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Le leadership distribué : l'épreuve des réformes éducatives - acelf

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<strong>Le</strong> <strong>leadership</strong> distribué: l’épreuve <strong>des</strong> réformes éducatives<br />

TARDIF, M. et LESSARD, C. (1999). <strong>Le</strong> travail enseignant au quotidien. Québec :<br />

<strong>Le</strong>s Presses de l’Université Laval.<br />

TERSSAC, G. de (dir.) (2003). La théorie de la régulation sociale de Jean-Daniel<br />

Reynaud. Paris : La Découverte.<br />

TOCHON, F. V. (1996). Rappel stimulé, objectivation clinique, réflexion partagée.<br />

Fondements méthodologiques et applications pratiques de la rétroaction<br />

vidéo en recherche et en formation. Revue <strong>des</strong> sciences de l’éducation, 23(3),<br />

467-502.<br />

WAHLSTROM, K. L., LOUIS, K. S., LEITHWOOD, K. et ANDERSON, S. E. (2010).<br />

<strong>Le</strong>arning from <strong>Le</strong>adership Project. Investigating the Links to Improved Student<br />

<strong>Le</strong>arning: Executive Summary of Research Findings. New York, NY : The Wallace<br />

Foundation.<br />

volume XL:1, printemps 2012<br />

118<br />

www.<strong>acelf</strong>.ca

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