Dites NON aux violences sexuelles - Rutgers WPF

Programme international sur la sexualité
Dites NON
aux
violences sexuelles
inspiré par Rutgers Nisso Groep, Les Pays-Bas

La règle RAP
Le principe du travail de Youth Incentives est la règle RAP. RAP est une
abréviation qui provient de l’Anglais.
• approche fondée sur les droits (‘Rights’ en Anglais)
• acceptation de la sexualité des jeunes
• participation des jeunes
La règle RAP est une approche pragmatique qui est utile dans plusieurs contextes, circonstances nationales, religions et cultures.
Youth Incentives (projets pour les
jeunes) croit que les interventions sont plus effectives s’il existe une approche
ample et interactive, fondée sur les besoins des jeunes. Les jeunes doivent être
impliqués dans le développement des programmes et des projets visés à eux-mêmes.

Dites NON
aux violences
sexuelles
© 2005 Felicity Thompson, Courtesy of Photoshare

Glossaire
Abus sexuel : violence sexuelle contre des individus qui sont
dépendants de l’auteur, par exemple des enfants, des élèves ou
des personnes handicapées.
Abus sexuel d’enfant : tout acte sexuel avec un enfant est, par
définition, un abus.
Affirmation de soi : créer un environnement dans lequel nous et
les autres pouvons développer notre caractère, nos
compétences, notre synergie, notre pouvoir ou notre autorité.
Agression sexuelle : acte de violence sexuelle. Cela peut être un
viol mais également des attouchements non désirés.
Auteur (d’abus sexuel) : personne commettant une violence
(sexuelle).
Bisexualité : ressentir un désir sexuel pour les personnes des
deux sexes.
Clitoridectomie : forme de mutilation génitale féminine
caractérisée par une ablation du clitoris ou d’une partie du
clitoris (voir Mutilation génitale féminine).
Droits sexuels : droits humains de chacun, y compris des
jeunes, en matière de sexualité.
Excision : forme de mutilation génitale féminine caractérisée
par une ablation partielle ou totale du clitoris et des petits
lèvres, et parfois même des grandes lèvres (voir Mutilation
génitale féminine).
Genre : le genre fait partie de l’identité d’une personne, par
exemple le fait de se sentir un homme ou une femme. Le
terme « genre » est utilisé par opposition au terme « sexe »
qui renvoie à la différence biologique entre les hommes et les
femmes.
Harcèlement sexuel : allusions sexuelles désagréables ou
avances sexuelles non souhaitées avec du chantage ou un
abus de pouvoir et qui se produisent au travail ou à l’école.
Hétérosexualité : désir sexuel constant pour le sexe opposé.
Homophobie : le rejet et les remarques désobligeantes à l’égard
des homosexuels, sur la base d’une crainte irrationnelle ou
d’une hostilité vis-à-vis des homosexuels et de
l’homosexualité.
Homosexualité : désir sexuel constant pour le même sexe. Dans
différentes cultures, il existe différents mots pour qualifier les
personnes éprouvant du désir pour les personnes du même
sexe. Dans les pays occidentaux, on les appelle souvent « gays
» (pour les hommes) ou « lesbiennes » (pour les femmes).
Inceste : contact sexuel avec un membre de la famille. Il ne
s’agit pas forcément d’abus sexuel, par exemple si aucun
enfant n’est impliqué et que les deux personnes sont
consentantes. Lorsqu’un père a une relation sexuelle avec sa
fille de 7 ans, il s’agit d’inceste mais également d’abus sexuel
d’enfant.
Incision : forme de mutilation génitale féminine caractérisée
par une petite coupure au niveau du clitoris (voir Mutilation
génitale féminine).
2

Infibulation : forme de MGF caractérisée par la couture des
grandes lèvres, avec ou sans excision du clitoris (voir Mutilation
génitale féminine).
Mariage arrangé : mariage arrangé par les familles de l’homme et
de la femme. Lorsque l’époux ou l’épouse éventuel n’a pas le
choix d’accepter ou de refuser, c’est une forme de mariage forcé.
Mariage d’enfant : tout mariage ayant lieu avant que l’enfant ait
atteint la majorité (18 ans).
Mariage forcé : mariage sans consentement mutuel des deux
parties.
Mutilation génitale féminine : acte visant à sectionner les organes
génitaux de la femme, par exemple par une petite coupure au
niveau du clitoris (incision), une ablation (totale ou partielle) du
clitoris (clitoridectomie), une l’ablation totale ou partielle du
clitoris et des petites lèvres, et même parfois des grandes lèvres
(excision), ou en cousant les grandes lèves (infibulation).
Mythes liés au viol : croyances fausses et souvent stéréotypées sur
le viol, les violeurs et les victimes de viols.
Revictimisation : redevenir victime.
Sexiste : personne discriminant (qui n’est pas impartiale ou a des
préjugés) sur la base du sexe (en général utilisé pour qualifier
l’attitude des hommes vis-à-vis des femmes).
Trouble de stress post-traumatique : une des conséquences
possibles de la violence sexuelle (grave). Les symptômes sont :
souvenirs de ce qui s’est passé, cauchemars, insomnie, irritabilité,
torpeur et comportement d’évitement.
Traite : pratique consistant à piéger, attirer, forcer les gens à
quitter leur maison ou leur pays pour ensuite les obliger à
travailler pour un salaire de misère ou à les exploiter.
Transgenres : personnes qui ne s’identifient pas à leur sexe
physique et au genre qui y correspond. Elles souhaitent dépasser
les limites du genre ou adopter les rôles et caractéristiques du
sexe opposé. Parfois, elles s’identifient au sexe opposé mais il
arrive également que ces personnes ne s’identifient ni aux
hommes ni aux femmes ; elles représentent un troisième genre.
Viol : violence sexuelle avec pénétration (vaginale, orale ou anale).
Violences fondées sur le genre : violences à l’encontre des femmes
pour la simple raison qu’elles sont des femmes ou violences qui
affectent les femmes de manière disproportionnée.
Violence fondée sur la sexualité : violence dirigée contre la sexualité
ou le comportement sexuel d’une personne.
Violences liées à l’honneur : violence découlant d’une mentalité
collective dirigée contre une personne (en particulier des femmes
et des filles) dont on pense qu’elles ont bafoué l’honneur d’un
homme (ou d’une femme), et par conséquent de sa famille, ce qui
pourrait être dévoilé au grand jour.
Violence sexuelle : violence à caractère sexuel.
Zones grises de la violence sexuelle : comportement sexuel qui n’est
pas respectueux et qui peut blesser.
3

Table des matières
Glossaire 2
1. Pourquoi cette brochure 7
2. Qu’est-ce que la violence sexuelle 9
Faites le test! 11
3. Victimes et auteurs 13
4. Inégalités 15
5. La loi et les droits sexuels 17
6. Les conséquences des violences sexuelles 19
7. Pratiques (sexuelles) néfastes, abusives et plus... 21
8. Que faire contre les violences sexuelles 27
9. Et lorsque cela est arrivé … 33
Faites le test ! Notre opinion 35
Références 36
5

6
© 1993 Media for Development International, Courtesy of Photoshare

1
Pourquoi cette brochure
• Nous voulons vous faire prendre conscience que les
violences sexuelles ce n’est pas que le viol
• Nous voulons vous informer de vos droits
• Nous voulons vous informer de ce que vous pouvez
faire contre les violences sexuelles
Les nombreux visages de la violence sexuelle Contribution des jeunes
Cette brochure porte sur la violence sexuelle, sur tous les
types de violence sexuelle : viols, tentatives de viol,
intimidations, attouchements non désirés, mariages
forcés, mutilations génitales féminines, relations sexuelles
avec des enfants, relations sexuelles avec votre petit ami
alors que vous n’en avez pas envie, recevoir des e-mails à
caractère pornographique sans l’avoir demandé, être
harcelé parce que vous êtes homosexuel, etc. En d’autres
termes, cette brochure parle des comportements sexuels
sans consentement et des activités et expressions qui
représentent une violation de l’autonomie sexuelle. Nous
souhaitons insister sur le fait que ces activités peuvent être
néfastes, aussi bien émotionnellement que physiquement.
Personne ne devrait accepter la violence sexuelle, quelque
chose qu’on ne veut pas, sous quelque forme que ce soit.
La protection contre la violence sexuelle est un droit
humain de base.
Tout le monde peut être victime de violence sexuelle :
hommes et femmes, jeunes et moins jeunes. Dans cette
brochure, lorsque nous parlons d’hommes et de femmes,
nous incluons également les jeunes femmes et les filles ou
les jeunes hommes et les garçons.
Les informations dans cette brochure sont basées sur des
questions que nous avons posées à des jeunes du
Programme Youth Incentives en 2009. Ces jeunes viennent
de différents pays (Tanzanie, Bangladesh, Rwanda, Mali,
Malawi et Ouganda) et ont entre 17 et 24 ans. Les
questions posées étaient très variées, par exemple :
• Quels sont les types de violences basées sur le sexe
• Que puis-je faire si je me retrouve dans une situation
dans laquelle je me sens violé sexuellement et que
personne ne me comprend
• Les personnes des deux sexes peuvent-elles être
violées sexuellement
Nous espérons que ces jeunes et de nombreux autres
trouveront ici les réponses à leurs questions !
7

