACKERMANN<br />

Prési<strong>de</strong>nt du Conseil général<br />

du Territoire <strong>de</strong> Belfort<br />

3


Éditorial<br />

L’Inspecteur d’Académie<br />

“Mieux apprendre au collège, mieux vivre au collège, mieux intégrer <strong>le</strong> collège<br />

dans son environnement” : ce triptyque né lors du colloque départemental<br />

<strong>de</strong> novembre 2002, décliné désormais dans chacun <strong>de</strong>s treize contrats qui<br />

précisent la feuil<strong>le</strong> <strong>de</strong> route <strong>de</strong> chaque collège du Territoire <strong>de</strong> Belfort a pris, à<br />

travers un véritab<strong>le</strong> partenariat, la concertation <strong>et</strong> la paro<strong>le</strong> tenue, sa dimension<br />

concrète, planifiée <strong>et</strong> lisib<strong>le</strong> par tous.<br />

Mieux réussir au collège, donner plus <strong>de</strong> sens à la vie au collège, faire encore<br />

plus du collège un lieu d’éducation <strong>et</strong> <strong>de</strong> culture communes, tel<strong>le</strong> est l’ambition<br />

au quotidien <strong>de</strong> cel<strong>le</strong>s <strong>et</strong> ceux qui, quel<strong>le</strong>s que soient <strong>le</strong>urs tâches, <strong>le</strong>urs<br />

missions ou <strong>le</strong>urs responsabilités ont choisi <strong>de</strong> se consacrer à la jeunesse, <strong>de</strong><br />

m<strong>et</strong>tre savoir-faire, connaissances, énergie, professionnalisme, patience <strong>et</strong><br />

imagination au service <strong>de</strong>s générations en <strong>de</strong>venir.<br />

L’artisan <strong>le</strong> plus habi<strong>le</strong> a cependant besoin d’outils <strong>et</strong> <strong>de</strong> lumière. Le Conseil<br />

général du Territoire <strong>de</strong> Belfort confirme par ses actes <strong>et</strong> ses engagements<br />

que l’éducation est une <strong>de</strong> ses priorités : à l’écoute <strong>de</strong> chaque équipe <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

chaque communauté éducative, il est déterminé à donner à chacun un cadre<br />

à la hauteur <strong>de</strong>s enjeux <strong>et</strong> à fournir <strong>le</strong>s outils <strong>de</strong> la réussite.<br />

Au nom du système éducatif, je veux l’assurer <strong>de</strong> notre gratitu<strong>de</strong> <strong>et</strong> faire avec<br />

vous <strong>le</strong> pari que <strong>le</strong>s satisfactions que nous donneront nos élèves seront la plus<br />

bel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s reconnaissances partagées.<br />

Jean-Michel SEVESTRE<br />

Inspecteur d’Académie<br />

Directeur <strong>de</strong>s services départementaux<br />

<strong>de</strong> l’Éducation nationa<strong>le</strong> du Territoire <strong>de</strong> Belfort<br />

4


Carte d’i<strong>de</strong>ntité du collège<br />

Collège rue <strong>de</strong> Châteaudun<br />

9 rue <strong>de</strong> Châteaudun<br />

90000 BELFORT<br />

Tél 03 84 21 62 88 - Fax 03 84 22 27 73<br />

ce.0900017e@ac-besancon.fr<br />

Équipe pédagogique<br />

Chef d’établissement : Clau<strong>de</strong> CARAYOL<br />

Adjoint : Pierre BEISSER<br />

Conseillère principa<strong>le</strong> d’éducation : Joël<strong>le</strong> SCHWALL<br />

Gestionnaire : Marie-Christine BUISSON<br />

ANNÉE SCOLAIRE 2004/2005<br />

Effectifs : 527 élèves<br />

100 <strong>de</strong>mi-pensionnaires accueillis à la maison <strong>de</strong> quartier Jean-Jaurès<br />

