PLAN DE COURS I. Titre du cours : L'Ãtre humain ... - Profweb
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L’être <strong>humain</strong> Professeur : Richard Lemire<br />
V. Contenu <strong>du</strong> <strong>cours</strong><br />
Le <strong>cours</strong> se concentre sur les conceptions philosophiques modernes et contemporaines de l’être <strong>humain</strong>. Ces dernières se déploient de<br />
l’avènement de la modernité, au début <strong>du</strong> XVII ème siècle, jusqu’à aujourd’hui. Nous nous attarderons principalement aux conceptions de<br />
Descartes, Marx, Freud et Sartre. Les thèmes importants et présents tout au long de la session seront : le <strong>du</strong>alisme, la différence sexuelle, le<br />
travail ainsi que la liberté. Le contenu se divise plus précisément en quatre parties qui se présenteront dans cet ordre :<br />
1. La question de l’origine.<br />
Examen des principaux problèmes de définition de l’être <strong>humain</strong> et des hypothèses scientifiques (naturalisme) et surnaturelles<br />
(christianisme) à propos de son origine. Le <strong>du</strong>alisme platonicien et chrétien, les différentes conceptions <strong>du</strong> corps.<br />
Principaux auteurs reliés : C. Darwin, J. De Grouchy, S. J. Gould.<br />
Thèmes étudiés : Le créationnisme, la théorie de l’évolution des espèces, le néo-darwinisme.<br />
Contexte historique : XIX ème et XX ème siècle.<br />
2. La pensée moderne : Rationalisme et indivi<strong>du</strong>alisme<br />
Les clés de Jean-Marc Piotte nous permettent de comprendre les changements profonds qui s’effectueront sur l’être <strong>humain</strong> à partir de la<br />
période dite moderne. Liberté, égalité, raison instrumentale, amour, travail, nation, démocratie, religion et marché.<br />
Principaux auteurs reliés : R. Descartes, Kant, Piotte.<br />
Thèmes étudiés : La rationalité, le libre arbitre, les clés de la modernité.<br />
Contexte historique : Naissance de la modernité, XVII ème et XVIII ème siècle.<br />
3. La pensée contemporaine : la critique et le soupçon<br />
Paul Ricoeur les a nommés les penseurs <strong>du</strong> soupçon, de la suspicion en fait. Ils vont critiquer et déconstruire nos idées reçu sur l’être<br />
<strong>humain</strong>. Les infrastructures sociales, les idéologies, la morale et l’inconscient.<br />
Principaux auteurs reliés : K. Marx, F. Nietzsche et S. Freud.<br />
Thèmes étudiés : le travail, les inégalités et l’aliénation. L’inconscient, les pulsions, le mécanisme <strong>du</strong> désir.<br />
Contexte historique: In<strong>du</strong>strialisation, XIX ème siècle. Époque victorienne, tournant <strong>du</strong> XX ème siècle.<br />
4. La question de la liberté.<br />
Sommes-nous libres ou déterminées Présentation de positions déterministes et, d’autre part, de l’existentialisme sartrien.<br />
Auteurs reliés: H. Laborit, B.F. Skinner. J.-P. Sartre, S. De Beauvoir.<br />
Thèmes étudiés : La liberté, la structure biologique, la socio-culture, l’angoisse.<br />
Contexte historique : époque contemporaine. XX ème siècle. Première et deuxième guerre mondiale.<br />
Cégep de Saint-Hyacinthe Session Hiver 2008 4