La NEWSLETTER de l'UNIVERSITÉ d'ARTOIS

• UNIVERSITÉ D’ARTOIS •
La
NEWSLETTER
de l’
UNIVERSITÉ d’ ARTOIS
• 20 ANS • 1992 - 2012 •
• numéro 0 • mardi 2 octobre 2012 •
Édition
spéciale
Présentation du nouveau
président et de son équipe
Francis Marcoin
le nouveau président
de l’Université d’Artois
Chers collègues, chers étudiants,
La communication tient aujourd’hui un rôle essentiel dans une université, tant en
interne qu’à l’externe. La multitude des dossiers, la diversité des centres d’intérêt dans
un établissement multipolaire et multidisciplinaire comme le nôtre, mais aussi la
rapidité des évolutions, rendent nécessaire la création d’outils nouveaux, passant pour
l’essentiel par le numérique. Une réflexion est actuellement menée en vue d’une refonte
ou d’une amélioration du site et de l’ENT. Mais dès maintenant, nous vous proposons
deux nouvelles formules éditoriales. D’une part, les « Informations de la présidence »,
qui ont pour fonction d’annoncer rapidement les points d’actualité, les ordres du jour
des conseils, les dossiers sensibles du moment; d’autre part, les newsletters, dont
vous lisez le n°0, qui développeront, sous un format variable et sans obligation de
périodicité, des dossiers de natures diverses, mêlant des articles de fond et des brèves
plus journalistiques.
Ce n°0 nous donne l’occasion de vous présenter les chargés de mission et la lettre
définissant leurs tâches pour les années à venir, du moins pour les premières années
de notre mandat. Désormais, les chargés de mission sont étroitement associés à la
direction de l’établissement et participent à certaines réunions de bureau.
Le n°1 sera consacré à l’action écologique et sociale, sujet qui touche à la gouvernance,
à la recherche, à la vie étudiante, et qui mêle donc les diverses facettes de l’activité
universitaire. D’autres thèmes sont à l’étude, mais le service communication est à votre
disposition pour concevoir avec vous des n° relatifs à des sujets d’intérêt général ou
des articles permettant de présenter une recherche, une formation, un service, plus
généralement toute action ou initiative méritant d’être portée à la connaissance de
chacun.
Ce faisant, nous espérons contribuer à une démarche participative où tous se sentent
acteurs et responsables de l’avenir de notre université.
Francis Marcoin
Président de l’Université d’Artois
Vice-Présidence, la nouvelle équipe
a. Pasquale Mammone
1 er vice-président, vice-président
du Conseil d’Administration
b. Éric monflier
vice-président du Conseil Scientifique
c. Pascal Déprez,
vice-président du Conseil
des Etudes et de la Vie Universitaire
d. Corinne Robaczewski,
vice-présidente Affaires juridiques,
hygiène et sécurité
e. Anne Parrain, vice-présidente
chargée de la politique du personnel
f. Nicolas Blondel, vice-président
chargé de la vie étudiante
g. Stephen Rowley, vice-président
chargé des relations internationales
h. Paul Labruyère,
vice-président étudiant
a
e
b
f
c
g
d
h
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la newsletter de l’Université d’Artois

LES LETTRES DE MISSION
DES CHARGÉS DE MISSION
Pierre Boulet
Maître de conférences
en électronique
à l’IUT de Béthune
Mission « Relations avec le monde de l’entreprise
et à la formation par apprentissage et en alternance »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir
accepté cette mission, dont vous aviez déjà la
charge, et qui s’appuie sur votre expérience
au sein de l’IUT de Béthune. Vous aurez à
amplifier les actions que vous avez mises en
œuvre en matière d’insertion professionnelle,
notamment en présentant au CEVU les résultats
d’opérations réalisées antérieurement ainsi que
les perspectives pour de nouvelles actions.
Vous aurez à représenter l’université auprès des
différentes instances professionnelles en charge
de ces questions et à nouer des contacts privilégiés
avec les entreprises acceptant de s’investir de
manière dynamique dans un apprentissage qui
s’est profondément transformé. En ce sens, vous
aurez également à collaborer avec la chargée de
mission « Innovation pédagogique » et avec la
chargée de mission « Université numérique »,
l’alternance pouvant impliquer le recours à du
suivi à distance.