(cuisine centra<strong>le</strong> <strong>de</strong> Belfort)<br />

Structures pédagogiques<br />

LV I : Al<strong>le</strong>mand – Anglais : 6 e , 5 e , 4 e , 3 e<br />

LV II : Al<strong>le</strong>mand – Anglais – Espagnol<br />

Langue ancienne : Latin<br />

LV européennes : Al<strong>le</strong>mand – Anglais – Espagnol<br />

Section sportive loca<strong>le</strong> (6 e , 5 e , 4 e ) : Gymnastique<br />

5


Contexte <strong>de</strong>s <strong>travaux</strong><br />

2 900 000 €<br />

Engagement financier global : 2 900 000 €<br />

pour <strong>le</strong> collège rue <strong>de</strong> Châteaudun<br />

Le collège rue <strong>de</strong> Châteaudun est d’une configuration origina<strong>le</strong> dans <strong>le</strong><br />

département ; ses nombreuses constructions d’époques différentes constituent<br />

néanmoins un ensemb<strong>le</strong> harmonieux.<br />

Une extension est nécessaire afin d’offrir <strong>de</strong>s fonctionnalités nouvel<strong>le</strong>s <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />

réorganiser <strong>le</strong>s surfaces anciennes au profit du confort <strong>et</strong> <strong>de</strong> la pédagogie.<br />

La rénovation du restaurant scolaire <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong> Strasbourg sera par ail<strong>le</strong>urs<br />

réalisée en partenariat avec la Vil<strong>le</strong> <strong>de</strong> Belfort.<br />

Légen<strong>de</strong>s :<br />

Mieux apprendre<br />

Mieux vivre<br />

Mieux intégrer l’environnement<br />

6


Mise à jour 2006 - Programme <strong>de</strong> <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> d’équipements<br />

<strong>travaux</strong><br />

équipements<br />

2004<br />

réfection <strong>de</strong>s toitures du bâtiment A<br />

installations téléphoniques<br />

2007<br />

construction d’un nouveau bâtiment<br />

intégrant <strong>le</strong> CDI, <strong>le</strong> plateau <strong>de</strong> technologie,<br />

un préau <strong>et</strong> <strong>de</strong>s locaux sanitaires<br />

2008<br />

nouvel<strong>le</strong> restauration scolaire<br />

sur <strong>le</strong> site <strong>de</strong> la rue <strong>de</strong> Strasbourg<br />

2009<br />

rénovations <strong>et</strong> transformations internes :<br />

plateau <strong>de</strong> sciences, sal<strong>le</strong>s <strong>de</strong> réunion <strong>et</strong> d’étu<strong>de</strong>s,<br />

locaux <strong>de</strong>s enseignants <strong>et</strong> <strong>de</strong>s personnels<br />

<strong>de</strong> maintenance<br />

2010<br />

création du foyer <strong>de</strong>s élèves, rénovation<br />

généra<strong>le</strong> <strong>de</strong>s espaces <strong>de</strong> circulation, cour,<br />

abri à cyc<strong>le</strong>s, toitures<br />

Actions réparties sur toute la durée du Contrat-Collèges<br />

équipements informatiques, mobiliers<br />

sécurité <strong>et</strong> signalisation<br />

logements <strong>de</strong> fonction<br />

7


La dimension HQE (Haute Qualité Environnementa<strong>le</strong>)<br />

Les <strong>programme</strong>s d’investissement <strong>de</strong> la démarche Contrat-Collèges<br />

intègrent <strong>le</strong>s principes <strong>de</strong> développement durab<strong>le</strong>.<br />

“C’est un développement qui répond aux besoins du présent sans comprom<strong>et</strong>tre<br />

la capacité <strong>de</strong>s générations futures <strong>de</strong> répondre aux <strong>le</strong>urs”<br />

Il nous incite à préparer un avenir plus respectueux <strong>de</strong> l’homme <strong>et</strong> <strong>de</strong> la<br />

nature au travers <strong>de</strong>s actions <strong>de</strong> conception, <strong>de</strong> construction <strong>et</strong> <strong>de</strong> rénovation<br />

<strong>de</strong>s bâtiments ; <strong>le</strong>s établissements scolaires constituant une cib<strong>le</strong> privilégiée.<br />

Plusieurs critères <strong>de</strong> qualité définis par la charte HQE (Haute Qualité Environnementa<strong>le</strong>)<br />

sont ainsi visés dans la rénovation <strong>de</strong>s collèges :<br />

<strong>le</strong>s chantiers à faib<strong>le</strong> nuisance ;<br />

<strong>le</strong> choix <strong>de</strong> matériaux <strong>de</strong> construction respectueux <strong>de</strong> l’environnement<br />

