Livret Animateur Livret Animateur - Démarche Qualité - Aduges

Les adolescents ne sont pas contre le fait de découvrir
de nouvelles choses, au contraire. Nous adultes, nous
sommes là pour les rassurer et les guider sur des
terrains inconnus.
L’adulte qui travaille avec des ados doit être convaincu
de ce qu’il fait. Si on montre qu’on a envie, qu’on crée
du sens autour de nos projets, les jeunes suivent sans
problème.
Vous êtes motivés, vos jeunes le seront aussi, donnez
leur l’envie d’y croire, suscitez leur imaginaire, n’ayez
pas peur de « jouer » avec
eux…
En transmettant un certain savoir-faire et savoir-être, il
joue un rôle essentiel dans la démarche d’autonomie
du jeune. Il doit également veiller à ce que chacun
s’approprie les lieux, trouve sa place au sein du groupe,
ainsi le vivre et le faire ensemble n’en sauront que
mieux valorisé.
L’animateur joue un
rôle de référent auprès du
jeune et de sa famille mais
ce n’est pas un copain.
Etre à l’écoute
tout en fixant
des limites
Associer les jeunes est
un principe valable pour
toutes les tranches d’âge
mais encore plus pour
celle des adolescents, où
les jeunes sont en mesure
de prendre des initiatives
et d’avoir des idées.
L’animateur devra même souvent faire face à
une imagination débordante, caractéristique de
l’adolescence. Tout l’art du bon animateur consistera
donc à faire l’arbitre, en rappelant à l’ordre les règles
de départ.
Il faut bien sûr être à leur écoute et continuer de répondre
à leurs demandes d’activités de consommation de
temps en temps, lorsque cela s’inscrit dans les projets.
La notion de plaisir est importante aussi à cette période
de la vie, il faut savoir l’entendre et rester souple dans
nos intentions pédagogiques.
Chacun doit savoir ce qui est négociable et ce qui ne
l’est pas. Un règlement intérieur est ainsi signer dès
l’inscription pour fixer les règles de fonctionnement et
de vie en collectivité.
Livret Animateur 25
ADUGES