Afin de régulariser cette activité appelée à se
développer et qui a des incidences fortes sur le
service des personnels enseignants, vous aurez
enfin à formaliser dès règles de fonctionnement
et de prise en charge, qui seront présentées
devant le conseil d’administration, ainsi que le
bilan des réalisations, susceptible de fournir des
éléments pour l’action.
Sylvie Coste
Maître de conférences
en informatique
à l’IUT de Lens
Mission « Université numérique »
Chère collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, qui recouvre un champ de plus
en plus étendu, touchant à la communication,
à la documentation, à la recherche et aux
formations.
Votre première tâche sera de revoir avec
les services concernés, Informatique,
Communication, Documentation, Publications,
l’architecture et la présentation du site, qui doit
devenir un outil au service de la politique de
l’établissement, ouvert à son personnel et à ses
étudiants mais aussi au public extérieur.
Vous aurez à rendre lisible et accessible
notre offre documentaire et à mettre en place
le portail des enseignements à distance,
domaine dans lequel l’université d’Artois
souhaite s’engager délibérément. Outre le
développement de ces enseignements, vous
introduirez, en concertation avec la chargée
de mission « Innovation pédagogique », des
dispositifs souples permettant de mêler le
présentiel et le distant, pour accompagner les
étudiants ponctuellement absents, notamment
les étudiants salariés. Avec la direction d’Artois
Presses Université, vous conduirez une enquête
sur les perspectives de publication électronique
et plus généralement d’accès ouvert. Vous
superviserez l’organisation du C2I.
Enfin, vous mettrez en place une commission
d’utilisateurs des moyens informatiques,
enseignants, étudiants, BIATOSS, chargée
d’améliorer l’outil, en concertation avec le
service informatique.
Catherine
Couturier
Maître de conférences
en mécanique, chercheuse
en sciences de l’éducation,
FSA de Béthune
Mission « Innovation pédagogique »
Chère collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, qui sera conduite en étroite
collaboration avec le Vice-président du CEVU
et qui témoigne de l’intérêt nouveau accordé à
ces questions dans le monde universitaire. On
désigne usuellement par pédagogies innovantes
des pédagogies actives telles que l’Apprentissage
par Problèmes ou l’Apprentissage par Projets.
Ces approches d’enseignement présentiel, qui
peuvent prendre des formes extrêmement
variées, placent l’activité de l’étudiant au
cœur du processus, l’enseignant ayant pour
rôle de créer des situations qui suscitent
l’apprentissage et d’accompagner l’étudiant
dans ses apprentissages.
Actuellement, de grands efforts sont faits pour
aider les collègues débutants à développer une
recherche de qualité. Votre mission consiste
à envisager ce qui peut également être mis en
œuvre pour que les tâches d’enseignement
soit parallèlement étayées et que la fonction
d’enseignant-chercheur soit harmonieusement
assurée. Ceci peut passer par une offre
de formation, par des rencontres, par des
dispositifs discutés lors de la mise en place de
nouvelles formations.
Votre mission consistera d’abord à recenser
les dispositifs innovants existants et les mettre
en valeur ; à mener une étude sur les attentes
des enseignants et les problèmes qu’ils peuvent
rencontrer dans leurs pratiques pour proposer
éventuellement un accompagnement ; à
essaimer, convaincre par l’exemple, organiser
des temps d’ « échange de bonnes pratiques » ;
• 02 •
la newsletter de l’Université d’Artois

à proposer des sensibilisations à ces méthodes
actives aux jeunes enseignants chercheurs.
Vous aurez également à identifier les ressources
en formation et en recherche disponibles à
l’université d’Artois, que ce soit au sein de
l’IUFM ou des laboratoires, RECIFES, par
exemple.
Votre mission vous amènera à travailler avec la
chargée de mission « Université numérique »
pour tout ce qui concerne l’enseignement
à distance ou les formes d’enseignement
combinant distance et présence, avec le chargé
de mission « Relations avec l’enseignement
secondaire » pour tout ce qui concerne la
liaison entre le « moins 3 » et le « plus trois »,
avec le chargé de mission à l’enseignement
par alternance et apprentissage. Ce groupe de
travail aura à promouvoir la thématique de
l’excellence dans le domaine de l’enseignement
et de la formation.
Marc Dutoit
PRCE d’anglais
à l’UFR de Droit,
Douai
Mission « Relations avec l’enseignement secondaire »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, qui représente un enjeu important
dans la perspective d’une meilleure réussite
des étudiants et du continuum d’orientation
bac-3 / bac +3. Vous aurez à la conduire en
étroite collaboration avec le Vice-président du
CEVU et la chargée de mission « Innovation
pédagogique ».
