Conseil d'école du 20 mars 2012 - Lycée français Charles de Gaulle
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Ecole <strong>de</strong> WIX<br />
Lycée Français<br />
<strong>Charles</strong> <strong>de</strong> <strong>Gaulle</strong><br />
Directeur :<br />
Paul-Marie BLANCHARD<br />
direction.wix@lyceefrancais.org.uk<br />
Tel : 0<strong>20</strong> 7738 0287<br />
Fax: 0<strong>20</strong> 7223 9128 Secrétaire :<br />
Véronique HENNER<br />
contact.wix@lyceefrancais.org.uk<br />
www.ecolewix.org.uk<br />
Wix’s Lane Clapham Common North Si<strong>de</strong> London SW4 OAJ<br />
Le 5 décembre <strong>20</strong>11<br />
Membres présents :<br />
COMPTE-RENDU DU CONSEIL D'ÉCOLE<br />
<strong>du</strong> mardi 29 novembre <strong>20</strong>11<br />
M. Ait Brahim, Adjoint <strong>du</strong> Directeur Administratif et Financier,<br />
M. Blanchard, Directeur <strong>de</strong> l’École Annexe Wix,<br />
M. Wolstencroft, Directeur <strong>de</strong> Wix Primary School,<br />
M. Mac Nally, Coordonnateur enseignants anglais <strong>du</strong> Lycée.<br />
M. Casini, Enseignant en MS,<br />
M. Marechau, Enseignant en CE1 bilingue et coordonnateur <strong>de</strong> la filière bilingue,<br />
Mme Filloux, Enseignante en GS bilingue et CP bilingue,<br />
Mlle Dimur, Enseignante en CP,<br />
Mme Palacios, Enseignante en CE2,<br />
Mme Huteau, Enseignante en CM1,<br />
Mme Cohen, Enseignante en CM1 bilingue,<br />
M. Latrèche, Enseignant en CM2,<br />
Mme Shirley, Enseignante d'anglais,<br />
Mlle Teffot, Enseignante d’anglais.<br />
Mme Malaussena, Déléguée en MS,<br />
Mme Reboulet, Déléguée en MS bilingue,<br />
Mme Dupuch, Déléguée en GS,<br />
Mme Brassart, Déléguée en CP et coordinatrice BCD,<br />
Mme Dyson, Déléguée en CE1 et coordinatrice commission hygiène et Sécurité,<br />
Mme Loubières, Déléguée en CE1 et coordinatrice commission cantine,<br />
M. Minnazzoli, Déléguée en CE2,<br />
Mme Rivière, Déléguée en CE2,<br />
Mme Thuret, Déléguée en CE2 bilingue,<br />
Mme Le Floch, Déléguée en CM1,<br />
Mme Dechosal, Déléguée en CM2,<br />
Mme Mabondo, Déléguée en CM1/CM2.<br />
Mme Paillet, Coordonnatrice APL.<br />
I. QUESTIONS D’ORDRE STATUTAIRE<br />
1. Présentation <strong>de</strong>s membres <strong>du</strong> <strong>Conseil</strong><br />
M. Blanchard ouvre la séance à 16h00 en remerciant les personnes présentes à ce <strong>de</strong>uxième <strong>Conseil</strong><br />
d'École.<br />
Il rappelle également que le <strong>Conseil</strong> d’École n’a qu’un rôle consultatif (à l’exception <strong>du</strong> vote <strong>du</strong><br />
règlement intérieur) mais qu'il est le lieu institutionnel privilégié d’échange entre l’administration, le<br />
corps enseignant et les parents.<br />
2. Sécrétariat <strong>de</strong> séance<br />
Mme Dupuch assure le secrétariat <strong>de</strong> séance.
3. Rôle <strong>du</strong> <strong>Conseil</strong> d’École<br />
Une instance <strong>de</strong> décision qui :<br />
- vote le règlement intérieur <strong>de</strong> l’école,<br />
- adopte le projet d’école préparé par l’équipe pédagogique,<br />
- peut établir un projet d’organisation <strong>de</strong> la semaine scolaire.<br />
Une instance <strong>de</strong> consultation qui donne son avis et émet <strong>de</strong>s suggestions sur :<br />
- le fonctionnement <strong>de</strong> l’école et sur toutes les questions intéressant la vie <strong>de</strong> l’école,<br />
- les actions pédagogiques entreprises,<br />
- l’utilisation <strong>de</strong>s moyens alloués à l’école,<br />
- les activités périscolaires é<strong>du</strong>catives, sportives et culturelles,<br />
- la restauration scolaire,<br />
- l’hygiène scolaire,<br />
- la protection et la sécurité <strong>de</strong>s élèves.<br />
Une instance d’information sur :<br />
- le choix <strong>de</strong>s manuels scolaires ou matériels pédagogiques,<br />
- l’organisation <strong>de</strong>s ai<strong>de</strong>s aux élèves en difficulté et <strong>du</strong> temps <strong>de</strong> décloisonnement,<br />
- la communication avec les parents d’élèves.<br />
4. Approbation <strong>du</strong> compte-ren<strong>du</strong> <strong>du</strong> <strong>Conseil</strong> d'École <strong>du</strong> 16 juin <strong>20</strong>11<br />
Le compte-ren<strong>du</strong> <strong>du</strong> <strong>de</strong>rnier <strong>Conseil</strong> d’École est approuvé à l'unanimité.<br />
5. Modifications et vote <strong>du</strong> règlement intérieur<br />
- Tout livre scolaire, ou emprunté à la bibliothèque, détérioré ou per<strong>du</strong> doit être remplacé par la<br />
famille.<br />
- Les élèves, comme leurs familles, doivent s’interdire tout comportement, geste ou parole<br />
qui porterait atteinte à la fonction ou à l’intégrité <strong>de</strong>s personnels et au respect dû à leurs<br />
camara<strong>de</strong>s et aux familles <strong>de</strong> ceux-ci. De même, les personnels s’interdisent tout<br />
comportement, geste ou parole qui tra<strong>du</strong>irait indifférence ou mépris à l’égard <strong>de</strong> l’élève ou<br />
<strong>de</strong> sa famille.<br />
Ces modifications sont adoptées à l’unanimité par le <strong>Conseil</strong> d’École.<br />
