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6. DISCUSSION<br />
6.1. Les limites de l’étude<br />
Faute de moyens, nous n’avons pas pu utiliser la skiascopie qui est une<br />
méthode objective de dépistage des vices de réfraction.<br />
Son utilisation est très utile chez les enfants qui ont la compréhension<br />
difficile.<br />
6.2 Age<br />
L’âge de nos élèves était compris entre 6 et 15 ans.<br />
Dans l’étude faite par Auzemery S à Bamako en 2001, l’âge des élèves<br />
était compris entre 5 et17 ans [6 ].<br />
Faderin M.A et col ont fait une étude portant sur la même tranche d’âge<br />
que la nôtre ( 6 à 15 ans ) [ 9 ].<br />
L’étude effectuée par Sonam S et col, a porté sur les élèves âgés de 12<br />
à 17 ans [ 15 ].<br />
Sidi Ben Bouye D.B dans une étude de prévalence de l’astigmatisme<br />
effectuée en milieu scolaire avait une population âgée de 5 à 14 ans [ 7<br />
].<br />
Dans l’enquête conduite par Kassir M, l’âge des élèves était compris<br />
entre 5 à 18 ans [ 16 ].<br />
L’enquête faite par Barroso Schimiti R et col, l’âge des scolaires était<br />
compris entre 6 à 12 ans [ 17 ].<br />
Leon B.E a conduit une enquête sur une population à peu prés de même<br />
âge que le notre ( 5 à 15 ans ) [ 18 ].<br />
Dans l’enquête effectuée par Medi K et col, l’âge des élèves était<br />
compris entre 6 à 9 ans [ 19 ].<br />
6.3 Le sexe