© 2007 Jennifer Orkis, Courtesy of Photoshare
8
© 2009 Heather Fay, Courtesy of Photoshare

Qu’est-ce que la violence
2
sexuelle
La violence sexuelle ne se résume pas
seulement au viol
Il existe différentes descriptions et définitions pour
différents types de comportements. On distingue les
formes suivantes de violence :
• Violences sexuelles
Violence à caractère sexuelle et commise à des
fins sexuelles. On peut citer par exemple des
attouchements non désirés, embrasser
quelqu’un de force, la masturbation forcée ou le
viol. Lorsque des enfants sont victimes, on
emploie alors le terme « abus sexuel d’enfant ».
La violence sexuelle peut impliquer la violence
physique, des menaces de violence physique ou
l’utilisation d’armes, de chantage ou d’autorité.
• Violences fondées sur le genre
Violences fondées sur le genre d’une personne,
en général les femmes. Les violences fondées
sur le genre peuvent être de caractère sexuel
mais ce n’est pas nécessairement le cas. Les
violences fondées sur le genre comprennent
également les violences physiques contre les
femmes, la traite, les mariages forcés, les
violences liées à l’honneur, les mutilations
génitales féminines, etc.
• Violences fondées sur la sexualité
Violences à l’encontre de la sexualité d’une
personne ou de son comportement sexuel. Par
exemple une personne est agressée parce qu’elle
est amoureuse et/ou à des relations sexuelles
avec une personne du même sexe, est
transgenre ou travaille dans l’industrie du sexe.
Comme les violences fondées sur le genre, les
violences fondées sur la sexualité peuvent
également être de nature physique.
Cette brochure traite principalement des violences
sexuelles. Cependant, au chapitre 7, nous
aborderons également les violences fondées sur le
genre et les violences fondées sur la sexualité.
Viol et guerre
Les violences sexuelles sont souvent utilisées
comme une arme dans les conflits armés. Les
femmes et les filles vivant dans des zones en
conflit sont souvent violées devant leur famille
afin d’intimider et d’humilier l’ennemi. En 2008,
le Conseil de Sécurité de l’ONU a adopté à
l’unanimité une résolution qui classifie le viol
parmi les armes de guerre. Cela explique
pourquoi le problème du viol en temps de guerre
est reconnu partout dans le monde.
9

Organisation mondiale de la santé
D’après l’Organisation mondiale de la santé, la
violence sexuelle est tout acte sexuel, tentative
pour obtenir un acte sexuel, commentaire ou
avances de nature sexuelle, ou actes visant à un
trafic ou autrement dirigés contre la sexualité
d’une personne utilisant la coercition, commis
par une personne indépendamment de sa
relation avec la victime, dans tout contexte, y
compris, mais sans s’y limiter, le foyer et le travail
(2002).
Zones floues
ou que des relations sexuelles avec un enfant par
exemple. Dans de nombreux cas, l’une des deux
personnes n’apprécie pas le comportement sexuel
sans pour autant qu’il s’agisse de viol ou de
tentative de viol. C’est ce que l’on appelle les zones
floues de la violence sexuelle. On peut également les
appeler harcèlement sexuel ou violer les limites de
quelqu’un. En gros, une personne a un
comportement sexuel ne respectant pas autrui et
pouvant avoir des conséquences néfastes.
Dans tout comportement sexuel entre deux
personnes, il doit y avoir accord mutuel et
consentement. Si ce n’est pas le cas, il s’agit de
violence sexuelle, ce qui est intolérable.
À votre avis, les situations ci-dessous sont-elles des
cas de violence sexuelle
• Une fille accepte de faire l’amour avec son petit
ami parce que celui-ci la menace de mettre fin à
leur relation.
• Un garçon est contraint de regarder un film
pornographique par ses amis.
• Une fille marche dans la rue et un homme lui fait
des remarques sur ses seins et ses jambes.
• Un garçon fait boire la fille avec laquelle il sort
afin de pouvoir avoir une relation sexuelle avec
elle.
Les cas de violence sexuelle ne sont pas toujours
aussi clairs qu’un viol sous la menace d’un couteau
10

Faites le test !
Cependant, dans les faits, de nombreuses formes de
violence et de harcèlement sexuels ne sont pas reconnus
comme tels. De nombreux jeunes ne sont pas conscients
du fait qu’ils sont victimes de harcèlement ou
d’intimidation. Il pense que c’est normal et nombre de ces
actes ou expressions sont tolérés dans de nombreuses
sociétés. Cela n’est pas normal et être protégé contre
toutes les formes de violences sexuelles, y compris celles
qui se trouvent dans la zone grise, est un droit de base.
À votre avis, parmi les situations décrites ci-dessous,
lesquelles sont des cas de violence sexuelle
1. Une fille (16 ans) se rend à l’école. Un garçon (20 ans)
passe à côté d’elle et lui touche les seins.
2. Une fille (13 ans) reste à l’école après les cours. Le
professeur (30 ans) se penche sur elle et lui touche
l’épaule alors qu’elle fait ses devoirs.
3. Une fille (17 ans) obéit à son petit ami lorsque celui-ci
lui demande de faire l’amour sans préservatif ; elle
tombe enceinte.
4. Un garçon (17 ans) aime toucher sexuellement d’autres
garçons.
5. Une fille utilise des moyens de contraception avec son
petit ami (tous les deux 16 ans).
6. Un homme plus âgé caresse un garçon (10 ans) contre
sa volonté.
7. Un garçon (16 ans) viole une fille (17 ans) car elle
refuse de faire l’amour avec lui.
8. Une fille (18 ans) est forcée de faire l’amour avec son
mari (21 ans) lors de leur nuit de noce.
9. Un jeune homme (24 ans) utilise un préservatif pour
faire l’amour avec une fille (10 ans).
10. Une fille (18 ans) a mal lors des relations sexuelles avec
son mari (22 ans) car elle a subi une excision
lorsqu’elle avait 6 mois.
11. Une fille (19 ans) marche dans la rue habillée d’une
jupe serrée et assez courte. Un homme passe à côté
d’elle et fait des remarques sur ses seins et ses jambes.
12. Un homme (30 ans) a des relations sexuelles avec sa
jeune femme (19 ans) quand il en a envie.
13. Un vieux protecteur (40 ans) a des relations sexuelles
avec sa petite amie de 14 ans et lui donne de l’argent
tous les mois.
14. Un garçon (17 ans) est forcé de regarder un film
pornographique par ses amis.
15. Une jeune femme (20 ans) reçoit de l’acide dans son
visage car elle ne veut pas se marier avec un homme.
16. Une femme (30 ans) a des relations sexuelles avec son
beau-fils (17 ans).
17. Un jeune homme (19 ans) est sexuellement harcelé par
sa patronne (43 ans).
18. Une fille et un garçon (tous les deux 16 ans) regardent
des images de personnes en train de faire l’amour.
19. Après avoir rompu avec son petit ami, une fille (15 ans)
envoie des photos de son petit ami nu à tous ses
camarades de classe.
20. Trois garçons (14 ans) réussissent à convaincre une
fille (16 ans) qui a trop bu d’avoir une relation sexuelle
orale avec eux.
Pour avoir notre avis, voir page 35
Les zones grises de la violence sexuelle comprennent
tous les comportements ou expressions à caractère
sexuel constituant une violation de l’autonomie
sexuelle. Ces actes se produisent et acquièrent leur
signification dans un contexte particulier mais sont
ignorés ou même tolérés par la société dans son
ensemble. Parmi les expériences sexuelles non désirées,
on peut citer par exemple les attouchements «
involontaires » dans une discothèque, pincement
sexuellement suggestif à l'école ou faire pression sur
autrui pour obtenir des faveurs de nature sexuelle lors
d'activités sportives.
((Définition de travail Youth Incentives et WGNRR, 2006))
11

