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DIFFUSION DE LA RECHERCHELa politique de recherche de Rouen Business School vise également à faire évoluer la formalisation des connaissancesnécessaires à la formation des leaders responsables de demain au travers des méthodes les plus appropriées : cas,manuels de cours, ressources numériques, simulations, jeu d’entreprises.Les cas pédagogiques sont disponibles à la Centrale des Cas et des Médias Pédagogiques (http://www.ccmp.ccip.fr/) ouchez Ivey Publishing (http://cases.ivey.uwo.ca/).La révolution numérique en cours amène à repenser les modalités d’accès aux connaissances.Le développement des ressources numériques, qu’elles se positionnent en complément ou en substitution du face-àfacepédagogique, est un impératif que la politique scientifique accompagne, dans la mesure où il renforce la capacitéde l’étudiant à être un acteur de son apprentissage plus qu’un consommateur de connaissances.La direction de la recherche, en coordination étroite avec l’ILC, gère des appels à projets internes pour la production deressources pédagogiques numériques et le développement de jeux de simulation de gestion (serious games).Dans cette même perspective, Rouen Business School met l’accent dans les enseignements du programme MasterGrande Ecole sur les compétences développées dans les activités de recherche académique qui ont également unevaleur pour les étudiants dans la société de l’information et de la connaissance. Ceci est rendu possible par différents dispositifspédagogiques (mémoires, collecte de données, rapports, observations participantes, etc.) qui visent à confronterles étudiants aux mécanismes de création de connaissance afin de développer une capacité analytique et critiqueface aux connaissances qu’ils manipulent dans leur apprentissage et dans leur vie professionnelle future.32R A P P O R T A N N U E L D E L A R E C H E R C H E 2 0 1 0