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Exercices<br />
1 Donnez le masculin des adjectifs en gras.<br />
1. Une armoire massive f un buffet …<br />
2. Une robe neuve f un pantalon …<br />
3. Une fille émotive f un garçon …<br />
4. Une voix plaintive f un cri …<br />
5. Une lumière vive f un mouvement …<br />
2 Relevez les trois façons d’écrire le son<br />
[f]. Laquelle ne trouvez-vous jamais en début de<br />
mot ?<br />
1. Hélène avait reçu des présents merveilleux :<br />
une quenouille d’or et une corbeille d’argent remplie<br />
du fil dévidé du fuseau. Avec Phylo, sa servante,<br />
elle se mit à filer.<br />
2. Pour faire honneur à Ulysse, Eumée sacrifie<br />
deux agneaux, il les flambe et les lui offre.<br />
3. Pendant son long voyage, Ulysse a été privé<br />
de l’affection de sa femme Pénélope et de son fils<br />
Télémaque.<br />
4. Ulysse s’installe près du feu, et s’endort tandis<br />
que les nymphes veillent sur son sommeil.<br />
5. La nef d’Ulysse est accompagnée d’inoffensifs<br />
dauphins et de redoutables sirènes.<br />
revenir à Ithaque pour que je triom…e des traîtres<br />
qui veulent me voler mon trône. » Ainsi dit<br />
Ulysse à Télémaque, son …ils.<br />
Expression écrite<br />
6 Circé prédit à Ulysse la rencontre avec<br />
les sirènes. Que lui dit-elle ? En vous inspirant du<br />
document suivant, vous rédigerez une dizaine<br />
de lignes en veillant à utiliser les trois graphies<br />
du son [f].<br />
3 Recopiez les mots et expressions suivants<br />
en les complétant par le son [f].<br />
1. Une ra…ale de vent – 2. un bœu… – 3. une<br />
stro…e de l’Odyssée – 4. le …are de Pathmos –<br />
5. le gou…re de Charybde – 6. le nau…rage du<br />
vaisseau – 7. la …uite d’Ulysse – 8. le …er impitoyable<br />
– 9. une nuit …unèbre – 10. l’in…ortuné<br />
Ulysse – 11. Les hôtes o…rent un …estin à<br />
Ulysse.<br />
4 Reprenez les mots de l’exercice précédent<br />
et dites lesquels appartiennent à la famille<br />
d’un des mots suivants.<br />
1. Un bovin – 2. festoyer – 3. la fortune – 4. une<br />
offrande – 5. s’enfuir.<br />
5 Recopiez ce texte en complétant les<br />
mots par le son [f].<br />
« Télémaque, mon retour dans mon …oyer ne<br />
doit pas te trouver surpris et stupé…ait. Ne sois<br />
pas e…rayé. <strong>Je</strong> suis bien Ulysse, je te l’a…irme,<br />
Ulysse qui a beaucoup sou…ert et qui rentre<br />
après vingt ans dans sa patrie. J’ai connu la …aim<br />
et la soi…, les nau…rages. Les dieux me …ont<br />
N. Gosse et A. Vinchon, Ulysse chez Circé (xix e s.),<br />
trompe-l’œil, huile sur toile, musée du Louvre, Paris.<br />
Dictée à préparer<br />
L’artificieux Ulysse est descendu aux Enfers. Il<br />
y a rencontré les héros d’autrefois, certains en<br />
proie à de terribles souffrances. C’est ainsi que,<br />
dans une prairie d’asphodèles 1 , il a rencontré le<br />
malheureux Tityos, fils de la Terre : deux vautours<br />
accrochés à ses deux flancs lui fouillaient<br />
et rongeaient le foie. C’était la punition d’une<br />
terrible offense qu’il avait faite à Léto, la nymphe<br />
dont Zeus était follement épris.<br />
Et puis Ulysse, guidé par les yeux vifs d’Athéna,<br />
a regagné le séjour des mortels.<br />
1. Fleurs blanches ou jaunes.<br />
Relevez les mots contenant le son [f].<br />
1. De la formation des mots à leur orthographe<br />
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