Je comprends - Nathan

Exercices
1 Dans les phrases suivantes, soulignez d’une
couleur différente les préfixes et les suffixes.
1. Quand il y a trop de fruits, il est impossible de se
baisser pour les ramasser tous. – 2. Une séance de
tam-tam collective était prévue pour le dimanche
suivant. – 3. « Tu m’as dit de retourner chez ma
mère », déclara Koumba. – 4. Koumba était revenue
toute seule dans la demeure de ses parents.
2 Formez des adjectifs en ajoutant à ces
noms un préfixe ou/et un suffixe.
1. La tête – 2. le corps – 3. la terre – 4. la montagne
– 5. le vent.
3 Formez des noms en ajoutant à ces mots
un préfixe ou un suffixe.
1. Le son – 2. gros – 3. le fort – 4. l’épaule –
5. noir.
4 Formez des verbes en ajoutant à ces mots
un préfixe ou/et un suffixe.
1. Gros – 2. fort – 3. long – 4. le bord – 5. la branche.
5 Recopiez ces phrases en ajoutant aux
radicaux le préfixe ad- ou l’une de ses variantes.
1. Koumba est en retard ; elle …longe le pas. –
2. Demba s’…proche de son champ et voit le désastre.
– 3. Toutes les mères du village …laitent leurs
enfants et les …tachent sur leur dos. – 4. « Mais
que va-t-il …venir de moi ? », se lamentait la pauvre
Koumba. – 5. Elle regardait tomber les feuilles qui
planaient avant d’…terrir délicatement sur le sable.
6 Recopiez ces phrases en ajoutant aux
mots en gras le préfixe in- ou l’une de ses variantes.
1. Les dieux sont mortels. – 2. La statue est mobile.–
3. L’enfant qui joue avec le crocodile est bien prudent.
– 4. Le toit de paille s’est effondré, il est réparable.
– 5. Lui voler ses pastèques était légal.
7 Recopiez ces phrases, en ajoutant aux
radicaux le préfixe dé- ou l’une de ses variantes.
1. Golo agissait d’une manière …courtoise. –
2. Une odeur …agréable se répandait parfois près
du fleuve, mais elle …paraissait au moindre souffle
du vent. – 3. N’Gor aimait venir se …tendre près
du fleuve. – 4. Golo …plaisait à toute la tribu.
8 En complétant les mots à l’aide de suffixes
et de préfixes, formez des adjectifs ou des
adverbes. Vous préciserez la classe grammaticale
du mot ainsi créé.
1. Son large boubou cache aisé… la bosse de
Khary. – 2. Bouki habite un village loin… . –
3. Diassigue s’était vengé un peu trop rude…
de Golo le singe. – 4. Amadou le griot marchait
lente… . – 5. Fari l’ânesse était souvent lourde…
chargée. – 6. Les boubous des femmes étaient …
colorés par le soleil. 7. Les hommes étaient plutôt
…adroits à manier le balai. – 8. Golo était un singe
malic… .
9 En utilisant les préfixes et les suffixes
que vous connaissez, formez des mots à partir
de ceux donnés entre parenthèses. Vous respecterez
la classe grammaticale demandée.
1. Une preuve (vérifier, adjectif qualificatif). –
2. Un mouvement tout en (souple, nom commun).
– 3. Khary (coudre, verbe, présent de l’indicatif)
son boubou déchiré. – 4. L’attitude de
Demba envers sa femme est (mépris, adjectif qualificatif).
– 5. Nagg-la-Vache était (colère, adjectif
qualificatif). – 6. Demba avait une belle (plante,
nom commun) de pastèques.
Expression écrite
10 Rédigez cinq phrases utilisant des mots
formés à partir de mont.
11 Comment réagit Koumba devant la
colère de son mari ? Lisez la dictée ci-dessous et
racontez en une dizaine de lignes ce qu’elle a pu
penser de l’événement. Vous veillerez à utiliser
des mots contenant des préfixes et des suffixes
que vous soulignerez.
Dictée à préparer
Demba montre ici qu’il est un mauvais époux.
Golo le singe avait complètement détruit le
champ de pastèques de Demba. Celui-ci, très
mécontent et même furieux, se vengea sur sa
malheureuse femme. C’était vraiment maladroit
de sa part car elle était infatigable aux
tâches quotidiennes et ne s’emportait jamais. Il
osa même la renvoyer chez sa mère.
a. Soulignez les préfixes et suffixes de la dictée.
b. Retenez l’orthographe de tâches.
1. De la formation des mots à leur orthographe
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