Zone interdite
Que les choses soient claires :
TOUT acte sexuel avec un enfant est un abus
sexuel par définition. Même si l'enfant est en
apparence consentant. Nous ne parlons pas de
deux enfants de 6 ans qui se touchent alors qu'ils
sont nus ou de deux enfants de 12 ans qui
découvrent le baiser et les caresses. Les contacts
sexuels entre un adulte ou une personne
largement plus âgée qu'un avant sont totalement
intolérables ! Et ce dans tous les cas.
Sexe et médias
De nombreuses personnes pensent qu'une
surabondance d’image explicite dans certaines
sociétés, en particulier dans les pays occidentaux,
mène à des comportements sexuels précoces
chez les jeunes et même à des violences
sexuelles. De nombreuses études ont été menées
sur ce sujet mais les résultats ne sont pas clairs.
Certaines études ont établi une relation entre
l'exposition à des clips vidéo sexistes et des
attitudes sexuelles libérales alors que d'autres
études n'établissent pas un tel lien. Il semble
exister un lien entre le fait de regarder souvent du
matériel pornographique et une attitude
tolérante vis-à-vis des violences sexuelles. Le
problème est qu’on ne sait pas quel phénomène
cause l’autre : le fait de regarder du matériel
pornographique encourage-t-il à des attitudes
violentes ou est-ce que les gens violents sont plus
attirés par la pornographie
De nombreux clips vidéo sont relativement
sexistes et ne reflètent pas une image d’égalité
entre l’homme et la femme. De nombreux clips et
images montrent des machos accompagnés de
nombreuses femmes à moitié nues et soumises.
Quel genre de message fait-on passer Les
femmes sont montrées parce qu'elles sont belles
et sexy, les hommes pour leurs capacités. Comme
si les femmes n'avaient pas de cerveau ou de
cran. En fait, elles n'en manquent pas !
12

3
Victimes et auteurs
Saviez-vous que :
Faits et chiffres
• La plupart des victimes de violences sexuelles sont
des femmes.
• Les hommes peuvent également être victimes de
violences sexuelles.
• La plupart des auteurs sont connus de la victime.
• Dans de nombreux cas, le partenaire ou l’expartenaire
de la femme victime de violences
sexuelles est l’auteur de ces violences.
• Dans le cadre d’une étude sur la santé des femmes
et les violences domestiques menée par
l’Organisation mondiale de la santé dans 10 pays :
- Entre 15% et 71% des femmes ont déclaré avoir été
victimes de violences physiques ou sexuelles
commises par leur mari ou partenaire.
- De nombreuses femmes ont déclaré ne pas avoir
consenti à leur première expérience sexuelle (24%
dans les zones rurales du Pérou, 28% en Tanzanie,
30% dans les zones rurales du Bangladesh et 40%
en Afrique du Sud).
• Dans le monde, environ 5.000 femmes sont
assassinées par des membres de leur famille au
nom de l’honneur chaque année.
• Dans le monde, 1 femme sur 5 et 1 homme sur 10
déclarent avoir subi des abus sexuels lorsqu’ils
étaient enfants. Les enfants victimes d’abus sexuels
ont plus de risques d'être victimes d'autres types
d'abus plus tard dans leur vie 1 .
• Aux Pays-Bas, 12% des femmes ont déjà été
victimes de viol au moins une fois dans leur vie.
Un tiers des femmes et 1 homme sur 20 ont déjà
été victime d’abus sexuel au moins une fois dans
leur vie.
• Le harcèlement sexuel varie des remarques à
caractère sexuel aux menaces de représailles si la
personne refuse de se soumettre à un acte
sexuel. Le harcèlement sexuel au travail se
produit fréquemment, en particulier dans les
organisations qui emploient plus d'hommes que
de femmes et dans les organisations qui ont une
culture très masculine. En Europe occidentale,
on estime qu'entre 30% et 50% des femmes et
10% des hommes ont été confrontés au
harcèlement sexuel à un moment donné.
Qu’en pensez-vous
Victimes ou survivants
Certaines personnes sont d’avis que les victimes
de violences sexuelles devraient être appelées «
survivants » : c’est un mot dont la connotation
est positive et qui indique que la personne a
survécu à un événement et essaie de s’en
remettre de manière active. D’autres personnes
pensent qu’il faut conserver le mot « victime »
car c’est la signification exacte : une personne qui
a dû souffrir de quelque chose qu’elle n’a pas
voulu ou dont elle n’était pas responsable.
13

Qui encourt le plus de risques
Tout le monde peut être victime de violences
sexuelles, mais les personnes qui encourent le
plus de risques sont :
• les femmes
• les jeunes
• les personnes vulnérables, par exemple les
personnes handicapées
• les personnes qui ont également été victimes
d’abus sexuels dans l'enfance
Où se produisent les cas de violences
sexuelles
Les cas de violences sexuelles peuvent se produire
partout : à la maison, au travail, à l’école, chez un ami,
dans la rue. De nombreuses personnes pensent que
les violences sexuelles se produisent en général tard
dans la nuit, dans les bois ou dans les champs, et sont
commis par un étranger effrayant. Cependant, la
plupart des auteurs de violences sexuelles sont connus
de la victime : un petit ami, un voisin, le père, un oncle,
un professeur à l'école, quelqu'un avec qui on sort.
• Ils appliquent le principe « deux poids, deux
mesures »
• Ils ne réfléchissent pas aux conséquences.
• Ils ne ressentent pas d’empathie.
• Ils croient aux mythes du viol. Les mythes du viol
sont également utilisés pour se décharger de ses
responsabilités (voir ci-dessous).
• Ils consomment de l’alcool ou des drogues.
• Certains hommes ont été sexuellement abusés
dans leur enfance et ont par conséquent plus
souvent tendance à devenir eux-mêmes auteurs
d'abus sexuels. Bien entendu, ce n'est pas une
excuse.
Les femmes peuvent également commettre des
actes de violences sexuelles. Nous ne disposons que
de peu d'informations sur les femmes commettant
des actes de violences sexuelles mais ces femmes
ont, plus souvent que les hommes auteurs de
violences sexuelles, des problèmes psychologiques
et/ou un passé d'abus sexuels (graves) dans
l'enfance. Quelles que soient les raisons, les auteurs
de violences sexuelles doivent être punis.
Pourquoi les hommes commettent-ils des
violences sexuelles
• Ils veulent renforcer leur pouvoir. Les violences
sexuelles sont souvent liées au pouvoir.
• Ils n’ont pas de connaissances en matière de
sexualité, surtout celle des femmes.
• Ils pensent que cela correspond au rôle de
l’homme.
• Ils pensent que la femme n’est pas l’égale de
l’homme et qu’elle n’a pas les mêmes droits
(sexuels).
14

4
Inégalités
De nombreux cas de violences sexuelles et de
harcèlement sexuel se produisent suite à une
inégalité entre deux personnes, souvent liée à un
déséquilibre du pouvoir. Cette inégalité existe entre
les hommes et les femmes, mais également entre
les jeunes et les adultes, entre les patrons et leurs
employés et entre les personnes en bonne santé et
les personnes malades ou handicapées.
Dans de nombreuses sociétés et cultures, les
femmes sont subordonnées aux hommes, ce qui
signifie qu’elles n’ont pas les mêmes droits que les
hommes. Dans certaines sociétés, les femmes n’ont
pas le droit d’aller à l’école, de sortir dans la rue
sans être accompagnées, de travailler, de se marier
avec l’homme de leur choix, de choisir d’avoir ou
non des enfants, d’avoir des relations sexuelles avec
la personne de leur choix et de ressentir du plaisir
sexuel.
Deux poids, deux mesures
L’égalité en matière de sexualité signifie que les
femmes ont le droit à la même liberté sexuelle ou
aux mêmes choix en matière de sexualité que les
hommes. Cependant, dans de nombreuses
sociétés, la signification et les implications de la
sexualité sont très différentes selon que l'on est
un homme ou une femme. Par exemple, homme
qui a plusieurs partenaires sexuelles est admiré
alors qu’une femme qui fait la même chose est
considérée comme une prostituée. C’est ce que
l’on appelle « deux poids, deux mesures ».
Certains hommes pensent qu’en matière de
sexualité les femmes doivent être soumises et
qu’ils peuvent par conséquent agir comme ils
l’entendent même si la femme ne le veut pas.
Inégalité et pouvoir sont étroitement liés. Les
hommes peuvent avoir un comportement sexuel
agressif car ils ont plus de pouvoir que les femmes,
physiquement mais également dans d’autres
domaines. C'est également le cas des adultes par
rapport aux enfants, des patrons par rapport à leurs
employés ; la personne qui a le pouvoir a plus
d’autorité. Les violences sexuelles touchent par
conséquent plus souvent des personnes plus faibles
que l’auteur : les femmes, mais également les
enfants ou les personnes handicapées.
Les individus que nous sommes, mais également les
Organisations non gouvernementales, les
gouvernements et les leaders politiques, doivent
contribuer à construire une société offrant à chacun
les mêmes chances.
Bien que la culture joue un rôle dans les
inégalités entre hommes et femmes et, par
conséquent dans les violences sexuelles, la
culture n’est jamais une excuse.
Les violences sexuelles ne sont pas culturelles.
Elles sont criminelles.
15

