UNIVERSITÉ LAVAL GAE--3005 -- AMÉNAGEMENT DES COURS ...

OBJECTIFS
UNIVERSITÉ LAVAL
GAE -3005 - AMÉNAGEMENT DES COURS D’EAU ET
CONSERVATION DES SOLS
Projet d’étude d’un cours d’eau - Automne 2011
Ce laboratoire a pour objectif de permettre aux étudiants de caractériser et analyser un tronçon d’un
cours d’eau.
FORMATION DES ÉQUIPES
Le travail est effectué en équipe de quatre (4) étudiant(e)s. Chaque équipe se désigne un chef
d’équipe et elle donne le nom de ses membres et de son chef au professeur.
PROJET
Les différentes équipes du cours étudieront une portion de la rivière à Matte à Neuville (à l’ouest
de Québec). Cette rivière fait partie d’un projet de gestion par bassin versant (Corporation du Bassin
de la Jacques -Cartier.
Vous avez le mandat de faire les relevés nécessaires et de produire les rapports.
Chaque équipe a la responsabilité du tronçon d’environ 400 m.
Le projet est divisé en trois étapes de relevés (consultation des documents existants, visite de reconnaissance
du cours d’eau, relevés) et la préparation de trois rapports (description du cours d’eau,
étude hydrologique et hydraulique, analyse de la stabilité, des ponceaux et autres structures).
CONSULTATION DES DOCUMENTS EXISTANTS
Cette étape consiste à prendre connaissance des documents existants (rapports, projets antérieurs,
cartes, photos aériennes, etc.) traitant du cours d’eau et du territoire limitrophe. Dans notre cas, les
documents accessibles sont limités aux photos aériennes de GoogleEarth et au rapport et cartes pédologiques
de Portneuf sur fond de cartes topographiques. Le cours d’eau est en territoire agricole.
VISITE DE RECONNAISSANCE
La visite de reconnaissance a pour but de marcher le cours d’eau en vue prendre contact avec le cours
d’eau et de planifier les relevés. Elle a pour but d’identifier les difficultés, les contraintes, les stratégies
des relevés, les techniques de relevés, les équipements, les repères de nivellement et les repères
géodésiques. Vous devez identifier les tronçons uniformes et les endroits où vous effectuerez les profils
transversaux et les caractérisations des lits et de la végétation.
Les outils sont les photos aériennes sur lesquelles vous pouvez prendre des notes, un carnet de notes,
une caméra et possiblement un GPS simple. Sauf le GPS, ils sont de la responsabilité de l’équipe.
1