<strong>et</strong> économes en énergie dans <strong>le</strong>ur cyc<strong>le</strong> <strong>de</strong> vie ;<br />

la gestion raisonnée <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s (eau, é<strong>le</strong>ctricité, combustib<strong>le</strong>s)* ;<br />

la facilité <strong>et</strong> l’économie <strong>de</strong>s interventions <strong>de</strong> maintenance* ;<br />

<strong>le</strong> confort thermique, acoustique <strong>et</strong> visuel ;<br />

l’accessibilité aux personnes à mobilité réduite**.<br />

*Gestion raisonnée <strong>de</strong>s flui<strong>de</strong>s<br />

15 000 m 3 d’eau potab<strong>le</strong>, soit la contenance <strong>de</strong> 7 piscines<br />

olympiques : c’est l’usage annuel <strong>de</strong>s sanitaires <strong>de</strong>s<br />

collèges du Territoire <strong>de</strong> Belfort. La col<strong>le</strong>cte <strong>de</strong>s eaux<br />

<strong>de</strong> toitures <strong>et</strong> l’installation d’appareils à faib<strong>le</strong> consommation<br />

contribueront à préserver c<strong>et</strong>te ressource.<br />

L’installation <strong>de</strong> détecteurs <strong>de</strong> présence dans <strong>le</strong>s circulations<br />

perm<strong>et</strong> une économie d’éclairage <strong>de</strong> 5000 kWh<br />

par an <strong>et</strong> par collège. C’est l’équiva<strong>le</strong>nt <strong>de</strong> 10 mois <strong>de</strong><br />

consommation é<strong>le</strong>ctrique d’un pavillon, tous usages<br />

confondus.<br />

**Accessibilité aux personnes à mobilité réduite<br />

L’installation d’ascenseurs <strong>et</strong> <strong>de</strong> rampes d’accès est<br />

déjà bien avancée ; tous <strong>le</strong>s collèges en seront dotés<br />

dans <strong>le</strong> cadre du <strong>programme</strong> <strong>de</strong> <strong>travaux</strong>.<br />

8


Le mobilier <strong>et</strong> <strong>le</strong>s équipements<br />

15 % <strong>de</strong> l’enveloppe globa<strong>le</strong> <strong>de</strong> la démarche Contrat-Collèges sont consacrés<br />

à l’équipement <strong>de</strong>s établissements, soit un budg<strong>et</strong> <strong>de</strong> 5 550 000 €<br />

réparti entre :<br />

Le renouvel<strong>le</strong>ment du mobilier <strong>et</strong> du matériel dans<br />

<strong>le</strong> cadre <strong>de</strong>s <strong>travaux</strong> <strong>de</strong> rénovation<br />

Pour accompagner <strong>et</strong> compléter <strong>le</strong> <strong>programme</strong> <strong>de</strong>s<br />

<strong>travaux</strong>, mobiliers <strong>et</strong> matériels informatiques équiperont<br />

<strong>le</strong>s collèges du département. Néanmoins, <strong>le</strong> Conseil<br />

général n’attend pas que <strong>le</strong>s collèges soient entièrement<br />

rénovés pour agir : <strong>le</strong> mobilier <strong>de</strong>s sal<strong>le</strong>s <strong>de</strong> classe, <strong>de</strong>s<br />

sal<strong>le</strong>s <strong>de</strong> permanence, <strong>de</strong>s sal<strong>le</strong>s <strong>de</strong>s professeurs est<br />

renouvelé tout au long du <strong>programme</strong>.<br />

Le renouvel<strong>le</strong>ment <strong>et</strong> l’extension du parc informatique<br />

<strong>de</strong>s collèges<br />

L’équipement informatique <strong>de</strong>s collèges est défini en<br />

fonction <strong>de</strong> l’état du patrimoine existant, <strong>de</strong> la nécessité<br />

d’un renouvel<strong>le</strong>ment, <strong>de</strong>s recommandations <strong>de</strong><br />

l’Éducation nationa<strong>le</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s priorités définies dans<br />

<strong>le</strong> vo<strong>le</strong>t TICE (Technologie <strong>de</strong> l’Information <strong>et</strong> <strong>de</strong> la<br />

Communication pour l’Enseignement) du proj<strong>et</strong><br />

d’établissement.<br />

L’équipement <strong>de</strong>s <strong>de</strong>mi-pensions<br />

C’est un aspect essentiel <strong>de</strong> la démarche Contrat-Collèges.<br />

