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Magazine<br />
10<br />
Le tour, un rêve<br />
Classe des CM1/CM2 de M me Brunet,<br />
école élémentaire Jules Ferry<br />
Ingrédients :<br />
1⁄2 sachet de chute<br />
1 soupçon d’extrême<br />
1 dose d’effort<br />
1 kg d’énergie<br />
1 filet de virages<br />
1 bonne dose de cyclistes<br />
1 mélange de maillots en tube<br />
1 lichette de soleil<br />
1 zeste de sueur<br />
1 beau paysage<br />
1 cuillerée de cols<br />
Temps : 3 au 25 juillet <strong>2010</strong><br />
Cuisson : 35°C<br />
Personne : le vainqueur<br />
Préchauffer le paysage à 35°C.<br />
Au pied d’une colline, mélanger la dose<br />
d’effort avec le soupçon d’extrême.<br />
Ajouter un filet de virages et un demi<br />
sachet de chute.<br />
Battre vivement la dose de cyclistes avec le<br />
kilo d’énergie et les faire monter en neige.<br />
Les incorporer à la préparation et ajouter<br />
une cuillerée de cols et un zeste de sueur.<br />
Verser cette préparation dans un peloton<br />
à l’entrée de Paris.<br />
Faire cuire 22 jours à 35°C.<br />
Sortir le vainqueur et le laisser refroidir<br />
sur le podium.<br />
Le décorer avec le mélange de maillot en<br />
tube et une lichette de soleil.<br />
<strong>Mai</strong>ntenant déguster et savourer les<br />
applaudissements.<br />
Le tour de France<br />
présidentiel<br />
Classe de CM2 de M me Bellot, école<br />
élémentaire Henry Dunant<br />
Nous aimerions que le Tour de France se<br />
déroule en hiver et que les coureurs soient<br />
des chefs d’Etats européens accompagnés<br />
de leurs ministres. Ils concourraient sur<br />
des tandems fluorescents. Ils seraient vêtus<br />
d’une combinaison de ski aux couleurs<br />
du drapeau de leur pays, avec leur nom<br />
et leur nationalité inscrits dans le dos. Ils<br />
porteraient tout de même une cravate aux<br />
couleurs de leur tandem. Le circuit comporterait<br />
de nombreux virages sécurisés<br />
par des barrières et seraient parfois verglacés.<br />
Il y aurait aussi des bosses de neige<br />
sur lesquelles ils devraient passer ou qu’ils<br />
devraient contourner une fois sur deux.<br />
A la fin de chaque étape, le vainqueur, au<br />
lieu de recevoir le maillot jaune, porterait<br />
une combinaison jaune ; et le meilleur<br />
grimpeur aurait une combinaison blanche<br />
à pois rouge.<br />
Pour gagner, il faudrait arriver le premier<br />
au Palais de l’Elysée. Si le vainqueur est<br />
un président, son mandat serait prolongé<br />
de un an.<br />
A chacun son Tour<br />
Sport et citoyenneté<br />
Pour la quatrième année consécutive,<br />
l’opération « A chacun son Tour » fera escale<br />
dans onze villes étapes du Tour de<br />
France. En avant-première, le premier<br />
coup de pédale était donné à La Celle<br />
Saint-Cloud, jeudi 25 mars. A cette occasion,<br />
le Cycloparc accueillait au stade Corneille 200 élèves de CM1 et<br />
CM2. Un moment qui, de l’avis de tous, restera gravé dans les mémoires.<br />
«<br />
Cette initiative, à la fois sportive et éducative, a tout de suite été soutenue par la<br />
Ville », souligne Sylvie d’Estève, <strong>Mai</strong>re-adjoint, délégué aux affaires scolaires. Organisée<br />
par ASO en partenariat avec la commune et le ministère de l’Education Nationale<br />
et l’USEP (Union Sportive de l’Enseignement du Premier Degré), cette manifestation a<br />
permis aux enfants de découvrir, au fil des nombreux ateliers, le vélo sous toutes ses<br />
formes.<br />
Au programme, apprentissage de la citoyenneté, de la santé, parcours d’agilité,<br />
rencontre avec des sportifs handicapés, quizz sur le vélo mais aussi découverte de<br />
nouvelles sensations avec le BMX ou le freestyle.<br />
Pour participer, les classes celloises devaient<br />
rédiger un texte sur leur « Tour de France ».<br />
« Mes élèves ont travaillé en petits groupes<br />
et réalisé plusieurs productions », commente<br />
Frédéric Lewkow, instituteur à l’école élémentaire<br />
Jules Ferry. « Ils ont ensuite choisi celle<br />
qu’ils voulaient présenter ». <strong>Mai</strong>s le travail<br />
pédagogique ne s’arrête pas là. De retour en<br />
classe, les enfants ont écrit une rédaction,<br />
expliquant quel atelier avait remporté leur<br />
préférence et quelles en étaient les raisons.<br />
Mon tour de<br />
France<br />
Classe de CM2 de Monsieur Lewkow,<br />
école élémentaire Jules Ferry<br />
Prêt, feu, go, partez !<br />
Le jour du départ est arrivé.<br />
Ils vont plus vite que l’éclair.<br />
De Perpignan à Largentière.<br />
De vrais héros.<br />
Sont partis sur leur vélo.<br />
Ils portent un maillot.<br />
Aux couleurs fluos.<br />
Je les suis.<br />
Du jour jusqu’à la nuit.<br />
Ils sont rigolos sur leur bicyclette.<br />
Avec leur casque planté sur leur tête.<br />
Ils doivent être fatigués.<br />
On est déjà à Béziers.<br />
<strong>Mai</strong>s la première étape est terminée.<br />
<strong>Mai</strong>ntenant ils vont se reposer.<br />
L’arrivée est là.<br />
Les voilà !<br />
Je regarde le premier arrivé.<br />
Je suis vraiment impressionné !<br />
Rêvons en jaune<br />
Classe de CM1 de M me Ferhat, école<br />
élémentaire Jules Ferry<br />
Le Tour de France<br />
Exprimer son envie<br />
Tout ça dans un tour :<br />
Orage, nuages ou soleil, ne jamais abandonner,<br />
Un but, un tour, un vélo, un rêve,<br />
Rage de vaincre<br />
Défaite ou victoire, on est toujours doué.<br />
Enfant, mon rêve est celui-ci :<br />
Franc et non tricheur,<br />
Rouler sur ce vélo,<br />
Amusement même en perdant,<br />
Novice pour l’instant, doué un autre temps.<br />
Cyclisme, mon rêve,<br />
Et ce rêve, je le garderai toujours.