RELEVÉS
Pour le tronçon dont vous avez la responsabilité, vous devez :
relever la localisation du lit du cours d’eau et de la plaine d’inondation (photos aériennes et
tachéomètre);
relever l’élévation longitudinale du lit du cours d’eau (talweg et berges) au tachéomètre;
noter la description des sections transversales typiques que peut occuper le cours d’eau selon
le niveau de crue (relevés au tachéomètre, relevés visuels, profil à la corde tendue selon les
contraintes rencontrées) ;
caractériser les lits du cours d’eau (matériel, grosseurs, etc.) en utilisant les classes définies à
la section 5.2.3
caractériser les facies d’écoulement selon la grille de la CBJC
caractériser les talus (pente, structure, hauteur, végétation);
caractériser la végétation présente dans les sections transversales;
photographier le cours d’eau et les problèmes et noter la localisation des photos;
noter la végétation et les types de sol sur les berges du cours d’eau en utilisant la grille de
l’IQBR,
localiser et noter la description des problèmes observés.
Idéalement, les relevés devraient être réalisés en coordonnées géodésiques.
RAPPORTS
Les rapports utilisent le style des rapports d’ingénieur et s’adressent au client (Équipe de gestion du
bassin versant) tout comme aux professionnels.
Les rapports peuvent contenir des annexes qui sont tous les documents que vous jugez pertinent mais
qui ne font pas partie du corps du rapport (ex. feuilles de relevés individuels, calculs, etc.). Les
annexes n’ont pas l’obligation d’être dactylographiées.
Les rapports doivent être signés par chacun des membres de l’équipe.
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RAPPORT 1 - DESCRIPTION DU COURS D’EAU ET DES PROBLÈMES
Le but de premier rapport est de décrire et caractériser le tronçon du cours d’eau.
PLAN DU RAPPORT
Le rapport comprendra les parties suivantes :
INTRODUCTION
Description du mandat et présentation des objectifs du rapport
PRÉSENTATION DU TRONÇON ÉTUDIÉ
Localisation du tronçon
Description générale du tronçon
Division du tronçon étudié en sous tronçons
PROFIL LONGITUDINAL
Profil longitudinal
Description des facies d’écoulement
Description des berges selon la grille de IQBR
Localisation des structures, fosses, etc.
DESCRIPTION DÉTAILLÉE DU TRONÇON ÉTUDIÉE
Description détaillée de chacun des sous tronçons :
- aspects généraux
- profils transversaux
- lits (matériel, composants, grosseurs, classification, etc.)
- talus (pente, structure, hauteur, végétation)
- coefficients de rugosité
CONCLUSION
PLAN DE LOCALISATION DU TRONÇON
Plan ou photo aérienne annotée localisant le tronçon par rapport à son environnement
VUE EN PLAN DU TRONÇON
Vue en plan du tronçon avec la localisation des sous tronçons, des profils transversaux,
des zones de berge, des structures
PROFIL LONGITUDINAL DU TRONÇON
Profil longitudinal du tronçon (à l’échelle) avec la localisation des structures, facies,
fosses,
PROFILS TRANSVERSAUX
Profils transversaux des chacun des sous tronçons (à l’échelle)
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RAPPORT 2 - ÉTUDE HYDROLOGIQUE ET HYDRAULIQUE
Le but de second rapport est d’effectuer l’étude hydrologique du bassin versant et hydraulique du
tronçon.
PLAN DU RAPPORT
Le rapport comprendra les parties suivantes :
INTRODUCTION
Objectifs du rapport
ÉTUDE HYDROLOGIQUE
Description du bassin versant
Débits pour les récurrences de 2, 5, 10, 20, 50 et 100 ans aux points spécifiques.
ÉTUDE HYDRAULIQUE
Caractéristiques hydrauliques de chacun des sous tronçons
Profondeurs et vitesses d’écoulement en fonction des différentes récurrences
ÉTUDE GÉOMORPHOLOGIQUE
débit plein bord, puissance du cours d’eau
classification géomorphologique des tronçons
CONCLUSION
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RAPPORT 3 - LA STABILITÉ DU TRONÇON, LES PONCEAUX ET LES PROBLÈMES
Le but de troisième rapport est de caractériser et d’évaluer la stabilité du tronçon de cours d’eau étudié,
de caractériser les ponceaux et autres structures rencontrés et leurs impacts sur le cours d’eau
et de présenter les problèmes observés et potentiels et les éléments de solutions.
PLAN DU RAPPORT
Le rapport comprendra les parties suivantes :
INTRODUCTION
Objectifs du rapport
STABILITÉ DU TRONÇON
Stabilité des talus
Stabilité du fond
VItesses d’écoulement et vitesses maximales
PONCEAUX/TRAVERSES À GAIE
Description et caractérisation des ponceaux et traverses à gué
Capacité des ponceaux
Courbes de remous créées par les ponceaux
Vitesses à la sortie des ponceaux
Impact des ponceaux et traverses à gué
FOSSÉS, DRAINS, AUTRES STRUCTURES
Fossés
Drains
Autres structures
PROBLÈMES OBSERVÉS ET POTENTIELS
Descriptions des problèmes observés
Descriptions des problèmes potentiels
Éléments de solution
CONCLUSION
PLAN DE LOCALISATION DES PONCEAUX, DES FOSSÉS, DES DRAINS, DES
STRUCTURES ET DES PROBLÈMES
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PROJET DE COURS D’EAU - AUTOMNE 2011
DESCRIPTION DU COURS D’EAU ET DES PROBLÈMES
ÉQUIPE :
RAPPORT
Introduction / 0,5
Présentation du tronçon étudié / 1
Profil longitudinal / 6
Description détaillée du tronçon étudié / 6
Conclusion / 0,5
Présentation et français / 1
TOTAL / 15
PLANS
Plan de localisation / 1
Vue en plan du tronçon / 2
Profil longitudinal du tronçon / 2
Profils transversaux / 2
TOTAL / 5
TOTAL / 20
Date :

