La forêt russe - Nicolas VANIER

Gestion de la forêt
Chercher, comprendre
ENTRE MENACES ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
La forêt russe
Activité 4
2
2
Pollution locale, pollution globale
a. À l'aide de ses connaissances, montrer qu'il existe une relation entre la circulation
atmosphérique et « l'effet sauterelle ».
b. En déduire une explication sur la difficulté à connaître l'origine des différents polluants
touchant les régions arctiques.
Utiliser le document 18.
Classer les dégradations d'origine humaine de la forêt russe en deux catégories : origines
locales et origines lointaines.
Utiliser les documents 17, 18, 19 et 20.
Activité 5
3
Une biodiversité à gérer
Relever des exemples d'espèces rares ou des exemples d'espèces abondantes dans ces régions
qui témoignent de la diversité animale et végétale des forêts de sSibérie.
Utiliser les documents 21, 22 et 23.
3
3
3
Cette biodiversité spécifique (diversité liée au nombre élevé d'espèces différentes) se double
d'une diversité des milieux de vie en forêt sibérienne. Il est ainsi vérifiable que la biodiversité
augmente avec l'étendue du territoire concerné car il est lui-même varié et siège de différents
milieux de vie. Trouver dans le dossier le document qui valide cette proposition.
a. Nommer l'espèce sibérienne emblématique des menaces que fait peser sur la biodiversité
l'utilisation par l'Homme des milieux de vie.
b. Citer une autre espèce appartenant au groupe des ongulés sur laquelle la pression humaine
est trop forte par rapport à son effectif régional.
Utiliser les documents 24, 25 et 26.
Outre l'importance pour l'équilibre à long terme de la biosphère, la biodiversité sibérienne tient
au moins trois rôles essentiels pour les autochtones. Qualifier et expliquer en une phrase
chacun de ces rôles.
Utiliser le document 27.
Gestion de la forêt - La forêt russe - CRDP Paris, septembre 2005
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