Le nouveau règlement intérieur est voté à l’unanimité.<br />
II. QUESTIONS D’ORDRE PÉDAGOGIQUE<br />
1. Bilan <strong>de</strong> rentrée<br />
Le nombre <strong>de</strong> <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s d’inscription en MS et MS bilingue était très important et <strong>de</strong> nombreuses<br />
familles n’ont pu obtenir satisfaction (34 refus). Il y a actuellement <strong>de</strong>s places disponibles (en CE2<br />
bilingue, en CM1bilingue et en CM2). De nouveaux élèves arrivent en janvier en particulier en CM2.<br />
Mme Filloux et M. Benard travaillent sur <strong>de</strong>ux niveaux <strong>de</strong> classes bilingues et sur 190 jours <strong>de</strong> classes,<br />
soit <strong>20</strong> jours supplémentaires rémunérés en heures supplémentaires (1<strong>20</strong> heures) et déclarées en HSE<br />
(heures supplémentaires) à l’AEFE.<br />
À ce jour, l’effectif <strong>de</strong>s inscrits dans l'école est <strong>de</strong> 310 élèves + 83 élèves inscrits en classes bilingues<br />
côté anglais par le borough <strong>de</strong> Wandsworth, qui se répartissent comme suit :
Section française<br />
MSA 28 élèves M. Casini Jean-Michel<br />
Mme Fernando-Pulle Béatrice<br />
(Asem)<br />
GSA 28 élèves Mme Mira Bérengère<br />
Mme Robin Sylvie (Asem)<br />
Section bilingue<br />
MS bil 27<br />
élèves<br />
(14+13)<br />
GS bil 28<br />
élèves<br />
(14+14)<br />
CP 28 élèves Mlle Dimur Marie CP bil 28<br />
élèves<br />
(14+14)<br />
CE1 30 élèves M Caresmel Maxime CE1 bil 28<br />
élèves<br />
(14+14)<br />
CE2 30 élèves Mme Palacios Brigitte CE2 bil 27<br />
élèves<br />
(13+14)<br />
CM1 A 30 élèves Mme Huteau Sylvie CM1<br />
bil<br />
CM2 A 29 élèves M Latreche Omar<br />
27<br />
élèves<br />
(13+14)<br />
Mr Benard Clau<strong>de</strong><br />
Mrs Gambino Karen (en congé<br />
<strong>de</strong> maternité) remplacée par<br />
Mrs Abba jusqu’à la fin <strong>de</strong> l’année<br />
scolaire.<br />
Mme Henni Zohra (Asem)<br />
Mme Filloux Cathy<br />
Mrs Osuntokun Rebecca<br />
Mr Thompson Richard (Assistant<br />
teacher)<br />
Mme Filloux Cathy<br />
Mrs Onions Sally<br />
M. Maréchau Pascal<br />
Mrs Marchesi Nicola<br />
M Benard Clau<strong>de</strong><br />
Mrs Franklin Anna<br />
Mme Cohen Léna<br />
Mrs Morton Jennifer<br />
CM1/CM<br />
2B<br />
23 élèves M Christian Fabien<br />
Il y a actuellement 37 élèves inscrits en CM1 qui <strong>de</strong>vront <strong>de</strong>venir 30 élèves au maximum sur un seul<br />
CM2 l’année prochaine. Des transferts <strong>de</strong> Wix à South Kensington seront possibles en fin d’année à la<br />
<strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong>s familles pour limiter le nombre <strong>de</strong> CM2 à la rentrée <strong>20</strong>12.<br />
Il faut envisager une répartition sur 14 classes l’année prochaine en sachant qu’il y aura 7 classes<br />
bilingues avec la création <strong>du</strong> CM2 bilingue. Nous arriverons alors à la fin <strong>du</strong> processus <strong>de</strong> création <strong>de</strong><br />
la filière bilingue.<br />
La campagne d’inscription commencera probablement en <strong>mars</strong> <strong>20</strong>12 et en janvier <strong>20</strong>12 uniquement<br />
pour la moyenne section bilingue.<br />
Les inscriptions en classes bilingues par le Borough <strong>de</strong> Wandsworth doivent se faire avant le 15 janvier<br />
<strong>20</strong>12 pour <strong>de</strong>s résultats connus le 18 avril <strong>20</strong>12.<br />
Les élèves <strong>de</strong> collège venant <strong>de</strong>s établissements non homologués ou non conventionnés <strong>de</strong> Londres et<br />
les élèves venant <strong>de</strong> France ou <strong>de</strong> l’étranger s’inscriront obligatoirement au nouveau Collège Français<br />
Bilingue <strong>de</strong> Londres (Kentish Town)<br />
2. Enseignement <strong>de</strong> l’anglais (présentation par M. Mac Nally)<br />
M. Mc Nally coordonne les 15 enseignants d’anglais <strong>du</strong> Lycée et visite régulièrement les sites. Un<br />
travail important d’harmonisation <strong>de</strong>s métho<strong>de</strong>s a été mis en place <strong>de</strong>puis trois années.<br />
Une nouvelle enseignante, Mme Guylaine Barbian, exerce <strong>de</strong>puis la rentrée dans les classes <strong>de</strong> CE2 à<br />
CM2 et travaille à mi-temps <strong>du</strong> lundi au mercredi.<br />
Les heures d’enseignement <strong>de</strong> l’anglais se répartissent suivant le niveau et avec <strong>de</strong>s créneaux allant<br />
<strong>de</strong> 45 minutes à 2 heures soit 3 heures par semaine <strong>de</strong> la MS au CE1 et 4 heures par semaine <strong>du</strong> CE2<br />
au CM2.<br />
Mlle Teffot assure les cours <strong>de</strong> tous les élèves <strong>de</strong> la MS au CE1.<br />
Mmes Barbian et Shirley se partagent les élèves <strong>du</strong> CE2 au CM2.<br />
Nouveauté <strong>de</strong> l’année <strong>20</strong>11-<strong>20</strong>12 :<br />
Des temps <strong>de</strong> soutien peuvent être assurés pour <strong>de</strong>s élèves primo-arrivants ou en difficulté sur <strong>de</strong>s<br />
créneaux <strong>de</strong> 30 à 45 minutes.