5
La loi et les droits sexuels
Dans la plupart des pays (occidentaux), le viol et la
tentative de viol sont interdits par la loi et
constituent par conséquent des actes criminels,
même lorsque cela se produit dans le cadre du
mariage. Pour la loi, seules les pires formes de
violences sexuelles sont qualifiées de crimes. Cela ne
signifie pas que d’autres formes de violences
sexuelles sont moins graves ou moins préjudiciables
à la victime.
L’Organisation mondiale de la santé définit les
droits sexuels comme suit :
Les droits sexuels s'inscrivent dans les droits humains
déjà reconnus par les législations nationales, les
instruments internationaux relatifs aux droits
humains et autres textes bénéficiant d'un large
consensus.
Ils incluent, entre autres droits accordés à toute
personne, sans aucune contrainte,
discrimination, violence :
• le droit de jouir du meilleur état de santé
sexuelle possible grâce notamment à l'accès à
des services médicaux spécialisés en matière
de santé sexuelle et de reproduction ;
• le droit de demander, d'obtenir et de
transmettre des informations ayant trait à la
sexualité ;
• le droit à une éducation sexuelle ;
• le droit au respect de son intégrité physique ;
• le droit au choix de son partenaire ;
• le droit de décider d'avoir une vie sexuelle
active ou non ;
• le droit à des relations sexuelles consensuelles ;
• le droit à un mariage consensuel ;
• le droit de décider d'avoir ou de ne pas avoir
des enfants, au moment de son choix ; et
• le droit d'avoir une vie sexuelle satisfaisante,
agréable et sans risque.
L'exercice responsable des droits humains exige
de chacun qu'il respecte les droits des autres.
17

Les 6conséquences des
violences sexuelles
Les violences sexuelles peuvent causer des
problèmes graves, selon l'acte commis, la violence
(physique), l'âge de la victime, la fréquence et
l'auteur.
• Les victimes éprouvent de nombreux sentiments.
Ils peuvent ressentir de la peur, de la colère, de
l'horreur, de la honte, de la culpabilité, du regret,
etc. Les sentiments négatifs vis-à-vis de soimême,
comme la colère, la culpabilité et le regret
sont souvent présents. « Comment ai-je pu être
aussi stupide », « Pourquoi lui ai-je fait
confiance », « Pourquoi est-ce que je ne me
suis pas défendue » sont des questions que les
victimes se posent. Il est important que les
victimes se rendent compte que ce n’est pas leur
faute si elles ont été agressées. En général, il faut
un certain temps pour arriver à surmonter ces
émotions. Parfois, la victime ne ressent rien,
comme si son corps se refermait. C’est un
mécanisme de défense permettant au corps de
faire face à des situations de stress extrêmes. Les
sentiments reviendront cependant. Mais il est
très important de parler de ces sentiments (ou de
l’absence de sentiments). Si on n’en parle pas, ou
que l’on ne supprime pas ces émotions, elles
nous font souffrir plus que nécessaire.
• Les victimes peuvent également avoir des
problèmes psychologiques, comme par exemple
des dépressions ou de l’anxiété, une faible estime
d’elle—mêmes et des problèmes sexuels. Parfois,
elles ont des cauchemars ou des flash-back et se
sentent abasourdies. C’est ce que l’on appelle la
névrose post traumatique.
• Les victimes peuvent avoir des symptômes
physiques comme par exemple des maux de tête
ou d’estomac et des troubles du sommeil.
• Les victimes peuvent tomber enceinte ou être
infectées par une infection sexuellement
transmissible ou même par le VIH.
• Les enfants peuvent avoir des problèmes de
comportement, de concentration et
d’apprentissage.
• Dans certaines cultures, une femme qui a été
violée est considérée comme « contaminée » ;
étant donné qu’un homme a eu une relation
sexuelle avec elle, elle ne peut plus se marier et
est exclue de la société. C’est un double
traumatisme : elle a vécu une expérience terrible
et est punie pour cela. La question que l’on peut
se poser est : qui devrait être réellement puni
• Les traumatismes graves peuvent causer des
lésions permanentes au cerveau, affectant la
mémoire et les émotions, en particulier chez les
enfants victimes d'abus sexuels. Cela est causé
par certaines hormones qui peuvent engendrer
des lésions en cas de stress chronique grave.
• Les victimes ont plus de risques d'être à nouveau
victimes, en particulier les enfants victimes
d'abus sexuels. C'est ce que l'on appelle la
revictimisation. Il existe de nombreuses théories
qui tentent d'expliquer ce phénomène mais c'est
19

probablement lié au fait que les enfants victimes
d'abus ont appris très tôt dans leur vie que l'abus
sexuel est « normal » et n'ont pas appris à se
défendre. Les hommes victimes d’abus sexuels
deviennent souvent auteurs d'abus sexuels. Ce
qui fait qu'il y a plus de victimes. Par conséquent,
la prévention des violences sexuelles est très
importante.
Les problèmes dont nous venons de parler peuvent
perdurer de plusieurs mois à un an mais il arrive
également qu'ils soient chroniques. Tout dépend du
soutien apporté à la victime. Si elle reçoit des
conseils appropriés et peut parler de ce qui s'est
produit, il y a de fortes chances pour que les
répercussions (psychologiques) restent limitées.
«Je ne m'aime pas. Mon corps a été déshonoré,
ce n’est plus mon corps. Je ne me sens plus
heureuse dans mon propre corps. Je me suis
mise à beaucoup manger (...). Je me douche
quatre fois par jour. Je me sens si sale».
Victime de viol
Toutes les formes de violences sexuelles n’ont pas
de conséquences graves à long terme. Le viol ou les
menaces d’abus sexuel ont en général des
conséquences plus graves que des attouchements
non souhaités. Lorsque l’auteur est une personne en
qui la victime avait confiance, l’agression est encore
plus néfaste.
20

Practiques (sexuelles) néfastes,
7
abusives et plus...
Différents types de mutilations génitales féminines
Il existe différents types de mutilations génitales
féminines : une petite fente ou un petit trou est
réalisé au niveau du clitoris (incision). Lorsque le
clitoris est partiellement ou intégralement sectionné,
on parle de clitoridectomie.
Mutilations génitales féminines 2
À la page 9, nous avons mentionné trois formes de
violences liées à la sexualité d’une manière ou d’une
autre. Jusqu’à présent nous nous sommes
concentrés sur les violences sexuelles, c'est-à-dire
sur les violences de nature sexuelle. Dans ce
chapitre, nous allons décrire certaines formes de
violences basées sur le genre, notamment les
mutilations génitales féminines, les violences liées à
l'honneur et les mariages forcés. Ce sont des
pratiques néfastes et abusives. À la fin du chapitre,
nous aborderons brièvement le thème de la violence
contre les homosexuels.
Tradition culturelle
L’excision, ou mutilation génitale féminine, est
considérée comme une des pratiques traditionnelles
les plus néfastes. Ce sont des traditions et pratiques
culturelles qui sont très néfastes et constituent des
actes de violence à l'encontre des femmes. Les
mutilations génitales féminines sont pratiquées
dans plusieurs pays d’Afrique et quelques pays
d’Asie mais se produisent également en Europe
lorsque les familles décident d’envoyer leurs filles
dans leur pays d’origine pour qu’elles y subissent
une excision.
21

