1g2TZLB

Quand l'apprentissage se conjugue
au féminin
Le Prix de la Diversification de l’Apprentissage au Féminin
En Alsace, 34%*des jeunes en apprentissage
- tous niveaux d’étude
confondus - sont des jeunes fi lles.
Mais elles se dirigent majoritairement
vers les formations tertiaires
(vente, coiffure, esthétique, hôtellerie,
secrétariat, travail social, soins
et services aux personnes). Inciter
les jeunes fi lles à élargir leur choix
professionnel doit leur permettre
d’augmenter leurs chances d’accès
à l’emploi à l’issue du contrat d’apprentissage.
Créé en 1996, sur le modèle du
PVST (Prix de la Vocation Scientifique
et Technique**), réservé aux
jeunes fille de classes de terminale,
le PDAF (Prix de la Diversifi cation de
l’Apprentissage au Féminin) a pour
but de promouvoir la mixité professionnelle.
Depuis 2012, le PDAF fait partie
de la campagne «Les métiers n’ont
pas de sexe». Plusieurs partenaires
locaux sont réunis autour de 3 prix :
le PDAF, le prix Masculin des carrières
sanitaires et sociales, le prix
de la Mixité.
Plus de cent formations, du CAP au
diplôme d’ingénieur, sont éligibles
à ce prix. Le jury régional apprécie
Mon rêve de toujours
était de devenir cuisinière
mais mes parents pensaient
que c’était trop dur
pour moi ; ils ont préféré
que je fasse des études
longues dans le tertiaire.
Ainsi avec un BTS dans
le management
en poche, on
m’a proposé
de prendre la
responsabilité
de tout un pôle
cuisine d’une
grande enseigne.
Or c’est à cette
occasion, en rencontrant
beaucoup de restaurateurs,
qu’ à 21 ans, j’ai décidé
de toute reprendre
à zéro et de réaliser mon
rêve d’enfance. Je suis
« L'avantage
c'est qu'avec
l'apprentissage
on est tout de
suite dans le vif
du sujet.»
actuellement en 2 e année
de CAP au CFA de
Colmar. L’avantage c’est
qu’avec l’apprentissage
on est tout de suite dans
le vif du sujet. Le métier
est dur et physique mais
je suis épanouie dans ce
que je fais…
et mes parents
le constatent
aussi. Je pense
important de
se donner à
fond dans la
vie et de vivre
sa passion, dans la cuisine
ou en dehors ; c’est
notamment ce message
que j’essaie de transmettre
aux jeunes que je
rencontre lors des salons
et des forums.
principalement la motivation des
candidates, la perception qu’elles
ont de leur métier, ainsi que leur faculté
à se projeter dans leur avenir
professionnel.
En 2013, vingt-trois prix de 1000
Euros ont ainsi été décernés à ces
jeunes apprenties dans des secteurs
masculins.
Ces lauréates de l’année 2013 ont
intégré un parcours de formation où
elles représentent moins de 30%
des effectifs régionaux, pour exercer
un métier traditionnellement
réservé aux garçons : BTS électrotechnique,
CAP cuisine, CAP pâtisserie,
CAP taille de pierre, CAP carrosserie,
licence professionnelle en
protection de l’environnement, bac
professionnel technicien d’usinage,
BEP électrotechnique…
La nouvelle campagne du Prix de la
Diversifi cation de l’Apprentissage
au Féminin, sera lancée entre mars
et mai 2014. Toutes les informations,
ainsi que le dossier de candidature
seront disponibles sur le
site :
www.lesmetiersnontpasdesexe.fr
* chiffre de l’année 2012
** ce prix n’existe plus
Coup de projecteur sur une lauréate Caroline Griche
© Caroline Griche
Témoignage
Camille KESSLER
Apprentie en carrosserie
En classe de 3 e , j’ai effectué mon stage
3e d’observation dans une entreprise de
carrosserie. Le métier de carrossier m’a tout
de suite plu, j’ai donc décidé d’effectuer un
second stage pour m’assurer que c’était bien
la voie dans laquelle je voulais m’engager.
Qu’est-ce qui vous a plus dans ce métier
Le montage et le démontage ainsi que la
remise en forme des éléments de carrosseries
à leur état d’origine, le fait de travailler en
autonomie sur les divers produits et aussi la
satisfaction du travail bien fait.
Et après
Mon maître de stage étant satisfait de mon
travail, il m’a proposé de m’embaucher en tant
qu’apprentie. Je me suis donc inscrite en CAP
carrosserie au CFA Emile Mathis à Schiltigheim
et j’ai effectué mon apprentissage au garage
Pejsmann, à Rothbach.
Pas de difficultés dans votre entrée en
formation et en apprentissage
Le secteur automobile étant
majoritairement masculin, mes camarades
de classe étaient surpris de me voir parmi
eux. Je me suis cependant bien intégrée,
aussi bien en classe qu’en entreprise.
Et bien que surpris par ma demande
- car j’étais la première fille à solliciter un
stage en carrosserie, puis à poursuivre
en CAP Carrosserie - l’entrepreneur a
prolongé mon embauche pour le Bac pro.
Et donc, direction Bac pro
Oui. Après l’obtention de mon CAP
en juin 2013, j’ai décidé de continuer
en Bac Pro carrosserie, ou je pensais
avoir ma place, afin d’approfondir mes
connaissances. J’apprécie l’ensemble
des facettes du métier de carrossier.
Du soudage à l’utilisation du marteau à
inertie, le masticage et le montage des
pièces : mon maître d’apprentissage m’a
transmis sa passion !
Si vous aviez un conseil à donner à des
jeunes filles dans votre cas
Faites ce qui vous plait ne vous laissez
pas dicter votre avenir !
© Région Alasce
18 Rentrée 2014 | Guide de l'apprentissage