La répartition <strong>de</strong>s élèves en cycle 3 se fait suivant leur niveau à l’oral et à l’écrit.<br />
Les programmes d’anglais sont les mêmes sur les 4 sites <strong>du</strong> Lycée et ont été arrêtés par l’IEN et<br />
confirmés cette année.<br />
Principe d’enseignement d’une DNL (Discipline Non Linguistique) (<strong>du</strong> CE2 au CM2) : il s’agit d’1h par<br />
semaine d’enseignement en Géographie, Histoire ou Sciences (développement <strong>du</strong>rable) en langue<br />
anglaise. Le terme <strong>de</strong> DNL (toujours applicable pour les langues vivantes 2) est remplacé par ECLA<br />
pour l’Enseignement Complémentaire en Langue Anglaise.<br />
Les parents souhaitent faire remarquer que l'enseignement <strong>de</strong> l'anglais ne semble pas encore<br />
harmonisé selon les principes établis l'an passé avec Mr Mc Nally : certaines classes n'ont quasiment<br />
jamais <strong>de</strong> <strong>de</strong>voirs, ni même <strong>de</strong> cahier d'anglais. I<strong>de</strong>m pour le cahier <strong>de</strong> géographie (DNL) que certains<br />
parents n'ont jamais vu. À l'inverse, dans d'autres classes, le flux <strong>de</strong> travail à la maison est régulier et<br />
permet aux parents <strong>de</strong> suivre le travail <strong>de</strong>s enfants.<br />
Les professeurs d’anglais s’engagent à faire circuler davantage les cahiers et à donner <strong>du</strong> travail<br />
régulièrement à la maison.<br />
Matériel : La liste <strong>du</strong> matériel et <strong>de</strong>s livres à acheter par les familles est consultable sur le site <strong>du</strong> Lycée<br />
(www.lyceefrancais.org.uk). Il en est <strong>de</strong> même pour les divers documents concernant l’enseignement<br />
<strong>de</strong> l’anglais.<br />
Autre problème soulevé :<br />
Les professeurs d’anglais ne sont jamais remplacés excepté lors d’une absence <strong>de</strong> longue <strong>du</strong>rée.<br />
Une <strong>de</strong>man<strong>de</strong> sera faite auprès <strong>du</strong> Lycée pour recruter <strong>de</strong>s remplaçants en cas d’absence prévue <strong>de</strong><br />
longue date comme lors <strong>de</strong>s stages <strong>de</strong> formation continue.<br />
Il existe <strong>de</strong>s agences spécialisées dans le placement d’enseignants suppléants.<br />
3. Classes bilingues (présentation par M. Marechau, M. Blanchard et M. Wolstencroft)<br />
Cette année la filière est constituée <strong>de</strong> six classes, la MS/Reception, la GS/Year1, le CP/Year2, le<br />
CE1/Year3, le CE2/Year4 et le CM1/Year5 qui vient d’ouvrir. De nombreuses visites d’inspecteurs et<br />
responsables é<strong>du</strong>catifs tant anglais que français ont eu lieu <strong>de</strong>puis trois ans : les retours sont tous très<br />
positifs et le travail effectué est validé. De nombreux documents pédagogiques créés par les<br />
enseignants <strong>de</strong> la filière ont été mutualisés.<br />
Nous attendons le retour <strong>de</strong> Mme Gabriela Meyer, chercheur <strong>de</strong> l’Université <strong>de</strong> Bath, qui a mené sa<br />
recherche sur le modèle particulier d’enseignement bilingue <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> Wix et <strong>de</strong>vrait nous<br />
communiquer ses résultats très prochainement.<br />
Un stage <strong>de</strong> formation et <strong>de</strong> concertation entre tous les enseignants <strong>de</strong> la filière a lieu <strong>du</strong> 29 novembre<br />
au 1 er décembre.<br />
Une journée « portes ouvertes » organisée en commun par Wix Primary School et l’École <strong>de</strong> Wix aura<br />
lieu le jeudi 8 décembre pour présenter les différentes filières existantes.<br />
Une réunion d’information <strong>de</strong>s familles sur les perspectives d’avenir au collège <strong>de</strong> la filière bilingue aura<br />
lieu en mai <strong>20</strong>12.<br />
4. Projets en cours<br />
Classes découvertes :<br />
- Les 2 classes <strong>de</strong> CE2 et CE2 bilingue partiront en classe <strong>de</strong> neige <strong>du</strong> 5 au 12 <strong>mars</strong> <strong>20</strong>12 au centre<br />
« Romette » près <strong>de</strong> Gap, dans les Alpes <strong>du</strong> Sud.<br />
Musique :<br />
- Les 6 classes <strong>de</strong> Cycle 3 et les Year 6 <strong>de</strong>vraient aller au Southbank Center pour un concert <strong>du</strong><br />
London Philarmonic Orchestra en <strong>mars</strong> <strong>20</strong>12,<br />
- Chant choral et opéra « Nabucco »<strong>de</strong> Verdi en préparation par les CM1 et CM1 bilingue. La<br />
présentation <strong>de</strong>vrait se faire en l’église Holy Trinity Church sur le Clapham Common
- Le projet APP « Osons l’Opéra » <strong>de</strong>s CM1 a été déposé auprès <strong>de</strong> l’AEFE pour un montant <strong>de</strong><br />
subvention <strong>de</strong> 4000 €. Nous attendons la validation par l’AEFE,<br />
- Adaptation en musique <strong>du</strong> roman <strong>de</strong> Daniel Pennac, «Kamo et moi», par la classes <strong>de</strong> CM1/CM2<br />
avec l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> Katrina Reimers,<br />
Sport :<br />
- Des rencontres sportives sont prévues entre les écoles françaises <strong>de</strong> Londres à chaque niveau <strong>de</strong><br />
l’élémentaire. La première rencontre a eu lieu le jeudi <strong>20</strong> octobre sous forme d’Olympia<strong>de</strong>s entre<br />
CM2 avec 270 participants représentant 5 écoles. D’autres Olympia<strong>de</strong>s auront lieu en mai pour les<br />
classes <strong>de</strong> CE2 (le jeudi 3 mai) et CM1 (le jeudi 24 mai).<br />
- Les classes <strong>de</strong> CP se rencontreront en activités « Lutte » le mardi 7 février,<br />