Different types of female genital mutilation
Antérieur
Petites lèvres
Grandes lèvres
Clitoris
Orifice urétral
Vagin
A. Ablation du prépuce
uniquement ou
B. Ablation du prépuce
et ablation partielle ou
totale du clitoris
Postérieur
A. Normal B. Type I
Ablation du clitoris
et d’une partie ou
de l’intégralité des
petites lèvres.
Ablation d’une partie ou
de l’intégralité des petites
lèvres ; les grandes lèvres
sont cousues, recouvrant
l’urètre et le vagin et laissant
un petit orifice pour l’urine et
les fluides menstruels.
C. Type II
D. Type III
22

L’excision est l’ablation partielle ou intégrale du clitoris et
des petites lèvres, et parfois même des grandes lèvres. Il
arrive même que les grandes lèvres soient cousues.
(infibulation). Bien souvent, l'intervention est réalisée
avec des instruments inappropriées et/ou non
hygiéniques, ce qui la rend particulièrement douloureuse
et peut causer d'autres infections.
Virginité et excision
Les parents vont exciser leurs filles soit parce qu’ils
pensent que leur religion (l’Islam) les y oblige, soit parce
que c’est une tradition dans leur pays d’origine (par
exemple en Somalie, en Erythrée, au Soudan ou en
Egypte). Cependant, nulle part dans le Coran il n’est fait
mention de l’excision des filles. Dans les pays où
l’excision est pratiquée, la tradition veut que les filles
restent vierges jusqu’à la nuit de noce. Les parents
croient que le fait de faire exciser leur fille signifie qu'elle
n'aura pas de relations sexuelles avant le mariage. Dans
ces pays, les filles qui ne sont pas excisées courent le
risque de ne jamais pouvoir se marier.
Problèmes de santé
Les mutilations génitales féminines engendrent de graves
problèmes de santé. L’excision elle-même est très
douloureuse et cause des saignements, des états de
choc, des infections, des accès de fièvre ou même des
contaminations par le VIH lorsque les mêmes
instruments sont utilisés pour des excisions de groupe.
Sur le long terme, les filles excisées ont souvent des
infections chroniques, des douleurs abdominales et des
douleurs lorsqu’elles urinent.
Effets sur la sexualité
Les femmes excisées ont souvent des douleurs
lorsqu’elles ont des relations sexuelles et elles ont plus de
risques de devenir stériles. En outre, l’accouchement est
plus compliqué pour les femmes excisées et
s'accompagne souvent de problèmes aussi bien pour la
mère que pour l'enfant.
Les mutilations génitales féminines sont une violation
des droits de l’homme
Tous les types de mutilations génitales féminines sont
reconnus au niveau international comme une violation
des droits humains des femmes et des filles. Les
mutilations génitales féminines constituent un déni de
leur intégrité physique et mentale, de leur droit à une vie
libre de toute violence, de leur droit au plus au niveau
possible de santé, de leur droit à vivre sans
discrimination sexuelle, de leur droit à vivre sans torture,
cruauté, traitement inhumain ou dégradant et de leur
droit à la vie 3 .
De nombreuses victimes
L’Organisation mondiale de la santé estime qu’entre 100
millions et 140 millions de femmes et de filles dans le
monde ont subi une mutilation génitale féminine et
qu’environ 3 millions de filles et de femmes sont excisées
chaque année. En Europe, 500.000 femmes et filles ont
subi des mutilations génitales féminines 4 . Dans de
nombreux pays d’Europe, les mutilations génitales
féminines sont considérées comme un abus d’enfant et
sont interdites par la loi ; cet acte est passible d’une
peine de prison.
Violences liées à l’honneur
Il était une fois une fille…
Récemment, une jeune fille turque de 16 ans, Medine
Memi, a été découverte dans une tombe dans le sud-est
de la Turquie. Elle avait les mains attachées dans le dos
et ses poumons étaient remplis de terre. Il s’est avéré
qu’elle avait été enterrée vivante par son père et son
grand-père parce qu’elle était l’amie de quelques
garçons. C’est un exemple de violence liée à l’honneur. Le
23

père n’a pas pu accepter l’amitié entre sa fille et les
garçons et a considéré cela comme une violation de
l’honneur familial. C’est pour cela que sa fille a dû
payer.
L’honneur des hommes
Les violences liées à l’honneur se produisent dans
des cultures où la réputation sexuelle des femmes et
des filles est traditionnellement liée à l’honneur des
hommes. Toute atteinte à cette réputation sexuelle
est considérée comme une honte qu’il est par
conséquent nécessaire de prévenir ou du moins de
minimiser. Dans la pratique, cela signifie qu’il est
considéré inacceptable qu’une fille ou une femme ait
des relations sexuelles hors du mariage. Dans les
cas les plus extrêmes, comme en témoigne l’histoire
de Medine, même les relations amicales avec des
hommes ne sont pas autorisées. Mais une femme
peut également faire honte à sa famille en refusant
un mariage arrangé, en divorçant ou même en ne
s’habillant pas de manière suffisamment décente.
Restriction des libertés
La restriction des libertés signifie que les femmes et
les filles ne peuvent pas choisir elles-mêmes et
subissent la coercition et la violence ; par exemple, la
liberté de mouvement des filles et des femmes est
limitée, les hommes se procurent des armes pour
les contrôler et venger leur honneur, les femmes
sont exclues, forcées à se marier, punies et/ou
même assassinées.
L’ONU estime que chaque année 5.000 femmes
meurent de violences liées à l’honneur. Un
nombre bien plus important souffre au quotidien
de ces violences liées à l’honneur.
Une violence culturelle, pas religieuse
Les violences liées à l’honneur sont ancrées dans les
traditions culturelles, même si elles sont souvent
interprétées comme ayant un caractère religieux à
l’intérieur des différentes cultures. Cependant, le Coran
n’autorise aucune forme de violences liées à l’honneur.
Il est important de tenir compte du rôle de la
communauté. Défendre son honneur n’est important
que dans les communautés où l’honneur est à la base
de l’acceptation sociale d’une famille. En fait, c’est la
communauté qui contrôle et exige des punitions, sous
peine d’exclusion de la famille de la communauté.
Mariages forcés
Un mariage forcé est un mariage sans le consentement
des deux parties. Certaines définitions incluent
également les mariages arrangés, c'est-à-dire lorsque
les familles des deux époux jouent un rôle déterminant
dans l’arrangement du mariage. Le mariage des enfants
est un mariage qui a lieu avant que l’enfant ait atteint
l’âge de la majorité (18 ans). Tous les mariages
arrangés ne sont pas des mariages forcés mais le
mariage des enfants est en général considéré comme
un mariage forcé . Les raisons pour lesquelles des
mariages forcés ont lieu sont l’honneur familial, le
contrôle de la sexualité et des comportements
indésirables, le renforcement de la famille ou des liens
sociaux et souvent des intérêts financiers . Pour les
parents, cela peut être un soulagement de transmettre
la protection de l’honneur de leur fille à un mari. Le
mariage signifie qu’elle est en lieu sûr. Parfois, une fille
dont la réputation a déjà été bafouée doit se marier de
force avec un homme qui ne peut pas trouver de
femme, par exemple un homme pauvre, âgé ou
handicapé. Une victime de viol doit parfois se marier
avec l’auteur du viol afin de laver l’honneur de la
famille. Le mariage forcé va à l’encontre du droit de
24

