guide de preparation d'un projet de formation universitaire ... - AUF

FICHE 1 Définir les caractéristiques générales et objectifs de la formation
LES CARACTÉRISTIQUES DE LA FORMATION
La première étape consistera à définir les caractéristiques générales de la formation bilingue en
fournissant des informations sur :
• l'établissement qui organisera la formation : nom, adresse, pays ;
• la personne en charge de la responsabilité du projet de la formation universitaire bilingue : nom, titre
et fonctions, adresse, pays, coordonnées téléphoniques, adresses de courrier électronique ;
• les effets de la formation bilingue sur l'environnement scientifique, économique ou administratif ;
• l'obligation (ou non) de réaliser un stage, en précisant la durée ;
• les débouchés de la formation ;
• les possibilités de poursuites d'études.
Selon le cas, cette étape peut aussi permettre de définir :
• les établissements qui sont partenaires de la formation : nom, adresse, pays, coordonnées des
personnes à contacter ;
• les contacts pris avec d'autres formations universitaires bilingues de la Région Asie-Pacifique en vue
d'harmoniser les enseignements francophones ;
Il n'est toutefois pas nécessaire d'avoir une ou plusieurs universités partenaires pour créer une nouvelle
formation universitaire bilingue. Le projet de formation bilingue peut être mené à bien avec le soutien du
consortium d'appui aux formations francophones.
LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
La définition des objectifs de la formation est une étape indispensable. En effet, elle permet de concevoir
le programme de la formation, expliquer les finalités de chaque enseignement et montrer aux participants ce
qui est attendu.
Les objectifs de la formation universitaire bilingue sont déclinés en axes de soutien. Le premier axe qui peut
être indiqué est celui « d'offrir aux étudiants une formation approfondie et de haut niveau, complétée par des
activités de recherches tant individuelle que collectives ».
D'autres objectifs ou axes peuvent être visés par la formation, ceux-ci devront être détaillés selon le domaine
de la formation :
• permettre aux étudiants d'élaborer progressivement leur projet de formation et au-delà, leur projet
professionnel ;
• parallèlement à la formation, le programme vise à renforcer le développement des relations
scientifiques dans le domaine de la formation et de la recherche ;
• développer des échanges dans le domaine de la formation entre les partenaires universitaires
francophones et soutenir ainsi l'établissement universitaire d'accueil dans sa volonté exprimée de
perfectionner son programme d'enseignement ;
• intensifier les relations scientifiques entre les partenaires universitaires francophones dans le
domaine de la recherche scientifique, et constituer une authentique communauté d'échanges entre
les enseignants des différents établissements d'enseignement supérieurs ;
• envisager la création d'un programme de master francophone à l'issue de la formation ;
• etc.
L'INTITULÉ DE LA FORMATION ET DURÉE DE LA FORMATION
Le responsable du projet de création de la formation devra préciser le nom de la formation qui renvoie en
général à la discipline de spécialité principale du cursus. Les enseignements étant en partie en français,
celle-ci s'intitulera alors : « Formation universitaire bilingue en [discipline principale] »
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