- Les classes <strong>de</strong> CE1 se rencontreront également en activités « sports collectifs » le jeudi 29 <strong>mars</strong>,<br />
- La classe <strong>de</strong> CP <strong>de</strong>vrait participer à <strong>de</strong>s séances <strong>de</strong> natation à la piscine <strong>de</strong> Latchmere Leisure<br />
Centre si <strong>de</strong>s créneaux sont disponibles à partir <strong>de</strong> <strong>mars</strong> <strong>20</strong>12 (soit 10 séances). Nous attendons<br />
leur <strong>de</strong>vis.<br />
Concours :<br />
- De nombreuses classes sont inscrites au « Prix <strong>de</strong>s Incorruptibles », prix littéraire national <strong>de</strong>s<br />
écoles et bibliothèques, avec un vote final en mai.<br />
- L’ensemble <strong>de</strong>s classes <strong>de</strong> cycle 3 participe au concours « Kangourou <strong>de</strong>s Mathématiques »<br />
(épreuves nationales <strong>de</strong> mathématiques).<br />
5. Organisation <strong>de</strong> la BCD<br />
Mme Annick Guichard coordonne le fonctionnement <strong>de</strong> la BCD et est présente tous les mercredi matin<br />
et les jeudi toute la journée.<br />
Mme Marie-Charlotte Brassart est la coordinatrice <strong>de</strong>s parents volontaires à la bibliothèque. Mme<br />
Brassart a une expérience reconnue <strong>de</strong> la BCD <strong>de</strong> Wix et son implication, ainsi que celles <strong>de</strong>s autres<br />
parents bénévoles <strong>de</strong> la BCD, est remarquable et très appréciée <strong>de</strong>s enseignants.<br />
Cette année l’objectif principal est <strong>de</strong> continuer à saisir les ouvrages sur logiciel <strong>de</strong> gestion BCDI et <strong>de</strong><br />
rendre l’informatisation plus accessible et efficace. Pour cela il faut un support technique et financier <strong>du</strong><br />
Lycée. Le logiciel BCDI a été réinstallé mais il ne fonctionne pas correctement sur l’ordinateur actuel.<br />
« Le gros problème c'est l'ordinateur très lent. En moins <strong>de</strong> 2h, il surchauffe surtout quand nous<br />
essayons tant bien que mal <strong>de</strong> faire la saisie <strong>de</strong> livres sur BCDI École qui est relié à la base<br />
d'importation "Basécole". D’autre part, cette base est dépassée et il est impossible d’y trouver les livres<br />
récents ce qui nous oblige à les saisir manuellement. Entre un ordinateur fatigué et cette métho<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
saisie compliquée on arrive en moyenne à saisir entre 5 à 6 livres par heure... Si nous voulons mener à<br />
bien l'informatisation <strong>de</strong> la bibliothèque <strong>de</strong> Wix, il est indispensable que nous ayons un logiciel plus<br />
performant. »<br />
Nous sommes désormais en attente <strong>de</strong> décisions et propositions <strong>de</strong>s services techniques et financier<br />
<strong>du</strong> Lycée à ce sujet.<br />
Une belle initiative cette année : <strong>de</strong>s mamans volontaires assurent <strong>de</strong>s temps <strong>de</strong> lecture et d’emprunt<br />
pour les enfants, avec leurs parents, <strong>de</strong>ux soirs par semaine : le lundi et le jeudi <strong>de</strong> 15h30 à 16h00.<br />
6. Le Festival <strong>du</strong> Livre Jeunesse (South Kensington Kid Festival)<br />
Pour la huitième année consécutive, une gran<strong>de</strong> partie <strong>de</strong>s classes <strong>de</strong> l’École <strong>de</strong> Wix a participé au<br />
Festival <strong>du</strong> Livre Jeunesse <strong>du</strong> 24 au 25 novembre.<br />
Des auteurs et illustrateurs sont intervenus dans 8 classes <strong>de</strong> l’école qui avaient intégré les ouvrages<br />
dans leurs activités.
Les auteurs reçus cette année sont :<br />
- Julien NEEL, illustrateur <strong>de</strong>s albums “Lou !” en CM2 et CM1/CM2<br />
- Stéphanie BLAKE en GS et CP<br />
- Kitty CROWTHER en CE1 et CE1 bilingue<br />
- Olivier TALLEC en CM1 et CM1 biligue<br />
Les classes <strong>de</strong> MS, MS bilingue et CP bilingue se sont déplacées à l’Institut Français pour découvrir un<br />
spectacle animé « Le tour <strong>du</strong> Mon<strong>de</strong> <strong>de</strong> Mouk » tiré d’un album <strong>de</strong> Marc Boutavant.<br />
Les <strong>de</strong>ux classes <strong>de</strong> CM2 et CM1/CM2 sont également allées à l’Institut pour retrouver Julien Neel et<br />
son tra<strong>du</strong>cteur en anglais.<br />
La classe <strong>de</strong> CE2 est allée voir un autre spectacle en anglais et français « Les aventures <strong>de</strong> M.<br />
Robinet ».<br />
Cette opération est importante pour l’ensemble <strong>de</strong>s élèves et <strong>de</strong>s acteurs é<strong>du</strong>catifs et s’inscrit dans<br />
notre projet d’école. Son coût total, avec l’accueil <strong>de</strong> 3 auteurs et les spectacles se monte à environ<br />
£1000. Elle est financée par la coopérative scolaire.<br />
7. Projets <strong>de</strong> classes ou d’école :<br />
Site <strong>de</strong> classe en CM2 et site d’école (Responsable M. Christian). Les élèves vont choisir un logo et<br />
présenter leur classe sur le site www.ecolewix.org.uk. Les travaux <strong>de</strong> chaque classe (photos,<br />
pro<strong>du</strong>ctions d’art, enregistrements, documentaires réalisés par les classes, etc.) seront ensuite mis en<br />
ligne régulièrement.<br />
Projet musical et spectacle <strong>de</strong> fin d’année<br />
Les 21 classes <strong>de</strong> l’École Wix et Wix Primary School vont chanter chacune une chanson lors <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux<br />
spectacles les mardis 19 et vendredi 22 juin à l’église Holy Trinity Church sur Clapham Common.<br />
Liste <strong>de</strong>s chansons choisies :<br />
Classe Chanson choisie Titre Auteur<br />
Moyenne section 1 Trois esquimaux (trad.)<br />