En attendant une mo<strong>de</strong>rnisation complète, <strong>le</strong>s équipements<br />

indispensab<strong>le</strong>s au bon fonctionnement <strong>de</strong>s<br />

cantines sont renouvelés.<br />

L’équipement <strong>et</strong> la remise aux normes <strong>de</strong>s SEGPA<br />

Pour assurer la sécurité <strong>de</strong>s élèves, une étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> mise<br />

en conformité <strong>de</strong>s machines est réalisée régulièrement.<br />

Le Conseil général assure la mise aux normes <strong>et</strong><br />

<strong>le</strong> remplacement <strong>de</strong>s machines défectueuses.<br />

9


Le ca<strong>le</strong>ndrier<br />

2005-2011<br />

Travaux dans <strong>le</strong>s collèges du département, selon <strong>le</strong>s <strong>programme</strong>s établis.<br />

2005<br />

21 mars 2005 : délibération du Conseil général finalisant la démarche<br />

Contrat-Collèges.<br />

7 juin 2005 : remise officiel<strong>le</strong> <strong>de</strong>s <strong>programme</strong>s <strong>de</strong> <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> d’équipements<br />

aux établissements.<br />

2004<br />

Premier semestre 2004 : étu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> programmation réalisées<br />

par <strong>le</strong> Conseil général.<br />

Automne 2004 : nouvel<strong>le</strong> concertation avec <strong>le</strong>s groupes locaux<br />

<strong>de</strong> programmation pour ajuster <strong>le</strong>s <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> <strong>le</strong> ca<strong>le</strong>ndrier d’exécution.<br />

Premiers <strong>travaux</strong> liés au Contrat-Collèges.<br />

2003<br />

Premier semestre 2003 : un comité <strong>de</strong> pilotage est chargé d’élaborer<br />

<strong>le</strong> schéma du collège idéal.<br />

Septembre 2003 : publication du “Gui<strong>de</strong> pour la programmation<br />

<strong>de</strong>s <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> <strong>de</strong>s équipements”.<br />

Automne 2003 : rencontres avec <strong>le</strong>s “14 groupes locaux <strong>de</strong> programmation”.<br />

2002<br />

Premier semestre 2002 : une enquête a été menée sur différents collèges afin<br />

<strong>de</strong> recueillir <strong>le</strong>s attentes <strong>de</strong>s usagers.<br />

À partir <strong>de</strong> septembre 2002, trois groupes <strong>de</strong> travail ont abordé <strong>le</strong>s thèmes<br />

venant articu<strong>le</strong>r la démarche : mieux apprendre, mieux vivre, mieux intégrer<br />

l’environnement.<br />

23 novembre 2002 : journée <strong>de</strong> réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s <strong>travaux</strong> <strong>et</strong> <strong>le</strong>s équipements<br />

<strong>de</strong>s collèges du Territoire <strong>de</strong> Belfort.<br />

10


Avec Contrat-Collèges, <strong>le</strong> Conseil général du Territoire <strong>de</strong> Belfort s’engage dans un<br />

vaste <strong>programme</strong> <strong>de</strong> rénovation <strong>et</strong> d’amélioration <strong>de</strong> tous <strong>le</strong>s collèges du département.<br />

37 millions d’euros d’investissements sont programmés pour <strong>de</strong>s <strong>travaux</strong> prévus<br />

jusqu’en 2011. Une opération menée en étroite collaboration avec l’Éducation<br />

nationa<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s élus locaux, <strong>le</strong>s équipes pédagogiques <strong>et</strong> <strong>le</strong>s parents d’élèves.<br />

Un proj<strong>et</strong> ambitieux pour offrir <strong>le</strong>s meil<strong>le</strong>ures conditions <strong>de</strong> vie <strong>et</strong> d’étu<strong>de</strong>s aux<br />

élèves, aux enseignants <strong>et</strong> aux personnels techniques.<br />

Dans <strong>le</strong>s collèges du Territoire <strong>de</strong> Belfort, l’avenir se construit aujourd’hui.<br />

www.cg90.fr<br />

Conseil général du Territoire <strong>de</strong> Belfort<br />

Hôtel du département<br />

Place <strong>de</strong> la Révolution française<br />

90020 Belfort<br />

Tél. 03 84 90 90 90<br />

Fax 03 84 90 90 76<br />

conseil.general@cg90.fr<br />

www.creaphic.com - Montbéliard - 0505 - Crédit photos : Samuel Carnovali

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