choisir quand, comment, avec qui et si on souhaite se
marier.
Violences liées à la sexualité
Certaines personnes sont agressées parce qu’elles sont
amoureuses ou ont des relations sexuelles avec une
personne du même sexe . Les auteurs de ces violences
n’acceptent pas l’homosexualité. C’est ce que l’on appelle
l’homophobie.
De nombreuses personnes (jeunes) sont
homosexuelles. Des études occidentales ont révélé
que le pourcentage de personnes homosexuelles se
trouve entre 3% et 6% de la population pour les
hommes et entre 2% et 4% de la population pour les
femmes. Un nombre plus élevé de personnes ont des
relations sexuelles avec une personne du même sexe
au cours de leur vie.
Assassiné à cause de…
Une étude américaine menée en 1996 a révélé que les
personnes homosexuelles doivent faire face à une
homophobie plus extrême lorsqu’elles sont jeunes qu’à
l’âge adulte. Dans leur jeunesse, 90% des participants à
l’étude ont été insultés et presque 50% ont été victimes
d’agressions violentes. Dans certains cas, des personnes
sont même tuées en raison de leur orientation
homosexuelle. Dans de nombreux pays, les homosexuels
n’ont pas les mêmes droits sexuels que les hétérosexuels.
L’homosexualité est toujours illégale dans plus de 80 pays
à travers le monde. Les rapports homosexuels avec
consentement mutuel sont parfois sévèrement punis par
la loi ; la peine de mort est même appliquée dans certains
pays.
L’homosexualité et ses mythes
De nombreuses agressions et discriminations
homophobes sont basées sur des préjugés sur
l’homosexualité. Par exemple, certaines personnes
pensent que les hommes homosexuels (et dans une
moindre mesure les femmes homosexuelles) ne
pensent qu’au sexe. Un autre préjugé porte sur la
répartition des rôles entre les sexes. On pense par
exemple que les hommes homosexuels ressemblent
plus à des femmes et inversement. En raison de tels
préjugés, les hommes et femmes homosexuels sont
considérés comme inférieurs. Ce processus, que l’on
appelle stigmatisation, est utilisé pour justifier les
violences et discriminations à l’encontre des
homosexuels. En même temps, cela provoque des
sentiments de honte et de culpabilité, notamment chez
les jeunes homosexuels.
Pour les jeunes homosexuels, le désir et l’attirance
sexuels ne posent pas de problèmes. Il est très
agréable de se sentir amoureux, de se sentir attiré
par quelqu’un ou d’être excité sexuellement. Ces
désirs ne posent aucun problème, sauf si d’autres
personnes en font un problème. Malheureusement,
dans de nombreux cas, les gens n’acceptent pas
l’homosexualité. Les jeunes qui éprouvent des désirs
homosexuels ou qui ont (eu) des relations avec des
personnes du même sexe se sentent souvent
coupables. Cependant, ces sentiments sont causés
par l’homophobie des autres personnes, pas par
leurs propres désirs homosexuels. L’homosexualité,
contrairement à l’homophobie, ne fait de mal à
personne ; c’est la raison pour laquelle il faut lutter
avec conviction contre l’homophobie.
25

26
© 2007 Benazir Patil , Courtesy of Photoshare

8
Que pouvez-VOUS faire
Que faire contre
les violences sexuelles
La sexualité n’est pas synonyme de honte, de
culpabilité ou d’autres sentiments négatifs. La
sexualité ne devrait être que plaisir. Ne croyez pas les
gens qui prétendent le contraire, en particulier quand
ils disent que ce n’est pas bien pour les filles d’avoir
des relations sexuelles.
Mais : le sexe est une bonne chose quand vous le
voulez vous-même.
N’ayez des relations sexuelles que lorsque vous le
voulez vraiment
Huit idées fausses sur les relations sexuelles
(vous pouvez remplacer petit ami ou mari par
petite amie ou femme) :
• Ne faites pas l’amour parce que votre petit ami le
veut.
• Ne faites pas l’amour parce que vos amis vous
disent que vous êtes « prêt » ; vous êtes le seul à
pouvoir juger.
• Ne faites pas ce que vous n’aimez pas, même si
votre petit ami ou mari vous dit que c’est normal.
• Ne faites pas ce que vous n’aimez pas, même si
votre petit ami ou votre ami vous dit qu’il mérite
une relation sexuelle pour une raison ou pour une
autre (une relation sexuelle ne se « mérite » pas).
• Ne pensez pas que les garçons ou les hommes
ont le droit d’avoir une relation sexuelle avec
vous ; ce n’est pas vrai.
• Ne pensez pas que le manque de relations
sexuelles est mauvais pour la santé des garçons
ou des hommes, quoi qu’on vous dise ; ce n’est
pas vrai.
• Ne vous sentez pas obligé d’avoir une relation
sexuelle parce qu’il vous a invité à dîner ou vous
a offert un cadeau.
• N’ayez pas de relations sexuelles parce que vous
pensez que vous devez être cool ou à la mode,
etc. Si votre religion vous interdit d’avoir des
relations sexuelles avant le mariage, c’est votre
choix.
Lorsque quelqu’un essaie de vous toucher et que
vous ne souhaitez pas que l’on vous touche,
soyez très clair ! Ne communiquez pas de
manière ambiguë. Votre partenaire sexuel ne peut
pas lire dans vos pensées.
Alors, dites NON !
Comment dire non
1. Regardez votre partenaire dans les yeux.
2. Dites clairement ce que vous ne voulez pas.
3. Faites attention à votre langage corporel : ne
souriez pas en regardant par terre.
4. Observez bien la réaction de votre partenaire.
5. Si nécessaire, répétez votre refus.
27

Une fois de plus : n’ayez des relations sexuelles que
lorsque vous le voulez vraiment. En outre, il existe
différentes formes de sexualité. Par exemple le baiser, les
caresses, se toucher lorsque l’on est nu et les relations
sexuelles. Et bien plus encore… Lorsque vous embrassez
quelqu’un, cela ne veut pas dire que vous devez avoir une
relation sexuelle. C’est à vous de fixer les limites.
Quelques mythes répandues sur les violences
sexuelles
Il ne faut pas croire aux mythes qui circulent sur le viol. Ce
sont des croyances fausses et stéréotypées sur le viol, les
auteurs de viols et leurs victimes.
Ces mythes sont faux. En voici quelques exemples :
• Mythe : Lorsqu’une fille dit non, elle veut en fait dire
oui.
Réalité : Lorsqu’une fille dit non, elle veut vraiment
dire non. Sans son consentement, c’est une agression
sexuelle. Tout le monde a le droit de contrôler son
propre corps.
• Mythe : Ce ne sont que les « mauvaises » femmes qui
se font agresser.
Réalité : Pour se protéger, les gens préfèrent penser
que les mauvaises choses n’arrivent qu’aux mauvaises
personnes. C’est ce que l’on appelle « faire des
reproches à la victime ». Ces gens pensent que
lorsque vous sortez tard le soir, que vous vous habillez
de manière inappropriée ou que vous buvez trop
d’alcool, c’est votre faute si vous vous faites agresser.
Cependant, sans consentement, « non » veut dire «
non », quelle que soit la situation.
• Mythe : Les agressions sexuelles ont généralement lieu
entre des personnes qui ne se connaissent pas.
Réalité : La plupart des victimes sont agressées par
des personnes qu’elles connaissent.
• Mythe : Les femmes « cherchent » à se faire agresser
par leur façon de s’habiller ou de se comporter.
Réalité : Personne ne cherche à se faire agresser. Des
jeunes et des moins jeunes, des hommes et des
femmes, se font sans cesse agresser dans toutes
sortes de lieux et à tout moment. L’idée selon laquelle
la victime provoque l’agression en se trouvant « au
mauvais endroit, au mauvais moment » part du
principe que cette personne n’a pas le droit d’être
libre. D’après ce mythe, la faute revient à la victime et
non à l’auteur.
• Mythe : Si une personne ne se défend pas, c’est qu’elle
veut être violée.
Réalité : Le viol est une menace pour notre vie. Tout ce
qu’une victime fait pour survivre à une telle agression
est une réaction appropriée à ce moment là, même si
elle ne réagit pas.
• Lorsqu’un home est excité sexuellement et qu’il n’a pas
une relation sexuelle, c’est mauvais pour sa santé. Ou :
Lorsqu’un homme n’a pas de relation sexuelle, son
sperme disparaît.
Réalité : Lorsqu’un home ne peut pas avoir de
relations sexuelles, c’est son problème, pas celui de
quelqu’un d’autre. Ne pas avoir de relations sexuelles
n’a pas de conséquences sur la santé. Et le sperme ne
disparaît pas.
• Mythe : On peut reconnaître l’auteur d’une agression
sexuelle à son regard.
Réalité : On ne peut pas identifier physiquement les
auteurs d’agressions sexuelles. Ils peuvent avoir l’air
gentil, normal et non menaçant. De nombreux auteurs
d’agressions sexuelles sont jeunes, mariés et ont des
enfants.
• Mythe : Les femmes mentent lorsqu’elles disent qu’elles
ont été violées.
Réalité : Cela arrive dans de très rares cas. En général,
les femmes qui déclarent avoir été victimes
d’agressions sexuelles disent la vérité.
28