Gran<strong>de</strong> section 2 Santiano Hugues Aufray<br />
CP 1 Il faudra leur dire Francis Cabrel<br />
CE1 1<br />
La chanson <strong>du</strong> cailloux (Émilie<br />
Jolie <strong>de</strong> Philippe Chatel) Yves Simon<br />
CE2 1 Boum <strong>Charles</strong> Trenet<br />
CM1 2 Le petit pont <strong>de</strong> bois Yves Duteil<br />
CM2 1 Emmenez‐moi <strong>Charles</strong> Aznavour<br />
CM1/CM2 1 Les moulins <strong>de</strong> mon cœur Michel Legrand<br />
Reception bilingual 1<br />
Qui a peur <strong>du</strong> grand méchant<br />
loup ? (Les 3 petits cochons <strong>de</strong><br />
Walt Disney)<br />
2<br />
Who's afraid of the bad big<br />
wolf? (The 3 little pigs, Walt<br />
Disney)<br />
Y1B/ GS bil 1<br />
Do il a bon do (La mélodie <strong>du</strong><br />
bonheur)<br />
2 Do‐re‐mi (The sound of music) Julie Andrews<br />
Y2B/CP bil 1 Le lion est mort ce soir Henri Salvador<br />
2 The lion sleeps tonight Solomon Linda<br />
Y3B/CE1bil 1<br />
Il en faut peu pour etre heureux<br />
(Le livre <strong>de</strong> la jungle)<br />
2<br />
The bare necessicities (The<br />
jungle book)<br />
Y4B/CE2bil 1 Comic Strip Serge Gainsbourg<br />
Y5B/CM1bil 1 Si j'avais un marteau Clau<strong>de</strong> François<br />
2 If I had a hammer Peter, Paul & Mary
Jeux paralympiques<br />
Des tickets seront distribués à tous les élèves à la rentrée <strong>de</strong> septembre <strong>20</strong>12 pour assister aux<br />
<strong>de</strong>rnières épreuves <strong>de</strong>s jeux paralympiques qui auront lieu les jeudi et vendredi 8 et 9 septembre<br />
<strong>Conseil</strong>s d’élèves<br />
Les élèves élus (2 par classe) <strong>de</strong> la GS au CM2 se sont réunis pour la première fois le 7 octobre et se<br />
réuniront à nouveau le vendredi 9 décembre. Il y aura au moins cinq <strong>Conseil</strong>s d’Élèves par année<br />
scolaire et les compte-ren<strong>du</strong>s seront publiés sur le site <strong>du</strong> Lycée (www.lyceefrancais.org.uk).<br />
Year book<br />
Cette année encore verra la pro<strong>du</strong>ction et la distribution <strong>du</strong> Year Book entièrement financé par les<br />
sponsors et donc distribué gratuitement aux élèves.<br />
Activité musique<br />
Elle est recon<strong>du</strong>ite cette année pour les classes <strong>de</strong> CP et GS (Intervenant : M. Stéphane Troa<strong>de</strong>c)<br />
Activité judo<br />
Elle est recon<strong>du</strong>ite pour certaines classes(Intervenante : Mme Valérie Paul)<br />
Activité Danse-Chorégraphie :<br />
Mme Carole Ravonison anime une session hebdomadaire <strong>de</strong> création artistique danse avec les élèves<br />
<strong>du</strong> CM2 avec spectacle <strong>de</strong> fin d’année en projet.<br />
Actions humanitaires<br />
- Jeans for gènes : £ 254 ont été recueillis en 1 journée d’action.<br />
- recherche contre la Mucoviscidose :grand succès <strong>de</strong> l’initiative <strong>de</strong> Mme Le Floch qui a rassemblé<br />
<strong>de</strong> nombreuses familles lors d’une magnifique soirée-concert d’airs d’opéra.<br />
Suivi <strong>de</strong>s élèves en difficulté : les enseignants libérés sur les heures d’anglais sont à disposition pour<br />
s’occuper <strong>de</strong>s élèves en difficulté indivi<strong>du</strong>ellement ou en petits groupes.<br />
Volontaire <strong>du</strong> Service Civique : Justine Henry a été nommée <strong>du</strong> 1 er septembre au 1 er juillet pour<br />
assister les enseignants et les élèves dans le cadre d’un service volontaire nouvellement mis en place<br />
par le Ministère <strong>de</strong> la Jeunesse. Ce poste fourni à l’école une personne ressource pour améliorer le<br />
fonctionnement <strong>de</strong> l’école. Justine, présente 32 heures par semaine, met ses compétences au service<br />
<strong>de</strong> l’école (informatique, gestion, encadrement <strong>de</strong> sorties…) et est très appréciée par toute l’équipe <strong>de</strong><br />
Wix.<br />
8. Formation continue<br />
Chaque enseignant va encore bénéficier cette année <strong>de</strong> plusieurs jours <strong>de</strong> formation continue. Les<br />
premiers stages ont eu lieu dès le mois d’octobre.<br />
M. Casini et M. Benard ont ainsi participé à un stage « Langage en maternelle » très intéressant et<br />
formateur.<br />
Mrs Shirley a participé à un stage « Gestion <strong>de</strong> l’hétérogénéité en LVE »<br />
Mmes Huteau et Palacios ont participé à un stage « Calcul à l’école élémentaire »<br />
Mme Barbian est en stage « Géographie en CE2 en DNL »<br />
Les enseignants <strong>de</strong>s classes bilingues sont en stage <strong>du</strong> 29 novembre au 1 er décembre.<br />
Les prochains stages en décembre et janvier se dérouleront suivant la répartition suivante :<br />
Du 5 au 7 décembre : M. Christian «Histoire <strong>de</strong>s Arts».<br />
Du 8 au 9 décembre : Mmes Palacios et Mira-Niang «Dyslexie».<br />
Du 9 au 13 janvier : M. Caresmel «Pro<strong>du</strong>ction d’écrits en cycle 2».<br />
Du 18 au <strong>20</strong> janvier : Mlle Teffot «Découverte <strong>du</strong> Mon<strong>de</strong> en Maternelle».<br />
Chaque stagiaire partage ensuite les informations importantes et <strong>de</strong> la documentation qu’il a pu<br />
recevoir pendant son stage.<br />
Les remplacements sont assurés par <strong>de</strong>s enseignants sur place ou <strong>de</strong>s étudiants suivant un master en<br />
Université pour <strong>de</strong>venir enseignants<br />
La formation continue <strong>de</strong>s enseignants doit viser à accompagner la mise en œuvre <strong>de</strong>s évolutions <strong>du</strong><br />
système é<strong>du</strong>catif français, tout en tenant compte <strong>de</strong>s contraintes mais aussi <strong>de</strong>s richesses locales.