PROJET DE COURS D’EAU - AUTOMNE 2011
ÉTUDE HYDROLOGIQUE ET HYDRAULIQUE
ÉQUIPE :
RAPPORT
Introduction / 0,5
Étude hydrologique / 5
Étude hydraulique / 5
Étude géomorphologique / 3
Conclusion / 0,5
Présentation et français / 1
TOTAL / 15
Date :

PROJET DE COURS D’EAU - AUTOMNE 2011
LA STABILITÉ DU TRONÇON, LES PONCEAUX ET LES PROBLÈMES
ÉQUIPE :
RAPPORT
Introduction / 0,5
Stabilité du tronçon / 5
Ponceaux / traverses à gaie / 5
Autres structures / 2
Problèmes observés et potentiels / 2
Conclusion / 0,5
Présentation et français / 1
TOTAL / 16
PLANS
Plan de localisation des ponceaux, structures et problèmes / 2
TOTAL / 18
Date :

Relevés à l’aide d’une station totale
1. INTRODUCTION
Une station totale aussi appelé tachéomètre électronique est un théodolite électronique qui
mesure les angles et les distances en utilisant un faisceau laser de précision. Une station est
aussi équipé de mémoires utiles pour exécuter des programmes, pour enregistrer les mesures,
les coordonnées et des points et des lignes. Elle a besoin d’un réflecteur pour mesurer les distances.
Les stations totales remplacent les anciens théodolites ou niveaux optiques. Une station
totale peut prendre une lecture en moins de 5 secondes et mesurer une distance de près de 3 km
alors qu’avec un niveau optique, une lecture peut facilement prendre plus d’une minute (encore
plus pour les étudiants) et la distance limitée à moins de 150 m.
Les relevés de terrain et de sites sont une dimension importante du travail d’un ingénieur car ils
sont la base de tout travail. Ce document explique l’utilisation du tachéomètre électronique
dans un contexte de relevés de terrain. Fondamentalement, un tachéomètre électronique est utilisé
selon les mêmes principes utilisés pour un niveau optique ou une théodolite optique. Par
contre, le tachéomètre offre une plus grande flexibilité et versatilité qu’un niveau optique car il
contient des programmes qui lui permettent d’effectuer plusieurs calculs et/ou transformations
des données pour vous. De plus, il conserve les données en mémoire.
Un tachéomètre électronique est l’équivalent d’un théodolite où les mesures sont effectuées
électroniquement, affichées sur un écran à cristaux liquides et sauvegardées dans une mémoire
interne. Le tachéomètre mesure l’angle horizontal de la lunette sur le plateau par rapport à une
ligne de référence et l’angle vertical de la lunette par rapport au plan horizontal. Il mesure aussi
et c’est sa principale qualité, la distance entre un prisme de réflexion et l’axe verticale de la
lunette au moyen d’un rayon laser en mesurant le temps de parcours du rayon. Un utilisant la
trigonométrie, le tachéomètre peut convertir ces données en coordonnées cartésiennes
(X, Y, Z) ou en coordonnées cylindriques (angle, distance, élévation).

2 RELEVÉS À L’AIDE D’UNE STATION TOTALE
2. DESCRIPTION DU TACHÉOMÈTRE LEICA TC805 ET TS06
2.1 Description générale
Les tachéomètres électroniques mis à votre disposition sont des LEICA modèle TC805 (figure
1.1) et TS06. Ils sont configurés pour utiliser un prisme standard et affiche les résultats en utilisant
les mesures métriques. Étant des appareils électroniques, ils doivent être manipulés avec
délicatesse ils doivent être déplacés dans leur boîtier (jamais sur un trépied). Ces modèles
mesurent les angles avec une précision de 5’’. La figure 1.2 présente les principales composante
du tachéomètre Leica de la série TC800. Le TS06 est la nouvelle génération qui remplace
le TC805 et il est très semblable au TC805.
Figure
1.1 Apparence des Tachéomètres Leica modèle de la série TC800.
2.2 Le clavier et l’écran
La figure 1.3 présente l’écran et le clavier. Le clavier est divisé en quatre groupes de touches :
touches de fonctions assignées (3)
touches alphanumériques (4)
touche de navigation (5)
deux touches fixes
touches de fonctions contextuelles (6)
Touches de fonctions assignées
Les touches de fonctions assignées sont [USER], [FNC] (fonction), [MENU] et [PAGE] pour
le modèle TC805 et [PAGE], [FNC] (fonction), [USER1] et [USER2],. Les touches [USER]
sont programmables. Pour le modèle TC805, nous avons assigné la fonction «Nivelle» à la touche
[USER] et pour le modèle TS06, nous avons assigné la fonction «Nivelle» à la touche
[USER1] et la fonction [MENU] à la touche [USER2]. Elles pourraient être assignées à d’au-

