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FICHE<br />
6. Une écriture très efficace FICHE ÉLÈVE 6<br />
On parle souvent, à propos d’un film ou d’un livre, de « rythme haletant », d’aventures<br />
« palpitantes ». Explique le sens de ces expressions. Est-il justifié de les employer à propos<br />
d’Arizona Max. Justifie ta réponse.<br />
ÉLÈVE<br />
Que signifie en anglais le verbe « to thrill » ? Qu’appelle-t-on un « thriller » ? Donne des<br />
exemples, dans la littérature ou le cinéma. Définis les principales caractéristiques d’un thriller.<br />
Les retrouve-t-on dans Arizona Max ? Justifie ta réponse à l’aide d’exemples précis.<br />
Travail de groupe : essayer d’inventer une courte aventure mettant en scène les agents de<br />
CHERUB – ou des personnages qui leur ressemblent – dans une mission d’infiltration. Il<br />
faut d’abord choisir un thème général bien précis, définir l’intrigue et ses principaux points<br />
forts, avant de commencer à rédiger « à la manière de » Robert Muchamore. Si vous êtes<br />
particulièrement inspirés, rien n’empêche d’écrire plusieurs nouvelles et d’en faire un petit<br />
livre diffusé dans l’établissement. Ce peut être aussi l’occasion d’un concours interclasses.<br />
ARIZONA MAX<br />
casterman<br />
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