9. Équipement et projet informatique :<br />
M. Christian assure en tant que coordonnateur informatique une correspondance hebdomadaire avec<br />
les services informatiques <strong>du</strong> Lycée.<br />
Une formation en interne sera proposée prochainement pour ai<strong>de</strong>r à une utilisation plus performante<br />
<strong>de</strong>s tableaux interactifs. Les enseignants s’adaptent très vite à ce nouvel outil <strong>de</strong>venu indispensable<br />
pour à chaque classe.<br />
Il est <strong>de</strong>mandé au Lycée <strong>de</strong> passer comman<strong>de</strong> <strong>du</strong> logiciel Dreamweaver qui permettra <strong>de</strong> maintenir à<br />
jour le site internet <strong>de</strong> l’école.<br />
L’utilisation <strong>de</strong> la nouvelle classe mobile Apple a totalement bouleversé le fonctionnement <strong>de</strong>s classes<br />
<strong>de</strong> Cycle 3. La facilité d’utilisation et la fiabilité <strong>de</strong>s ordinateurs sont remarquables.<br />
Les interventions plus fréquentes d’une technicienne informatique pour la maintenance et la gestion <strong>du</strong><br />
parc informatique sont très appréciées <strong>de</strong> l’équipe pédagogique et administrative. Merci à Naïma El<br />
Fakir qui est notre correspondante informatique pour son efficacité et sa disponibilité.<br />
III. QUESTIONS D’ORDRE MATERIEL<br />
1. Travaux réalisés ou en cours <strong>de</strong> réalisation (par Mr Wolstencroft et M. Blanchard)<br />
- Isolation phonique <strong>de</strong>s salles donnant sur le hall <strong>du</strong> 2 ème étage et changement <strong>de</strong> la porte <strong>de</strong>s CM1<br />
bilingue. Le changement <strong>de</strong> la porte n’a cependant pas apporté le résultat escompté,<br />
- Changement <strong>de</strong>s fenêtres extérieures <strong>du</strong> 1 er étage et rez-<strong>de</strong>-chaussée pour assurer une meilleure<br />
isolation. Les travaux sont en cours et seront terminés avant la fin juin.<br />
- Installation d’un vidéo projecteur et d’un écran dans le hall <strong>du</strong> 2 ème étage pour les projections<br />
groupées les jours <strong>de</strong> pluie (entre autres). Le coût <strong>de</strong> cette installation est <strong>de</strong> £2800 environ et a<br />
été prise en charge par L’APL.<br />
2. Travaux restant à faire (par Mr Wolstencroft et M. Blanchard)<br />
- Réfection et peintures <strong>de</strong>s murs et <strong>de</strong>s plafonds <strong>de</strong>s salles qui n’ont pas été repeintes en <strong>20</strong>10-<br />
<strong>20</strong>11,<br />
- Peinture <strong>de</strong>s murs <strong>de</strong>s escaliers donnant sur l’école française,<br />
- Couverture <strong>du</strong> <strong>de</strong>rnier escalier latéral d’un revêtement i<strong>de</strong>ntique aux autres escaliers.<br />
- Isolation phonique <strong>de</strong> la salle d’anglais <strong>de</strong> Marie Teffot au 2 ème étage<br />
- Isolation phonique <strong>de</strong>s fenêtres donnant sur les halls <strong>de</strong>s salles <strong>de</strong> GS bilingue au 1 er étage et <strong>de</strong><br />
MS au rez-<strong>de</strong>-chaussée. Le prestataire ayant fait les travaux au 2 ème étage sera recontacté pour<br />
établir un <strong>de</strong>vis.<br />
- Rénovation complète <strong>de</strong>s toilettes <strong>du</strong> 2 ème étage. Le <strong>de</strong>vis en cours et le coût sera partagé par les<br />
<strong>de</strong>ux écoles,<br />
- Marquages au sol pour délimiter <strong>de</strong>s terrains <strong>de</strong> jeux sur le terrain <strong>de</strong> sport extérieur et dans la<br />
cantine + lignes parallèles pour courses <strong>de</strong> vitesse.<br />
3. Deman<strong>de</strong>s d’équipement<br />
- Changement <strong>du</strong> reste <strong>du</strong> mobilier <strong>de</strong> rangement dans le hall <strong>du</strong> 2 ème étage,<br />
- Achat <strong>de</strong> vélos, tricycles et trottinettes pour les maternelles. Un <strong>de</strong>vis <strong>de</strong> 3000 € a été proposé et<br />
sera pris en charge par l’APL,<br />
- Achat d’une caméra vidéo pour les projets <strong>de</strong>s CM2.<br />
- Ordinateur et logiciel pour la BCD (voir paragraphe II.5 « Organisation <strong>de</strong> la BCD »),<br />
- Deman<strong>de</strong> urgente d’une nouvelle photocopieuse plus performante (trop d’usagers pour la copieuse<br />
actuelle) et d’une 2 ème photocopieuse d’appoint en cas <strong>de</strong> panne <strong>de</strong> la première. M. Ait-Braham<br />
nous explique qu’il est difficile d’arrêter le contrat <strong>de</strong> leasing en cours qui se termine fin <strong>20</strong>12. Il
serait plus intéressant d’avoir une 2 ème photocopieuse d’appoint en cas <strong>de</strong> panne <strong>de</strong> la<br />
photocopieuse principale. Ceci vaut pour tous les sites <strong>du</strong> Lycée.<br />
- Mobilier <strong>de</strong>mandé par courrier pour l’année <strong>20</strong>11/<strong>20</strong>12<br />
ACHATS D’ÉQUIPEMENTS INFORMATIQUE, MATERIELS, MOBILIERS<br />
DESCRIPTIFS<br />
MONTANTS<br />
EVALUATIFS<br />
DATES DE<br />
REALISATION<br />
ATTENDUE<br />
Meubles <strong>de</strong> rangement dans le hall et les couloirs Comman<strong>de</strong>s en Budget <strong>20</strong>11<br />
<strong>du</strong> 2 ème étage.<br />
cours<br />
Meubles <strong>de</strong> rangement dans le hall <strong>du</strong> 2 ème étage 3 x 329= £ 987 Rentrée <strong>de</strong><br />
janvier <strong>20</strong>12<br />
Bureaux <strong>de</strong>s enseignants Reçu Budget <strong>20</strong>11<br />
Meubles <strong>de</strong> rangements dans les classes £1500 Rentrée <strong>de</strong><br />
janvier <strong>20</strong>12<br />
Renouvellement <strong>du</strong> parc informatique vieillissant Cf service Budget <strong>20</strong>12<br />
(ordinateurs <strong>de</strong> classes) pour les 16 classes informatique<br />
concernées (14 classes françaises et 2 salles<br />
d’anglais) + ordinateur <strong>de</strong> la BCD<br />
IV. QUESTIONS D’ORDRE FINANCIER<br />
1. Répartition <strong>de</strong>s crédits alloués par le Lycée :<br />
Répartition <strong>de</strong>s crédits en <strong>20</strong>12<br />
Ligne Dénomination <strong>20</strong>09 <strong>20</strong>10 <strong>20</strong>11 <strong>20</strong>12<br />
budgétaire<br />
6063 Fournitures<br />
£4590.16 £4450.43<br />
Entretien<br />
6065 Linge, vêtements,<br />
£2581.97 £2503.37<br />
pro<strong>du</strong>its d’entretien<br />
60641 Fournitures<br />
£3396.42 £3337.82<br />
administrative<br />
60683 Crédits pédagogiques £7769.00 £7769.00 £8504.00 £9828.00<br />
60684 Pharmacie £573.77 £556.30<br />
60681/82 Manuels/bibliothèque £1<strong>20</strong>05.00 £12948.00 £11330.95 £12978.00<br />
624.72 Transports £1500.00 £1500.00<br />
62888* Divers £4500.00 £8000.00 £7488.10 £9933.06<br />
TOTAL £39965.37 £45086.98<br />
* £28 par enfant sont alloués dans le cadre <strong>de</strong>s activités culturelles et sportives sur la ligne 62888<br />
Bilan <strong>de</strong>s comman<strong>de</strong>s<br />
Les comman<strong>de</strong>s ont été livrées dans leur quasi totalité et le suivi s’est fait <strong>de</strong> manière très efficace.<br />
Les comman<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mobilier ont été livrées dans leur totalité.