DESCRIPTIONDUTACHÉOMÈTRELEICATC805ETTS06
3
Figure
1.2 Les principales composantes du tachéomètre Leica de la série TC800.
Figure
1.3 Écran et clavier du Tachéomètre.
tres fonctions. La touche [FNC] permet d’accéder rapidement aux fonctions de support aux
mesures. La touche ou fonction [MENU] permet d’accéder aux programmes, paramétrages de
l’appareil, gestionnaire de données, ajustements, paramètres de communication, information
système et transfert de données. La touche [PAGE] permet d’afficher la page suivante si la
fenêtre contient plusieurs pages; elle fonctionne de façon circulaire, la page suivant la dernière
page est la première page.
Touches alphanumériques
Les touches alphanumériques permettant d’entrer des valeurs numériques ou alphanumériques
selon le cas. Chaque touche permet d’entrer un chiffre ou une des trois lettres qui sont associées
à la touche. En appuyant rapidement sur une touche, il est possible de passer d’un caractère à
l’autre. En appuyant rapidement sur la touche [1], vous affichez à tour de rôle les caractère
1 ->A ->B ->C ->1 . . . Dans certaines applications comme la définition du projet, il faut choisir
le mode numérique ou alpha par une des touches contextuelles avant de procéder.

4 RELEVÉS À L’AIDE D’UNE STATION TOTALE
La touche de navigation
La touche de navigation fonctionne comme les quatre flèches sur un clavier d’ordinateur et elle
permet de naviguer entre les pages d’écran ou de valeurs selon le programme ou la fonction
choisie. En mode édition de la ligne active, pressez à gauche ou à droite sur la touche de navigation
déplace le curseur sur la chaîne de caractère, pressez vers le bas pour effacer le caractère
sélectionné et pressez vers le haut permet d’insérer un nouveau caractère.
Deux touches fixes.
Des deux touches fixes [ESC] et [Return] (touche rouge) sont situées au bas à droite. La touche
[ESC] permet de revenir au niveau précédent sans sauvegarde et la touche [Return] signale la
fin de l’entrée des valeurs dans la ligne active et de la prise en compte de celles -ci par la station
comme sur un ordinateur.
Touches de fonctions contextuelles.
Les touches contextuelles [F1] à [F4] activent le programme correspondant affiché au bas de
l’écran.
L’écran
L’écran (figure 1.4) est divisé en trois zones. La zone de symboles est située verticalement sur
la droite de l’écran. La zone de programmes associés aux touches de fonctions contextuelles est
située au bas de l’écran. La zone de données occupe le reste de l’écran et affiche les données de
circonstance. Cette zone inclue généralement une ligne active permettant d’entrer de l’information
(alphanumérique).
Figure
1.4 Un écran typique.
3. INSTALLATION DU TRÉPIED ET DU TACHÉOMÈTRE
3.1 Mise en place du trépied
La première opération est l’installation du trépied. Le trépied s’installe comme pour un niveau
optique ou un théodolite. Les vis des jambes sont desserrées pour permettre leur allongement et
amener le plateau à la hauteur désirée. Pour assurer une bonne stabilité, les jambes doivent être

