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Une expérience européenne<br />
pendant votre apprentissage <br />
Une expérience professionnelle à l’étranger peut constituer un vrai bonus dans une carrière car elle permet<br />
d’acquérir de nouvelles compétences et d’augmenter ainsi ses chances de trouver un emploi. Curiosité, initiative,<br />
autonomie : on apprend beaucoup loin de chez soi. Plusieurs solutions sont possibles : opter pour un<br />
apprentissage transfrontalier (p. 20 et 21), profiter d’une expérience de quelques semaines (p. 22) au sein<br />
d'une entreprise européenne sans oublier les autres possibilités pour goûter à la mobilité (p. 23).<br />
L’apprentissage<br />
transfrontalier<br />
Tenter l’expérience d’un apprentissage<br />
moitié en France et moitié en<br />
Allemagne, c’est possible !<br />
Le dispositif proposé, est basé sur<br />
un accord-cadre et un engagement<br />
pris des deux côtés du Rhin.<br />
L’accord-cadre sur l’apprentissage<br />
transfrontalier dans le Rhin supérieur<br />
a été signé par la Région Alsace et la<br />
Conférence du Rhin supérieur, et 28<br />
institutions françaises et allemandes,<br />
le jeudi 12 septembre 2013.<br />
Destiné à encourager et faciliter la<br />
mobilité transfrontalière des apprentis,<br />
il défi nit précisément le cadre<br />
et les conditions de l’apprentissage<br />
transfrontalier. Sont concernés, les<br />
jeunes de tous les niveaux de formation<br />
ouverts en apprentissage en<br />
Alsace, Bade-Wurtemberg et Rhénanie-Palatinat.<br />
Il s’inscrit dans une continuité.<br />
Celle des deux expérimentations<br />
menées entre 2011 et 2013 par la<br />
Région Alsace en partenariat avec<br />
le Bade-Wurtemberg : apprentissage<br />
transfrontalier pour les formations<br />
infra-bac de l’Eurodistrict Strasbourg-<br />
Ortenau et formations post-bac dans<br />
le cadre du Projet Interreg « Binational<br />
und dual Studieren ».<br />
Une formule originale …<br />
Dans le cadre d’un apprentissage<br />
transfrontalier, l’apprenti inscrit dans<br />
un CFA de son pays d’origine (en Alsace<br />
ou en Allemagne) :<br />
©Jérôme Pallé/Onisep<br />
- réalise les phases théoriques de sa<br />
formation dans l’établissement qui<br />
lui délivrera le diplôme,<br />
- signe avec l’entreprise établie dans<br />
le pays voisin, un contrat de travail.<br />
Ce dernier applique le droit du travail,<br />
et donc les conditions d’emploi<br />
en apprentissage, du pays où elle est<br />
implantée.<br />
L’entreprise signe avec le centre<br />
de formation une convention de<br />
partenariat qui comporte deux parties.<br />
Elles règlent respectivement le<br />
contenu pédagogique de la formation<br />
et son organisation, et les modalités<br />
financières.<br />
Au terme de la formation, le diplôme<br />
délivré à l’apprenti est celui du pays<br />
où s’est déroulée la formation théorique.<br />
Il ou elle peut également, en<br />
remplissant les conditions, postuler<br />
à un examen du pays partenaire, et<br />
obtenir ainsi une double qualification<br />
franco-allemande.<br />
… riche de nombreux<br />
atouts<br />
Le bénéfice pour l’apprenti est<br />
double, puisque cette expérience lui<br />
permet :<br />
- d’acquérir une première expérience<br />
professionnelle internationale,<br />
- de renforcer ses compétences linguistiques,<br />
grâce à une pratique professionnelle<br />
de la langue étrangère<br />
dans l’entreprise formatrice.<br />
Au cours de cette formation, l’apprenti<br />
tire profit d’horizons professionnels<br />
élargis, d’un enrichissement<br />
culturel certain, et d’une pratique<br />
quotidienne de la langue du voisin<br />
qui lui confère de l’aisance dans son<br />
expression.<br />
Quels sont les diplômes<br />
concernés <br />
Tous les diplômes ouverts à l’apprentissage<br />
en Alsace, peuvent être<br />
concernés : du Certificat d’aptitude<br />
professionnel au diplôme d’ingénieur,<br />
en passant par le Bac professionnel,<br />
le Brevet Professionnel, le Brevet de<br />
technicien supérieur, le Diplôme universitaire<br />
de technologie, La Licence<br />
professionnelle et le Master.<br />
<br />
Témoignage<br />
Anne-Katrine PAUWELL<br />
Apprentie du dispositif<br />
transfrontalier en 2010/2011<br />
Après un DUT en Techniques<br />
de Commercialisation, j’ai choisi<br />
d’intégrer en apprentissage, la<br />
Licence professionnelle Commercial<br />
dans l’environnement européen.<br />
L’entreprise ADDI-DATA en Allemagne<br />
m'a confié des missions à réaliser dans<br />
le service marketing et commercial.<br />
Quel est l'intérêt d'avoir choisi<br />
une entreprise allemande <br />
J’estime que, à l’heure de la<br />
mondialisation, un apprentissage<br />
transfrontalier dans le domaine<br />
commercial, permet d’acquérir ou de<br />
renforcer son profil international, quel<br />
que soit le pays concerné. Puissances<br />
de l’Union européenne, la France et<br />
l’Allemagne entretiennent des relations<br />
économiques privilégiées : il est donc<br />
intéressant d’acquérir de l’expérience<br />
dans ces pays si proches. Les subtiles<br />
différences culturelles se découvrent<br />
au quotidien à travers une multitude<br />
de détails : aménagement de la salle<br />
d’attente d’une entreprise, méthodes<br />
et horaires de travail, organisation<br />
générale, diffusion de l’image de<br />
l’entreprise, etc. Cela permet également<br />
de se rendre compte de ses propres<br />
spécificités et oblige à s'adapter : une<br />
première expérience à l’étranger facilite<br />
toute autre expérience ultérieure.<br />
Quelles sont les exigences en langue<br />
pour envisager un tel parcours <br />
La maîtrise de l’allemand et du<br />
français, dans cette région frontalière,<br />
est indispensable mais il ne faut<br />
pas oublier l’anglais, la langue des<br />
affaires, cruciale pour être en mesure<br />
d’échanger à un certain niveau tout<br />
en étant à l’aise.<br />
<br />
20 Rentrée 2014 | Guide de l'apprentissage