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Session 3 (suite): Bases théorique de la perception sonore II : Physiologie
La neurophysiologie et neuropsychologie :
Bénédicte Poulin-Charronnat (Chargé de recherche, Laboratoire d'Etude de l'Apprentissage et du
Développement, Dijon)
Exposé 1: Neurophysiologie et neuropsychologie
La neurophysiologie et la neuropsychologie sont deux approches qui permettent de mettre en évidence les bases
neurales des différentes fonctions cognitives étudiées, entre autres, en psychologie cognitive de l’audition (perception,
attention, mémoire, apprentissage). La neurophysiologie est l’étude des fonctions du système nerveux, du niveau
moléculaire au niveau le plus intégré des réseaux neuronaux. La neuropsychologie étudie les fonctions mentales
supérieures dans leurs rapports avec les structures cérébrales par des observations menées auprès de patients présentant
des lésions cérébrales. Ces deux approches, bien que différentes, s’intéressent à des problématiques semblables dans le
domaine de l’audition. Ces problématiques sont principalement la mise en évidence des bases neurales des processus
cognitifs impliqués dans le traitement des stimulations auditives, ainsi que l’étude de la spécificité fonctionnelle des
réseaux neuraux, notamment dans le traitement des stimulations auditives verbales (langage) et non-verbales (musique,
sons de l’environnement). Des cas de dissociations, observées en neuropsychologie, entre stimulations auditives
verbales et non-verbales seront présentés, ainsi que des études neurophysiologiques suggérant des chevauchements
entre les réseaux neuraux impliqués dans le traitement de ces deux types de stimulations.
Exposé 2: Traitement de l’harmonie : une étude électrophysiologique
Cette étude s’intéresse aux marqueurs neurophysiologiques, ici des potentiels évoqués, induits par une manipulation de
fonction harmonique. Des séquences musicales de huit accords joués au piano sont présentées de manière passive
(visionnage d’un film sans son avec sous-titre sans porter une attention explicite aux séquences d’accords) à des
auditeurs musiciens et non-musiciens. La fonction harmonique du dernier accord de chaque séquence était manipulée :
l’accord-cible était soit l’accord le plus attendu harmoniquement, soit un accord moins attendu. Les auditeurs n’étaient
pas informés de la manipulation de la fonction harmonique et devaient simplement réagir lorsqu’un accord était joué par
un autre timbre que celui de piano. Une composante négative précoce (MMN) est observée pour les changements de
timbre, chez les musiciens et les non-musiciens, sans différence entre les deux. Une composante négative tardive (N5)
plus large pour l’accord harmoniquement moins attendu comparé à l’accord attendu est observée de manière
significative seulement chez les musiciens. Les marqueurs neurophysiologiques observés montrent que lors d’une
écoute passive, les deux types d’auditeurs sont capables de percevoir un changement de timbre, alors que seuls les
musiciens sont capables de percevoir la manipulation harmonique.
Session de posters 3 (voir programme ci-dessous)
11- Programme des Journées Perception Sonore, Lyon, 18-19 janvier 2007