INSTALLATION DU TRÉPIED ET DU TACHÉOMÈTRE
5
enfoncés en appliquant une force dans la direction des jambes. Le trépied est positionné au -
dessus du repère au sol en le centrant le mieux possible et en ajustant le plateau le plus horizontalement
possible.
3.2 Mise en station du tachéomètre
Le tachéomètre est installé sur le plateau au moyen de la vis sous le plateau comme pour un
niveau. Le tachéomètre est mis au niveau en centrant approximativement la nivelle sphérique
(figure 1.5) au moyen des vis calantes.
Figure
1.5 Localisation de la nivelle sphérique.
Le tachéomètre est mis sous tension. Le plomb laser et la nivelle électronique sont activés automatiquement
lorsque le modèle TS06 est mis sous tension et en pressant la touche [USER] pour
le modèle TC805. Sur le modèle TS06, la nivelle électronique peut aussi être activée en pressant
la touche [USER1].
Si le plomb laser ne pointe plus sur le repère au sol, déplacez l’embase sur la plateau jusqu’à ce
qu’il pointe correctement. Si ce n’est pas suffisant, vous devez déplacer les jambes du trépied
pour centrer le plomb laser sur le repère au sol. Vous devez alors refaire une mise au niveau
approximative avec la nivelle sphérique.
La mise au niveau fine est effectuée en utilisant la nivelle électronique et les vis calantes en
utilisant les instructions sur l’écran jusqu’à ce que les flèches soient remplacées par les repères
de contrôle et que la nivelle électronique est centrée.
Figure
1.6 Mise au niveau en utilisant la nivelle électronique.
Lorsque le tout est complété, quittez la fonction «Nivelle/plomb laser» en pressant la touche
OK [F4]. Le modèle TC805 bascule alors dans le mode de mesure alors que le modèle TS02
bascule dans le mode MENU.

6 RELEVÉS À L’AIDE D’UNE STATION TOTALE
4. CONFIGURATION
Avant de débuter les relevés, la station doit connaître sa localisation, son élévation (hi), la
direction de l’angle de référence et le nom du projet auxquelles les relevés sont associés.
La station a besoin de connaître ses coordonnées et une orientation pour définir les autres
points. Trois cas peuvent se présenter et ils nécessitent des approches différentes :
1. station virtuelle (programme “Lever”);
2. station sur un point connu ((programme “Lever”);
3. station sur un nouveau point dans un environnement de points connus (programme
“Station Libre”).
Les deux programmes “Lever” et “Station Libre” sont accessibles via les touches
MENU ->Programmes.
4.1 Définition du projet
Lorsque qu’un nouveau projet est débuté, il est nécessaire de le définir. Si un projet n’est pas
défini, l’appareil assigne toutes les mesures au dernier projet ou au projet DEFAULT si aucun
projet n’a été défini.
Le choix d’un projet s’effectue en accédant à la fonction “JOB” [F1] dans l’un ou l’autre des
programmes “Lever” et “Station Libre”. À cette étape, vous pouvez choisir le dernier projet
(affiché par défaut), un projet existant en parcourant la liste des projets disponibles à l’aide de la
touche de navigation ou en définissant un nouveau projet à l’aide de la fonction ”NOUV” (touche
[F1]). Pour un nouveau projet, l’écran permet d’entrer un nouveau nom dans la ligne active
en mode édition et en utilisant les fonctions contextuelles appropriées. Lorsque définie, pressez
[Return]. Vous pouvez aussi définir un opérateur et des remarques. Lorsque les informations
du projet sont entrées, vous confirmez le tout avec la fonction “OK” [F4].
Le choix du projet est ensuite confirmé avec la fonction “OK” [F4] et le programme retourne au
programme “Lever” ou “Station Libre”.
4.2 Coordonnées et orientation d’une station virtuelle
Le cas d’une station virtuelle se présente lorsque vous devez relever un nouveau site où aucun
repère de nivellement n’est connu. La station est alors installé sur un point virtuel, un point dont
les coordonnées sont inconnues et que vous ne pouvez relier la station à aucun autre point.
Coordonnées de la station
La définition des coordonnées de la station s’effectue en sélectionnant la fonction “Station”
[F2] du programme “Lever”. Vous définissez un point (avec une identification) avec les coordonnées
de votre choix en utilisant la fonction “XYZ” [F3]. Vous confirmez le tout avec la
fonction “OK” [F4].