Dans le cadre de la mise en place de l’Aide
Personnalisée, l’occasion nous est donnée de
renforcer la collaboration entre enseignants
du secondaire et enseignants du supérieur.
Les stages de formation des personnels du
second degré ne représentent qu’une parcelle
du champ à explorer : la mise en place d’une
boîte à outils du professeur principal de lycée
(classe de première et de terminale) peut sans
doute permettre de développer davantage les
relations entre des personnels qui ne travaillent
pas sur les mêmes lieux et n’ont que rarement
l’occasion de se rencontrer.
Bien entendu, les temps de rencontre et
d’échange entre les élèves des classes de
première et de terminale (futurs étudiants) et les
acteurs universitaires demeurent essentiels. Ces
rencontres prennent des formes très diverses, et
vous aurez à conduire un programme de forums
d’information, de salons, de conférences, de
journées d’immersion, etc. Enfin, la politique de
relations avec les établissements du secondaire
doit dépasser le cadre minimal des actions
d’information et de conseil impulsées par les
services académiques pour proposer aux élèves
et aux collègues professeurs principaux en charge
de l’aide personnalisée, des outils dématérialisés
qui guideront l’élève dans la construction de
son projet de formation : demande de conseil
d’orientation, questionnaires de compétences
par formation.
Votre action touche à l’orientation, avec la
participation à la politique académique dans le
cadre de la mise en place du Conseil d’Orientation
Anticipé (circulaire du 26 juin 2011), avec le
projet de création et mise à disposition d’une
« boîte à outils de l’orientation » à destination
des professeurs principaux des lycées. Elle
touche également à la promotion de notre
établissement, au travers de relations suivies
avec les lycées et d’une présentation lisible
de notre offre de formation. En ce sens, vous
avez donc vocation à collaborer avec la cellule
Communication et avec la chargée de mission
« Université numérique ».
Johann-
Günther
Egginger
Maître de conférences
en biologie des organismes
à la Faculté des Sciences
de Lens
Mission « Politique culturelle »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission qui, sous mon autorité directe,
se mènera en lien étroit avec la Direction du
service « Vie Culturelle et Associative ».
La vie culturelle, dans sa dimension artistique,
et notamment sur le site d’Arras, est désormais
bien ancrée grâce à un équipement réalisé au
long de ces vingt ans, grâce à des partenariats
forts et grâce à la proposition d’ateliers de
pratique. Vous aurez à maintenir et à conforter
les dispositifs facilitant l’accès des étudiants
aux ressources artistiques et culturelles
(notamment le passeport culturel), tout en
les ouvrant davantage aux personnels et en
favorisant l’essaimage vers tous les sites. Tout
en soutenant les événements marquants que
sont par exemple le festival de théâtre ou
Musikampus, vous favoriserez la fréquentation
des structures culturelles, notamment celles
rassemblées dans l’association Artoiscope, dont
l’université est membre. Vous vous inscrirez
dans la dynamique engagée par la création du
Louvre Lens mais aussi par tous les projets
relatifs à la mémoire de la Mine.
Vous réaffirmerez le principe d’une conception
étendue de la culture en développant des actions
autour de la culture scientifique et technique, en
initiant des opérations de médiation scientifique
vers le grand public et les publics scolaires
(ASTEP, Fête de la science, ressources de
vulgarisation scientifique, site internet dédié…),
en développant les programmes de recherche
sur le patrimoine scientifique, la dimension
matérielle de la culture scientifique, et les enjeux
culturels de la mémoire scientifique. Vous
engagerez une politique de patrimonialisation
des biens culturels, scientifiques et techniques
de toutes les composantes de l’Université
(inventaire, protection, gestion et valorisation).
Vous renforcerez ainsi les liens entre culture et
recherche.
Enfin, vous représenterez l’Université d’Artois
• 03 •
la newsletter de l’Université d’Artois

dans les projets relevant du domaine de la
culture à l’échelle du PRES Lille Nord de France
(Pôles « Culture et création artistiques » et
« Patrimoine et Culture scientifiques » du PRES
Lille Nord de France) et de toutes les institutions
oeuvrant dans ce domaine.