• Mythe : Forcer quelqu’un à avoir une relation sexuelle
montre que vous êtes un vrai homme.
Réalité : Forcer quelqu’un à avoir une relation sexuelle
montre que vous êtes un nul. 8
Conseils dans les situations à risques
Règle générale :
Dès que vous ne vous sentez pas en sécurité, partez.
- Dites-vous : reste calme.
- Dites clairement « NON » en cas de menace ou de
violence.
- Si la situation devient menaçante ou violente : partez
en criant !
- Si possible, négociez (pensez à des solutions
raisonnables) : si tu fais ça, je fais ça
- Restez calme, ne paniquez pas
- Essayer de distraire la personne en question ou de la
manipuler pour qu’elle aille ailleurs (où il y a d’autres
personnes, où vous pouvez vous échapper)
- Essayez de retarder au maximum le contact sexuel
- Défendez-vous : montrez vos sentiments, dites ce
que vous voulez, ce dont vous avez besoin
(source : Girls’ Talk, Rutgers Nisso Groep)
N’oubliez pas que même si vous faites de votre mieux,
parfois vous ne pouvez pas éviter les violences
sexuelles. Par exemple lorsque l’autre personne est
plus forte, violente ou utilise des armes. Ce n’est pas
votre faute.
Savoir s’affirmer
Il existe des formations permettant aux jeunes
d’apprendre à s’affirmer face à des agressions sexuelles
ou tentatives d’agressions sexuelles. On y apprend à
reconnaître les cas de violences sexuelles et les situations
à risques, à prendre conscience de ce que l’on veut et de
ce que l’on ne veut pas, ou de ce que l’on aime en matière
de sexualité. On y apprend également à réagir de manière
adéquate lorsque quelqu’un veut que vous fassiez quelque
chose que vous n’aimez pas, à communiquer
correctement et à résister aux pressions sociales.
Comment établir le contact de manière positive. Et
comment dire « NON » avec fermeté.
Pour apprendre toutes ces compétences, on peut utiliser
des exercices et des jeux de rôles. Par exemple :
• Un garçon/une fille vous embrasse. Vous lui montrez
clairement que vous n’aimez pas cela.
• Pendant la pause, un garçon vous aborde et se place
près de vous. Vous ne l’aimez pas. Montrez comment
vous réagiriez.
• Un garçon/une fille vous amène chez elle après une
fête. Il/elle n’accepte de vous faire rentrer que si vous
l’embrassez. Montrez comment vous réagiriez.
• Un garçon/une fille veut danser avec vous à une fête.
Vous ne l’aimez pas. Montrez comment vous
réagiriez.
• Vous et votre petit(e) ami(e) vous blottissez l’un
contre l’autre. Sa main glisse sur votre genou.
Montrez comment vous lui feriez comprendre que
vous n’aimez pas ça.
• Vous et votre petit(e) ami(e) sortez ensemble depuis
deux mois. Maintenant il/elle vous annonce qu’il/elle
veut faire l’amour. Montrez comment vous lui diriez
que vous n’en avez pas encore envie.
29

Que peuvent faire les autres
Education sexuelle
Le plus important c’est d’éradiquer complètement les
violences sexuelles. Le meilleur moyen de prévenir ces
violences est l’éducation sexuelle. L’éducation sexuelle
englobe les aspects biologiques et physiologiques des
organes sexuels, la façon de se protéger contre les IST et
les grossesses non désirées. Cependant, les jeunes
devraient également apprendre que la sexualité est une
source de plaisir et un élément intime de la vie qui nous
rend heureux, confiants et forts. Il est important de savoir
ce que vous voulez et ne voulez pas en matière de
relations sexuelles et comment le communiquer à votre
partenaire (sexuel). L’éducation sexuelle devrait par
conséquent également nous apprendre à parler de
sexualité. Outre l’éducation sexuelle, les formations pour
apprendre à mieux s’affirmer sont des outils efficaces
dans la prévention des violences sexuelles. On y apprend
comment se défendre et dire « NON » fermement, à
communiquer clairement, à prendre le contrôle et à
reconnaître les situations à risques.
Arrêter les violences sexuelles aussi vite que possible
La deuxième meilleure manière de faire face aux violences
sexuelles est, lorsqu’elles se produisent, d’y mettre fin
aussi vite que possible. Par conséquent, il est nécessaire
que les victimes parlent de ce qui leur est arrivé. Il est plus
facile d’en parler quand on a appris à le faire. Plus vous
parlez de sexualité, moins vous ressentirez de honte ou de
culpabilité.
Pour les parents, les enseignants, les médecins et d’autres
professionnels, il est important de créer un
environnement sûr dans lequel les gens se sentent libres
de parler. Cependant, bien souvent, les victimes refusent
de parler de ce qui s’est passé par honte et/ou culpabilité,
ou parce qu’elles ne se rendent pas compte du fait que
c’est un acte grave ou interdit. Par conséquent, il est
important de reconnaître les signaux qui indiquent qu’une
personne a été victime d’une agression sexuelle. En
général, le signal le plus évident est un changement de
comportement après l’agression sexuelle. Par exemple
être très silencieux ou alors agité, se mettre à pleurer tout
d’un coup ou devenir agressif. Voici quelques exemples
d’autres signaux :
• Peur d’être touché
• Peur des hommes
• Peur de se déshabiller (pour faire du sport, par
exemple)
• Image de soi négative
• Peurs excessives
• Incapacité de profiter des choses de la vie
• Problèmes de concentration
• Manque de confiance en soi
• Déprime
• Automutilation
La présence d’un ou de plusieurs de ces signaux ne
signifie pas nécessairement qu’une personne a été
agressée. Cependant, les professionnels et les adultes
responsables doivent être vigilants lorsqu’ils remarquent
ces signaux.
Empêcher que les violences sexuelles ne se reproduisent
Une troisième manière de prévenir les violences sexuelles
est la prévention d’un autre cas de violences sexuelles. Les
femmes qui ont subi des abus sexuels dans l’enfance
courent un risque plus élevé de devenir à nouveau
victimes de violences sexuelles plus tard dans leur vie. Les
hommes qui ont été victimes d’abus sexuels lorsqu’ils
étaient enfants courent un risque plus élevé de devenir
auteurs de violences sexuels. Ces hommes comme ces
femmes ont besoin d’aide.
30

Et les auteurs dans tout ça
Un abus sexuel peut avoir de lourde conséquence dans la
vie d’une personne. Il est important de guider les jeunes
auteurs d’abus sexuels dès le début afin de réduire les
chances de récidive, d’éviter que de nouveaux actes soient
commis et de protéger les futures victimes. Lorsqu’une
personne commet un crime, elle doit bien entendu être
punie. La société veut que justice soit faite. Mais quel type
de sentence est approprié La prison Les jeunes ayant
commis des abus sexuels sortent souvent de prison dans
pires qu’ils n’y étaient entrés. Ils n’ont pas pu aller à
l’école, ont été séparés de leur famille (leur
développement social a pris du retard). C’est pourquoi un
programme de service communautaire comme par
exemple un programme pédagogique disciplinaire
(développé par Rutgers Nisso Groep aux Pays-Bas) est,
dans certains cas, une alternative préférable : les réunions
sont organisées après l’école et il est ainsi possible
d’améliorer le comportement de ces jeunes en les guidant
et en les éduquant (pour qu’ils apprennent de leurs
erreurs). Les auteurs d’abus sexuels apprennent à ne pas
récidiver en comprenant ce qu’ils ont fait de mal et en
acquérant des compétences qui, à l’avenir, leur
permettront de se comporter différemment.
Que pouvons-nous faire dans la communauté
1. Les organisations gouvernementales et non
gouvernementales peuvent sensibiliser à l’égalité des
droits entre femmes/filles et homes/garçons et aux
conséquences des violences sexuelles.
2. On devrait reconnaître et débattre des différentes
formes et expressions des violences sexuelles au sein
de la famille, à l’école, dans les clubs de sport et de
jeunes, au niveau des services de santé et tout
particulièrement dans la communauté. Tout le
monde devrait comprendre que les violences
sexuelles sont inacceptables.
3. Les victimes devraient être soutenues et pas exclues.
4. Les auteurs devraient être punis pour cet acte
néfaste et criminel.
31

