LES ANTENNES PARABOLIQUES EN TPE

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@ REPERES - IREM. N° 65 - octobre 2006 LES ANTENNES PARABOLIQUES EN TPE Le récepteur est un cône tronqué d’une dizaine de 10 cm de long. L’antenne elle-même est un fil de métal, d’environ 1,5 cm de long placé au fond du cône. Le point trouvé pour le foyer se situe, à peu près, au fond du cône. Le cône peut servir à éliminer les rayonnements parasites par réflexions successives Ensuite les élèves ont collé trois carrés de papier réfléchissant sur la parabole. Ils ont placé, à quelques mètres de la parabole, trois émetteurs lasers orientés de telle sorte que les rayons émis soient parallèles à l’axe de la parabole. On voyait très bien, dans une ambiance Starwars, les trois rayons réfléchis converger vers le récepteur. 2 — Le pourquoi du comment Reste LA question. Pourquoi le paraboloïde est-il coupé de la sorte ? Le professeur de SI avec qui j’encadrais ce TPE pensait que c’était pour améliorer la réception, mais sans plus. Les vendeurs d’antennes paraboliques, interrogés par les élèves, n’en n’avaient aucune idée. Sauf un, qui pensait que c’était pour empêcher l’eau de pluie de stagner sur l’antenne. La réponse m’est venue d’un de mes anciens élèves, aujourd’hui professeur à Télécom Paris. Si l’on coupait le paraboloïde perpendiculairement à l’axe, alors le bras portant le récepteur intercepterait une partie du fais- L’équipe de Terminale essayant de faire converger sur le foyer trois rayons laser parallèles. 13
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