2. Wix Loisirs : Bilan <strong>de</strong>s projets d’atelier (M. Latreche )<br />
Les inscriptions aux ateliers <strong>du</strong> 2 nd trimestre ouvriront le dimanche 11 décembre à 11h00.<br />
Contrairement à une idée développée par certains parents les tarifs <strong>de</strong> Wix Loisirs n’ont pas augmenté<br />
ce trimestre.<br />
3. Coopérative scolaire (par Mme Palacios)<br />
La commission coopérative est composée <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux parents d’élèves dont Mme Paillet, <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux<br />
enseignantes (Mmes Palacios et Huteau) et <strong>de</strong> M. Blanchard (Directeur).<br />
Cette commission a en particulier pour rôle d’avaliser les dépenses décidées en <strong>Conseil</strong> <strong>de</strong>s Maîtres<br />
lorsqu’il s’agira <strong>de</strong> dépenses importantes et <strong>de</strong> prendre les décisions d’ai<strong>de</strong>s aux familles en difficulté<br />
lors <strong>de</strong>s voyages scolaires.<br />
Les comptes seront mis à jour et clos en fin d’année scolaire lors <strong>du</strong> <strong>de</strong>rnier conseil <strong>de</strong>s Maîtres.<br />
Le compte « Coopérative »<br />
Le montant sur le relevé <strong>du</strong> compte «Coopérative» au 12 novembre <strong>20</strong>11 est: £18 902.54.<br />
Voici les mouvements financiers sur le compte « Coopérative » <strong>de</strong>puis le début <strong>de</strong> l’année scolaire<br />
<strong>20</strong>11-<strong>20</strong>12 :<br />
Recettes Dépenses<br />
Don V. Paul + Vente petits pains juin <strong>20</strong>11 £1,658.51<br />
Dons <strong>de</strong>s parents pour la Coop <strong>de</strong> classe £3,602.00<br />
Sponsors <strong>de</strong> l’annuaire £2,5<strong>20</strong>.00<br />
Vente <strong>de</strong> l’annuaire £504.90<br />
2 ventes <strong>de</strong> petits pains £160.00<br />
TOTAL £8,445.41<br />
Les Incorruptibles £1,155<br />
Chèques <strong>de</strong> Coop <strong>de</strong> classe donnés aux 14<br />
classes £4,367<br />
Matériel et divers £137.90<br />
Youth Festival (Auteurs et spectacles) £1,323.66<br />
Spectacle CE1 (Polka Theater) £3<strong>20</strong><br />
TOTAL £7,303.56<br />
BALANCE £1,141.85
Le compte « Classes découvertes »<br />
Le montant sur le relevé <strong>du</strong> compte «Classes Découvertes» au 12 novembre <strong>20</strong>11 est: £3125.94.<br />
Ce compte contribue à donner une ai<strong>de</strong> financière aux familles pour permettre à leur enfant <strong>de</strong> partir en<br />
classe découverte.<br />
Le projet <strong>de</strong> classe découverte a été présenté au <strong>Conseil</strong> d’Établissement pour approbation. Le<br />
paiement sera avancé par le Lycée, les participations <strong>de</strong>s familles <strong>de</strong>vront être réglées au Lycée 10<br />
jours avant le voyage. Les familles en difficulté <strong>de</strong> paiement pourront s’adresser au directeur.<br />
V. QUESTIONS DIVERSES<br />
1. Restaurant scolaire: (présentation par Mme Loubières)<br />
Etat<br />
Actuellement 50 élèves mangent au pack lunch (dont 15 en maternelle) et 260 au restaurant scolaire.<br />
55 élèves déjeunaient en packed lunch en <strong>20</strong>10-<strong>20</strong>11.<br />
Il y a cette année davantage d’élèves qui mangent au packed lunch en maternelle (en GS en<br />
particulier)<br />
Il n’est, en principe, pas possible <strong>de</strong> passer <strong>du</strong> mo<strong>de</strong> <strong>de</strong>mi-pensionnaire au mo<strong>de</strong> packed lunch en<br />
cours d’année sauf en faisant un courrier argumenté (raisons médicales). En revanche, il est possible<br />
<strong>de</strong> passer <strong>du</strong> mo<strong>de</strong> packed lunch au mo<strong>de</strong> <strong>de</strong>mi-pension tout en sachant que la participation aux frais<br />
<strong>de</strong> surveillance <strong>de</strong>s packed lunches ont été facturés dès le début à l’année et ne seront pas<br />
remboursés.<br />
La Commission Cantine<br />
La commission cantine nouvellement en place a pour objectif <strong>de</strong> rendre le service plus efficace et<br />
d’améliorer les prestations et menus.<br />
Les parents membres <strong>de</strong> la commission cantine <strong>de</strong> Wix sont :<br />
Mme Loubières<br />
Mme Hyest<br />
M. Minnazzoli<br />
Un rapport <strong>de</strong> conclusions suite à <strong>de</strong>s visites effectuées a été présenté à M.Blanchard et sera<br />
également présenté à la société Harrison.<br />
Une boite mail est en fonction pour recueillir les <strong>de</strong>man<strong>de</strong>s et commentaires <strong>de</strong>s parents. L’adresse est<br />
"Commission Cantine Wix" : cantinewix@gmail.com<br />
La qualité <strong>de</strong>s repas <strong>de</strong> la cantine n’est pas en baisse selon les a<strong>du</strong>ltes qui y déjeunent régulièrement<br />
(surveillants, assistants et secrétaire) mais certains enfants se plaignent <strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong>s repas, <strong>de</strong>s<br />
quantités parfois trop ré<strong>du</strong>ites et <strong>de</strong> certains plats chauds servis à peine tiè<strong>de</strong>s.<br />
Actuellement, les enfants ont le droit <strong>de</strong> se resservir en pain et féculents.<br />
La commission rencontrera prochainement un responsable <strong>de</strong> la société Harrison pour lui faire une<br />
proposition <strong>de</strong> mise en place <strong>de</strong> repas sur un modèle : entrée + choix entre <strong>de</strong>ux plats dont un<br />
végétarien+ <strong>de</strong>ssert (gâteau ou yaourt) + un fruit par enfant.<br />
Mme Loubières a insisté sur les objectifs que se fixe la commission cantine :<br />
- régler le problème <strong>de</strong>s quantités<br />
- mettre en place une commission <strong>de</strong>s menus<br />
Des parents, en concertation avec Mme Loubières, continueront régulièrement à visiter la cantine <strong>de</strong><br />
l’école pour évaluer la qualité <strong>de</strong> la prestation.<br />
Monsieur Blanchard souligne la gran<strong>de</strong> qualité <strong>de</strong> la cuisinière actuelle, Fitnat, qui fait un travail<br />
