Rapport Moral 2010 - Association des centres d'animation de ...

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rapport moral 2010
Introduction du président
Vivre ensemble en appelle ainsi à l’éthique, à l’unité
(de nos valeurs) et à la diversité (de nos cultures).
Rappelons ici haut et fort les valeurs non discutables
de la République (liberté, égalité, fraternité) en insistant
par les temps qui courent sur la laïcité, l’ouverture
à l’autre, au monde, au pluralisme, la dignité des
personnes. Ne sont-ce pas nos valeurs communes qui
nous unissent et qui permettent des « interactions
culturelles » respectueuses, estimées, confiantes
Attention toutefois, nous savons que les valeurs ne se
déclament pas, elles s’apprennent, « se construisent,
se cultivent ». Alain Juppé insistait à juste titre lors
de la séance inaugurale du Conseil de la diversité culturelle
de la Ville de Bordeaux en juin 2010 sur l’importance
de la « pédagogie du vivre ensemble ».
À nous toutes et tous de réfléchir ensemble aux
conditions de cet apprentissage (de cette acquisition,
dirait le pédagogue) dès le plus jeune âge. Plaçons
l’éthique (ce qui nous unit) au cœur du débat, en
amont, pendant et en aval du dialogue où les différences
s’exprimeront. Comment faire en sorte que
chacune et chacun ait plus de respect, d’estime, de
confiance pour et avec l’autre La formule reste à inventer.
« Partager nos valeurs, respecter nos différences
»
Nous avons choisi comme thème et fil conducteur de notre prochaine
Assemblée générale en juin 2011, « la pédagogie du vivre ensemble », pour refléter,
faire part et expliciter les actions mises en œuvre concrètement sur le terrain
par les animatrices, les animateurs socioculturels et les nombreux bénévoles qui
nous accompagnent dans les quartiers de Bordeaux. Natacha Polony définit le lien
social par « le sentiment d’appartenir au même monde dont on partage les références,
les valeurs et le patrimoine ». Permettez-nous de faire nôtre cette réflexion.
Vivre ensemble suppose de prendre en considération la culture de chacune, de
chacun. L’Unesco caractérise la diversité culturelle par « une définition élargie de
la culture qui, outre les arts et les lettres, englobe les modes de vie, les systèmes de
valeurs, les traditions et les croyances, ainsi que les façons de vivre ensemble. » Le
vocabulaire est d’importance. Nous affirmons
d’une même voix que la diversité culturelle est
indissociable d’un socle de valeurs communes.
Vivre ensemble, n’est-ce pas en effet et tout
d’abord partager des valeurs communes Un
double défi se pose donc à nous. Comment assurer
une coexistence harmonieuse et un vouloir
bien vivre ensemble entre personnes d’horizons
culturels variés au sein d’un même espace et soutenir
une diversité créatrice L’Unesco nous incite
à réfléchir à une éthique de la diversité culturelle,
et c’est tant mieux. En quoi et comment nos
valeurs, nos rencontres, nos projets, nos actions,
permettent-ils à chacune et à chacun de se reconnaître
dans une humanité commune
Vivre ensemble en appelle ainsi à l’éthique, à
l’unité (de nos valeurs) et à la diversité (de nos
cultures). Rappelons ici haut et fort les valeurs
non discutables de la République (liberté, égalité,
fraternité) en insistant par les temps qui courent
sur la laïcité, l’ouverture à l’autre, au monde, au
pluralisme, la dignité des personnes. Ne sont-ce
pas nos valeurs communes qui nous unissent et