Jin SiYan
Professeur de chinois,
UFR Langues
et civilisations étrangères,
Arras
Mission « Action interculturelle »
Chère collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, que vous mènerez en étroite collaboration
avec le Vice-président chargé des
relations internationales, et qui correspond à
des choix politiquement et académiquement
importants. Il s’agit d’un enjeu majeur pour
l’Université d’Artois, au travers de son Institut
Confucius, dont le rayonnement est appelé à
s’amplifier avec son Centre de formation pédagogique
étendu à toute l’Europe et ses projets et
ses initiatives, dont l’implantation d’un Jardin
chinois, la création d’un lycée franco-chinois sur
Arras et l’exposition La Route de la Soie : une
rencontre des civilisations sur Lille ou Lens,
avec le soutien du Conseil régional du Nord Pasde-Calais,
de la Communauté urbaine d’Arras.
Grâce à cet institut, l’université d’Artois rayonne
dans le nord de la France avec les conférences
Confucius, programmées dans les dix-neuf
établissements secondaires qui fournissent un
enseignement de chinois. Elles se font en partenariat
avec l’université de Bologne, l’université
de Louvain, l’Université de Shefield, l’Université
de Sofia.
Votre action, déjà bien engagée, sera donc
conduite en lien avec différents services de
l’Université d’Artois (culture, relations internationale,
communication, vie de l’étudiant, formation
continue), à travers des projets interculturels
(l’Opéra de Pékin, Journées culturelles
avec l’Université Bolonia « Saveur et poésie »,
échange des jeunes étudiants artistes, coopération
avec les centres culturels de Chine en
Europe). L’Université d’Artois jouera un rôle de
rassembleur dans cette coopération interculturelle.
Sur un autre plan, vous piloterez un projet
phare, celui de la formation des professeurs de
chinois langue étrangère, en partenariat avec
l’inspection de chinois de l’éducation nationale.
Ce projet part de l’identification d’un
phénomène, l’émergence de l’enseignement du
chinois langue seconde, à différents niveaux
(Primaire, Secondaire, Supérieur, Formation
continue). A ce master seront adossés des stages
de formation continue pour les professeurs de
chinois exerçant déjà en France et en Europe.
Cette formation pourrait bénéficier du soutien
de l’Union européenne et du Hanban de Chine.
Enfin, vous travaillerez à pérenniser et à diversifier
les échanges privilégiés avec l’université de
Nankin, traduits notamment par des échanges
d’enseignants et d’étudiants, la tenue d’un
séminaire sur la critique et l’enseignement de
la littérature, tout en ouvrant la collaboration
à d’autres universités de Chine et d’Extrême-
Orient.
Olivier Petit
MCF en économie,
UFR EGASS, Arras
Mission « Action écologique et sociale »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, qui doit amplifier une
démarche de développement durable engagée
depuis quelques années déjà, mais dont les
ambitions et les moyens doivent être redéfinis,
afin de s’inscrire dans la dynamique impulsée
à l’échelle nationale (Plans verts issus des
lois Grenelle 1) et relayée à l’échelle régionale,
dans le cadre du PRES notamment. La mission
confiée s’inscrit également dans la continuité
des actions entreprises de manière formelle
(bilan carbone, réflexion sur les déchets, les
déplacements, l’énergie, initiatives conduites
dans certaines composantes), mais aussi plus
informelle (groupe Agenda 21).
Si ces actions se sont surtout focalisées sur des
questions environnementales, il s’avère nécessaire
de formaliser un plan d’actions plus large,
visant à la transformation écologique et sociale
de notre établissement, dans toutes ses composantes,
et de la part de l’ensemble des acteurs.
Cette démarche possède donc une dimension
sociale ouverte, dans la mesure où elle engage
à penser ensemble, l’université d’Artois d’aujourd’hui
et de demain.
Votre première tâche consistera donc à initier
une démarche de concertation la plus ouverte
possible, afin de dresser une liste d’actions à entreprendre
pour engager résolument notre université
dans cette action. A ce titre, il conviendra
d’organiser dès l’année universitaire 2012/2013,
des rencontres permettant de présenter des initiatives
innovantes mises en place dans d’autres
établissements, et de définir en commun les
grandes orientations de cette transformation à
construire ensemble.
Vous aurez à présenter ces orientations devant
les différents conseils ainsi qu’une liste d’actions
et proposition d’organisation (avec ses
implications matérielles et financières). Cette
démarche de concertation se poursuivra par
la suite avec l’objectif de servir de réservoir
d’idées, de lieu de débat et de force de propositions
pour notre université.
