Avenant au projet école

AVENANT 2007-2008 DU PROJET D’ECOLE
Circonscription :……………………..
Ecole :………………………………………...................................
(Précisez école maternelle, primaire ou élémentaire et le nombre de classes)
Adresse :………………………………………………………………………… N° d’identification………………………………….
BILAN DU PROJET D’ECOLE
Année : 1 2 3
Actions conduites : Evaluation des résultats des élèves :
Actions non conduites/points à améliorer :
Modifications à apporter au projet : nouvelles actions (joindre les fiches actions correspondantes)
Intitulé de l’action pour laquelle l’équipe pédagogique souhaite un accompagnement financier :
ECOLE :
1

FICHE ACTION A
TRAITEMENT DE LA DIVERSITE DES ÉLÈVES - INDIVIDUALISATION
Intitulé de l'action :
OBJECTIF N °
pNature des difficultés repérées et/ou des besoins spécifiques :
p Objectifs spécifiques de l’action :
p Modalités de l'action
p Les enseignants, les personnels du RASED, participant à l’action :
Nom-Prénom Cycle Année du cycle Nombre d'élèves Observations éventuelles
p Les autres professionnels impliqués dans l'action
Nom-Prénom Qualité Employeur Nature de l’intervention
p Dispositif d’évaluation (échéancier,…)
q des résultats des élèves
q des démarches et des outils élaborés par l’équipe pédagogique,
ECOLE :
2

FICHE ACTION B
N°
Domaine concerné
OBJECTIF N°
Intitulé de l’action :
Objectifs spécifiques de l’action :
Modalités de l’action :
L
Les enseignants, les personnels du RASED participant à l'action
Nom-Prénom Cycle Année du cycle Nombre d'élèves Observations éventuelles
Les personnes non enseignantes impliquées dans l’action
Nom-Prénom Qualité (1) employeur Nature de l'intervention
(1) : AE : assistants d'éducation - M : personnel municipal - C : intervenant bénévole - E : intervenant rémunéré - A : autre
p Dispositif d’évaluation (échéancier,…)
q des résultats des élèves
q des démarches et des outils élaborés par l’équipe pédagogique,
3

ECOLE :
Dominante
FICHE C
ACTION CULTURELLE OU SCIENTIFIQUE
Arts plastiques Musique Arts du cirque Théâtre Poésie Danse
Patrimoine Photographie Arts du goût Littérature Cinéma Design
Architecture
Culture scientifique et technique
Intitulé de l’action :
Objectifs pédagogiques spécifiques/ Compétences visées :
Déroulement de l’action
Progression prévue / Echéancier :
Production finale :
Les enseignants participant à l’action :
Nom Prénom Cycle Année du cycle Nombre d’élèves
Les personnes non enseignantes impliquées dans l’action
Nom Prénom Qualité Employeur Nature de l’intervention
Dispositif d’évaluation des résultats des élèves :
4

LISTE NUMEROTEE DES DOMAINES
1. Maîtrise du langage et de la langue française
2. Education littéraire
3. Education civique – vivre ensemble-
4. Langue étrangère ou régionale
5. Découvrir le monde
5.1. Histoire
5.2. Géographie
6. Découvrir le monde – Education scientifique
6.1. Mathématiques
6.2. Sciences expérimentales et technologiques
7. Education artistique
8. Education physique et sportive- Agir dans le monde
9. Le travail d’équipe pédagogique
9.1. Programmations de cycle, ou d’école, évaluations
9.2. Liaison cycle 1 / cycle 2
9.3. Liaison cycle 2 / cycle 3
9.4. Liaison école / collège
9.5. Organisation du temps de l’enfant
(dans la journée et dans la semaine)
10. Education au développement et à la solidarité internationale
11. Education pour le développement durable
5