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Un enfant : le plus bel investissement de la - Réseau des Communes

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ECOLE PRIMAIRE<br />

du centre<br />

LE DÉFI- LECTURE<br />

Les élèves <strong>de</strong> CM1/CM2 <strong>de</strong>s c<strong>la</strong>sses <strong>de</strong> l'éco<strong>le</strong><br />

du Centre et <strong>de</strong> l'éco<strong>le</strong> Pasteur se sont rencontrés<br />

lors d'un défi <strong>le</strong>cture lundi 25 juin.<br />

Durant l'année sco<strong>la</strong>ire, <strong>le</strong>s élèves ont lu une<br />

trentaine <strong>de</strong> livres (romans, albums, recueils<br />

<strong>de</strong> poésies). Lors du défi <strong>le</strong>cture, <strong>le</strong>s c<strong>la</strong>sses se<br />

réunissent par équipes pour répondre à <strong>de</strong>s<br />

questions diverses portant sur ces livres.<br />

Avant <strong>de</strong> se rencontrer, <strong>le</strong>s <strong>de</strong>ux c<strong>la</strong>sses ont<br />

échangé une correspondance qui a permis <strong>de</strong> faire<br />

connaissance, ainsi que <strong>de</strong>s jeux (mots croisés,<br />

<strong>de</strong>vinettes) préparés par <strong>le</strong>s élèves.<br />

Les c<strong>la</strong>sses <strong>de</strong> CM1/CM2<br />

<strong>de</strong> M mes De Filippo, Quintlé et Gendrin<br />

LES CM1/CM2 ET LES CM2 DE SORTIE À MULHOUSE<br />

Le vendredi 8 mai 2012, nous sommes partis<br />

au musée du train et au musée E<strong>le</strong>ctropolis<br />

à Mulhouse. Nous étions <strong>de</strong>ux c<strong>la</strong>sses : cel<strong>le</strong> <strong>de</strong><br />

Madame QUINTLE et cel<strong>le</strong> <strong>de</strong> Monsieur LEIBER.<br />

A E<strong>le</strong>ctropolis, nous avons été accueillis par Ley<strong>la</strong><br />

qui nous a présenté une maquette du musée.<br />

Nous sommes tous rentrés dans un grand couloir<br />

sombre où il y avait une énorme maquette qui nous<br />

montrait comment on utilise l'é<strong>le</strong>ctricité. C'était<br />

une énorme vil<strong>le</strong> en maquette où il y avait <strong>de</strong>s<br />

maisons, <strong>de</strong>s châteaux, <strong>de</strong>s appartements, <strong>de</strong>s<br />

usines, <strong>de</strong>s centra<strong>le</strong>s é<strong>le</strong>ctriques. Ensuite, nous<br />

sommes allés dans une pièce où il y avait p<strong>le</strong>ins<br />

d'objets <strong>de</strong> l'Antiquité comme <strong>le</strong>s couronnes<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>urier qui protégeaient <strong>de</strong> <strong>la</strong> foudre. Puis<br />

nous avons eu cinq démonstrations d'é<strong>le</strong>ctricité<br />

statique, <strong>le</strong> maître est allé dans une cage où il y<br />

avait <strong>de</strong>s éc<strong>la</strong>irs. Nous avons vu p<strong>le</strong>ins <strong>de</strong> choses<br />

intéressantes comme par exemp<strong>le</strong> <strong>la</strong> première pi<strong>le</strong><br />

é<strong>le</strong>ctrique.<br />

(télégraphie sans fil, <strong>le</strong> courant alternatif, etc...).<br />

Monsieur EDISON a tout fait pour que l'é<strong>le</strong>ctricité<br />

soit dans toutes <strong>le</strong>s maisons.<br />

A <strong>la</strong> fin, nous avons vu un film sur <strong>la</strong> gran<strong>de</strong><br />

machine à vapeur qui produisait l'é<strong>le</strong>ctricité <strong>de</strong><br />

l'usine DMC à Mulhouse. Cette "gran<strong>de</strong> machine"<br />

se trouve au musée E<strong>le</strong>ctropolis et fonctionne<br />

encore parfaitement.<br />

A midi, nous avons mangé dans un hangar où il y<br />

avait une locomotive car il ne faisait pas très beau.<br />

L'après-midi, nous sommes allés au musée du<br />

train. A l'entrée, nous avons fait <strong>de</strong>s groupes <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>ux et nous avons eu un carnet pour faire un jeu<br />

<strong>de</strong> pistes. Nous sommes allés dans une gran<strong>de</strong><br />

sal<strong>le</strong> où il y avait p<strong>le</strong>ins <strong>de</strong> trains. Quand nous<br />

avions fini <strong>la</strong> première partie du questionnaire,<br />

nous sommes allés dans une autre sal<strong>le</strong>, où il y<br />

avait d'autres trains et où nous avons trouvé <strong>le</strong>s<br />

réponses à <strong>la</strong> <strong>de</strong>uxième partie du questionnaire.<br />

Puis nous sommes retournés à l'éco<strong>le</strong>.<br />

Dy<strong>la</strong>n Benoît GONIN (c<strong>la</strong>sse <strong>de</strong> CM1/CM2)<br />

Après, nous avons vu au moins dix téléphones<br />

différents. Ley<strong>la</strong> nous a parlé <strong>de</strong> quelques<br />

inventeurs : Nico<strong>la</strong>s TESLA est <strong>le</strong> <strong>plus</strong> grand génie<br />

<strong>de</strong> l'é<strong>le</strong>ctricité, il a crée <strong>de</strong> nombreuses inventions<br />

La Lettre d’Ingersheim Nº 101 - Septembre 2012<br />

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