En parallèle, vous mettrez en place des actions
de sensibilisation aux enjeux du développement
durable, notamment en partenariat avec le service
« Vie culturelle et associative ».
Enfin, un suivi régulier des impacts environnementaux
et sociaux de notre université s’inscrira
dans la continuité du bilan carbone déjà
initié et servira de base au futur « plan Vert ».
• 04 •
la newsletter de l’Université d’Artois

Bernard Reitel
Professeur de géographie,
Ville, discontinuités,
frontières
Daniel Roger
Professeur en génie
électrique à la Faculté
de sciences appliquées
de Béthune
Mission « Recherche en sciences humaines et sociales »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir accepté
cette mission, qui sera assurée en étroite articulation
avec le Vice-président du conseil scientifique.
Vous aurez à coordonner les sciences
humaines et sociales de l’Université d’Artois et
à les mettre en relation avec les autres domaines
scientifiques de l’université ; à promouvoir les
recherches en sciences humaines et sociales de
l’Université d’Artois dans les cadres régionaux,
nationaux et internationaux et valoriser les
partenariats avec d’autres équipes ; à faciliter
l’insertion des laboratoires en sciences humaine
et sociale dans leur espace régional et dans leur
territoire ; à renforcer la cohésion entre les différentes
composantes des sciences humaines et
sociales dans leur diversité et préparer le contrat
quinquennal d’établissement.
Vous représenterez l’université d’Artois dans
Mission « Valorisation et transfert technologique »
Cher collègue, je vous remercie d’avoir accepté
de prendre en charge cette mission dont l’objectif
général est de développer les relations entre
les équipes de recherche universitaires et les
entreprises régionales, nationales ou internationales,
actives dans les différents champs disciplinaires
des laboratoires. Le rapprochement
intellectuel entre les deux milieux est destiné à
favoriser l’émergence de synergies profitables
tant au monde académique qu’aux entreprises,
ces synergies participant également au rayonnement
de la recherche universitaire.
Pour avancer vers cet objectif général dans
notre université, il est nécessaire d’encourager
l’émergence de projets collaboratifs entre
nos laboratoires et les entreprises, en facilitant
l’accès aux différentes solutions de financement.
Chaque financement est nécessairement
basé sur un dossier commun qui précise le plus
finement possible la problématique traitée,
le contexte scientifique, l’ensemble des jalons
qui permettent de suivre le projet, les aspects
juridiques liés à la propriété intellectuelle et les
retombées attendues principalement en termes
économiques. Si les laboratoires peuvent développer
assez facilement les problématiques
scientifiques et programmatiques avec un excellent
niveau d’expertise, une aide est souvent
nécessaire pour traiter les autres parties du dossier
avec la finesse requise. Cette aide peut être
les diverses instances, régionales notamment,
où sont discutées les grandes orientations de la
recherche, et vous veillerez à ce que nos laboratoires
soient en mesure de s’engager dans la
réflexion qui va s’engager au sein de la MESHS
autour des thématiques prioritaires du prochain
contrat. Vous accompagnerez activement la politique
de renforcement de l’activité doctorale,
en favorisant autant que possible des rencontres
en interne et en coordonnant la campagne d’allocations
dans le domaine des SHS.
Vous aurez par ailleurs en charge la direction de
la Maison de la recherche en SHS du site d’Arras
et dans ce cadre vous aurez la responsabilité du
personnel et de l’occupation des locaux, tout en
favorisant la communication autour des activités.
obtenue auprès de certains services du PRES et
auprès d’autres structures régionales spécialisées
qu’il convient d’identifier clairement.
Actuellement, la SATT (Société d’Accélération
de Transfert de Technologies) « Nord de France
valo » se met en place. Sa mission est d’accompagner
les établissements de recherche dans
leur démarche de valorisation de leurs résultats
et à les transférer vers le monde économique.
Vous serez amené à y représenter notre université.
Dans un premier temps, il vous appartiendra de
rendre compte, auprès du conseil scientifique,
des possibilités offertes par les organismes régionaux
destinés à structurer la valorisation de
la recherche universitaire, et de faire le point sur
ce qui existe déjà au sein de notre université ;
puis d’envisager avec les laboratoires susceptibles
d’être concernés les éléments d’une politique
à mener pour favoriser une progression
dans ce domaine. Enfin, vous présenterez régulièrement
un bilan des résultats et des perspectives.
Votre action sera conduite en étroite collaboration
avec le Vice-président du conseil scientifique.
