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Livret B2I cycle 2 - Www5.ac-lille.fr

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5 – Communiquer, échanger<br />

5.1<br />

Je sais dire si l'école a reçu des messages dans sa boîte aux lettres<br />

électronique<br />

Evaluation<br />

Elève<br />

Evaluation<br />

Enseignant<br />

En route vers<br />

le B2i école …<br />

5.2<br />

Je sais reconnaître qui a envoyé le message<br />

Compétences pouvant être acquises au<br />

<strong>cycle</strong> 2<br />

* J'ai utilisé des logiciels :<br />

- de traitement de texte : ............................................................................<br />

- de dessin assisté par ordinateur : ............................................................<br />

* L'adresse électronique de mon école :<br />

................................................................ @ ac-amiens.<strong>fr</strong><br />

Prénom – Nom : ..............................................................<br />

Ecole : ...............................................................................<br />

* L'adresse du site de mon école : ..........................................................................<br />

Ceci n'est pas un document officiel, c'est une proposition de programmation<br />

permettant de cibler des compétences qui peuvent être atteintes par les élèves<br />

de <strong>cycle</strong> 2, en complément des livrets « Maternelle » et « Cycle 3 ».<br />

Document réalisé d'après la feuille de position B2i officielle téléchargeable<br />

ici : http://www.educnet.education.<strong>fr</strong>/formation/certification/b2i/


Evaluation<br />

Elève<br />

Evaluation<br />

Enseignant<br />

Evaluation<br />

Elève<br />

Evaluation<br />

Enseignant<br />

1 – S'approprier un environnement informatique de travail 3 – Créer, produire, traiter, exploiter des données<br />

1.1<br />

Je sais désigner et nommer d'autres éléments ou périphériques du<br />

poste de travail et je sais à quoi ils servent.<br />

(scanner, clé de stockage, DVDrom, lecteur de DVD, appareil photo<br />

numérique)<br />

1.2<br />

Je sais allumer et éteindre l'équipement informatique<br />

Je sais lancer et quitter un logiciel<br />

1.3<br />

Je sais utiliser aisément la souris<br />

Je sais déplacer le curseur<br />

Je sais sélectionner (un mot, une zone,...)<br />

Je sais me déplacer avec les flèches de direction<br />

Je sais valider<br />

1.4<br />

Je sais accéder à mon dossier (placé sur le bureau)<br />

Je sais ouvrir un fichier dans mon dossier<br />

2 - Adopter une attitude responsable<br />

2.1<br />

Je sais qu'il existe une charte d'usage des ordinateurs dans mon école<br />

et j'en connais quelques éléments<br />

2.2<br />

Je sais que ce que je vois à l'écran a été créé par quelqu'un et lui<br />

appartient<br />

2.3<br />

Je sais que je ne dois pas donner d'informations sur moi ou sur<br />

ma famille<br />

2.4<br />

Je suis responsable de ce que j'écris et de ce que je dis<br />

3.1<br />

Je sais produire un texte grâce à un logiciel de saisie de texte<br />

Je sais modifier un texte grâce à un logiciel de traitement de texte<br />

3.2<br />

Je sais saisir les caractères en majuscules et les signes de<br />

ponctuation<br />

3.3<br />

Je sais modifier la mise en forme des caractères :<br />

- taille, police, couleur, gras, souligné<br />

3.4<br />

Je sais insérer une image dans un document<br />

3.5<br />

Je sais qu'on peut produire un document regroupant du texte, des<br />

images ou du son<br />

3.6<br />

Je sais imprimer un document (en repérant l'icône « imprimante »)<br />

4 – S'informer, se documenter<br />

4.1<br />

Je sais réduire ou fermer une fenêtre<br />

Je sais reconnaître les liens interactifs (sur du texte, ou des images)<br />

Je sais utiliser les boutons de défilement<br />

4.2<br />

Je sais repérer les informations affichées à l'écran<br />

4.3<br />

Je sais lancer un CD-ROM<br />

Je sais naviguer dans un CD-ROM<br />

Je sais quitter un CD-ROM

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