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et de jeunes adultes. Le « collectif jeunes » des centres d’animation organise 2 à 3 fois par an une manifestation « Pour qu’ça bouge, j’y suis toujours » associant des jeunes accueillis dans les différents quartiers. Les relations de proximité, si elles ont leur importance, ne suffisent pas pour éveiller un sentiment d’appartenance et l’envie de s’engager pour et avec les autres. L’association cultive la motivation première de partager, de faire quelque chose ensemble, avant celle d’habiter un même quartier. Des réunions, des rencontres s’ensuivent tout au long de l’année. Les animateurs y voient un moyen sûr de faciliter l’expression, de souder le groupe, de multiplier les échanges, de créer les conditions d’un vrai dialogue afin de permettre l’expression libre. L’engagement citoyen s’entretient, s’apprend, au même titre que le « bon vivre ensemble » et les valeurs portées. L’association fait donc acte et sans relâche de pédagogie. Elle considère la participation des jeunes comme « une école de citoyenneté ». C’est d’abord par les relations de confiance, d’estime et de reconnaissance que savent construire les animatrices et les animateurs, que les motivations naissent puis perdurent. 28
L’association partage cette définition du lien social au sens du « sentiment d’appartenir au même monde dont on partage les références, les valeurs et le patrimoine ». L’Unesco caractérise la diversité culturelle par « une définition élargie de la culture qui, outre les arts et les lettres, englobe les modes de vie, les systèmes de valeurs, les traditions et les croyances, ainsi que les façons de vivre ensemble ». L’association affirme d’une même voix que la diversité culturelle est indissociable d’un socle de valeurs communes. Un double défi se pose. Comment assurer un bon vivre ensemble L’ouverture au monde, à l’autre, et à la diversité culturelle 29
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