• 05 •
la newsletter de l’Université d’Artois

ACTUALITÉS
LES BONS RÉSULTATS
DE LA CLASSE ENM
La classe préparatoire « égalité des
chances » de Douai affiche cette année encore
d’excellents résultats. Six élèves sont
admissibles au concours de l’Ecole Nationale
de la Magistrature. Quatre élèves issus
de ce dispositif sont également admissibles
au concours de greffier en chef.
Rappelons que la classe préparatoire est
installée à la Faculté de droit de Douai, en
partenariat avec l’Ecole Nationale de la
Magistrature et la Cour d’appel de Douai,
depuis 2008. Elle accueille chaque année
15 élèves pour une préparation d’un an
aux différents concours des métiers de la
justice (magistrature, avocature, école
des greffiers, police, gendarmerie, protection
judiciaire de la jeunesse...).
Au programme : remise à niveau et actualisation
dans toutes les matières juridiques,
culture générale, cours de langue,
entrainements réguliers, suivi personnalisé,
et sorties culturelles (en partenariat
avec le service culturel de la mairie de
Douai).
Recrutés sur critères pédagogiques et
sociaux, ces élèves, boursiers ou issus
de milieux modestes, bénéficient ainsi
d’une véritable chance de réussite à des
concours de haut niveau.
Renseignements complémentaires :
www.enm.justice.fr/devenir-magistrat
Coordinatrice pédagogique :
Corinne Robaczewski,
Maître de conférences, Faculté de droit
BIENVENUE À CLAIRE GALY,
NOUVELLE DIRECTRICE
GÉNÉRALE DES SERVICES !
Claire Galy a été nommée
directrice générale
des services de
l’Université d’Artois
et a pris officiellement
ses fonctions le
1 er octobre 2012.
Diplômée ingénieur
INSA, elle occupait le
poste de directrice générale adjointe des
services en charge des infrastructures immobilières
et informatiques de l’Université
Paris-Est Marne-la-Vallée (UPEMLV).
Elle était également chef du projet RE-
MUS (REseau Metropolitain des USages),
dans le cadre du PRES Université Paris-
Est.
Auparavant elle a notamment exercé les
fonctions de directrice du Centre de Ressources
Informatiques de l’UPEMLV.
DATES À RETENIR
ASSISES DE L’ENSEIGNEMENT
SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE
CÉRÉMONIE
HONORIS CAUSA
Assises locales vendredi 5 octobre
à 14h30 à l’Université d’Artois :
• « Agir pour la réussite de tous les
étudiants », séance animée par le viceprésident
du CEVU, Pascal Déprez, à la
Faculté des sciences Jean Perrin (Lens)
• « Donner une nouvelle ambition
pour la recherche », séance animée par
le vice-président du CS, Eric Monflier, à la
FSA (Béthune)
• « Concevoir le nouveau paysage
de l’enseignement supérieur et
de la recherche », séance animée
par le vice-président du CA, Pasquale
Mammone, salle des colloques, Maison
de la Recherche (Arras)
• « La formation des maîtres », séance
animée par le président Francis Marcoin,
sur le site IUFM de Douai
Ces séances sont ouvertes à tout membre
du personnel et à tout étudiant de
l’Université d’Artois désirant assister au
débat ou proposer une conclusion.
Elles sont organisées dans le cadre des
Assises de l’enseignement supérieur et de
la recherche lancé le 11 juillet dernier par
le ministère de l’enseignement supérieur
et de la recherche.
Par la suite, vers le 15 octobre, des Assises
territoriales se tiendront dans le Nord et le
Pas-de-Calais, en préparation aux Assises
nationales qui doivent déboucher sur un
nouvelle loi régissant l’enseignement
supérieur et la recherche.
• 06 •
À l’occasion de ses 20 ans, l’Université
d’Artois organise une cérémonie
de remise de diplômes Honoris Causa
le vendredi 9 novembre 2012, à
15h.
Le titre de Docteur Honoris Causa
sera remis à :
• Nicolae Robu, Université
« Politehnica » de Timisoara
en Roumanie,
• Xian Zhou, Université de Nankin
en Chine,
• Alain Platel, chorégraphe et metteur
en scène belge,
• Jan Kaziemierz Sykulski, Université
de Southampton.
La newsletter de l’Université d’Artois
Directeur de publication : Francis Marcoin
Conception/Rédaction : Service Communication
contact : communication@univ-artois.fr - 03 21 60 35 75
www.univ-artois.fr