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FICHE<br />

6. Une écriture très efficace FICHE ÉLÈVE 6<br />

On parle souvent, à propos d’un film ou d’un livre, de « rythme haletant », d’aventures<br />

« palpitantes ». Explique le sens de ces expressions. Est-il justifié de les employer à propos<br />

d’Arizona Max. Justifie ta réponse.<br />

ÉLÈVE<br />

Que signifie en anglais le verbe « to thrill » ? Qu’appelle-t-on un « thriller » ? Donne des<br />

exemples, dans la littérature ou le cinéma. Définis les principales caractéristiques d’un thriller.<br />

Les retrouve-t-on dans Arizona Max ? Justifie ta réponse à l’aide d’exemples précis.<br />

Travail de groupe : essayer d’inventer une courte aventure mettant en scène les agents de<br />

CHERUB – ou des personnages qui leur ressemblent – dans une mission d’infiltration. Il<br />

faut d’abord choisir un thème général bien précis, définir l’intrigue et ses principaux points<br />

forts, avant de commencer à rédiger « à la manière de » Robert Muchamore. Si vous êtes<br />

particulièrement inspirés, rien n’empêche d’écrire plusieurs nouvelles et d’en faire un petit<br />

livre diffusé dans l’établissement. Ce peut être aussi l’occasion d’un concours interclasses.<br />

ARIZONA MAX<br />

casterman<br />

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