incroyable avec les moyens dont elle dispose. Monsieur Blanchard souhaiterait que Fitnat puisse<br />
effectuer un stage <strong>de</strong> 2 ou 3 jours au sein <strong>de</strong> la cantine <strong>de</strong> South Kensington afin qu’elle voit comment<br />
s’organise le service sur place et qu’elle apprenne éventuellement a préparer <strong>de</strong>s menus <strong>de</strong> base (sous<br />
les contraintes budgétaires qui sont celles <strong>du</strong> prix facturé par Harrison à Wix). Nous attendons l’accord
<strong>de</strong>s responsables <strong>de</strong> la société Harrison.<br />
Organisation <strong>du</strong> service <strong>de</strong> cantine<br />
Un changement <strong>de</strong>s horaires <strong>de</strong> sorties <strong>de</strong>s classes a été mis en place <strong>de</strong>puis le 14 novembre afin<br />
d’éviter les files d’attente à la cantine :<br />
- MS et GS : 11h30<br />
- CP et CE : 12h00<br />
- CE2 : 12h10<br />
- CM1 : 12h<strong>20</strong><br />
- CM2 : 12h30<br />
À partir <strong>du</strong> mois <strong>de</strong> janvier, les enfants <strong>de</strong> GS déjeunant avec packed lunches passeront <strong>de</strong> la cantine<br />
au hall <strong>du</strong> rez-<strong>de</strong>-chaussée car Sylvie (l’ASEM) ne peut gérer en même temps les enfants avec leurs<br />
packed lunches et les enfants <strong>de</strong>mi-pensionnaires en salle <strong>de</strong> restauration.<br />
Deman<strong>de</strong> particulière <strong>de</strong>s enseignants<br />
Les enseignants souhaitent qu’il ne soit plus préparé <strong>de</strong> sandwichs au fromage rapé lors <strong>de</strong>s sorties<br />
mais plutôt <strong>de</strong>s jambon-beurre.<br />
2. Hygiène et sécurité<br />
Les parents membres <strong>de</strong> la commission Hygiène et sécurité <strong>de</strong> Wix sont :<br />
- Mme Dyson et Mme Rivière<br />
- 1 enseignant<br />
- 1 Atsem<br />
- Le directeur<br />
La Commission Hygiène et Sécurité se doit <strong>de</strong> travailler en commun avec les governors <strong>de</strong> Wix<br />
school Health and Safety Environment.<br />
Points abordés lors <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnière rencontre entre Mme Dyson, Mme Rivière et M. Blanchard :<br />
- Projet d’installation d’un sèche-mains dans les toilettes <strong>du</strong> rez-<strong>de</strong>-chaussée.<br />
- L’intro<strong>du</strong>ction <strong>de</strong> l’utilisation <strong>de</strong> gel pour les mains avant le passage à la cantine (beaucoup <strong>de</strong><br />
stock disponible).<br />
- L’installation déjà effectuée <strong>de</strong> soufflets anti pince-doigts sur toutes les portes coupe-feu.<br />
- Les problèmes d’éclairage <strong>de</strong> la cour : le spot détecteur a été réparé et l’installation revue.<br />
- La sensibilisation <strong>de</strong>s parents sur l’utilisation <strong>de</strong>s vélos et scooters sur le trottoir <strong>de</strong>vant l’école.<br />
- La flaque d’eau <strong>de</strong>vant le portail principal. L’information sera transmise au Borough<br />
- La charte <strong>du</strong> parent accompagnateur. Une copie <strong>de</strong>vra être signée par les parents<br />
accompagnateurs à chaque sortie.<br />
- Le nombre d’accompagnateurs nécessaires lors <strong>de</strong>s sorties : en France, le nombre <strong>de</strong> parents<br />
accompagnateurs lors d’une sortie sur le temps scolaire est <strong>de</strong> 1 pour 8 en Maternelle et 1 pour 10<br />
en élémentaire.<br />
- Les PAI : tous les PAI sont complétés et signés pour 7 élèves dont 5 allergies alimentaires.<br />
- Les visites médicales obligatoires <strong>de</strong>s GS avec le Dr Momeni (mé<strong>de</strong>cin scolaire) auront lieu<br />
désormais, sur ren<strong>de</strong>z-vous, sur le site <strong>de</strong> South Kensington. Les familles <strong>de</strong>s enfants en GS et GS<br />
Bilingue ont été contactées à ce sujet.<br />
- Tous les intervenants réguliers dans l’école doivent avoir un CRB en règle pour intervenir à l’école<br />
(y compris les personnes volontaires et bénévoles en BCD).<br />
3. APL : Projets et investissements (par Mme Paillet)<br />
- La Kermesse <strong>de</strong> Noël : La «Christmas Fair», en commun avec l’école anglaise (PTA), aura lieu le<br />
vendredi 9 décembre à partir <strong>de</strong> 15h15.<br />
- La vente <strong>de</strong> croissants et pains au chocolat a repris, ce qui représente un gain entre £60 et £70 net<br />
par semaine.<br />
- L'annuaire est paru et ven<strong>du</strong> au prix <strong>de</strong> £3. Les sponsors ont versé £2<strong>20</strong>0 pour l’annuaire et les<br />
coûts <strong>de</strong> fabrication se sont montés à £375.
- Le concours annuel d’art organisé par l’APL et le Royal College of Art est ouvert à tous les élèves<br />
<strong>du</strong> Lycée <strong>de</strong> 4 à 18 ans. Les <strong>de</strong>ssins sont à déposer au bureau <strong>de</strong> l’APL à SK avant le 7 janvier<br />
<strong>20</strong>11.<br />
Les <strong>de</strong>ssins seront classés par tranche d’âge (4-6 ans, 7-10 ans, 11-13 ans, 14-16 ans, 17-18 ans)<br />
et feront l’objet d’une exposition.<br />
Une remise <strong>de</strong> prix en présence <strong>de</strong> la direction <strong>du</strong> Lycée sera organisée ultérieurement pour les<br />
gagnants sélectionnés par le jury APL. Tous les <strong>de</strong>ssins seront ensuite adressés au Royal College<br />
of Art dans le cadre <strong>de</strong> la « YOUNG ART EXHIBITION ».<br />
L’année <strong>de</strong>rnière cette exposition a permis <strong>de</strong> récolter plus <strong>de</strong> £40,000 pour Cancer Research UK.<br />
- Vente <strong>de</strong> sacs et torchons avec portraits et <strong>de</strong>ssins <strong>de</strong>s élèves faits en classe.<br />
- Vente <strong>de</strong> cartes <strong>de</strong> Noël faites à la maison à distribuer aux enfants et chaque enseignant <strong>de</strong><br />
chaque classe récupère les <strong>de</strong>ssins et les remet dans les enveloppes.<br />
La séance est levée à 18h30