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Patate, un programme Folimage de cinq films d ... - Atmosphères 53

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La technique d’animation : animation en volume avec <strong>de</strong>s marionnettes en silicone et <strong>de</strong>s décors en<br />

polystyrène, carton et bois. Clau<strong>de</strong> Barras dit : « Pour Armand, j’ai utilisé du latex et <strong>de</strong> la silicone<br />

après l’avoir façonné en pâte à mo<strong>de</strong>ler. Le Génie est en silicone teinté à partir d’<strong>un</strong> prototype en<br />

fibre <strong>de</strong> verre. Tous les éléments du décor sont en polystyrène sculpté, en carton ou en bois, avec<br />

beaucoup <strong>de</strong> mastic et <strong>de</strong> la peinture par-<strong>de</strong>ssus ». Pour lui, l’animation en volume facilite la mise<br />

en œuvre.<br />

L’importance <strong>de</strong> la ban<strong>de</strong> son : Clau<strong>de</strong> Barras a travaillé avec <strong>un</strong> vrai musicien car il voulait <strong>un</strong><br />

<strong>un</strong>ivers proche <strong>de</strong> Bobby Lapointe ou <strong>de</strong> Gainsbourg. Le Génie a la voix d’<strong>un</strong> acteur basque. Pour<br />

les bruitages, le réalisateur voulait <strong>de</strong>s chants d’oiseaux calmes et <strong>de</strong>s bruits <strong>un</strong> peu sourds et<br />

stressants.<br />

3. Circuit marine, d’Isabelle Favez, <strong>de</strong>ssin animé assisté par ordinateur, 7 minutes, 2004<br />

Histoire détaillée : générique <strong>de</strong> début,<br />

musique tsigane, poissons rose et bleus, filet <strong>de</strong><br />

pêche qui remonte, les <strong>cinq</strong> pirates, le capitaine, le<br />

chat attrape le poisson rose et le capitaine le<br />

poursuit (nombreux escaliers), le capitaine place le<br />

poisson dans le bocal et le perroquet et le chat<br />

essaient <strong>de</strong> le capturer<br />

Les mouettes attrapent <strong>de</strong>s poissons qu’elles mangent. Les<br />

pirates et le capitaine mangent les poissons bleus (arêtes)<br />

puis ils boivent. Le chat récupère <strong>un</strong> squelette <strong>de</strong> poisson, le<br />

jette, les mouches arrivent. Le chat les attrape et les donne à<br />

manger au poisson, puis il dort. Pendant ce temps, le<br />

perroquet, en essayant d’attraper le poisson, a la tête coincée<br />

dans le bocal. Le capitaine arrive et emporte le perroquet.<br />

cuisinier le plume et les matelots mangent (ils jettent 5 os !).<br />

capitaine commence à manger <strong>un</strong>e cuisse, mais le jette, le<br />

chat la prend et la mange, puis il jette l’os et récupère les mouches qui vont <strong>de</strong>ssus pour les donner<br />

au poisson. Il refait la même chose avec <strong>un</strong> squelette <strong>de</strong> poisson : le poisson rose, <strong>de</strong>venu très gros<br />

remplit le bocal. Le chat casse le bocal, apporte le poisson au cuisinier qui le fait frire, puis il le<br />

mage et s’endort, les mouches l’entourent. Pour s’en débarrasser, il se jette à l’eau. Pendant ce<br />

temps le capitaine découvre la mort du poisson rose et il est furieux. Il remonte sur le pont et voit<br />

que les matelots ont tué et mangé le chat (il ne reste que les 2 oreilles et la queue). Il pleure. Il<br />

rajoute la photo du chat, après celles du poisson, du perroquet, d’<strong>un</strong>e fleur. Générique <strong>de</strong> fin.<br />

Pistes d’exploitation :<br />

Le<br />

Le<br />

<br />

<br />

Le titre <strong>de</strong> l’histoire, justifier : le bateau tourne en rond, le début et la fin <strong>de</strong> l’histoire sont<br />

i<strong>de</strong>ntiques.<br />

Raconter l’histoire ou la résumer.<br />

Les personnages : les décrire, les <strong>de</strong>ssiner, leur mo<strong>de</strong> d’expression (bruits…)<br />

- Le capitaine : décrire son vêtement (bicorne, chemise rouge), ses accessoires (ban<strong>de</strong>au noir sur <strong>un</strong><br />

œil, sabre). Comment apparaît-il ? (méchant puis sensible)<br />

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