Et 9lorsque cela est arrivé …
… à vous
… à un ami ou un proche
que
1. Protégez-vous. Assurez-vous de vous rendre
dans un endroit où personne ne peut vous faire
de mal. Allez voir une personne en qui vous avez
confiance ou un médecin si nécessaire, et
amenez quelqu’un avec vous.
2. Parlez de ce qui vous est arrivé, vous vous
sentirez mieux.
3. Demandez de l’aide. Trouvez un numéro de
téléphone que vous pouvez appeler.
4. En cas d’abus grave, portez plainte à la police si
possible, même si vous pensez que ça ne sert à
rien. Plus il y aura de plaintes, plus la police va
prendre ces plaintes au sérieux. N’oubliez pas
qu’une agression sexuelle est un acte criminel.
5. Il est important de bien vous rendre compte que
ce qui vous est arrivé N’EST PAS DE VOTRE
FAUTE. Personne n’est autorisé à vous toucher
contre votre volonté.
Lorsqu’un ami vous confie qu’il a été agressé,
croyez-le. Cela demande beaucoup de courage
de vous en parler et, en général, on ne ment pas
au sujet des agressions sexuelles. Écoutez et
aidez votre ami comme vous le pouvez. Dites-lui
ce n’est pas de sa faute.
« J’avais vraiment peur d’en parler à quelqu’un.
J’avais honte. Peur qu’on me condamne. Effrayé
qu’on se mette en colère contre moi et qu’on me
fasse des reproches ».
Victime de viol
33

Les choses à faire et à ne pas faire lorsque une personne vous dit
qu’elle a été victime d’une agression*
À faire
- Écoutez-la et croyez ce que vous dit la personne
- Faites preuve d’empathie
- Comprenez qu’il n’est pas nécessaire que vous sachiez tous les détails ; parfois le fait d’écouter est
suffisant
- Dites-lui que ce n’est pas de sa faute, quoi qu’il arrive
- Assurez-vous que la personne est en sécurité, amenez-la dans un endroit sûr si c’est possible et nécessaire
- Amenez-la voir un médecin si c’est nécessaire
- Encouragez-la à porter plainte à la police et accompagnez-la
- Prenez conscience que vous ne pouvez pas résoudre le problème pour elle. Votre présence signifie déjà
beaucoup
- Prenez conscience qu’une agression sexuelle est un acte extrêmement violent et qu’il n’y a aucune excuse à
la violation de l’intégrité physique d’une personne.
À ne pas faire
- L’interrompre tout le temps lorsqu’elle vous raconte ce qui s’est passé
- Poser trop de questions
- Etre critique, accuser, condamner
- Demander « Pourquoi est-ce que tu n’as pas… »
- Lui demander les raisons pour lesquelles elles est sortie, elle se trouvait à ce endroit, avec cette personne
- Penser que ça va passer dans une semaine ; si c’est une agression sérieuse, cela va prendre du temps.
A propos de vous-même
Ce que votre amie vous raconte peut susciter en vous des émotions très fortes. C’est normal, vous pouvez
partager ces sentiments. Si c’est trop pour vous, arrêtez. Vous pouvez également voir si vous connaissez
d’autres personnes de confiance avec qui votre amie peut parler.
* Nous utilisons toujours le féminin dans le texte, mais la victime peut tout aussi bien être un garçon. Un garçon
peut également ressentir de la honte et avoir peur. Il a aussi besoin de soutien et d’aide !
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Faites le test ! Notre opinion :
1. Personne n’est autorisé à toucher les seins d’une autre
personne sans demander son consentement.
2. Toucher l’épaule de quelqu’un n’a rien à voir avec les
devoirs. C’est un cas de harcèlement sexuel, notamment
parce que cela concerne un enfant de 13 ans et que
l’auteur est un professeur. Un professeur est dans une
position dominante par rapport à un élève et ne devrait
pas le toucher de manière intime.
3. Personne n’est obligé d’obéir à une autre personne
exigeant d’avoir des relations sexuelles, même si cette
personne est votre petit ami ou votre mari. Le fait de ne
pas utiliser de préservatif et qu’elle tombe enceinte est
une circonstance aggravante.
4. Il n’y a rien de mal à ce qu’un garçon touche d’autres
garçons, à condition que tout le monde soit d’accord.
5. Très prudent !
6. Caresser quelqu’un contre son gré est une violence
sexuelle. Quand il s’agit d’un enfant de 10 ans, c’est
encore pire. Les relations sexuelles avec les enfants sont
interdites.
7. Ce garçon doit prendre conscience qu’il s’agit d’un viol.
8. Obliger quelqu’un à avoir une relation sexuelle relève du
viol, même s’il s’agit de votre femme.
9. Il est prudent d’utiliser un préservatif, mais avoir des
relations sexuelles avec une fille de 10 ans est interdit par
la loi.
10. L’excision peut causer des problèmes graves, y compris
des problèmes sexuels. La meilleure chose que le mari
peut faire est d’être très prudent lorsqu’il fait l’amour avec
sa femme et de ne pas l’obliger à avoir des relations
sexuelles si elle ne le souhaite pas.
11. Il ne devrait pas. C’est du harcèlement sexuel. Elle peut
porter ce qu’elle souhaite sans avoir à entendre de
remarques.
12. Vous ne pouvez avoir des relations sexuelles qu’avec une
personne qui en a envie, même s’il s’agit de votre femme.
13. Tout d’abord, un homme de 40 ans ne devrait pas avoir
de relations sexuelles avec une personne de 14 ans. La
différence d’âge est trop importante, ce qui rend la
relation inégale. Le fait de donner de l’argent fait de cette
personne une prostituée.
14. Obliger quelqu’un à faire un acte à caractère sexuel est
une forme de violence sexuelle.
15. Cette jeune femme a le droit de rejeter tout homme avec
lequel elle ne souhaite pas se marier. C’est elle qui doit
choisir avec qui elle veut se marier et si elle veut se marier
ou non. Jeter de l’acide est un abus très sérieux et doit
être puni.
16. Elle ne devrait pas faire cela. Le fait qu’elle est sa bellemère
rend la relation inégale.
17. Il s’agit d’un cas très clair de harcèlement sexuel. Que le
patron soit un homme ou une femme n’a aucune
importance ; les femmes peuvent également commettre
des abus sexuels.
18. S’ils aiment cela tous les deux, aucun problème.
19. Un comportement mesquin et un cas de harcèlement
sexuel. Il ne peut pas se défendre contre son action. Le
harcèlement sexuel ne se résume pas aux abus physiques.
20. Convaincre une personne qui n’est pas en mesure de
prendre un choix réfléchi (car elle a trop bu) et lui faire
faire quelque chose qu’elle regrettera sans doute par la
suite est un abus.
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Références
1 Garcia-Moreno, C. et al. (2005). Etude menée dans plusieurs pays
par l’OMS sur la santé des femmes et les violences domestiques à
l’encontre des femmes. Organisation mondiale de la santé.
2 Source : Girls’ Circumcision teaching toolkit ; une publication de
Rutgers Nisso Groep / Pharos
3 E. Leye and M. Temmerman, Issues in de European health care
for victims of FGM, in Choices, novembre 2009
4 Idem.
5 N. Otoo-Oyortey & E. Robinson, Forced and child marriage in the
UK: Policy and programme approaches for citizens and overseas
nationals, in Choices, nov 2009.
6 Fiche d’information Movisie
7 L’orientation sexuelle et les jeunes : Faits, opinions et incidences
sur les programmes de santé sexuelle destinés aux jeunes.
Utrecht: Youth Incentives.
8 Pour d’autres mythes, voir :
http://www.d.umn.edu/cla/faculty/jhamlin/3925/myths.html
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© 2010, Youth Incentives / Rutgers Nisso Groep, Utrecht, Pays-Bas.
Cette brochure est publiée par Youth Incentives, le programme international sur la sexualité du Rutgers Nisso
Groep.
Youth Incentives est un programme de six ans financé par le ministère néerlandais des Affaires étrangères (DGIS).
Il a pour objet de promouvoir et de diffuser les meilleurs programmes pour la jeunesse dans les domaines de la
sexualité et de la santé sexuelle. Pour atteindre cet objectif, Youth Incentives apporte son soutien aux organisations
gouvernementales et non gouvernementales dans les pays en développement et dans les pays en transition.
Le Rutgers Nisso Groep est membre de l’IPPF (Fédération internationale pour le planning familial).
Auteur : Willy van Berlo.
Remerciements à Teun Visser, Maeva Bonjour, Laura van Lee, Annelies Kuyper, Henri van den Idsert, Stans de
Haas, Mieke van Kooten Niekerk, Cécile Brvar et, très important, les jeunes du Groupe de conseil des jeunes et les
jeunes de Tanzanie, du Bangladesh, du Rwanda, du Mali, du Malawi et de l’Ouganda pour leur contribution.
Mise-en-page : www.studio12.nl
Illustration : Nadia Gonzalez
Photographie : Peter de Ruiter; Courtesy of Photoshare
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ou d’éducation et avec la permission préalable du Rutgers Nisso Groep. Pour obtenir l’autorisation de
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Programme international sur la sexualité
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