CONFIGURATION
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Le programme vous demande par la suite la hauteur de l’instrument (hi) par rapport au point.
Cette valeur peut être déterminée facilement à l’aide d’un ruban à mesurer en mesurant la hauteur
entre le centre de la lunette et le point. Vous confirmez le tout avec la fonction “OK” [F4] et
le programme retourne au programme “Lever”.
Orientation
La station a aussi besoin de connaître sa ligne d’azimut. Elle est définie par la fonction “Orientation”
[F3] du programme “Lever”. Dans le cas d’une station virtuelle, l’orientation est aussi
virtuelle en choisissant la fonction contextuelle “Orientation Hz” [F1]. Vous pouvez entrer
l’angle d’orientation que vous désirez ou choisir un angle zéro avec la fonction “Hz=0” [F3].
Vous devez définir la hauteur du réflecteur (hr). Vous devez viser un point sur cette ligne de
référence, point que vous définissez par un nom, et activez la mesure avec la fonction “ALL”
[F1] pour mesurer et enregistrer les coordonnées du nouveau point et calculer l’orientation. Si
seule l’orientation est nécessaire, activez la fonction “REC”. Le programme retourne au programme
“Lever” et vous êtes prêt à procéder aux relevés en activant la fonction “Démarrer”
[F4].
4.3 Coordonnées et orientation d’une station sur un point connu
Cette situation se rencontre principalement lorsque vous effectuez des relevés sur un cheminement
avec transfert de station, visées “avant” et visées “arrière” ou lorsque vous démarrez ou
continuez un projet sur un point connu avec au moins un autre point accessible.
Coordonnées de la station
La définition des coordonnées de la station s’effectue en sélectionnant la fonction “Station”
[F2] du programme “Lever”. En installant la station sur un point connu, vous pouvez récupérer
les coordonnées de ce point par la fonction “CHERCH” [F1] ou “LISTE” [F2]. Lorsque l’écran
s’affiche, sélectionnez le nom du point et la station récupérera les coordonnées de ce point et les
assignera à la station. Vous confirmez le choix avec la fonction “OK” [F4]
Si vous connaissez les coordonnées du point mais qu’elles ne sont pas connues de la station,
vous pouvez les définir manuellement avec la fonction “XYZ” [F3]. Vous devez aussi donner
un nom à la station. Vous confirmez le tout avec la fonction “OK” [F4].
Le programme vous demande par la suite la hauteur de l’instrument (hi) par rapport au point.
Cette valeur peut être déterminée facilement à l’aide d’un ruban à mesurer en mesurant la hauteur
entre le centre de la lunette et le point. Vous confirmez le tout avec la fonction “OK” [F4] et
le programme retourne au programme “Lever”.
Vous pouvez aussi effectuer un transfert de hauteur d’instrument si vous connaissez l’élévation
d’au moins un autre point visible et accessible avec la fonction “Transfert d’altitude” via la touche
[FNC] accessible en dehors du programme “Lever”.

