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Beolitik-Collection-n02-FR-v02-LE - design ∩ société

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68 collection • #2 • automne 2010<br />

collection • #2 • automne 2010 69<br />

Design > émotion > innovation<br />

Une problématique de thèse : «Insérer l’émotion dans les critères d’appréciation<br />

de l’impact d’une innovation sur un individu.»<br />

Face à une innovation<br />

…EN FONCTION DE CERTAINS CRITÈRES :<br />

Profil socio-démographique •<br />

Influences sociales •<br />

Satisfaction des besoins •<br />

Utilité perçue •<br />

Utilisabilité •<br />

...je me projette<br />

ACCEPTABILITÉ<br />

J’ai un jugement<br />

anticipé et prospectif<br />

vis-à-vis de l’objet<br />

• Conscience des problèmes<br />

• Accessibilité financière<br />

• Efficacité<br />

+ Émotion ?<br />

...j’expérimente<br />

ACCEPTATION<br />

J'aime utiliser ou je<br />

n'aime pas utiliser<br />

cet objet<br />

V I D I A N F O N D S<br />

L’émotion comme nouveau critère<br />

d’acceptation et d’acceptabilité<br />

d’une innovation ?<br />

de penser qu’ils sont repérables parmi les facteurs<br />

utilisés pour mesurer l’acceptabilité.<br />

Ainsi, on remarque que chaque facteur de<br />

l’acceptabilité fait écho à un niveau d’évaluation<br />

au moins, et par conséquent il fait appel à au<br />

moins un critère d’évaluation du stimulus.<br />

Nous allons illustrer notre propos par<br />

quelques exemples non exhaustifs.<br />

Le profil socio-démographique comprend<br />

entre autre l’attitude et le comportement effectif<br />

face à la vitesse au volant. Pour un individu qui<br />

aime rouler vite, un appareil limitant la vitesse ne<br />

serait pas pertinent pour satisfaire cette envie<br />

(critère de pertinence avec les buts et besoins) et<br />

serait ainsi considéré comme une entrave importante<br />

à l’atteinte de ce but (critère de facilitation/<br />

obstruction aux buts-besoins). Autre exemple,<br />

un novice en matière de nouvelles technologies<br />

pourrait s’inquiéter quant à l’utilisabilité d’une<br />

AC, d’où une augmentation du poids de l’évaluation<br />

du potentiel de maîtrise dans son analyse de<br />

la situation.<br />

Les critères concernant la signification normative<br />

peuvent se retrouver aussi bien lorsqu’un<br />

individu fait partie d’un groupe qui dévalorise les<br />

AC (influence sociale) que lorsqu’il s’agit d’avoir<br />

accès à ces AC d’un point de vue monétaire. En effet,<br />

l’accessibilité dépendra du coût et de l’argent<br />

à disposition (catégorie socio-économique) mais<br />

également de la valeur symbolique que l’individu<br />

attribue à l’objet en question (standards internes).<br />

Pour clore cette série d’exemples, penchons-nous<br />

sur la catégorie « conscience des problèmes<br />

». Cet un élément qui nous permettra de<br />

saisir la complexité de la recherche sur l’acceptabilité<br />

et les émotions. Pour un individu qui considère<br />

la route comme un milieu hostile et dangereux,<br />

toute AC qui lui permettra d’éviter ou de survivre<br />

à un accident sera considérée comme pertinente.<br />

Cela implique qu’il ait identifié les éléments susceptibles<br />

de générer un accident de la route, ce<br />

qui mêle connaissance des facteurs objectifs et<br />

jugements de valeurs sur ces éléments objectifs<br />

(qu’est-ce qui est à l’origine des accidents de la<br />

route, quelle est la probabilité d’avoir un accident<br />

et qu’elles en seront les conséquences ? Comment<br />

une AC me permettra d’éviter l’accident ?). Cependant,<br />

il devra évaluer s’il sera capable de conduire<br />

avec une AC donnée, et les incidences que cela aura-t-il<br />

sur sa conduite (potentiel de maîtrise).<br />

Une fois ces différentes évaluations effectuées (plus<br />

celles qui concernent les autres facteurs de l’acceptabilité),<br />

l’individu aura construit son rapport spécifique actuel à<br />

l’objet, autrement dit le niveau d’acceptabilité de cette AC<br />

et sa disposition à l’accepter.<br />

Nous voyons que tout est en interaction<br />

constante et complexe. Les facteurs sont tous liés<br />

entre eux et s’influencent mutuellement. On peut<br />

difficilement isoler un élément et l’étudier séparément<br />

et/ou à l’aide d’un seul critère d’évaluation<br />

du stimulus.<br />

Tel un puzzle, la modification d’une seule<br />

pièce – même minime – implique la modification<br />

des autres pièces.<br />

Conclusion<br />

L’acceptabilité est une partie du processus<br />

qui mène à la prise de décision. Tout au long de ce<br />

processus, l’individu évalue et réévalue la situation<br />

en fonction de ses spécificités propres, de ses attentes<br />

et de celles de son entourage. L’environnement<br />

dans lequel il se meut est dynamique et sujet<br />

à de nombreux changements, plus ou moins fréquents<br />

; il doit par conséquent l’analyser s’il veut<br />

s’y adapter. Les mécanismes de la prise de décision<br />

permettent de prédire un comportement futur, et<br />

ils font l’objet de nombreuses recherches dans le<br />

champ des nouvelles technologies et des AC.<br />

En général, ces recherches s’intéressent à des variables<br />

telles que les attitudes, les croyances autour d’un<br />

phénomène, les comportements rapportés, les influences<br />

sociales, les critères ergonomiques et certaines spécificités<br />

individuelles.<br />

Cependant, elles font l’impasse sur une des<br />

spécificités individuelles qui régissent son mode<br />

de fonctionnement et sa façon d’être avec le<br />

monde qui l’entoure. De plus, cette spécificité est<br />

omniprésente dans la vie de l’individu. En effet,<br />

l’émotion est un phénomène connu de tous, vécu<br />

par tous, mais très peu en connaissent le fonctionnement<br />

– voire l’utilité pour l’adaptation de<br />

l’individu à son environnement.<br />

L’émotion est, selon nous, un élément essentiel<br />

de l’acceptabilité. Elle établit un rapport à l’objet<br />

qui déterminera des tendances à l’action qui<br />

favoriseront le contact, l’approche, ou la fuite de<br />

l’objet et, à long terme, son utilisation.<br />

Cette tendance à l’action tient une place

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