8 RELEVÉS À L’AIDE D’UNE STATION TOTALE
Orientation
La ligne d’azimut de la station est définie par la fonction “Orientation” [F3] du programme
“Lever”.
Si les coordonnées d’au moins un autre point sont connues et que ces points sont accessibles,
vous pouvez déterminer l’orientation en utilisant la fonction contextuelle “Orientation XYZ”
[F2]. Vous pouvez récupérer les coordonnées de ces points avec la fonction contextuelle
“LISTE” [F1] ou en entrant directement les coordonnées avec la fonction contextuelle “XYZ”
[F2]. Vous visez et mesurez le point en question. Après chaque mesure, le message “Voulez -
vous effectuer des mesures supplémentaires ?” s’affiche. Une réponse “Oui” vous retourne à
l’écran pour des mesures additionnelles et un “Non” vous retourne à l’écran “Résultats”. Vous
pouvez mesurer ainsi jusqu’à cinq points. Les résidus peuvent être analysés avec la fonction
“Resid”.
Si l’orientation d’un point est connu par rapport à la station, vous utilisez la fonction contextuelle
“Orientation Hz” [F1], saisissez l’angle d’orientation, la hauteur du réflecteur et le nom
du point, visez le point en question, pressez la fonction “REC” pour mesurer, valider et enregistrer
l’orientation.
La confirmation de l’orientation est effectuée en pressant la fonction “OK” [F4]. Le programme
retourne au programme “Lever” et vous êtes prêt à procéder aux relevés en activant la
fonction “Démarrer” [F4].
4.4 Coordonnées et orientation d’une station dans un environnement de
points connus
Cette situation se rencontre principalement lorsque vous effectuez des relevés dans un zone où
plusieurs points (généralement des repères de nivellement) sont déjà connus et accessibles et
que vous installez la station en un point dont les coordonnées et l’orientation ne sont pas
connues. Dans ce cas, la station peut déterminer ses coordonnées et son orientation avec le programme
“Station libre” mais nécessite la connaissance d’un minimum de deux points.
Coordonnées et orientation de la station
Les coordonnées et l’orientation de la station sont définis avec la fonction “Démarrer” [F4] du
programme “Station libre”.
Vous débutez en saisissant le nom de la station et la hauteur de l’instrument (hi) au moyen d’un
ruban à mesurer en mesurant la hauteur entre le centre de la lunette et le point. Le tout est
confirmé avec la fonction “OK” [F4].
Par la suite, l’écran “ST -LIBRE - PT VISÉ” s’affiche. Vous pouvez récupérer les coordonnées
d’un point connu par la fonction “CHERCH” [F1] ou “LISTE” [F2]. Lorsque l’écran s’affiche,
sélectionnez le nom du point et la station récupérera les coordonnées de ce point. Si le point
n’est pas connu de la station, vous pouvez le définir avec la fonction [F4] + “XYZ” [F1]. Vous

MESURES
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confirmez le choix avec la fonction “OK” [F4]. Le programme vous amène dans l’écran
“VISEZ LA CIBLE” où vous définissez la hauteur du réflecteur (hr) (si ce n’est pas fait), visez
le réflecteur sur le point et déclenchez la mesure avec la fonction “ALL”. Vous pouvez ajouter
des points avec la fonction “AjtPt” ou “PLUS” [F2]. Vous demandez de calculer les coordonnées
et l’orientation de la station avec la fonction “CALC” [F3] lorsque vous avez un minimum
deux points. Cette dernière fonction affiche les coordonnées de la station. Vous pouvez alors
demander pour relever des points supplémentaires “PREC” [F1], afficher les résidus “RESID”
[F2] afficher l’écart types “ETYPE” [F3] ou accepter les coordonnées affichées de la station
“OK” [F4].
5. MESURES
Lorsque la station est configurée, elle est prête à mesurer tout point où le réflecteur est visible et
accessible. Vous devez vous assurer que la hauteur du réflecteur (hr) (longueur de la canne) est
définie correctement. Vous visez le réflecteur et pressez la touche de fonction contextuelle
“ALL” pour mesurer et enregistrer les coordonnées du point mesuré. Le système définit automatiquement
des No de points séquentiel. Vous pouvez aussi définir un code pour le point, code
qui est significatif pour vous. L’utilisation d’un code est fortement recommandée avec la définition
d’une nomenclature.
Le programme “Lever” ([MENU], [Lever], [Démarrer] du tachéomètre permet aussi de mesurer
rapidement une série de points; utilisez la page 3/3 pour visualiser les données en coordonnées
XYZ. Mesurez et enregistrez chaque mesure avec la touche contextuelle “ALL”.
Si de nouvelles coordonnées de la station ne sont pas définies, la station utilisera les dernières
coordonnées définies; cela n’est utile que si la station n’est pas déplacées.
6. PRÉPARATION POUR LE TRANSFERT DE L’INSTRUMENT
Avant de transférer l’instrument vers une nouvelle station, vous devez marquer la nouvelle station
(avec un piquet ou autrement) et mesurer ses coordonnées. Il est recommandé d’identifier
et mesurer au moins un autre point tournant.
BIBLIOGRAPHIE
Leica, 2008a. Leica TPS800 Series - Manuel d’utilisation. Version 4.0 français. Suisse.
Leica, 2008b. Leica TS02/TS06/TS09 - Manuel de l’utilisateur. Version 1.0 français. Suisse.